Openbare Daltonschool Engelenberg (Kampen)

In het kort

Toelichting van de school

Welkom op openbare daltonschool Engelenberg.

Wij willen u graag iets vertellen over ons daltononderwijs, onze levensbeschouwelijke uitgangspunten, de resultaten, de kwaliteit, de sfeer en de gang van zaken op onze school. Het spreekt vanzelf dat ouders willen weten wat een school te bieden heeft en welke zorg een school aan hun kind besteedt. Gedurende acht jaar is een kind leerling op een basisschool: een lange en belangrijke periode in een kinderleven. De keuze voor een basisschool is daarom geen kleinigheid. Wij hopen dat we u een goed en reëel beeld van onze school kunnen geven

Ons daltononderwijs:
In de afgelopen decennia zijn we in het Nederlandse daltononderwijs vertrouwd geraakt met het hanteren van vijf kernwaarden: Vrijheid in gebondenheid/Verantwoordelijkheid en vertrouwen (1), Samenwerken (2), Zelfstandigheid (3), Effectiviteit/doelmatigheid (4) en Reflectie (5). De woorden vertrouwen, verantwoording en verantwoordelijkheid omkaderen de vijf kernwaarden. Met behulp van de kernwaarden wordt getracht het leer- en leefklimaat in de school op elkaar af te stemmen.

Ons onderwijs staat voor een brede vorming: cognitief, cultureel, sportief en sociaal-emotioneel. Plezier in werken en leren zijn erg belangrijk.

Graag verwijzen we u naar onze website www.engelenbergschool.nl voor veel meer informatie. U kunt op onze website ook de schoolgids downloaden. Ik hoop dat u via deze site of onze website een goed beeld krijgt van de school, maar vanzelfsprekend kunt u ook een afspraak maken om de school te bezichtigen.

Een aantal indicatoren word aangepast, omdat de informatie in de basisadministratie van DUO onjuist of onvolledig is.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
Missie
Wij geloven in de kracht van onze daltonpijlers. Kinderen die na groep 8 de Engelenberg verlaten, zijn voorbereid op de wereld van nu en de kansen van de toekomst, waarbij ze durven te doen waar zij van dromen. We leren de kinderen hoe je het beste uit jezelf haalt. Dat je niet overal goed in hoeft te zijn. Dat je van je fouten kunt leren, als je hier de juiste feedback bij krijgt. Plezier en positiviteit vormen de optimale basis voor leerontwikkeling.
Visie
Wij geloven in de kracht van daltonprincipes: zelfstandigheid, vrijheid, reflectie, effectiviteit en samenwerking. Zo willen wij het beste uit elk kind halen. Vol vertrouwen en positiviteit worden de kinderen uitgedaagd hun talenten te ontdekken en verder te ontwikkelen. Wij stimuleren kinderen om weerbaar, ondernemend, creatief en veerkrachtig te handelen, waarbij ze de verschillen tussen mensen leren waarderen. Bij ons op school is iedereen welkom en maken we ons sterk voor een goed gevoel van veiligheid bij zowel kinderen én ouders. Wij geloven dat plezier, geluk en welbevinden zorgen voor meer leerrendement en leerplezier. We kijken naar de wereld van nu en de kansen van de toekomst. Met de kennis en middelen van nu bereiden wij onze leerlingen voor op de innovaties van straks. Daarom stimuleren wij een ondernemende, nieuwsgierige en creatieve leerhouding.
‘Met Dalton ga en sta je sterk en ontwikkel je lef en liefde’.
Typisch Engelenberg
Op ods Engelenberg:
- krijgen de kinderen de gelegenheid om na een korte instructie zelfstandig of samen aan het werk te gaan;
- leren zij om taken te plannen;
- kunnen ze aan de instructietafel komen voor extra uitleg;
- krijgen ze de gelegenheid om verbeterpunten aan te geven en te leren van hun fouten;
- leren zij rekening houden met elkaar;
- krijgen ze sociaal-emotionele Kanjertraining;
- mogen ze jaarlijks stralen op het podium tijdens een groepenshow;
- mogen ze kiezen uit een breed aanbod aan leuke workshops op vrijdagmiddag;
- vieren we door het jaar heen verschillende gezellige feesten;
- bezoeken we musea en voorstellingen in de Stadsgehoorzaal;
- gaan de kinderen van de groepen 6 t/m 8 gezamenlijk op schoolkamp naar Ameland.
Kortom, een programma boordevol uitdagende en leerzame activiteiten; een verrijking voor de rest van hun leven.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Openbaar onderwijs
Onze school behoort, met nog vijf andere openbare basisscholen, tot Stichting Openbaar Onderwijs Kampen (OOK). Wij zijn openbaar, dat wil zeggen dat we openstaan voor alle kinderen ongeacht hun geloof, cultuur, levensovertuiging, afkomst e.d. ‘Met lef en liefde samen op weg’ dat is het motto van Stichting Openbaar Onderwijs Kampen. We durven onderscheidend te zijn, hebben hart voor ons vak en blijven continu in ontwikkeling. Daarmee bieden we goed en uitdagend onderwijs. We leren van én met elkaar. Dit geeft een goede voorbereiding op de toekomst.
Burgerschap
Wij willen kinderen met ons onderwijs voorbereiden op de taken en rollen die ze in de maatschappij vervullen. Om in die taken en rollen goed te kunnen deelnemen aan de samenleving, moeten kinderen kennis en vaardigheden ontwikkelen en veel kunnen oefenen. Zij moeten inzicht verwerven in belangrijke algemene normen en waarden en ze moeten weten hoe ze daarnaar moeten handelen.

We vinden het belangrijk dat kinderen met diverse culturen en achtergronden met elkaar kennismaken en leren samenwerken. “We hebben het dan over leren omgaan met elkaar, kennis hebben van democratie, respect voor elkaar en de onderlinge verschillen”.
Als school besteden wij actief aandacht aan:
- het bevorderen van de basiswaarden, de kennis, vaardigheden en houdingen die kinderen nodig hebben om deel te nemen aan de democratische rechtsstaat;
- een open houding van kinderen naar de samenleving creëren;
- het in de praktijk brengen van burgerschap en leerlingen mogelijkheden geven te oefenen met burgerschap en integratie;
- de verschillende wereldgodsdiensten, cultureel erfgoed en feesten en tradities;
- filosoferen en luisteren naar andere meningen. Kinderen leren respectvol met elkaar in discussie te gaan en voor hun mening op te komen;
- de veiligheid op school en leren kinderen met elkaar omgaan. Wij investeren in de sociaal emotionele ontwikkeling van uw kind.

Samen werken wij aan een schoolklimaat waarin iedereen zich veilig voelt, zichzelf kan zijn en een omgeving waarin geleerd kan worden. Een omgeving die een voorbeeld is van de samenleving en leerlingen klaarmaakt voor de toekomst. “Zó gaan wij met elkaar om”.
Burgerschapsvorming brengt leerlingen de basiskennis, vaardigheden en houding bij die ze nodig hebben om nu en straks mee te kunnen doen in de samenleving.

Kenmerken van de school

Dalton
Zelfstandigheid
Samenwerken
Reflecteren
Verantwoordelijkheid

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Ods Engelenberg heeft ongeveer 165 leerlingen. De gegevens hieronder zijn van twee scholen die onder hetzelfde brinnummer vallen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 143
Landelijk gemiddelde: 213

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Prokino
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
- In samenwerking met ouders
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Prokino
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Ja, vrijwillig

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 17-10-2022 21-10-2022
Kerstvakantie 26-12-2022 06-01-2023
Voorjaarsvakantie 27-02-2023 03-03-2023
Meivakantie 24-04-2023 05-05-2023
Zomervakantie 24-07-2023 01-09-2023
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	17-10-2022	21-10-2022
Kerstvakantie	26-12-2022	06-01-2023
Voorjaarsvakantie	27-02-2023	03-03-2023
Meivakantie	24-04-2023	05-05-2023
Zomervakantie	24-07-2023	01-09-2023

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Goed en modern onderwijs kan niet zonder participatie van ouders in de school. Ouders leveren een belangrijke bijdrage in het functioneren van de school in al zijn facetten. Partnerschap tussen ouders en school is belangrijk voor de ontwikkeling van de kinderen. Het team van ods Engelenberg hecht daarom ook veel waarde aan een goed contact met de ouders, zodat zij elkaar kunnen informeren en stimuleren. Ouders kunnen op veel manieren een bijdrage leveren aan het functioneren van de school. Dan kan door meeleven, meedoen, meedenken en meebeslissen.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Iedere ouder heeft recht op informatie over zijn/haar kind. De website is onze informatiebron waarop iedereen altijd alle algemene informatie kan lezen. Alle overige informatie verstrekken wij middels het maandnieuws aan de ouders/verzorgers. Met ouders die gescheiden zijn maken we, na overleg, individuele afspraken over de manier waarop informatie bij beide ouders terecht komt (bijvoorbeeld per e-mail). Mochten er desondanks nog extra mededelingen zijn, dan ontvangen ouders die in de vorm van een brief of per e-mail van de leerkracht. Meestal worden deze brieven meegegeven aan het oudste kind van het gezin. De school is bezig met het ontwikkelen van een schoolapp om ouders nog beter te informeren en makkelijk te kunnen communiceren.
Diverse protocollen, waaronder pesten, social media, rouwverwerking etc. liggen op school ter inzage.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Leerlingen, ouders, personeel en alle anderen die op onze school aanwezig zijn, moeten zich veilig kunnen voelen. Zo proberen wij een prettige sfeer te creëren, willen we de organisatie soepel laten verlopen en streven we ernaar beslissingen weloverwogen te nemen. Heeft u het idee dat er iets mis gaat? We willen graag dat u dat meldt. Uw vragen, opmerkingen en klachten kunt u in eerste instantie voorleggen aan de leerkracht van uw kind. Tevens kunt u altijd bij de locatiedirecteur Saskia Houwing terecht. Als deze personen naar uw mening geen oplossing bieden, kunt u zich wenden tot de vertrouwenspersoon. Op school kunt u inzage krijgen in de klachtenregeling voor het openbaar onderwijs in de Gemeente Kampen. Hierin staat beschreven hoe een klacht behandeld zal worden door de vertrouwenspersoon. Zodanig begeleidt de vertrouwenspersoon de klager bij het indienen van een klacht bij het bevoegd gezag (Bestuur Stichting OOK) of de Landelijke Klachtencommissie voor het openbaar en algemeen toegankelijk onderwijs, waarbij de stichting is aangesloten. Ook in geval van ongewenste intimiteiten kunt u zich wenden tot de contactpersonen van de school. Deze kunnen u in contact brengen met de vertrouwenspersoon. Uiteraard kan dat ook rechtstreeks. De jeugdarts bij de GGD behandelt ook klachten over agressie, geweld en discriminatie. Voor seksuele intimidatie, seksueel misbruik of ernstig psychisch of fysiek geweld kunt u tevens een melding maken bij de vertrouwensinspecteur via het advies en meldpunt vertrouwenszaken.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Medezeggenschapsraad
Aan elke school is een medezeggenschapsraad (MR) verbonden. Via dit inspraakorgaan kan een school invloed uitoefenen op eventuele besluiten van het bevoegd gezag. In de MR hebben vertegenwoordigers van ouders en personeel zitting. De oudergeleding wordt via een verkiezing aangesteld, waarbij de MR kandidaten voorstelt en tegenkandidaten zich bij een verkiezingscommissie kunnen aanmelden. De teamleden worden vanuit het team gekozen. De leden van de MR hebben een zittingsperiode van 3 jaar.
De ouderraad
De ouderraad heeft als doel vorm te geven aan ouderparticipatie. Door de ouders te betrekken bij de activiteiten van school, wordt de relatie tussen school-kind-ouder verbeterd. Tegelijkertijd is er, door gedeelde verantwoordelijkheid en betrokkenheid tussen team en ouders, meer mogelijk om een prettige leeromgeving voor de kinderen te creëren. De ouderraad draagt zorg voor de communicatie tussen team, daltonouders en de werkgroepen. De ouderraad heeft tevens tot taak het beleid rondom het fenomeen daltonouder en de werkgroepen te formuleren, verbeteren, onderhouden en af te stemmen met alle betrokken partijen. Samen met de MR organiseert de ouderraad inloopochtenden voor alle ouders om op een positieve en actieve manier mee te denken en te praten over zaken omtrent school.
De daltonouders
Ieder jaar worden per groep minimaal twee daltonouders (voor groep 1 en 2 bij voorkeur drie) geworven door de teamleden. De daltonouder biedt ondersteuning aan de groepsleerkracht en is aanspreekpunt voor de andere ouders. Direct na het uitkomen van het maandnieuws zal het teamlid met zijn/haar daltonouders overleggen wat aan ondersteuning wordt verwacht in de komende maand. De taken van de daltonouders zijn o.a. het begeleiden van uitstapjes, helpen met projecten, het beschilderen van de ramen, aanwezig zijn bij feesten, contact leggen met ouders van nieuwe kinderen, het betrekken van ouders bij activiteiten, etc.
De werkgroepen
Naast de daltonouders bestaan ook werkgroepen. De werkgroepen zijn belast met het organiseren en plannen van groepsoverstijgende activiteiten. Alle ouders kunnen actief zijn binnen een werkgroep, dit geldt dus niet alleen voor daltonouders. Aan het begin van het schooljaar worden ouders hiervoor benaderd. Binnen de school bestaan de volgende werkgroepen: Sinterklaas, Kerst, voorjaarsfeest, pleinfeest, luizencontrole en sport.De feesten worden georganiseerd onder aanvoering en verantwoordelijkheid van een leerkracht. Deze communiceert ook naar de rest van het team en is dus de schakel tussen team en de werkgroep.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€29,50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Kinderboekenweek
- Koningsspelen
- Sport
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Schoolreis voor groep 1 t/m 5
Groep 1 en 2 : € 25,-
Groep 3 t/m 5 : € 30,-
Schoolkamp voor groep 6 t/m 8
Groep 6 t/m 8 : € 90,-

Extra informatie over ouderbijdrage

De ouderraad beheert de vrijwillige kinderbijdrage voor kosten die niet uit het gewone leerlingenbudget betaald kunnen worden en om extra uitgaven te kunnen doen ten bate van de kinderen. Het zou jammer zijn als bepaalde activiteiten vervallen wegens geldgebrek! Het geld wordt o.a. gebruikt voor: Sinterklaas, kerst, voorjaarsfeest, groepenshows, eindfeest groep 8, extra uitstapjes, deelname aan diverse sportactiviteiten, vervanging sportkleding, bijdrage in kosten toneelvoorstellingen, bijdrage financiering audiovisuele hulpmiddelen, extra uitgaven groep 1 t/m 4, excursie kinderboerderij, excursies musea, koken vrijdagmiddag, etc. N.B. Het pleinfeest wordt niet bekostigd vanuit de vrijwillige kinderbijdrage, maar vanuit een gedeelte van de opbrengst van de sponsorloop. De ouderraad int de vrijwillige kinderbijdrage via een online factuur van WIS Collect. De MR heeft instemmingsrecht over de hoogte en besteding van de bijdrage. Voor ieder kind betaalt u € 29,50 per schooljaar. Alle ouders ontvangen in het begin van het schooljaar een betaalverzoek van de penningmeester.
De wetgeving over de vrijwillige ouderbijdrage is per 1 augustus 2021 aangescherpt. Scholen mogen geen kinderen meer uitsluiten van extra activiteiten die de school aanbiedt als ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Is uw kind ziek of is er een andere reden waarom uw kind niet op tijd kan komen, dan kunt u dit tussen 08.00 uur en 08.30 uur telefonisch doorgeven. Een berichtje doorgeven via een andere leerling raden wij u sterk af, omdat daardoor misverstanden kunnen ontstaan. Als wij geen tijdige melding van afwezigheid ontvangen, zullen wij vanaf ongeveer 09:00 uur zelf contact met u zoeken. Bij (vermoeden van) spijbelen zullen we de ouders daarover bevragen. Zo nodig is er contact met de leerplichtambtenaar.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Het basisonderwijs is bestemd voor kinderen van vier tot en met twaalf jaar. De leerplicht geldt vanaf vijf jaar. Voor de vier-jarigen gelden wel de regels die de school hanteert over aanwezigheid en het volgen van onderwijs. Dit betekent dat u geen extra vakantiedagen voor een vier-jarige kunt opnemen.In het algemeen stromen de kinderen na acht schooljaren door naar het voortgezet onderwijs. Een leerling moet de basisschool in elk geval verlaten aan het einde van het schooljaar waarin hij of zij veertien is geworden.
Wanneer u buiten de schoolvakanties om, extra vrije dagen voor uw kind wilt opnemen, dan is dat niet zonder meer mogelijk. De gronden betreffende tijdelijke vrijstelling van regelmatig schoolbezoek (extra verlof) staan in artikel 11 van de leerplichtwet. Toestemming is alleen mogelijk, indien de “specifieke aard van het beroep” van één van de ouders het noodzakelijk maakt om buiten de schoolvakantie op vakantie te gaan. Het aanvraagformulier kunt u bij de directeur verkrijgen.
Leerlingen krijgen geen verlof als de ouders bijvoorbeeld in verband met verkeersdrukte eerder willen vertrekken, als vakantiehuisjes goedkoper zijn buiten het hoogseizoen, e.d. NB: dit geldt ook voor de vier- en vijfjarigen!
De directeur is bevoegd om verlof te verlenen indien dit om gewichtige omstandigheden noodzakelijk is. Denk bijv. aan sterfgevallen in de naaste familie, religieuze gebeurtenissen, ernstige ziekte van de ouders, jubilea van familie tot en met de derde graad.
Het aanvraagformulier kunt u bij de directeur verkrijgen of is te vinden in onze schoolapp. NB: uitnodigingen van familie (jubilea) of vrienden om buiten de normale vakanties op vakantie te gaan vallen hier niet onder!
Het is voor u van belang te weten dat bezoek aan dokter of tandarts als extra verlof dient te worden beschouwd. Gelieve zo min mogelijk onder schooltijd. Indien uw kind afwezig is zonder kennisgeving vooraf, dan wordt dit ook als extra verlof beschouwd. Wilt u de school op de hoogte te stellen wanneer uw zoon of dochter niet aanwezig kan zijn door ziekte of andere onvoorziene omstandigheden. Voor vragen over verlof kunt u terecht bij de directie van de school of bij de leerplichtambtenaar
Wat is het toelatingsbeleid?

Aannamebeleid
Ruim voordat kinderen 4 jaar worden zoeken de meeste ouders een basisschool voor hun kind. Soms is dat de school die het dichtst in de buurt staat. Tegenwoordig wordt er veel gepraat en geschreven over het onderwijs. Kwaliteit staat vandaag de dag voorop. En … dat is terecht! Ouders kunnen zich uitgebreid laten voorlichten, ook bij ons. Indien ouders informatie wensen over de school, kunnen ze contact opnemen met de locatiedirecteur voor een kennismakingsgesprek en een rondleiding door de school.
Daarna volgen de volgende acties:
- Er wordt een aanmeldingsformulier ingevuld door de ouders;
- Het aanmeldingsformulier wordt bekeken op volledigheid en eventueel wordt er contact opgenomen met peuterspeelzaal, kinderopvang of andere instantie/instelling;
- Na positieve screening van het aanmeldingsformulier kan het inschrijfformulier worden ingevuld door ouders;
- Het kind staat bij ons op school ingeschreven.
Na inschrijving wordt een kennismakingsperiode afgesproken. Doorgaans zijn dit 10 dagdelen voordat een kind 4 jaar wordt. Na ongeveer drie maanden neemt de groepsleerkracht contact met u op voor een huisbezoek.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
8266	59	41,3%
8261	48	33,6%
8265	17	11,9%
8262	5	3,5%
8263	5	3,5%
8023	<5
8091	<5
8264	<5
8267	<5
8271	<5
8274	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Kanjer
Hoe zeg je dingen tegen elkaar? Wat doe je als je vindt dat een ander niet leuk tegen je doet? Hoe ga je om met de spullen van een ander? Wat doe je als je ziet dat een ander gepest wordt? In een kringgesprek wordt regelmatig over dit soort vragen gesproken. Wij volgen de kanjermethode. De Kanjerregels staan in iedere groep centraal. In de Kanjertraining worden verschillende oefeningen gedaan. Er zijn fysieke oefeningen die gericht zijn op het krijgen van vertrouwen in anderen, kinderen beantwoorden vragen en er wordt gebruik gemaakt van rollenspelen om kinderen te leren zich in te voelen in anderen. De kanjerlessen zijn inmiddels geïmplementeerd in het lesrooster. Kanjer staat voor vertrouwen, veiligheid, rust en wederzijds respect. De vijf uitgangspunten: we vertrouwen elkaar, we helpen elkaar, niemand speelt de baas, niemand lacht uit en niemand doet zielig. We streven met deze sociaal-emotionele methode naar een veilig leefklimaat op onze school.

Pestprotocol
Hoe gaan wij hier nu mee om?
- We nemen kinderen serieus. Als een kind praat over plagen of pesten is het geen zeurpiet of klikspaan, maar een kanjer. We zullen steeds praten met de kinderen die klagen en met de kinderen over wie geklaagd wordt. We zullen de kinderen met elkaar laten praten.
- We maken duidelijke afspraken. Pesten mag niet en gepest worden mag je niet accepteren. Gebeurt dit toch, dan zullen we maatregelen nemen. Eerst zal dat een mondelinge afspraak zijn tussen kinderen en leerkracht. Mocht het pesten/gepest worden doorgaan, dan zullen de afspraken schriftelijk worden vastgelegd. Ouders worden betrokken bij afspraken die we met kinderen maken. Alle kinderen en ouders worden verzocht hier volledig aan mee te werken.
- De afspraken gelden niet alleen in school en onder schooltijd, maar ook daarbuiten. We zullen niet accepteren dat kinderen wraak nemen buiten school(tijd).
- De aanspreekpersoon voor pesten is onze gedragscoördinator Daniëlle Vredenburg.
- Het Pestprotocol is onderdeel van het Sociale Veiligheid Protocol en ligt ter inzage op school.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Kanjervragenlijsten.

Toelichting van de school

Twee keer per jaar screenen wij de leerlingen op sociale veiligheid binnen en klas en school middels kanjervragenlijsten.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Vredenburg

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. M. Buitenhuis

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag	Groep 1 t/m 4 is om 12:00 uur vrij