Openbare Basisschool de Schatkist (Kerkrade)

In het kort

Toelichting van de school

Welkom op onze schoolpagina!
Op Vensters PO vindt u veel relevante informatie over het onderwijs op onze school, alsook over de resultaten, onderwijsopbrengsten en achtergronden, te weten leerling populatie en personeel. De gegevens zijn afkomstig van DUO, Inspectie en school. Met dit venster willen wij u op de eerste plaats informatie verschaffen over bovenstaande aspecten. Een kijkje door ons raam. Tot slot zien we Vensters PO ook als aanzet tot dialoog met u als ouder. We nodigen u dan ook uit om te reageren, zodat we uw mening leren kennen en deze kunnen laten meewegen in onze verdere schoolontwikkeling.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Samen Kansrijk Onderweg
Missie
Vanaf het moment dat een kind bij ons de school als leerling binnenkomt, bewandelen we gezamenlijk (kind-ouder-leerkracht) de weg tot eind groep 8, waarna het zijn weg vervolgt in het Voortgezet Onderwijs. Onderweg grijpen we alle kansen om het kind zo goed mogelijk te laten spelen, leren en ontwikkelen, op ieder niveau, passend bij dit kind. Onze missie is: "Samen kansrijk onderweg!"
Visie van de school
OBS De Schatkist is een betrouwbare openbare school waar wij, leerlingen, ouders en team werken vanuit kracht en vindingrijkheid. Wij vinden het belangrijk om goed naar een ieder te luisteren zodat wij elkaar begrijpen. Voor de leerlingen zijn wij een school waar wij er voor alle leerlingen zijn, ze de veiligheid en geborgenheid bieden die zij nodig hebben om tot ontwikkeling te komen. Deze ontwikkeling verloopt niet voor alle kinderen op eenzelfde manier, ieder kind is uniek. Op OBS De Schatkist streven wij ernaar om zoveel hierop af te stemmen. Hierbij is leerling participatie onlosmakelijk verbonden met de ontwikkeling van het beleid op OBS De Schatkist. Hierbij gaan wij voor onze leerlingen op zoek, binnen de wettelijke kaders, naar mogelijke, creatieve oplossingen waarbij wij ook ‘out of the box’ durven te denken. Voor ouders zijn wij een toegankelijke school waarbij vertrouwen ten grondslag bij deze samenwerking. Hierbij vinden wij het ook belangrijk dat er open met elkaar gecommuniceerd wordt. Wij betrekken ouders bij ons onderwijsleerproces en is het voor alle ouders mogelijk om een zeer uiteenlopende manier, daar waar mogelijk, hieraan bij te dragen. Wij delen succes en signalen met ouders zodat ouders van onze school zo goed mogelijk op de hoogte zijn van de ontwikkeling van hun kind. Hierbij werken wij vanuit hoge verwachtingen, staat volhouden voorop en is opgeven een ‘no go’.Voor collega's zijn wij een school waarbij wij werken vanuit de basis van vertrouwen en wederzijds respect. Wij werken met elkaar binnen een professionele cultuur, bieden wij elkaar een luisterend oor en denken vanuit oplossingen. Wij vinden het belangrijk dat wij als team meedenken over belangrijke onderwerpen en de ontwikkeling van onze school. Wij willen de diversiteit in talenten binnen het team efficiënt inzetten, door ons flexibel op te stellen, om zo ons onderwijsaanbod op OBS De Schatkist, met een positieve blik, rijk en divers te laten zijn. Hierbij ontbreekt natuurlijk de nodige dosis humor en gezelligheid niet.
Visie van MOVARE
MOVARE gaat voor goed onderwijs voor de leerlingen, voor nu en in de toekomst. Het onderwijs is, net als de maatschappij, continu in beweging. Om goed onderwijs te kunnen geven is het zaak mee te bewegen. MOVARE geeft die beweging nadrukkelijk richting in de vorm van een vooruitstrevende aanpak en werkwijze. MOVARE is zowel letterlijk als figuurlijk continu in beweging om de kwaliteit van het onderwijs te verhogen. Kenmerkend zijn het hoge ambitieniveau, de ondernemingszin en de aandacht voor innovatie. Alle medewerkers geven hun activiteiten zodanig vorm en inhoud dat het de kwaliteit van het onderwijs voor al onze leerlingen ten goede komt.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Identiteit
OBS De Schatkist is een betrouwbare openbare school waar wij, leerlingen, ouders en team werken vanuit kracht en vindingrijkheid.
Wij vinden het belangrijk om goed naar een ieder te luisteren zodat wij elkaar begrijpen.
Voor de leerlingen zijn wij een school waar wij er voor alle leerlingen zijn, ze de veiligheid en geborgenheid bieden die zij nodig hebben om tot ontwikkeling te komen. Deze ontwikkeling verloopt niet voor alle kinderen op eenzelfde manier, ieder kind is uniek. Op OBS De Schatkist streven wij ernaar om zoveel hierop af te stemmen. Hierbij is leerlingparticipatie onlosmakelijk verbonden met de ontwikkeling van het beleid op OBS De Schatkist. Hierbij gaan wij voor onze leerlingen op zoek, binnen de wettelijke kaders, naar mogelijke, creatieve oplossingen waarbij wij ook ‘out of the box’ durven te denken.
Voor ouders zijn wij een toegankelijke school waarbij vertrouwen ten grondslag bij deze samenwerking. Hierbij vinden wij het ook belangrijk dat er open met elkaar gecommuniceerd wordt. Wij betrekken ouders bij ons onderwijsleerproces en is het voor alle ouders mogelijk om een zeer uiteenlopende manier, daar waar mogelijk, hieraan bij te dragen. Wij delen succes en signalen met ouders zodat ouders van onze school zo goed mogelijk op de hoogte zijn van de ontwikkeling van hun kind. Hierbij werken wij vanuit hoge verwachtingen, staat volhouden voorop en is opgeven een ‘no go’.
Voor collega's zijn wij een school waarbij wij werken vanuit de basis van vertrouwen en wederzijds respect.
Wij werken met elkaar binnen een professionele cultuur, bieden wij elkaar een luisterend oor en denken vanuit oplossingen. Wij vinden het belangrijk dat wij als team meedenken over belangrijke onderwerpen en de ontwikkeling van onze school. Wij willen de diversiteit in talenten binnen het team efficiënt inzetten, door ons flexibel op te stellen, om zo ons onderwijsaanbod op OBS De Schatkist, met een positieve blik, rijk en divers te laten zijn.
Hierbij ontbreekt natuurlijk de nodige dosis humor en gezelligheid niet.

Kenmerken van de school

Respect
Veiligheid
Vertrouwen
Ontwikkeling
Samenwerking

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Op de teldatum 01-02-2023 zaten er 160 leerlingen op OBS De Schatkist. Wij werken nauw samen met kinderopvang FLow en zien hierdoor dat de leerlingaantallen op de nieuwe teldatum stabiel zijn.
Daarnaast hebben wij een actieve leerlingenraad. De leerlingenraad denkt mee over ons onderwijs en andere voor school relevante zaken. Een uitgebreide beschrijving van de leerlingenraad is te vinden in ons beleidsplan leerlingenraad, te vinden op de website van de school

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 151
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Flow Kinderopvang
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
- In samenwerking met ouders
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Flow Kinderopvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In en buiten het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 14-10-2023 22-10-2023
Kerstvakantie 23-12-2023 07-01-2024
Voorjaarsvakantie 10-02-2024 18-02-2024
Meivakantie 27-04-2024 05-05-2024
Zomervakantie 06-07-2024 18-08-2024
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

De voor- en naschoolse opvang is geregeld via Flow Kinderopvang. Zij zijn in ons gebouw gehuisvest.
Op onze Gezonde Basisschool van de Toekomst krijgen de kinderen dagelijks een gezond tussendoortje en een gezonde en gevarieerde lunch van 30 minuten. Ook is er in de middagpauze een 30 min tijd voor sport, cultuur, techniek en bewegen. Daarnaast bewegen onze leerlingen meer tijdens de lessen d.m.v. beweeg-leer spellen.
Vanaf maart 2023 wordt er een bijdrage van € 1.75 gevraagd voor deelname GBT. Indien ouders dit niet kunnen betalen kijken we samen wat wel mogelijk is. Iedereen moet kunnen deelnemen aan dit concept. Stichting leergeld ondersteunt gezinnen die een inkomen hebben, tot 130% van het wettelijk sociaal minimum.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
OBS de Schatkist Dagelijks Vanaf 8.00 uur

Toelichting van de school

School is dagelijks telefonisch bereikbaar vanaf 8.00 uur op het telefoonnummer 045-5670191.
Op ma, di, do en vrij zijn wij bereikbaar tot 16.30 uur. Op woensdagen tot 14.00 uur.
Op uw verzoek is het mogelijk om via ons ouderportaal Parro een afspraak met de leerkracht van uw kind te maken.

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	14-10-2023	22-10-2023
Kerstvakantie	23-12-2023	07-01-2024
Voorjaarsvakantie	10-02-2024	18-02-2024
Meivakantie	27-04-2024	05-05-2024
Zomervakantie	06-07-2024	18-08-2024

	Dagen	Tijden
OBS de Schatkist	Dagelijks	Vanaf 8.00 uur

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Goede contacten met ouders vinden wij van groot belang, omdat school en ouders dezelfde doelen nastreven: de sociaal- emotionele en de cognitieve ontwikkeling van (hun) kinderen. Ouders zien we daarom als gelijkwaardige partners. Voor de leraren zijn de bevindingen van de ouders essentieel om het kind goed te kunnen begeleiden.
We proberen dit contact te stimuleren door ouders zo nauw mogelijk te betrekken bij school. We proberen ouders zo goed mogelijk te informeren over de voortgang van het onderwijs en de school. Ze kunnen deelnemen aan de medezeggenschapsraad en ouderraad. De taak van onze school is het kind zo goed mogelijk te begeleiden en advies geven over de vervolgstappen.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Oudergesprekken
Om de samenwerking met ouders optimaal te benutten staat er in het begin van het schooljaar een open deuravond gepland. Na enkele weken onderwijs, hebben wij de oudergesprekken gekoppeld aan de resultaten van ons sociaal-emotioneel meetinstrument. Ook geven ouders de school informatie over hun kind. Zo kan school een beter beeld vormen van het kind en aansluiten bij de ondersteuningsbehoefte. Daarnaast krijgen de ouders van alle nieuwe leerlingen (instromers of overstappers) aan het begin van de start op onze school, ook een oudergesprek met de groepsleerkracht. Voor de ouders is het van belang dat zij goed geïnformeerd worden over de ontwikkeling van hun kind. Daarom zijn er minimaal twee keer per jaar oudergesprekken, waarbij de leerkracht gedurende 10-15 minuten een toelichting geeft over de ontwikkeling van het kind. De eerste twee gesprekken zijn verplicht, het derde gesprek is op uitnodiging van de leerkracht.
Nieuwsbrieven
Ouders informeren wij ook middels frequente nieuwsbrieven. Hierin staat informatie betreffende de schoolontwikkeling en informatie betreffende activiteiten. Deze nieuwsbrieven worden op ons ouderportaal (Parro) gepubliceerd.
Ouderbijeenkomsten
Wij hebben jaarlijks een open deur avond. De leerkrachten vertellen over het onderwijs wat in de betreffende groep wordt gegeven. Ouders worden dan in de gelegenheid gesteld om nader kennis te maken met de leerkracht(en) van hun kind(eren)
Parro
Het online ouderportaal is een veilig instrument, in een afgeschermde omgeving, waarmee school de ouders kan informeren over zaken betreffende school. Ook oudergesprekken kunnen we plannen via dit ouderportaal.
Informeel contact
Natuurlijk is er buiten de geplande momenten voldoende ruimte voor informeel contact. Voor alle ouders/verzorgers zijn de momenten tijdens de inlooptijd voor schooltijd geschikt om een afspraak te maken of kort iets door te geven. Dit contact kan aanleiding zijn om een afspraak te maken voor een uitgebreider gesprek. Uiteraard blijft het altijd mogelijk afspraken te maken met leerkrachten of met de schoolleiding als een situatie daartoe aanleiding geeft. Natuurlijk kan ook de leerkracht het initiatief voor dit contact nemen.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouder vragenlijsten.
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?
We doen ons best doen om het onderwijsprogramma en de organisatie daarvan zo goed mogelijk vorm te geven. Toch kan het voorkomen, dat u als ouder teleurgesteld raakt. Het is altijd het beste om de leerkracht van uw kind direct en open hierover te benaderen. Een goed gesprek kan vaak heel verhelderend werken en het probleem oplossen. Indien u echter het gevoel krijgt dat een kwestie niet oplosbaar is voor u en de leerkracht, dan kunt u een beroep doen op de directie. U kunt dan een afspraak maken met de directeur om de situatie te bespreken. Vaak kan de schoolleiding het geschil tussen u en de leerkracht met een aantal gesprekken oplossen. Indien u van mening bent, dat u niet juist benaderd wordt, dan kunt u een beroep doen op de wettelijk verplichte klachtenregeling. Onder de titel De Klachtenregeling voor een veilig schoolklimaat, heeft het schoolbestuur een regeling getroffen voor de behandeling van klachten. U vindt hierin kort samengevat de volgende informatie:
- De taken van de contactpersoon, de vertrouwenspersoon en de klachtencommissie.
- Hoe u via een contactpersoon uw klacht kenbaar kunt maken bij de vertrouwenspersoon. U vindt de namen van de contactpersonen achter in deze gids.
- De wijze waarop een klacht ingediend kan worden en kan worden beschreven.
- De procedure van behandeling van de klacht. Middels een vooronderzoek en een hoorzitting komt de klachtencommissie tot een advies aan het bevoegd gezag.
- De termijn en de wijze waarop het bevoegde gezag een beslissing neemt. Een afschrift van deze regeling kunt u van de directie zonder kosten ontvangen. U kunt ook de leden van de medezeggenschapsraad vragen om inzage. Voorts staat een exemplaar van de klachtenregeling vrij ter inzage bij de administratie.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Hulp bij activiteiten wordt op onze school georganiseerd door de ouderraad. Zij formeert werkgroepen. Hierin zitten ouders en leerkrachten.
Bij de start van het schooljaar wordt er door de leerkrachten altijd gevraagd om ouderhulp. Ouderhulp wordt gevraagd voor diverse groepsgebonden activiteiten zoals hulp in de bibliotheek, knutselen etc.
Ook voor activiteiten die niet beperkt blijven tot een groep wordt ouderhulp gevraagd. De ouders worden meestal gevraagd voor incidentele hulp. Ook de ouderraad doet in de loop van het jaar soms een beroep op de ouders voor hulp. Het gaat dan om hulp bij de begeleiding van kinderen tijdens een winterdiner, speurtocht of spellendag.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

Deze school heeft geen vrijwillige bijdrage

Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

Met ingang van het schooljaar 2023-2024 is er geen minimum bedrag wat gevraagd wordt aan de ouders van OBS De Schatkist. Iedere ouder kan naar eigen inzicht een vrijwillige bijdrage betalen aan school voor het organiseren van extra activiteiten. Meer informatie is te vinden op de website van De Schatkist.
Wij sluiten natuurlijk niemand uit tijdens extra activiteiten die de school aanbiedt mochten ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen.
Alle kinderen mogen altijd meedoen!
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Bij ziekte willen wij u vragen uw kind af te melden via Parro.
Zijn kinderen afwezig zonder afmelding, dan neemt de school in de ochtend contact op met de ouder/verzorger om de reden van de afwezigheid te achterhalen.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Voor schoolverlof dienen de ouders een officieel verlofformulier in te vullen en tijdig, ondertekend in te dienen bij de directie. Ouders ontvangen een kopie van het formulier met de goed- of afkeuring van het verlof. Het origineel zal worden bewaard in de schooladministratie.
Wat is het toelatingsbeleid?

OBS De Schatkist is een openbare basisschool. Als school gaan wij er vanuit dat ouders deze identiteit en daarop gefundeerd schoolbeleid en onderwijsaanbod onderschrijven. De toegankelijkheid tot het openbaar onderwijs is onomstreden, zonder discriminatie naar godsdienst, levensovertuiging, ras, politieke overtuiging of welk onderscheid dan ook. Dit betekent echter niet dat ook alle kinderen kunnen worden toegelaten. Een toelichting hierop vindt u op de website van MOVARE.
Maximale groepsaantallen
Om de kwaliteit van ons onderwijs zo goed mogelijk te waarborgen hanteren wij voor onze klassen maximale groepsaantallen, te weten;
- Groep 1-2 (32)
- Groep 3 (25)
- Groep 4 (25)
- Groep 5 (28)
- Groep 6 (28)
- Groep 7 (28)
- Groep 8 (28)
Daarnaast wordt bij er bij iedere aanmelding door de intern begeleider en directeur gekeken naar de ondersteuningsbehoefte van de leerling afgezet tegen ons School Ondersteunings Profiel

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
6462	104	68,9%
6461	24	15,9%
6466	6	4%
6142	<5
6291	<5
6374	<5
6418	<5
6463	<5
6464	<5
6465	<5
6467	<5
6471	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Schoolklimaat
Gelet op het schoolklimaat, vinden we het belangrijk, dat de school een veilige en verzorgde omgeving is voor de leerlingen en de medewerkers. Een omgeving waarin iedereen zich geaccepteerd voelt en waar het plezierig samen-werken is. Onze school is een school die open staat voor ouders. De kwaliteit van het schoolklimaat is als goed beoordeeld. De school zorgt voor de sociale en fysieke veiligheid van de leerlingen in en rond de school. De leerlingen geven aan zich prettig en veilig te voelen op school.
Wij werken met een genormeerde systematiek om de veiligheidsbeleving bij leerlingen te meten. De eerste resultaten hiervan worden geanalyseerd en daar waar nodig worden verbeteracties ondernomen. Wanneer er zich incidenten voordoen, noteren de betrokkenen deze in een incidentenregistratie. Ook is er een veiligheidsplan opgesteld en in werking getreden. Voor de verschillende procedures zijn er stroomschema’s gemaakt, die het opvolgen van de verschillende stappen duidelijk vergemakkelijkt.
Een succes in de school is de uitzonderlijke verbetering van het pedagogisch klimaat. De school werkt aan de hand van een systematiek aan het verbeteren van wenselijk gedrag van de leerlingen (PBS). Dit beloningssysteem, waarin positief gedrag beloond wordt, heeft grote invloed op het welbevinden van de leerlingen. Zij spreken elkaar op gedrag aan en ook leerlingen zijn in de mogelijkheid andere leerlingen te belonen. Belangrijk om te vermelden is het voorbeeldgedrag dat de leraren laten zien en de pedagogische warmte die zij uitstralen naar hun leerlingen. Een sterk punt is dat ook de leraren elkaar aanspreken op gedragingen en dat zij eenduidig en voorspelbaar gedrag laten zien. Dit is helpend voor de ontwikkeling van de leerlingen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Alle kinderen moeten zich veilig voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen. OBS De Schatkist is een veilige school voor leerlingen, medewerkers en ouders. Pesten hoort hier niet bij. OBS De Schatkist zorgt via P.B.S. (Positive Behaviour Support) voor veiligheid, door gedragsverwachtingen zichtbaar te maken voor kinderen en volwassenen, zodat, als er zich ongewenste, en voor de kinderen vervelende situaties voordoen, zij elkaar kunnen aanspreken op deze gedragsverwachtingen. Door elkaar te steunen en wederzijds respect te tonen, willen we alle kinderen in de gelegenheid stellen met veel plezier naar school te gaan!
Voor de verschillende procedures zijn er stroomschema’s gemaakt, te vinden in het schoolveiligheidsplan, die het opvolgen van de verschillende stappen duidelijk vergemakkelijkt. In het kader van veiligheid beschikt de school over een aandachtsfunctionaris. Zij is het eerste aanspreekpunt daar waar het gaat om pesten, zij coördineert het pestbeleid en zorgt voor de actualisatie en uitvoer van het veiligheidsbeleid (zie Veiligheidsplan). Haar taken zijn vastgelegd in een functie-omschrijving. De school waarborgt de sociale, fysieke en psychische veiligheid van leerlingen en leraren (werknemers). Daartoe is allereerst vastgesteld welke (ernstige) incidenten de school onderscheid.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

Met onze onderwijskundige visie en uitgangspunten leggen we de basis voor een veilig school-klimaat. Hiermee willen we ervoor zorgen dat medewerkers en leerlingen zich dusdanig thuis, veilig en vertrouwd voelen, dat zij zich kunnen ontplooien op ieders eigen wijze. De nadruk ligt dan ook op de sociale veiligheid, op het welbevinden van medewerkers en leerlingen op hun school. Uiteraard wordt de fysieke veiligheid daarbij niet uit het oog verloren. Op onze school is het streven erop gericht vooral in preventieve sfeer te werken aan ieders veiligheid (“voorkomen is beter dan genezen”). Daarnaast dient er eveneens adequaat te worden ingespeeld op problemen van alledag die zich voor kunnen doen (pesten, agressie, conflicten). Door de fysieke veiligheid te blijven monitoren en waarborgen en tegelijkertijd door het sociale klimaat in de school zo optimaal mogelijk te houden (veel aandacht voor sociale vaardigheden, wijze van zorg voor en omgang met elkaar) trachten we aldus een zo prettig, veilig en open mogelijke sfeer van respect en vertrouwen te creëren. Wij realiseren ons dat daarmee niet alle problemen kunnen worden voorkomen, maar tegelijkertijd zijn wij van mening dat dit wel de basis moet zijn.
Wij werken met een genormeerde systematiek om de veiligheidsbeleving bij leerlingen te meten. De eerste resultaten hiervan worden geanalyseerd en daar waar nodig worden verbeteracties ondernomen.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Cupers

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. Weckseler

Stuur een e-mail

Mevr. Knops

Stuur een e-mail

Maandag	inloop vanaf 08.20 uur
Dinsdag	inloop vanaf 08.20 uur
Woensdag	inloop vanaf 08.20 uur
Donderdag	inloop vanaf 08.20 uur
Vrijdag	De groepen 1/2 vrijdag tot 12.00