Basisschool 't Valder (Landgraaf)

In het kort

Toelichting van de school

Beste ouders/ verzorgers:

Gaat uw kind binnenkort naar de basisschool? Moeten uw kinderen van school veranderen? Dan zoekt u natuurlijk een school die bij uw kind past. De keuze voor een school is een belangrijke keuze. Uw kind zal een groot gedeelte van zijn/haar dag op school doorbrengen. U zult jarenlang samen met uw kind de wandel van en naar school gaan maken. Daarom kiest u een basisschool met zorg.
Waarom zou u voor ons kiezen? We vinden het belangrijk dat uw kind zich in alle opzichten goed voelt op school, bieden optimale ontwikkelingskansen door te kijken naar de individuele behoefte van het kind, brengen ze in contact met maatschappelijke en culturele verworvenheden en bereiden ze voor op deelname aan een complexe samenleving.
Wat vinden we belangrijk? We vinden het belangrijk dat onze kinderen vaardigheden geleerd krijgen waarbij we ze zo goed mogelijk voorbereiden op hun rol in de steeds sneller veranderende maatschappij. Daarom willen we een zo passend mogelijk aanbod realiseren. Een goede werkhouding, nadenken over het eigen handelen en leren, plannen, in een betekenisvolle context leren, kinderen uitdagen en nieuwsgierig maken, aansluiten op het individuele niveau van onze kinderen, respectvol en verantwoordelijk samen- en naast elkaar kunnen werken, ontwikkelen van zelfvertrouwen, zorg voor elkaar en voor de leefomgeving zijn zaken waar we binnen ons onderwijs aandacht aan geven.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

’t Valder staat voor onderwijs op maat voor iedere leerling. Wij geven invulling aan de rugzak die een leerling meeneemt naar zijn toekomst. Wij ondersteunen onze leerlingen om alles uit hun mogelijkheden te halen, mede door een eigentijds aanbod en aan te sluiten bij de belevingswereld van de leerling. Leerlingen moeten zichzelf kunnen zijn. Dit ontwikkelen wij door een omgeving te bieden waarin ze zich veilig en geaccepteerd voelen en die hen uitdaagt om te laten zien wat ze kunnen en wie ze willen zijn. Door deze elementen met elkaar te verbinden bereiden wij de leerlingen voor op een leven in de maatschappij van morgen.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

De wereld om ons heen is continu in beweging. Om goed onderwijs te geven is het noodzakelijk om mee te bewegen. We werken op een vooruitstrevende manier en willen op een positieve manier bijdragen aan de ontwikkeling van de kinderen. Een passend aanbod realiseren voor iedere leerling is ons doel. Extra hulp voor de kinderen die dat nodig hebben en uitdaging voor de leerlingen die op een hoger niveau aangesproken moeten worden. De meer- en hoogbegaafde leerling. Tevens richten wij onze pijlen onder andere op de ontwikkeling van vaardigheden die de 21ste eeuw van kinderen vraagt. De maatschappij is op zoek naar zelfstandige en verantwoordelijke burgers, die op een actieve manier deelnemen aan de maatschappij en creatief kunnen denken. Deze ruimte en verantwoording willen wij de kinderen geven door ze zelf mee te laten denken en keuzes te laten maken in hun ontwikkel- en leerproces. Dit alles op een passende manier voor het kind; er moet zoveel mogelijk maatwerk geleverd kunnen worden, zodat we ieder kind op zijn eigen niveau kunnen bedienen.

Kenmerken van de school

rust
verwondering
sfeervolle omgeving
bezieling
verbinding

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2022-2023 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 214
Landelijk gemiddelde: 215

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Op ‘t Valder beginnen de lessen voor alle kinderen om 08.45 uur. Alle groepen hebben pauze van 12.15 uur tot 13.15 uur. Er is een mogelijkheid tot overblijven op school.
‘s middags is de school om 15.15 uur uit. De woensdag vormt hierop een uitzondering. Dan is de school uit om 12.45 uur. De kleuters uit de groepen 1 en 2 hebben elke vrijdag vrij. De kinderen uit de groepen 3 hebben op vrijdag alleen in de ochtend tot 12.15 uur school.
We willen de lestijden effectief gebruiken en onderwijstijd niet onnodig verloren laten gaan. In alle groepen maken we daarom gebruik van een inlooptijd van 5 minuten voorafgaand aan de start van de lessen.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Kinderopvang Parkstad
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
- In samenwerking met ouders
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Kinderopvang Parkstad
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In en buiten het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	22-10-2022	30-10-2022
Kerstvakantie	24-12-2022	08-01-2023
Voorjaarsvakantie	18-02-2023	26-02-2023
Pasen	09-04-2023	10-04-2023
Meivakantie	22-04-2023	07-05-2023
Hemelvaart	18-05-2023	19-05-2023
Pinksteren	28-05-2023	29-05-2023
Zomervakantie	15-07-2023	27-08-2023

Toelichting van de school

We hebben een aantal studiedagen te weten:
19 oktober 2022, 7 december 2022, 1 februari 2023, 29 maart 2023, 21 juni 2023
Dit zijn allemaal woensdagen.
Vrijdagmiddagen: 23 december 2022, 17 februari 2023 en 14 juli 2023.

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee

Toelichting

’t Valder:
Waar het voelt als een tweede thuis. Op BSO ’t Valder krijgen kinderen alle ruimte en mogelijkheden om te doen waar ze zin in hebben.
Na een schooldag is het belangrijk dat ze kunnen ontspannen op een plek waar ze graag zijn.
Op ’t Valder kunnen ze heerlijk chillen, boekjes lezen, dansen, koken.
Of wat ze zelf bedenken: kinderen hebben inspraak en stellen samen met ons het maandelijkse activiteitenoverzicht op.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
logopedie afwisselend afwisselend

	Dagen	Tijden
logopedie	afwisselend	afwisselend

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

We vinden ouderbetrokkenheid en een goede band met ouders belangrijk. Wederzijdse betrokkenheid en het aangaan van dialoog draagt ertoe bij dat er zo optimaal mogelijke omstandigheden voor onze kinderen worden gecreëerd. We hebben elkaar nodig bij de opvoeding en het onderwijs. Op dit momenten participeren ouders in school d.m.v. intakegesprekken, startgesprekken, ouderinformatie avonden, voortgangsgesprekken, ouderraad, MR, hulpouders en contacten met kinderopvang en peuterspeelzaal. We willen voor nu en in de toekomst ouders steeds meer betrekken bij actuele onderwerpen die onze school aangaan. Ouders die de schoolsituatie kennen, die op de hoogte blijven van de voortgang van het kind, kunnen beter meedenken en meepraten over deze actuele ontwikkelingen. In de toekomst hopen we steeds meer samenwerking te creëren om na te denken hoe we als school optimaal te kunnen zorgen voor onze kinderen.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Digitale nieuwsbrieven, intakegesprekken, start- en oudergesprekken, rapportgesprekken, kijkochtenden.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- overblijfouders
- sportactiviteiten
- werkgroep voor luizencontrole
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

De klachtenregeling van onze school is stichting breed geregeld. Informatie hierover vindt u op onze website of op de website van Movare www.movare.nl bij het kopje documenten.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Onze ouders nemen zitting binnen de ouderraad en MR. Verder worden ouders binnen onze school betrokken door het bijwonen van allerlei activiteiten.
Hulpouders worden gevraagd op het gebied van lezen, thema's binnen verschillende groepen en bij uitstapjes die we als school organiseren.
Ouders worden op de hoogte gehouden door onze digitale omgeving ISY, door intakegesprekken, voortgangsgesprekken en ouderavonden.
We starten aan het begin van het schooljaar met startgesprekken, waarbij ouders samen met leerkrachten afspraken maken met betrekking tot de ontwikkeling van het kind (Waar gaan we samen voor...?).
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€15,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Alle voorbereidende werkzaamheden voor de 1e heilige communie
- Halloween, Pasen, Sinterklaas, kerst, carnaval, koningsdag en sportdag, theaterbezoek, bezoek aan natuurmonumenten, valderdag als afsluiting van het schooljaar.
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Het schoolreisje.
De schoolverlatersactiviteiten.
Ouders betalen een bedrag van € 1,10 per dag voor het overblijven.

Extra informatie over ouderbijdrage

Ouders vinden het belangrijk dat onze kinderen alle schooljaren in een leuke, veilige en leerzame omgeving verblijven.
De ouderraad is er om leuke activiteiten voor onze kinderen te verzorgen. Dit doen ze in samenwerking met team, andere ouders en door te werken in werkgroepen. Onze ouderraad bestaat uit een groep ouders die in hun vrije tijd niet alleen activiteiten organiseren maar ook steun bieden aan het team bij alle activiteiten: Sinterklaasviering, kerstviering, carnaval, paasviering, sportdag/ Koningsdag en hulp tijdens de schoolreis. Er wordt aan de ouders een vrijwillige bijdrage per kind gevraagd. Deze bijdrage is voor schooljaar 22/23 €15,00. Voor kinderen die tijdens het schooljaar instromen wordt er per lopende activiteit een bedrag vastgesteld afhankelijk van het instroommoment. Wettelijk gezien is dit een vrijwillige bijdrage. Het niet betalen van de vrijwillige bijdrage leidt niet tot het uitsluiten van uw kind van onze activiteiten. Om de voorgenomen activiteiten echter te kunnen uitvoeren, is het van groot belang dat deze bijdrage betaald wordt. Zonder de ouderbijdrage kunnen op school de activiteiten zoals boven omschreven niet georganiseerd worden.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Voor elke basisschool bestaat er een registratieplicht van het schoolverzuim. Bij elke vorm van schoolverzuim wordt de datum van het verzuim en de reden ervan genoteerd. Bij ziekte vragen wij het kind, bij voorkeur via ISY of anders telefonisch, vóór 8.45 uur op de betreffende dag af te melden. Een briefje meegeven mag ook. Zijn er kinderen afwezig zonder afmelding, dan neemt de school vroeg in de ochtend contact op met de ouder/verzorger om de reden van de afwezigheid te achterhalen. In geval van ongeoorloofd verzuim wordt na drie opeenvolgende dagen (verplicht) melding gedaan aan de ambtenaar van de leerplicht. Deze ambtenaar zal dan contact met u opnemen. De school houdt door de jaren heen het schoolverzuim bij in de administratie.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Voor schoolverlof dienen de ouders een schriftelijk verzoek voor verlof in te vullen. Dit wordt bewaard in een map ter controle bij een eventueel bezoek van de leerplichtambtenaar.
Wat is het toelatingsbeleid?

Het College van Bestuur van MOVARE besluit over de toelating en de verwijdering van leerlingen. De volledige procedure vindt u op de movare website. https://www.movare.nl/kind-en-ouders/

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
6373	140	65,4%
6374	26	12,1%
6372	15	7%
6371	12	5,6%
6471	8	3,7%
6363	<5
6415	<5
6416	<5
6433	<5
6461	<5
6462	<5
6463	<5
6466	<5
6467	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

We vinden als basisschool dat elk kind met plezier naar school moet gaan. Als een kind zich niet prettig voelt of niet lekker in zijn/haar vel zit, kan dit van invloed zijn op de leerresultaten.
Als school besteden we veel tijd aan "Groepsdynamiek". Elk begin van het schooljaar worden alle kinderen van alle groepen meegenomen in het creëren van het groepsgevoel. Dit door spelletjes, gesprekken en kennismakingsactiviteiten. We proberen kinderen bewust te maken dat iedereen anders mag zijn. Ook spreken we kinderen aan op de manier van omgang met elkaar binnen en buiten de groep.
Bij de start van de schoolcarrière van uw kind gaan de kleuterjuffen met u in gesprek tijdens de zogeheten intakegesprekken om met u te praten over uw kind zodat we de best mogelijke beginsituatie creëren bij de start op onze basisschool.
We werken schoolbreed met de sociaal emotionele methode Kwink. https://www.kwinkopschool.nl/
We meten 2 keer per jaar het sociaal emotioneel welbevinden van de kinderen en hieruit komen dan acties voort.
Tevens besteden we tijdens de eerste oudergesprekken uitsluitend aandacht aan het sociaal emotionele aspect van uw kind. Voorts zijn er groeps- en leerling gesprekken van waaruit we in of externe hulp, als dit nodig zou zijn, aanbieden.
Natuurlijk vinden er bij conflicten tussen kinderen gesprekken plaats om tot een oplossing van het probleem te komen.
De kinderen zijn gewend aan de schoolregel "stop, hou op" als er zich op het schoolplein of in de groep situaties voordoen die je niet wilt.
We werken daarin met facetten van de GDO aanpak.
Verder hebben we vaste afspraken die voor alle kinderen gelden tijdens de speelmomenten. Dit in samenwerking met onze overblijfouders.
We werken met gescheiden pauzetijden voor de groepen 1-3, 4-6 en groepen 7 en 8. Dit hebben we gedaan zodat we de kinderen nog meer veiligheid kunnen bieden en beter overzicht houden tijdens de pauzemomenten.
We hebben de keuze gemaakt om de drie belangrijkste protocollen te publiceren via "Scholen op de Kaart". Al onze protocollen zijn te downloaden via onze website. Zij zijn opgenomen in de jaarlijkse bijlage van de schoolgids. Dit onderdeel van de schoolgids vindt u op onze website www.valder.nl
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: WMK.

Toelichting van de school

Een veilige omgeving is van groot belang voor kinderen om zich goed te kunnen ontwikkelen en te kunnen leren. We hebben beleid tegen pesten, hebben afspraken over omgangsvormen. Verder worden er wekelijks kringgesprekken gevoerd waarbij we insteken op actualiteiten/aandachtspunten in de groep. We werken op school met een check in en check out. We hebben mede goed zicht op het welbevinden van onze kinderen door onze kinderen 2 keer per jaar de SCOL (sociale competentie observatielijst) te laten invullen en van hieruit zorgsignalen op te pakken en actie op te ondernemen.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Mevr. Wauben M

Stuur een e-mail

Dhr. Ringens T

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Dhr. Wauben Moniek

Stuur een e-mail

Mevr. Ringens Thijs

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag	Gr. 1+2 vrijdag vrij Gr.3 vrijdagochtend school