IKC Sint Paulus

Toelichting van de school

Wij werken binnen de kleuterbouw (dagopvang/speelleergroep) volgens 10 ankers.
Met de 10 ankers geven wij aan wat wij de kinderen gunnen. Kinderen spelen in de kleuterbouw graag en veel.
Ze spelen niet om zich te ontwikkelen maar ze ontwikkelen zich door te spelen.
Elke nieuwe uitdaging geeft ze weer een impuls om zich verder te ontwikkelen en een berg creatieve energie.
Kinderen krijgen de tijd om deel te nemen aan alles wat er samen geregeld moet worden binnen de groep. Kinderen voelen zich competent als zij de kans krijgen te doen wat zij zelf kunnen doen.  

Met deze tien ankers staan we stil bij wat we doen, hoe we het doen en waarom we het doen.

Wat gunnen we de kinderen?

Wij gunnen je dat je wordt gezien!
o   Wij kijken en luisteren, stellen een oordeel uit, zijn nieuwsgierig en tonen begrip.
o   Wij kijken achter gedrag (zichtbaar/onzichtbaar), waarom doe je de dingen zoals je ze doet.
o   Wij geven ruimte voor emotie.
o   Wij bieden veiligheid en vertrouwen.
o   Wij geven je zelfvertrouwen, je mag het proberen.

Wij gunnen je dat je je mag verwonderen.
o   Je bent van nature nieuwsgierig.
o   Je mag je plek bepalen en de wereld op je eigen manier benaderen.
o   Wij nemen vragen serieus. Wij vragen naar gedachtes. Wij zullen je vragen bevragen. Je antwoord is goed.
o   Wij helpen je vragen te stellen. We leren je dat niemand alles weet en dat vragen goed zijn. Wie vragen heeft wil dingen weten.
o   Wij helpen je verwonderen met alledaagse dingen.  

Wij gunnen je dat je het zelf mag en kan doen.
o   Wij stimuleren een open, leergierige en nieuwsgierige houding. Wij laten dit zelf ook zien.
o   Wij helpen je het ontwikkelen van zelfvertrouwen, trots en zelfstandigheid.
o   Wij geven je tijd om de alledaagse dingen eigen te maken.
o   Wij geven de ruimte om plannen te maken en mee te denken.

Wij gunnen je dat je ontwikkeling zichtbaar is.
o   Je krijgt ruimte en tijd om vragen te stellen, te onderzoeken en je resultaten te presenteren.
o   Wij maken je proces zichtbaar in je portfolio.
o   Wij volgen je proces.
o   Wij reflecteren samen met jou over wat je hebt gedaan, gemaakt, geleerd.

Wij gunnen je dat je mag ontdekken, ervaren en leren op je eigen manier.
o   Wij spelen in op wat je bezighoudt.
o   Wij geven betekenisvolle uitdagingen.
o   Wij richten de ruimte zo in dat je wordt geprikkeld.
o   Wij bieden materialen aan die zorgen voor een uitdaging.
o   Wij volgen je spel en geven prikkels om je niveau te verhogen.
o   Je krijgt ruimte om te ontdekken.
o   Wij nemen je ideeën serieus. o   Wij laten je spel in waarde.
o   Wij stellen hoge verwachtingen.

Wij gunnen je dat je wordt gevolgd, ik weet wat je moet leren.
o   Wij helpen je leren door te spelen.
o   Wij stimuleren en prikkelen je tijdens het spel en in de kringen.
o   Wij houden bij hoe het met je ontwikkeling gaat.
o   Wij hebben kennis van wat jij moet leren.
o   Wij zorgen voor een uitdagende leeromgeving.

Wij gunnen je dat je vanuit je eigen interesses en betrokkenheid werkt aan je eigen proces.
o   Wij vinden het proces belangrijker dan het eindproduct.
o   Tijdens het proces oefenen we en doen we ontdekkingen!
o   Je werkt vanuit je eigen interesses en betrokkenheid aan je eigen leerproces.
o   Wij stellen de vraag: Vertel eens.......
o   Wij helpen je vragen te stellen door je zintuigen te gebruiken: ik voel.... ik ruik.... ik zie.... ik hoor.... ik proef....

Wij gunnen je dat je mag leren van jezelf, de omgeving en de ander!
o   Wij zorgen voor tijd, ruimte en materialen.
o   Wij nemen je serieus, je wordt door ons gezien, gehoord en begrepen.
o   Wij hebben respect voor je.  

Wij gunnen je dat je mening, gedachten en ideeën ertoe doen.
o   We vragen je mee te denken en met ideeën te komen, wat wil je leren en hoe?
o   We helpen je creativiteit en ondernemerschap vergroten.
o   We leren je omgaan met verantwoordelijkheid.

Wij gunnen je dat je belevingswereld ons inspireert.
o   Wij zijn nieuwsgierig naar je.
o   Wij geven je ruimte voor eigen ideeën en plannen.
o   Wij staan op voor je Initiatieven.
o   Wij stellen denkvragen.

We gebruiken Inzichtelijk Onderwijs om de kinderen te volgen in hun ontwikkeling. Door de tien ankers in combinatie met Inzichtelijk Onderwijs in te zetten dragen wij zorg voor verantwoord en kindgericht onderwijs. We hebben het kind en de ontwikkeling van het kind duidelijk in beeld.

• Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

  Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

  De school heeft het volgende extra aanbod voor het jonge kind:

  • Kinderopvang
  • Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) / peuteropvang

  Sluiten

• Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

  Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

  De school werkt samen met:

  • Sinne Kinderopvang

  Sluiten