Mr. J.J.L. van der Brugghenschool

Schimmelpenninckstraat 8 2221 EP Katwijk

  • Hier kunt u aanbellen en wordt u in de school binnen gelaten.
  • De school staat in een verkeersveilige omgeving.

Het team

Alle personeelsleden van de school vormen samen het team. Zowel de leerkrachten voor de klas, als het niet onderwijzend personeel. Vaak zijn er op een school specialisten aanwezig die extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben. Elke school kent daarin een eigen aanpak. Hoe het team is samengesteld en hoe de school bijvoorbeeld vervanging regelt? Dat kan alleen de school je vertellen.

Vakleerkrachten op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

Groepen hebben zoveel als mogelijk hun vaste vervangingsleerkracht. Een enkele keer volgen leerkrachten cursussen onder schooltijd of hebben zij een dag buitengewoon verlof. In dergelijke gevallen wordt de groep zo veel mogelijk door een andere leerkracht overgenomen.

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Het onderwijs kan op verschillende manieren georganiseerd worden. De school kiest zelf hoe leerlingen worden gegroepeerd en wat de invulling is van de beschikbare onderwijstijd. Soms zijn er op de school extra middelen die helpen bij het organiseren van het onderwijs.

Klasindeling

  • Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Bron

Leerjaar 3 t/m 8

Bron

Extra mogelijkheden op deze school

Extra ondersteuning van de leerlingen

Samenvatting ondersteuningsprofiel

Onze school heeft in het ondersteuningsprofiel beschreven welke mogelijkheden en grenzen de school heeft om te voorzien in een passend onderwijsaanbod, in het bijzonder voor leerlingen waarbij extra hulp nodig is.

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

De school heeft een ondersteuningsprofiel. We werken met een zorgpiramide van ondersteuningsniveaus. Het implementeren is een van onze ambities. 

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?

    De Mr. J.J.L. van der Brugghenschool stelt jaarlijks in het jaarplan in samenspraak met team en MR streefdoelen vast op 4 geformuleerde succesindicatoren. Deze zijn:

    1. De onderwijsopbrengsten
    2. De tevredenheid van ouders
    3. De tevredenheid van leerlingen
    4. De verwijzingen naar het voortgezet onderwijs

    Tijdens teambrede studiedagen besteden we aandacht aan structureel samen leren en ontwikkelen. Teamleden maken deel uit van OOG-groepen (ontwikkelgroepen). Het doel hiervan is onderzoek doen in de praktijk op zoek naar relevante ontwikkelingen om het onderwijs beter te maken. Hieronder de indeling:

    Schooljaar 2022-2023 

    1.       OOG: Gedrag, burgerschap en identiteit 

    2.       OOG: Basisvakken rekenen, taal en lezen 

    3.       OOG: Talentontwikkeling, thematisch werken en workshops 

    4.       OOG: Groene, uitdagende en duurzame omgeving  

    1.       Commissie jonge kind 

    2.       Commissie meubilair 

    3.       Commissie nieuw schoolplan 2023-2027 

    Inzet NPO-middelen:

    De school heeft vanuit de overheid extra middelen gekregen om leerachterstanden aan te pakken. De school heeft hierbij keuzes gemaakt uit de landelijke menukaart, en gekozen voor onder andere inzet op: versterking didactisch handelen, versterking bewegingsonderwijs en versterking van de leerlingenzorg. Deze punten zijn uitgewerkt in het jaarplan van de school.

  • Hoe bereikt de school de doelen?

    De OOG-groepen komen 4 momenten in het jaar bij elkaar om het jaarplan bij te stellen en te borgen. Tijdens een studiedag wordt het jaarplan bekend gemaakt en krijgt de goedkeuring van het team van de Mr. J.J.L. van der Brugghenschool.

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Toelichting van de school

Vroegschoolse educatie is uiteraard een belangrijk onderdeel van het spelend leren in de kleuterperiode ofwel de groepen 1 en 2. Kinderen worden uitgedaagd om zich zo goed mogelijk te ontwikkelen en zo de basisvoorwaarden voor leren mee te krijgen.

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft geen extra aanbod voor het jonge kind.

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt samen met:

Terug naar boven