Basisschool Op gen Hei

Handige informatie

• Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Ouders worden gezien als full-partners. Dit brengt zowel rechten als plichten met zich mee. Doordat ouders hun kinderen het beste kennen, verschaffen zij ons waardevolle informatie om goed af te kunnen stemmen. Een voorbeeld hiervan is het omgekeerde oudergesprek dat in de eerste paar weken plaatsvindt. Hierin wordt ouders gevraagd naar het reilen en zeilen van hun kind. Het spreken van dezelfde taal (ouders - leerkrachten) maakt hier onderdeel vanuit.

  Sluiten

• Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Aan het begin van het nieuwe schooljaar vindt er met ouders het omgekeerde oudergesprek plaats om leerling en ouders beter te leren kennen. Daarna zijn er gedurende het jaar nog twee momenten waarop ouders samen met de leerkrachten de cognitieve en sociale opbrengsten van de leerling bespreken. Tussen deze drie momenten staan de deuren van de leerkrachten elke dag open voor een vraag en/of opmerking. School hecht veel waarde aan het bespreekbaar maken van eventuele problemen (preventie boven reparatie).

  Daarnaast worden ouders worden door middel van ISY op de hoogte gehouden. Hierop worden o.a. klassenberichten, oproepen en algemeen nieuws geplaatst. 

  Elke maand (10 keer per jaar) komt er een nieuwsbrief uit. Hierin worden activiteiten binnen school en andere wetenswaardigheden beschreven. Ook worden om de beurt de groepen extra in het zonnetje gezet.

  Tenslotte heeft Bs Op gen Hei een website: www.opgenhei.nl

  Sluiten

• Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Ouders praten mee via:

  • Medezeggenschapsraad

  Sluiten

• Wat is de klachtenregeling?

  Wat is de klachtenregeling?

  Op grond van de Kwaliteitswet die in werking is getreden op 1 augustus 1998 zijn de schoolbesturen verplicht een klachtenregeling te hebben. Het klachtrecht heeft een belangrijke signaalfunctie met betrekking tot de kwaliteit van het onderwijs. Informatie over de klachtenregeling is te vinden op www.movare.nl.

  Sluiten

• Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  De Wet medezeggenschap op scholen (WMS) is sinds 1 januari 2007 van kracht. Deze wet regelt de inspraak van personeel, ouders en leerlingen in het onderwijs: de medezeggenschap op school. Met de invoering van de WMS zijn de rechten van ouders en onderwijspersoneel wettelijk versterkt. Een school is verplicht om een medezeggenschapsraad (MR) te hebben en deze te betrekken bij besluitvorming rondom schoolaangelegenheden. Ook Bs Op gen Hei heeft een medezeggenschapsraad (MR): mr.rkbsopgenhei@movare.nl.

  De ouderraad (oudervereniging) organiseert buitenschoolse activiteiten en draagt mede zorg voor 8 geweldige schooljaren. 

  Daarnaast participeren ouders binnen school veelal als hulpouder bij bv. het groepslezen.

  Sluiten

• Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  Deze school heeft geen vrijwillige bijdrage

  Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

  Ja

  Wat wordt daarmee betaald?

  Schoolreis (groepen 1 t/m 7)

  Schoolkamp (groep 8)

  Bs Op gen Hei vraagt geen vrijwillige ouderbijdrage meer aan ouders. De activiteiten die voorheen vanuit deze bijdrage werden bekostigd, zullen nu worden betaald vanuit de schoolbegroting. Vanuit onze onderwijsvisie Deep Learning vinden we namelijk dat deze activiteiten een essentieel onderdeel zijn bij het vormen van onze leerlingen, en daarom deel horen uit te maken van het vaste schoolprogramma. Denk hierbij aan activiteiten als Sinterklaas, theater- en musea bezoeken en de filmavond. 

  Echter, de schoolreis (groepen 1 t/m 7) en het schoolkamp (groep 8) zullen niet vanuit de schoolbegroting worden bekostigd. Hiervoor zal wel een vrijwillige bijdrage aan ouders worden gevraagd. Tevens zal de oudervereniging bijdragen door middel van inzamelingsacties (bijvoorbeeld het inzamelen van statiegeldflessen). Indien onvoldoende middelen worden opgehaald, zal school niet extra bijdragen aan de schoolreis, c.q. het schoolkamp, maar zullen deze niet of in afgeslankte vorm doorgang vinden.

  Extra informatie over ouderbijdrage

  Per 1 augustus 2021 is de wetgeving over de vrijwillige ouderbijdrage aangescherpt. Alle leerlingen moeten mee kunnen doen met activiteiten die de school organiseert, ook als ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen. Dit geldt ook voor onze school. Meer informatie over de ouderbijdrage kunt u lezen op www.movare.nl.

  
  

  Sluiten

• Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Over schoolverzuim

  Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

  Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim

  • bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
  • bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
  • voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.

  Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

  Hoe melden ouders hun kind ziek?

  Dit kunnen ouders telefonisch doorgeven aan de schoolassistent.

  Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

  Conform de standaard regeling, altijd in overleg met directie waarbij het formulier aanvraag vrijstelling van geregeld schoolbezoek door betrokkenen ondertekend wordt.

  Sluiten

• Wat is het toelatingsbeleid?

  Wat is het toelatingsbeleid?

  Wij zijn hartstikke trots op Basisschool Op gen Hei. Dat vinden ook de ouders, kijkend naar het steeds maar toenemend aantal aanmeldingen in groep 1. Helaas zijn wij daardoor ook genoodzaakt om ons aannamebeleid aan te passen. 

  Deze ziet er als volgt uit: 

  1. De intern begeleider gaan met u in gesprek over de aanname van uw kind. 

  2. Gelieve uw kind aan te melden zodra hij/ zij drie jaar is. Bij latere aanmeldingen kunnen wij niet garanderen dat uw kind direct kan starten als hij/zij 4 jaar wordt.

  3. Wordt uw kind in juni/ juli 4 jaar, dan zullen wij met u overleggen of het wellicht beter is om na de zomervakantie te starten.
  

  Sluiten

• Aanvullende informatie voor ouders

  Aanvullende informatie voor ouders

  Onderwijsstichting MOVARE

  Onze school maakt deel uit van Onderwijsstichting MOVARE. De stichting wordt bestuurd door het College van Bestuur. Het College is werkgever voor alle medewerkers van MOVARE op de scholen en de medewerkers van het MOVARE-bureau. Voor de bereikbaarheid van het MOVARE-bureau verwijzen wij u naar de website van MOVARE.

  MOVARE heeft een Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR). Op grond van de Wet medezeggenschap op scholen (Wms)geeft de raad advies en verleent hij instemming over aangelegenheden die van gemeenschappelijk belang zijn; voor alle scholen of voor de meerderheid van de scholen.

  Het beleidsplan is het kompas voor het beleid van onze stichting en voor de ontwikkeling van onze scholen. Het vormt een kader en geeft de richting aan in de ontwikkeling die wij voor 2023-2026 voor ogen hebben.

  Jaarlijks legt MOVARE verantwoording af over het gevoerde beleid en de gerealiseerde doelen in een jaarverslag.

  Passend Primair Onderwijs in Zuid-Limburg

  Het realiseren van Passend Onderwijs binnen MOVARE gebeurt vanuit de Regiovisie Onderwijskaart PO Zuid-Limburg. Deze visie is "inclusief onderwijs thuis nabij" en "regulier waar het kan en speciaal waar het moet".

  Toepassing Leerplichtwet

  In Nederland is er de Leerplichtwet, die bepaalt dat ouders ervoor zorgen dat leerlingen regelmatig de school bezoeken. Er zijn situaties die hierop een uitzondering vormen. Meer hierover kunt u lezen op www.movare.nl.

  Sponsoring

  Onze school krijgt weleens te maken met een vorm van sponsoring. Bijvoorbeeld wanneer wij samenwerken met bedrijven om leerlingen te laten leren. Hoe MOVARE-scholen omgaan met sponsoring is te lezen op www.movare.nl.

  Toelating, schorsing, verwijdering van leerlingen

  Het College van Bestuur besluit over de toelating en de verwijdering van leerlingen. De volledige procedure vindt u op www.movare.nl.

  Informatievoorziening aan gescheiden ouders

  Indien de ouders van een leerling gescheiden zijn, is het belangrijk dat er duidelijkheid is over de manier waarop de communicatie en consultatie over de vorderingen van de leerling verloopt.De school en het schoolbestuur hebben daarom een protocol ontwikkeld hoe zij met deze regels omgaan. Voor meer informatie, zie www.movare.nl.

  Huiselijk geweld en kindermishandeling (Veilig Thuis)

  Sinds 2013 is de wet ‘Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling’ van toepassing. Meer informatie over dit onderwerp vindt u op www.movare.nl

  Vroeg samenwerken in Parkstad Limburg (VIP)

  Er kunnen allerlei redenen zijn voor een professional om een signaal af te geven in de verwijsindex Parkstad Limburg (VIP). De VIP registreert of meerdere contact hebben met hetzelfde kind en maakt het voor betrokken hulpverleners mogelijk om met elkaar in contact te komen. Zo kan geboden hulp op elkaar afgestemd worden. Voor meer informatie, zie www.movare.nl.

  Opgroeien in Parkstad

  In de regio Parkstad werken zes gemeenten en een groot aantal zorg- en welzijnsorganisaties sámen aan ondersteuning bij vragen en problemen op het gebied van opvoeden en opgroeien. Ook scholen, kinderopvangcentra en peuterspeelzalen horen hierbij. Opgroeien in Parkstad (voorheen Jeugd & Gezin Parkstad) is de naam voor het netwerk van al deze organisaties. Meer informatie vindt u op www.opgroeieninparkstad.nl. 

  ICT en sociale media

  Onderwijsstichting MOVARE gebruikt ICT in de dagelijkse lespraktijk. Om ervoor te zorgen dat leerlingen kunnen werken in een veilige digitale leer- en werkomgeving maakt MOVARE gebruik van Office365. Daarnaast vindt MOVARE het noodzakelijk dat haar medewerkers, leerlingen, ouders/verzorgers en andere betrokkenen verantwoord omgaan met sociale media. Daarom is een protocol sociale media opgesteld. Meer informatie over ICT en sociale media en het protocol sociale media kunt u vinden op www.movare.nl.

  Medisch handelen op school

  Leerkrachten op school worden regelmatig geconfronteerd met leerlingen die klagen over pijn die meestal met eenvoudige middelen te verhelpen is, zoals hoofdpijn, buikpijn, oorpijn of pijn door een insectenbeet. Daarnaast krijgen leerkrachten in toenemende mate het verzoek van ouders of verzorgers om hun kinderen door de arts voorgeschreven medicatie toe te dienen.  Het is van belang dat er in deze situaties gehandeld wordt volgens een vooraf afgesproken en ondertekend protocol. Zie www.movare.nl.

  Privacy binnen MOVARE

  Onderwijsstichting MOVARE vindt het belangrijk om zorgvuldig om te gaan met de privacy van onze leerlingen. De Algemene Verordening Gegevensbescherming, die sinds 25 mei 2018 van kracht is, vormt het uitgangspunt van ons privacy beleid. Voor meer info zie www.movare.nl.

  Rookvrije school

  Onderwijsinstellingen, waaronder basisscholen, hebben sinds 1 augustus 2020 de verplichting een rookverbod op hun terreinen in te stellen, aan te duiden en te handhaven. Dit betekent dat schoolterreinen volledig rookvrij moeten zijn.

  Grensoverschrijdend gedrag

  De maatschappij krijgt steeds meer te maken met vormen van grensoverschrijdend gedrag. Ook binnen het onderwijs wordt grensoverschrijdend gedrag door kinderen, ouders/verzorgers of medewerkers gesignaleerd. Hoe we hiermee omgaan staat beschreven op www.movare.nl.

  Meer Harmonie in de Samenleving

  Onze school doet mee aan het programma Meer Harmonie in de Samenleving en streeft ernaar een rijke leeromgeving te bieden waarin alle leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Door muzikale ontwikkeling te integreren in ons curriculum bevorderen we culturele participatie, inclusie, welbevinden, socialisatie en burgerschap. We streven ernaar om een inspirerende omgeving te creëren waarin alle leerlingen de mogelijkheid hebben om hun muzikale talenten te ontdekken en te ontwikkelen, en waarin ze kunnen groeien als individuen en actieve deelnemers in de samenleving.Het programma Meer Harmonie in de Samenleving zorgt voor een structurele wekelijks aangeboden doorgaande lijn van groep 1 t/m 8 vormgegeven door een gekwalificeerde vakdocent en/of eigen docenten van de school.Op onze school geeft een gekwalificeerde vakdocent les op dinsdag aan de groepen 3 t/m 8. Binnen de doorgaande lijn is er per jaargroep aandacht voor de verschillende disciplines binnen muziek zoals; dansen, zingen en het bespelen van instrumenten en verschillende deelprojecten.

  Extra aanbod: Binnen het extra aanbod kunnen de leerlingen tussen- of naschools kennis maken met de muzikale disciplines via verschillende workshops; dansen (groep 1 en 2) zingen (groep 3 en 4) blaas- en slaginstrumenten (groep 5 en 6) en populaire muziek (groep 7 en 8).

  Verlengd aanbod: Binnen het verlengd aanbod kunnen de leerlingen actief gaan participeren in het muzikaal cultureel veld. Dit kan zijn door bijvoorbeeld muziekles te gaan volgen of aspirant lid te worden van een samenwerkend gemeentelijk jeugdorkest. 

  Klinkend perspectief: Binnen de leerlijn van groep 5 zit het deelproject ‘Klinkend Perspectief’. Gedurende het schooljaar maken de leerlingen algemeen kennis met alle muzikale disciplines en de bijbehorende instrumenten vaak in samenwerking met de lokale muziekverenigingen.

  Muzikale voorstelling: Binnen de leerlijn van groep 6 is een muzikaal theaterbezoek opgenomen. Deze muzikaal interactieve voorstelling wordt muzikaal voorbereid door het programma en afgesloten met een bezoek onder schooltijd aan het Parkstad Limburg Theater. 

  Sluiten