Ds. Johan van de Wendeschool

Missie en visie

• Wat is de missie en visie van deze school?

  Wat is de missie en visie van deze school?

  Waar leren, spelen en ontdekken de ruimte krijgt. De Johan van de Wende school kent een hoge gemeten leerling en ouder tevredenheid. Leerlingen kennen het PBS-begrip van binnenuit en hebben op school de tijd van hun leven. Binnen een rustige en ordelijke structuur is ruimte voor plezier. Het onderwijs kenmerkt zich door coöperatief leren en zelfstandig werken. De resultaten van leerlingen laten zien dat zij goed onderwijs krijgen. De betrokkenheid van ouders is hoog en zij waarderen het professionele team om hun benaderbaarheid, toewijding en vakkundigheid. In en om de school is de taal van complimenten te beluisteren. Leerlingen, ouders en personeel werken en leren met elkaar vanuit christelijke waarden. Daarop is iedereen aanspreekbaar.

  Sluiten

• Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

  Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

  De Ds. Joh. v.d. Wendeschool is een Protestants Christelijke basisschool. Vanuit onze christelijke identiteit willen we bereiken dat elk kind in de steeds veranderende wereld leert leven vanuit verbondenheid met Christus, de Bijbelse normen leert te begrijpen en ernaar te leven. Het werken en het samenwerken van ouders, leerlingen en leerkrachten van onze school staat in het teken van respect voor elkaar en rekening houden met elkaar. De school moet daarom dan ook een leefgemeenschap vormen van kinderen, ouders en leerkrachten, waarin iedereen zich thuis voelt. Een goed pedagogisch klimaat biedt de kinderen mogelijkheden om positieve (leer) ervaringen op te doen. Begrippen als sfeer, structuur, warmte, veiligheid, geborgenheid, acceptatie, respect, waardering, genegenheid en vertrouwen zijn voor ons noodzakelijk om het gewenste pedagogische klimaat te realiseren. Dit pedagogische klimaat beperkt zich dan ook niet alleen tot de relatie leerkracht – leerling. Het heeft ook te maken met de wijze waarop de leerkrachten, inclusief de directie, met elkaar omgaan en de gezamenlijke verantwoordelijkheid voelen voor het welbevinden van de kinderen, het schoolgebouw en de schoolomgeving. Vanuit onze christelijke levensovertuiging zien wij het omzien naar ‘de ander’ als een vereiste tot werkelijk mens-zijn. Het christelijke karakter van onze school moet tastbaar zijn. In de positieve sfeer die op school heerst, die ze uitstraalt en in de omgang met en de zorg voor elkaar. Onze eigen levensovertuiging speelt daarbij een grote rol. Het hebben van zorg en respect voor elkaar heeft ook te maken met de leefwereld om ons heen. Wij willen de kinderen het besef bijbrengen dat de wereld om ons heen in bruikleen is gegeven. De kinderen willen we een houding bijbrengen die hen leert dat het in de wereld niet alleen gaat om competitiedrang en materialisme, maar ook om andere zaken in het leven. Omdat het grootste deel van de opvoeding thuis plaatsvindt, is een goede samenwerking tussen school en thuis dan ook van grootbelang. In praktische zin is onze identiteit zichtbaar in een aantal vormen en gebruiken. Zo beginnen we iedere dag met een gebed. Elke week wordt er een Bijbels lied aangeleerd en wordt er begonnen met een kringgesprek waarin we de dag gezamenlijk met de kinderen beginnen. Drie keer per week volgt er na de dagopening een Bijbelvertelling. In de hele school staan de verhalen in het teken van hetzelfde thema. Af en toe wijken we hiervan af wanneer we de vertelling niet geschikt vinden voor bepaalde groepen. We maken gebruik van de methode ‘Kind op Maandag'. Daarnaast vieren we samen met de kinderen op school het Kerst-, Paas- en Pinksterfeest. Wanneer we dit feest ’s avonds vieren, is dit een verplichte schoolactiviteit voor de kinderen. Indien noodzakelijk zullen lesuren gecompenseerd worden. Als team willen we werken vanuit ons geloof in God. Hierin ligt onze inspiratie en motivatie. We willen dit geloof en de betekenis ervan in het leven doorgeven. Dit betekent echter niet dat kinderen van ouders die niet geloven of geen lid van een (kerkelijke) gemeente zijn, niet welkom zijn. Wel vragen wij respect voor onze grondslag en een actieve houding van de kinderen en de ouders. Concreet betekent dit dat ook die kinderen meezingen met de liederen, mee bidden en meedoen aan de christelijke vieringen. Met het ondertekenen van het inschrijfformulier bij aanmelding van uw kind, onderschrijft u dan ook de grondslag van onze school

  Sluiten