Basisschool Montessori Landsmeer (Landsmeer)

In het kort

Toelichting van de school

De Montessorischool Landsmeer is een unieke, eigentijdse Montessorischool met een enthousiast, hardwerkend en gedreven team. Wij hechten groot belang aan een vriendelijke en veilige sfeer op school. Als het kind zich veilig voelt, kan het zich ontwikkelen. Kinderen hebben behoefte aan uitdagingen. Daarom vinden wij het belangrijk dat er op school boeiend onderwijs wordt gegeven: onderwijs dat de kinderen uitdaagt nog onbekende terreinen te exploreren. De ontwikkeling van de kinderen moet leiden tot een evenwicht tussen hoofd, hart en handen. Daarom vinden wij de persoonlijke ontwikkeling en creativiteit net zo belangrijk als cognitief leren. Wij leren met kinderen dagelijks over onze omgang met elkaar en bieden actieve en preventieve ondersteuning in de sociaal-emotionele ontwikkeling. Het resultaat is een alom ervaren gevoel van veiligheid, een solide basis voor ontwikkeling.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
DE IDENTITEIT VAN DE SCHOOL
Missie
De Montessorischool Landsmeer is een basisschool op algemeen bijzondere grondslag die werkt vanuit de beginselen van onderwijs en opvoeding zoals ontwikkeld door Maria Montessori.
Dit betekent dat de school:
- Toegankelijk is voor alle kinderen, ongeacht afkomst en achtergrond.
- Een bijdrage levert aan de ontwikkeling van het kind tot een bewuste deelnemer in onze maatschappij.
- Naast een gedegen invulling van de hoofdvakken, gericht aandacht besteedt aan algemene vorming, studievaardigheden en persoonlijke ontwikkeling van het kind.
- Zich richt op de maximale ontwikkeling van de talenten van het kind.
- De kinderen in samenwerking met de ouders – educatief partnership – optimaal toerust op een voor de kinderen passende vorm van voortgezet onderwijs.
- Voldoet aan de wettelijke opdrachten van het onderwijs.
- Tenminste de kerndoelen hanteert bij onderwijsactiviteiten en de aan het eind van het basisonderwijs te bereiken doelstellingen.
- In aanvulling op de montessori-methodiek gebruik maakt van gekwalificeerde algemene onderwijsmethoden en ondersteunende didactische middelen om tot optimale opbrengst van de ontwikkeling te komen.
Visie
Het onderwijs op de school is gebaseerd op de ideeën van de Italiaanse onderwijshervormer Maria Montessori.
Dit houdt in:
- Heterogeen samengestelde groepen en de zorg voor een veilig klimaat in de klas en in de school.
- Kinderen volgen een individuele leerlijn; respect voor de eigen ontwikkeling staat centraal.
- Kinderen krijgen zowel individueel instructie, als ook groepsinstructie en groepslessen. Kinderen met vergelijkbare onderwijsbehoeften, wordt het lesaanbod geclusterd aangeboden.
- Kinderen ontplooien zich binnen een zorgvuldig ingerichte voorbereide omgeving.
- Kinderen worden eigenaar gemaakt van hun ontwikkeling door ze actief te betrekken bij werkkeuze, plannen en organiseren van werk en het reflecteren op het werk: aanleren autonoom zelfstandig te functioneren (’leer mij het zelf te doen’).
- Kinderen worden begeleid in het toepassen van verworven vaardigheden en kennis in het dagelijks leven. Kennis leidt tot verantwoordelijkheid.
- Kinderen leren omgaan met elkaar, samenwerken, verantwoordelijkheid te dragen, gevoelens te uiten en een zelfstandige taakgerichte werkhouding te ontwikkelen.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?
Onze school is een montessorischool. Wij werken vanuit de visie van Montessori op onderwijs en opvoeding.
Om onze identiteit te borgen:
- volgen wij nauwgezet de ontwikkeling in de Nederlandse Montessori Vereniging
- zijn alle leerkrachten montessori-opgeleid of studerend daarvoor
- hechten wij aan onze erkenning als montessorischool
- toetsen wij nieuwe onderwijskundige ontwikkeling aan onze visie

Kenmerken van de school

Montessori onderwijs
ontwikkel alle talenten
veilige school
cultuur en duurzaamheid
internationalisering

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 217
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Partou, Berend Botje en Kids Aktief
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	17-10-2022	21-10-2022
Kerstvakantie	26-12-2022	06-01-2023
Voorjaarsvakantie	27-02-2023	03-03-2023
Meivakantie	24-04-2023	05-05-2023
Hemelvaartsweekend	18-05-2023	19-05-2023
2e Pinksterdag	29-05-2023	29-05-2023
Zomervakantie	24-07-2023	01-09-2023

Toelichting van de school

Margedag/lesvrije werkdag (kinderen zijn vrij, lk werken aan administr.):
Bovenbouw: vrij 16 sept 2022 (na de werkweek)
Onder- en middenbouw: 14 november 2022
Alle kinderen: 24 februari 2023
Alle kinderen: 11 april 2022
Studiedag (kinderen zijn vrij):
ma 24-10-2022 (na de herfstvakantie)
do 08-12-2022
woe 08-03-2023 (montessoridag)
di 30-05-2023 (na Pinksteren)
woe 31-05-2023 (na Pinksteren)
vrij 21-07-2023 (voor de zomervakantie)

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Als u gebruik maakt van één van de de buitenschoolse opvang organisaties die kinderen bij de MSL halen, kunt u ook in vakanties en tijdens vrije dagen uw kind tegen betaling bij deze opvang brengen.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Schoolmaatschappelijkwerk maandag 09.00 - 14.00 uur
Dyslexiebegeleding woensdag 08.30 - 16.30 uur

Toelichting van de school

Op maandag is Shanna Baas, schoolmaatschappelijkwerk, op de MSL aanwezig. Als u een gesprek met haar wil, moet u daarvoor een afspraak maken ([email protected]).
De directeur houdt geen vaste spreekuren. U bent altijd welkom om langs te komen. Als u zeker wil weten dat de directeur op dat moment tijd heeft, is het verstandig vooraf een afspraak te maken. U kunt hiervoor mailen naar de administratie ([email protected]) of direct naar de directeur ([email protected]).

	Dagen	Tijden
Schoolmaatschappelijkwerk	maandag	09.00 - 14.00 uur
Dyslexiebegeleding	woensdag	08.30 - 16.30 uur

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Op school zijn veel ouders actief. Ouderparticipatie is belangrijk en maakt onze school tot wat hij is. Naast de medezeggenschapsraad, de ouderraad en commissies, zijn er ook nog verschillende andere werkgroepen. Actieve werkgroepen zijn onder meer de werkgroep bibliotheek en de tuinwerkwerkgroep. Bij de verschillende activiteiten en excursies zijn altijd veel ouders betrokken. Daarnaast ondersteunen (groot)ouders ons bij het onderwijs.
De klassenouder is de leerkracht behulpzaam bij de communicatie met ouders en bij de organisatie van allerlei praktische zaken in de klas.
Iedere school heeft een medezeggenschapsraad (MR). Vanuit de wet heeft de MR inspraak op het beleid van de school. De MR bestaat uit drie ouders en drie personeelsleden, zoals gebruikelijk op een school tot 250 leerlingen.
De ouderraad verzorgt de organisatie van bepaalde, jaarlijks terugkerende activiteiten, zoals het kerstfeest, de afsluiting van het thema, het pinksterblommenfeest en het zomerfeest.
Op welke manier informeert deze school de ouders?
De school onderhoudt op verschillende manieren het contact:
- Parro, digitale communicatie app tussen ouders en school
- schoolgids, jaarlijkse gids met belangrijke informatie
- nieuwsbrief Berichten verschijnt om de week digitaal (actuele informatie)
- digitale kalender, deze bevat specifieke (terugkerende) informatie van de school
- schoolkrant Monter verschijnt 1 x per jaar
- jaarlijkse klassenavond voor ouders
- jaarlijkse schoolavonden voor team, ouders en bestuur
- rapportmiddagen
- themamiddagen
- vervolgoverleg met teamleden of directie op afspraak
- deelname van ouders in handelingsplanbesprekingen en ondersteuningsoverleg
- website Montessorischool Landsmeer: www.montessorischool-landsmeer.nl
- website Esprit-scholen: www.espritscholen.nl
Voor 8.25 uur en na schooltijd (14.15 uur en op woe om 12.30 uur) zijn ouders welkom om in de klas te kijken en kort te overleggen met de groepsleerkracht. Voor een uitvoeriger overleg maken leerkracht en ouders een afspraak.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Veruit de meeste klachten over de dagelijkse gang van zaken in de school zullen in onderling overleg tussen ouders, leerlingen, personeel en schoolleiding op een juiste wijze worden afgehandeld. Indien dat echter, gelet op de aard van de klachten, niet mogelijk is, of indien de afhandeling niet naar tevredenheid heeft plaatsgevonden, kan men een beroep doen op de klachtenregeling van Esprit Scholen. Deze klachtenregeling is te vinden op www.espritscholen.nl
Conform de klachtenregeling heeft de school een interne vertrouwenspersoon. Dit is teamlid Astrid Frederici. De interne vertrouwenspersoon kan leerlingen en ouders ondersteunen als zij een klacht hebben. Als u na de interne afhandeling van een klacht daar toch nog behoefte toe voelt, kunt u zich wenden tot de Stichting Onderwijsgeschillen.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Op school zijn veel ouders actief. Ouderparticipatie is belangrijk en maakt onze school tot wat hij is. Naast de medezeggenschapsraad, de ouderraad en commissies, zijn er ook nog verschillende andere werkgroepen. Actieve werkgroepen zijn onder meer de werkgroep bibliotheek, het luizenteam en de werkgroep schoolomgeving
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€210.00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolreis
- Sinterklaas
- bibliotheek
- culturele vorming
- excursies
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Voor de werkweek van de bovenbouw wordt een aparte ouderbijdrage in rekening gebracht. Deze is voor het schooljaar 2021 – 2022 op €88 per kind vastgesteld.

Extra informatie over ouderbijdrage

Esprit scholen vragen, net als veel andere scholen, aan de ouders/verzorgers van onze leerlingen een vrijwillige ouderbijdrage. Het onderwijs in Nederland wordt bekostigd vanuit de rijksoverheid en wordt soms aangevuld met gemeentelijke subsidies. Deze bijdragen zijn voldoende om het onderwijs aan onze leerlingen te bieden. Met de gevraagde vrijwillige ouderbijdrage willen wij boven op ons basisaanbod graag extra onderwijsactiviteiten aanbieden die ons onderwijs verrijken. Deze bijdrage mag geen drempel zijn voor ouders/verzorgers die dit niet kunnen of willen betalen. Daarom is de ouderbijdrage altijd vrijwillig. Alle leerlingen zijn bij alle activiteiten van harte welkom en zullen nooit worden uitgesloten.
Op de Montessorischool Landsmeer worden onder andere onderstaande activiteiten vanuit de ouderbijdrage bekostigd:
- schoolreisjes (met uitzondering van de werkweek in de bovenbouw)
- bibliotheek
- culturele vorming
- festiviteiten, zoals Sinterklaas- en Kerstfeest
- excursies
- aanvullende leermiddelen zoals montessorimaterialen
- projecten
- EHBO-onderwijs voor groep 8
De hoogte van de ouderbijdrage en de specificatie van de besteding ervan is goedgekeurd door de oudergeleding van de Medezeggenschapsraad. De bestedingen vallen onder de reguliere controle van het schoolbestuur.
Voor het schooljaar 2022 – 2023 is de hoogte van de ouderbijdrage als volgt vastgesteld:
- € 210,00 voor het eerste kind
- € 185,00 voor het tweede kind
- € 160,00 voor het derde kind
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Als uw kind ziek is of om een andere reden niet naar school kan, verzoeken wij u dit vóór schooltijd via Parro of telefonisch op nummer 020-4823353 te melden (tussen 8.00 uur en 8.25 uur). Als uw kind bijvoorbeeld naar de dokter of de tandarts moet, dan verzoeken wij u dit dan van tevoren door te geven aan de groepsleerkracht. In geval van een besmettelijke ziekte of constatering van hoofdluis vragen wij u de school te waarschuwen. Deze informatie kan in verband met besmetting van andere kinderen of bijvoorbeeld zwangere vrouwen van groot belang zijn. Bij ziekte moet het kind worden thuisgehouden. Afwezigheid van een kind wordt volgens de daarvoor bestemde regels geregistreerd. De leerplichtambtenaar houdt daarop toezicht.
Als kinderen onder schooltijd ziek worden, wordt telefonisch contact met de ouders opgenomen. Het verzoek is uw kind dan zo spoedig mogelijk op te halen. De school laat het kind nooit zonder begeleiding van een volwassene naar huis gaan, tenzij u daar als ouder toestemming voor geeft.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Als een kind vier jaar is, mag het naar de basisschool, maar is het nog niet leerplichtig. Een kind moet uiterlijk op de eerste dag van de nieuwe maand na zijn vijfde verjaardag naar school. Vanaf dat moment is het kind leerplichtig.
De kinderen hebben verlof op de (jaarlijks) opgegeven schoolvakanties, margedagen en studiedagen. Toestemming voor extra verlof is alleen mogelijk in het geval van gewichtige omstandigheden, tot een maximum van tien dagen per jaar. Extra verlof direct voor of na de zomervakantie in niet mogelijk. Aanvragen voor verlof van lessen dienen door ouders ruim tevoren schriftelijk bij de directie te worden gedaan (bij plotseling ontstane situaties uiterlijk twee dagen na ontstaan van de verhindering). De directie zal vóór toekenning van uw verzoek altijd eerst advies vragen aan de leerkracht van uw kind(eren). Vooroverleg over een verlofaanvraag is mogelijk via de directeur. Het formulier voor aanvraag van verlof is bij de administratie of via onze website te verkrijgen. Toegewezen en afgewezen verloven worden, na ondertekening door de directie aan de leerplichtambtenaar gezonden. Tegen afwijzingen kan niet in beroep worden gegaan. Op de website van de school vindt u meer informatie ten aanzien van het aanvragen van verlof.
Wat is het toelatingsbeleid?

De school hanteert een toelatingsprocedure. De toelatingsprocedure is ingesteld, omdat het aantal inschrijvingen het aantal beschikbare plaatsen structureel overschrijdt. Vanaf het moment dat uw kind tweeënhalf jaar oud is, kunt u contact opnemen met de school voor een rondleiding en een oriënterend gesprek. De rondleiding is altijd onder schooltijd, opdat ouders ook de sfeer in de school kunnen ervaren. In het gesprek komen onder andere het werken op een montessorischool, de relatie tussen onderwijs en opvoeding en de wederzijdse verwachtingen aan de orde. De daadwerkelijke inschrijving kan pas plaatsvinden als uw kind drie jaar oud is. Het feit dat uw kind staat ingeschreven garandeert echter geen daadwerkelijke plaatsing.
Nadat ouders hun kind hebben laten registreren, ontvangen zij een bevestiging van registratie met daarbij een verwijzing naar de toelatingsprocedure (zie schoolgids hoofdstuk 5 Naar school bij Toelatingsprocedure).
Sponsoring

De school onderschrijft de uitgangspunten zoals vastgelegd in het convenant Sponsoring in het Onderwijs. Daarin staat onder meer vermeld dat sponsoring de inhoud van het onderwijs niet mag beïnvloeden. De school mag nooit in een afhankelijke positie terechtkomen. Dat wil zeggen dat de continuïteit van het onderwijs geen gevaar mag lopen als sponsormiddelen wegvallen. De sponsoring moet verenigbaar zijn met de pedagogische en onderwijskundige taken en doelstellingen van de school. Sponsoring mag niet de objectiviteit, de geloofwaardigheid en de betrouwbaarheid van de school in gevaar brengen. Het ouderdeel van de MR heeft instemmingsrecht over beslissingen over sponsoring.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
1121	192	88,5%
1035	13	6%
1015	<5
1025	<5
1033	<5
1068	<5
1127	<5
1381	<5
1511	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Kinderen ontwikkelen zich optimaal als zij goed in hun vel zitten. De school besteedt voortdurend gerichte aandacht aan het welbevinden van de kinderen, zelfstandigheid en sociaal gedrag. Dat wordt gedaan door het geven van lessen, door zelf voorbeeldgedrag te tonen en door met de kinderen te spreken over hun gedrag, normen en waarden. Door bewust pedagogisch handelen willen wij gewenst gedrag aanleren. De lijn die Montessori hiervoor heeft beschreven, met onder meer de lesjes van wellevendheid, wordt door het team gevolgd.
Daarnaast wordt gebruik gemaakt van lessen en werkvormen uit de psychofysieke sociale competentietraining Rots en Water. Dit is een training die kinderen helpt om zichzelf en hun sociale competenties te ontwikkelen. Het programma richt zich op bewustwording van eigen kracht en mogelijkheden en het vermogen om met andere kinderen samen te spelen, samen te werken en samen te leven in een snel veranderende samenleving. Het is een psychofysiek programma, wat betekent dat er veel wordt geoefend en bewogen, met als doel om tot nieuwe inzichten over jezelf en anderen te komen. Een Rots en Water training schept een veilige omgeving waar kinderen met veel plezier en uitdaging kunnen leren over hun lichaam, hun gedrag, hun eigen kwaliteiten en die van anderen. Thema’s die aan bod komen zijn zelfvertrouwen, zelfbeheersing, fysieke en mentale weerbaarheid, communicatie en lichaamstaal.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Scholen met Succes.

Toelichting van de school

Eén keer per schooljaar wordt er een leerlingenenquête afgenomen, waarbij de sociale veiligheidsbeleving van de leerlingen wordt getoetst.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Vertrouwenspersoon

Mevr. Frederici

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag