IKC Wynwizer (Leeuwarden) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

De leerlingen, medewerkers, het schoolgebouw en de omgeving: samen vormen ze de school. Daarom is deze school uniek. Hoe de dynamiek en de sfeer op school zijn, dat kan alleen de school je vertellen. Met hún verhaal bij hun eigen cijfers en bij cijfers van bijvoorbeeld DUO en de Inspectie van het Onderwijs. Kortom, je krijgt een betrouwbaar beeld van de school en van wat de school doet aan goed onderwijs.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
Onze missie:
Maximale ontplooiing voor ieder kind waarbij het welbevinden (persoonsontwikkeling) en talentontwikkeling centraal staat.
Op de Wynwizer vinden we het belangrijk dat ieder kind…
- kan werken en leren in een veilig klimaat
- zich ontwikkelt door het aanleren van kennis en vaardigheden
- zich ontwikkelt door (zelf) te ontdekken
- zich ontwikkelt door interactie met leerkrachten en leerlingen
- de ruimte krijgt om zichzelf te zijn, zonder storend te zijn voor anderen
- wordt uitgedaagd (in aanbod)
- verantwoordelijkheid krijgt, verantwoordelijk draagt en verantwoordelijkheid deelt.
Onze pedagogische visie.
Kinderen komen tot bloei in een democratische, veilige omgeving waar ze zichzelf kunnen zijn, zich gewaardeerd en gerespecteerd voelen en betrokken zijn. Waar iedereen een stem heeft en zich gehoord en gezien voelt en op een positieve manier met elkaar omgaat. Dit in een omgeving waar zij steun ondervinden en zich verbonden weten met de kinderen, volwassenen en wereld om hen heen, waarbij het vormen van een eigen mening en verschillen met anderen respecteren en elkaar ondersteunen bij het oplossen van conflicten centraal staat. Wij hebben vertrouwen in kinderen en nemen hen serieus.
Leef- en leergemeenschap
Wij zien ons kindcentrum als een leef- en leergemeenschap voor kinderen, medewerkers en ouders. We investeren in onderlinge samenwerking en een onderzoekende, nieuwsgierige houding. Op de Wynwizer gaan we samen met ouders in gesprek over de behoeften van hun kind. Ieder vanuit onze eigen deskundigheid, met het belang van het kind als uitgangspunt.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

IKC Wynwizer is onderdeel van Stichting Proloog, openbaar onderwijs Leeuwarden.
In ons onderwijsaanbod bieden wij Godsdienstig Vormingsonderwijs (GVO) en Humanistisch Vormingsonderwijs (HVO) aan in de groepen 7 en 8. Hiervoor dienen de ouders toestemming te geven. In deze groepen maken de kinderen, samen met hun ouders, de keuze voor GVO of HVO (Humanistisch Vormings Onderwijs). Deze lessen worden door een vakdocent gegeven.
Kinderen zitten vol levensvragen. Wij helpen uw kind om een eigen antwoord op deze vragen te vinden. In de lessen leren de leerlingen begrip en respect op te bouwen voor anderen en hoe zij in het leven staan. Dit als voorbereiding op het innemen van hun eigen rol in onze samenleving.

Kenmerken van de school

Vreedzaam
Deltagroep (Plusklas)
Respectvol en uitdagend.
Doelgericht
Opleidingsschool

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De school is gesitueerd in de wijk Zuiderburen, een vinex wijk.
De meeste kinderen van onze school komen uit Zuiderburen en Hempens-Teerns.
Daarnaast hebben een aantal ouders uit andere wijken voor onze school gekozen o.a. door het aanbod voor (en de kennis van) meer- en hoogbegaafde kinderen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 251
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Sinne Kinderopvang
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Sinne Kinderopvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In en buiten het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	26-10-2024	04-11-2024
Kerstvakantie	21-12-2024	05-01-2025
Voorjaarsvakantie	14-02-2025	23-02-2025
Meivakantie	19-04-2025	05-05-2025
Pinksteren	09-06-2025	09-06-2025
Zomervakantie	11-07-2025	24-08-2025

Toelichting van de school

De studiedagen zijn hierboven nog niet gemeld. U kunt ze vinden op onze website en op de Ouderapp.

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Aanmelding voor de BSO kan via www.mijnsinne.nl.
Heeft u vragen, wilt u meer weten over de kosten of wilt u een kijkje nemen? De medewerkers op de afdeling Relatiebeheer van Sinne horen graag van u.
U kunt ze bereiken via tel. 058– 257 60 70 of per e-mail: [email protected]
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Geen specifiek spreekuur. maandag t/m vrijdag. 8.00 uur - 16.30 uur.

Toelichting van de school

Heeft u vragen of wilt u meer informatie, neem dan gerust contact met ons op.
Telefonisch: 058-2880250
Mail: [email protected]

	Dagen	Tijden
Geen specifiek spreekuur.	maandag t/m vrijdag.	8.00 uur - 16.30 uur.

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Op de Wynwizer werken we vanuit de visie van Vreedzaam. Ouders en school hebben een gezamenlijke verantwoordelijkheid in de ontwikkeling van het kind. Goed contact met ouders is van groot belang om leerlingen dat te kunnen geven wat zij nodig hebben binnen het onderwijs.

Contactmomenten.

Naast de vaste contactmomenten worden ouders, indien nodig, vroegtijdig betrokken bij het onderwijsleerproces van hun kind. Dit contact verloopt in eerste instantie via de leerkracht, indien nodig wordt de Intern Begeleider of onderwijs adviseur hierbij ingeschakeld.

Oudervereniging.

Naast deze vorm van contact werkt de school met een oudervereniging. De oudervereniging is nauw betrokken bij de organisatie van diverse activiteiten in en om de school. Hierbij gaat het om bijvoorbeeld: sinterklaas, Kerst, beweegweek, afsluiting groep 8 etc. Het overleg hierover vindt plaats met onze activiteiten-coördinator.

Klassenouder.

Iedere groep heeft een klassenouder. De klassenouder verzorgt voor een deel de communicatie vanuit de klas naar de ouders m.b.t. activiteiten van deze groep. Hierbij gaat het bijvoorbeeld om: het rijden naar activiteiten, het (mee) organiseren van activiteiten in de groep.

Ouderportaal.

Communicatie vindt plaats via het ouderportaal. Alle ouders nemen hier aan deel, voor de groep van hun kind(eren). Zodra een leerling 4 jaar is, krijgen de ouders een activatiemail voor het ouderportaal (Klasbord ouderapp).

IKC-raad.

De Wynwizer werkt met een IKC raad. Hierin zijn de medezeggenschapraad (van school) en de oudercommissie (van de kinderopvang) vertegenwoordigd.
Op welke manier informeert deze school de ouders?
Wij vinden het belangrijk om ouders tijdig te voorzien van relevante informatie. Dit doen we o.a. door:
- berichtgeving via het ouderportaal. Leerkrachten en directie informeren de ouders regelmatig over allerlei activiteiten.
- informatie avonden.
- rapporten.
- oudergesprekken.
- berichtgeving via de website (www.wynwizer.nl), Facebook en Instagram
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- klassenouders
- oudervereniging.
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Heeft u vragen, problemen, klachten over het onderwijs, de aanpak van de kinderen of andere zaken, dan kunt u dit bespreken met de groepsleerkracht. Mocht dit niet tot het gewenste resultaat leiden, dan kunt u dit bespreken met de directeur.
Als ouders niet tevreden zijn over de manier waarop een probleem of klacht wordt opgepakt, dan kunnen zij contact opnemen met de contactpersoon van de school. De contactpersoon geeft aan waar ouders terecht kunnen met hun klacht.

De onafhankelijke vertrouwenspersoon voor personeel is:
mw. Margriet Veenstra, bedrijfsmaatschappelijk werker GIMD, Abe Lenstra Boulevard 10, Postbus 63, 8440 AP Heerenveen
Tel. 088-800 85 00, e-mail: [email protected]
Klachten kunt u indienen bij:
Bestuur van de Stichting Proloog (bevoegd gezag), Fonteinland 1, 8913 CZ Leeuwarden. tel. 058-234 75 20 fax 058-294 89 39, e-mail: [email protected] website: www.proloog.nl
Landelijke Klachtencommissie
(LKC) Gebouw “Woudstede” Zwarte Woud , Postbus 8519, 3508 AD Utrecht. [email protected] www.onderwijsgeschillen.n, tel. 030-280 95 90 fax. 030-280 95 91
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?
Ouders worden ingezet voor:
- jaarlijkse schoolactiviteiten (o.a. Sinterklaas, Kerst, beweegweek etc.)
- hoofdluis-controle.
- ondersteuning bij allerlei schoolse zaken.
- talentenmiddagen.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€27.50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Beweegweek.
- Koningsspelen.
- Laatste schooldag.
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Informatie over de vrijwillige ouderbijdrage.

Zit uw kind op de Wynwizer? Dan wordt u automatisch lid van de Oudervereniging.

De vereniging is ingeschreven bij de Kamer van Koophandel, heeft notariële statuten waarin bestuur, lidmaatschap etc. zijn vastgelegd. Elk jaar wordt tijdens de Algemene Ledenvergadering in juni de begroting voor de activiteiten vastgesteld en legt het bestuur samen met een kascommissie verantwoording af over het afgelopen jaar. Het lidmaatschap (de vrijwillige ouderbijdrage) wordt zoveel mogelijk via een automatische incasso geïnd.

Voor vragen over de ouderbijdrage kunt u terecht bij de secretaris: [email protected]

Andere kosten: Schoolreisjes/schoolkamp en het schoolschaatsen.

Deze bedragen worden door school geïnd. (Dus niet door de oudervereniging).

Schoolreisje

De leerlingen van onze school gaan één keer per jaar op schoolreisje. Het schoolreisje maakt onderdeel uit van ons onderwijsprogramma. De groepen 1 t/m 6 gaan één dag op stap. De groepen 7 en 8 gaan meerdere dagen weg.

De kosten van de schoolreisjes 2024-2025 bedragen: ·
- Groep 1-2 € 25,-
- Groep 3-4: € 35,-
- Groep 5- 6: € 40,-
- Groep 7/8: € 100,-
U ontvangt tijdig een mail met daarin een betalingsoproep.
Mocht u deze bijdragen niet kunnen betalen, dan vragen wij u contact met ons op te nemen. In principe gaan we ervan uit dat iedere kind meegaat op schoolreisje.

Schoolschaatsen

De leerlingen van groep 5 en 6 doen mee aan het schoolschaatsen. Dit is een vast onderdeel van het lesprogramma. De kosten van het schoolschaatsen zijn € 21,00. U ontvangt hierover tijdig een mail met daarin een betalingsoproep.

Extra informatie over ouderbijdrage

Extra informatie over de vrijwillige ouderbijdrage:

De ouderbijdrage is een (jaarlijkse) vrijwillige bijdrage. Met deze bijdrage bekostigen we diverse activiteiten. Bij alle activiteiten en uitstapjes die onderdeel uitmaken van het totale onderwijsaanbod en waarvoor de ouderbijdrage is bedoeld sluiten we nooit kinderen uit om er aan deel te nemen. Gelijke kansen voor ieder kind. Gelukkig is daar ook de wetgeving over de vrijwillige ouderbijdrage per 1 augustus 2021 op aangescherpt. Het totale aanbod aan niet- schoolse activiteiten is voor alle kinderen, dus ook voor leerlingen waarvan ouders niet willen/kunnen betalen.

Mocht u de ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen, dan kunt u dit aangeven bij de oudervereniging. Ieder schooljaar begroten we diverse activiteiten. Mocht blijken dat de totale inkomsten aan ouderbijdrage ontoereikend is, dan wordt dit meegenomen in het aanbod voor het schooljaar daaropvolgend.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?
Als uw kind afwezig is vanwege ziekte of doktersafspraak, dan kan dit op de volgende manieren worden gemeld:
- Bij voorkeur via de Klasbord ouderapp.
- Telefonisch (058-288 02 50)
- Via de mail ([email protected])
Zorg dat u de naam van uw kind en de groep vermeldt.
Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Verlof en leerplicht.

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim (dus zonder geldige reden) te melden bij de leerplichtambtenaar van de Gemeente. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Uw kind is leerplichtig. Er zijn regelingen voor het aanvragen van extra verlof voor uw kind, buiten de reguliere schoolvakanties. Informatie hierover vindt u in de algemene informatiegids van Proloog of kijk op onze website.
Hier kunt u het aanvraagformulier /"extra verlof/" downloaden. Zorg dat de aanvraag tijdig gedaan wordt, dit voorkomt teleurstellingen.
Wat is het toelatingsbeleid?

Hieronder vindt u de procedure voor aanmelding van een leerling.
Kennismaking
Het kiezen van een basisschool voor uw kind is iets om tijd voor te nemen. Via onze website krijgt u een eerste indruk en we willen u graag in de gelegenheid stellen nader kennis te maken met onze school. Hiervoor kunt u een afspraak maken voor een kennismakingsgesprek. De directeur van de school informeert u tijdens dit gesprek over de werkwijze van de school en leidt u rond door het gebouw.
Aanmelding
Wanneer u na het kennismakingsgesprek besluit uw kind aan te melden en uw kind is drie jaar of ouder dan kunt u dit bij ons aan geven en ontvangt u een aanmeldingsformulier. Heeft uw kind een specifieke (zorg)behoefte dan volgt een intakegesprek met de directeur en de intern begeleider. In dat gesprek worden de (zorg)behoeften van uw kind en de ondersteuningsmogelijkheden van de school besproken. Soms is er meer tijd nodig om te onderzoeken of onze school het passende onderwijsaanbod kan bieden. Conform de wetgeving nemen wij hier dan zes weken de tijd voor met een uitloopmogelijkheid tot tien weken.
Inschrijving
Als blijkt dat wij een passend aanbod kunnen bieden, kan uw kind worden ingeschreven. Hiervoor ontvangt u van ons het inschrijfformulier. Ongeveer zes weken voordat uw kind vier jaar wordt, neemt een van de leerkrachten van de onderbouw contact met u op over de plaatsing en de ‘wenmomenten’ (vijf keer een hele of vijf keer een halve dag). Als uit het onderzoek blijkt dat wij geen passend aanbod voor uw kind kunnen bieden, dan zoeken wij samen met u een andere school die dat wel kan bieden en waar uw kind ook kan worden geplaatst.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
8939	202	80,5%
9086	25	10%
8941	10	4%
8921	<5
8924	<5
8925	<5
8926	<5
8927	<5
8932	<5
8934	<5
8935	<5
9005	<5
9271	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?
Burgerschapsonderwijs en Vreedzaam.
Leerlingen groeien op in een complexe, pluriforme en multiculturele maatschappij. Het is belangrijk om leerlingen op een goede manier voor te bereiden op deelname in deze maatschappij door gericht aandacht te besteden aan Burgerschap en sociale integratie.
Burgerschapsvorming is geen apart vak. Het is verweven met het totale onderwijsaanbod waarbij acht basiswaarden van de democratische rechtsstaat centraal staan:
- vrijheid van meningsuiting
- gelijkwaardigheid
- begrip voor de ander
- verdraagzaamheid
- autonomie
- verantwoordelijkheidsbesef
- het afwijzen van onverdraagzaamheid
- discriminatie
- De cultuur in de school moet in overeenstemming zijn met deze waarden.
De school is een plek is waar leerlingen op een veilige manier hun burgerschapsvaardigheden met elkaar kunnen oefenen én dat leraren de basiswaarden voorleven.
Op IKC Wynwizer werken we vanuit de methodiek Vreedzaam. Van hieruit wordt burgerschapskunde geïntegreerd aangeboden in alle groepen.
Het programma Vreedzaam streeft naar een klimaat in school en klas waarin betrokkenheid en verantwoordelijkheid van de leerlingen centraal staat.
De school wordt een democratische gemeenschap, waarin alle leden (ook de leerlingen) een stem hebben, zich gezien en gehoord voelen en op een positieve manier met elkaar omgaan. Hierbij nemen we conflictoplossing als uitgangspunt.
Kinderen en leerkrachten leren hoe je met conflicten om kunt gaan door te streven naar oplossingen die voor beide partijen acceptabel zijn: een win-win situatie.
Leerlingen worden opgeleid tot leerling-mediator, die helpen bij het oplossen van conflicten. Als blijkt dat situaties zich herhaaldelijk voordoen en er sprake is van pesten, wordt de OPA (Oplossingsgerichte Pest Aanpak) uitgevoerd. Deze aanpak staat omschreven in ons veiligheidsbeleidsplan.
Vreedzaam is meer dan een lesmethode.
Het is een filosofie, een aanpak, waarin de eigen kracht van kinderen centraal staat. Het staat niet voor snelle instant oplossingen. Het is een programma dat werkt aan gedrags- en cultuurverandering. Zulke veranderingen zijn duurzaam, en nemen tijd in beslag, maar het werkt wel. De eerste graadmeter is altijd het enthousiasme van leerkrachten en leerlingen. Later constateren scholen dat het aantal conflicten afneemt, de sfeer verbetert, ruzies beter opgelost worden. Naast het programma Vreedzaam heeft ons IKC een veiligheidsbeleidsplan. Hierin is het Proloog Protocol ”omgaan met elkaar” opgenomen.

In alle groepen werken we wekelijks aan de volgende hoofdstukken:
We horen bij elkaar.
We creëren een positief klimaat in de klas. Er wordt samen met de leerlingen afgesproken hoe we met elkaar omgaan in de klas. De leerlingen bedenken en krijgen taken en verantwoordelijkheden.
We lossen conflicten zelf op.
Hierin leren de leerlingen het begrip ‘conflict’, en ze krijgen zicht op hoe je kunt reageren op een conflict. Er wordt een eenvoudig stappenplan aangeboden.
We hebben oor voor elkaar.
Goede communicatie is de sleutel tot het oplossen en voorkomen van conflicten. In dit blok besteden we o.a. aandacht aan de rol van misverstanden, zich kunnen verplaatsen in de ander, vragen stellen, en samenvatten wat de ander zegt.
We hebben hart voor elkaar.
Gevoelens spelen een belangrijke rol bij conflicten. Er wordt geleerd om je eigen gevoelens te herkennen en erover te vertellen. Je leert ook de gevoelens van de ander te erkennen en te accepteren.
We dragen allemaal een steentje bij.
Hoe kunnen we elkaar ondersteunen? Het begrip “mediatie” wordt in de hele school geïntroduceerd. In de bovenbouw worden jaarlijks mediatoren opgeleid. Zij ondersteunen leerkrachten in de kleine pauzes op het plein. Binnen de groepen hebben kinderen eigen taken/verantwoordelijkheden die te maken hebben met zorg voor het gebouw/lokaal etc.
We zijn allemaal anders.
Hierbij gaat het om het creëren van een open houding tegenover verschillen van mensen.
Uitgangspunt bij alle blokken is de positieve benadering. We werken met “opstekers” en niet met “afbrekers”. Met Vreedzaam willen wij een positieve bijdrage leveren aan de sociaal emotionele ontwikkeling van onze leerlingen!
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: SCOL.

Toelichting van de school

Onze school monitort de sociale veiligheidsbeleving van kinderen. We maken hierbij gebruik van Leerling In Beeld (LIB). Eens per jaar wordt dat in kaart gebracht. In de bovenbouw (groep 5 t/m 8) wordt dit uitgebreid met de vragenlijsten die door de leerlingen worden ingevuld.
Op basis van deze input kijkt de leerkracht (evt. met de intern begeleider) welke acties specifiek nodig zijn.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Vertrouwenspersonen

Mevr. Tjitske Feersma (Cedin)

Stuur een e-mail

Mevr. Marit Zomers

Stuur een e-mail

Maandag	Verlengde opvang tot 18.30 uur mogelijk.
Dinsdag	Verlengde opvang tot 18.30 uur mogelijk.
Woensdag	Verlengde opvang tot 18.30 uur mogelijk.
Donderdag	Verlengde opvang tot 18.30 uur mogelijk.
Vrijdag	Verlengde opvang tot 18.30 uur mogelijk.