Christelijk Integraal Kindcentrum "De Fontein" (Kampen)

In het kort

Toelichting van de school

De Fontein
Ons Kindcentrum heet ‘De Fontein’. Een fontein spuit water. In de Bijbel staat dat God de Bron is en ons Levend water wil geven. Uit die Bron willen wij elke dag putten; dit doen we o.a. door het luisteren naar Bijbelverhalen, elke dag te zingen en te bidden en door het vieren van de christelijke feesten. Ieder kind is uniek en een waardevol kunstwerk van God, met eigen unieke mogelijkheden. God wil met ieder kind een persoonlijke relatie aangaan, zodat het is aangesloten op de Bron van het leven (Psalm 36:10).
Onze Visie
Wij willen een sprankelend, fris en bruisend Kindcentrum zijn waar iedereen zich als een vis in het water voelt. We zien het kind als één geheel, met hart, hoofd en handen. Daarom besteden we aandacht aan overdracht van kennis, bewustwording van houding en gedrag en het aanleren van vaardigheden. Op De Fontein gaan we samen lerend op weg vanuit onze kernwaarden veiligheid, vertrouwen en verantwoordelijkheid. Wij vinden het belangrijk dat de kinderen liefdevol omgaan met elkaar en plezier hebben in en om de school.
Ons Onderwijs
Positieve Basis op School We gebruiken de basisprincipes van PBS (Positive Behaviour Support) en Taakspel. Op De Fontein vertalen we dit met: Goed gedrag kun je leren. PBS is gericht op het creëren van een omgeving die het leren bevordert en gedragsproblemen voorkomt. Samen met het Kidsteam bedenken en herhalen we vanuit onze kernwaarden gedragsverwachtingen die we samen belangrijk vinden. We dragen samen verantwoordelijkheid voor onze school, ons eigen gedrag, de spullen van onszelf en die van een ander. Zo creëren we een veilig en positief schoolklimaat. We bieden kinderen vertrouwen in hun eigen kunnen en helpen ze hun talenten te ontdekken en te ontwikkelen.
Hoofdvakken en thematisch werken
In de ochtend werken we, voor de basisvakken lezen, taal, spelling en rekenen, met een jaarstofklassensysteem op 3 niveaus. Kinderen die meer uitdaging of meer uitleg nodig hebben krijgen na de basisinstructie een extra instructie. Ook werken we veel met coöperatieve werkvormen – alleen loop je sneller, maar samen kom je verder - en gebruiken we vaak de mogelijkheid om tijdens een les (buiten) te kunnen bewegen.
In de middag werken we thematisch aan de zaak, - en creatieve vakken door het gebruik van IPC (International Primary School). Hierbij werken we regelmatig klassendoorbrekend en samen in de bouwen. Met deze methode is er aandacht voor de 21ste -eeuwse vaardigheden en ook komt burgerschap hierin aan bod. Onze techniekhoek, bibliotheek en chromebooks gebruiken we ook veel tijdens het uitwerken van deze lessen.
Groep 1-2 werkt de hele dag door thematisch aan alle vakken en de kinderen leren spelenderwijs alle voorwaarden aan om tot lezen en rekenen te komen.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Missie
Onze school heet ‘De Fontein, School met de Bijbel’. In de bijbel staat dat God de bron is en ons Levend Water wil geven. Uit die Bron willen wij putten: geloof, liefde, inspiratie, kracht, wijsheid, enthousiasme, vriendelijkheid enz. Wij willen een sprankelende, frisse en bruisende school zijn waar iedereen zich als een vis in het water voelt.??
Visie op het kind aan de hand van onze kernwaarden
We zien het kind als een geheel; het hoofd, hart en handen, zodat wij nadrukkelijk aandacht besteden aan overdracht van kennis, bewustmaking van houding en gedrag en het aanleren van vaardigheden. De kernwaarden die voor onze school bepalend zijn, zijn: Vertrouwen, veiligheid en verantwoordelijkheid. God vraagt van ons om Hem, onze naaste en onszelf lief te hebben. Wij vinden het belangrijk dat de kinderen liefdevol omgaan met elkaar en plezier hebben op school. Als school zorgen wij voor een veilige omgeving waarin kinderen autonoom mogen en kunnen zijn. Wij bieden kinderen vertrouwen in hun eigen kunnen. Ook leren we de kinderen verantwoordelijkheid te dragen voor hun eigen gedrag, de spullen van henzelf en van de ander.? Wij geloven dat God elk mens zo mooi heeft gemaakt dat het een eigenheid heeft met eigen talenten. De kinderen mogen we helpen hun talenten te ontdekken en die verder te ontwikkelen.?
Onderwijsvisie
Onze onderwijsvisie hieruit voortvloeiend is dat we handelingsgericht werken, aansluiten op de talenten van onze leerlingen en kijken naar de onderwijsbehoeften van onze kinderen. Vanuit een veilige sfeer, waarvoor we o.a. PBS en Taakspel gebruiken, kiezen we voor de hoofdvakken voor klassikaal onderwijs met differentiatie op drie niveaus. Die differentiatie zorgt ervoor dat de leerling die meer aankan, uitdaging krijgt in extra taken. De leerling die minder aankan, krijgt extra instructie en waar nodig aangepast werk. Op de middagen werken de groepen 3 t/m 8 thematisch volgens de principes van IPC (International Primary Curriculum). Dit houdt in dat alle zaakvakken en creatieve vakken geïntegreerd worden aangeboden. De kinderen van groep 1 en 2 werken het hele jaar gedurende de hele dag thematisch. Kinderen krijgen met deze manier van werken volop de mogelijkheid om hun talenten te ontdekken en vaardigheden behorende bij de huidge tijd te ontwikkelen.?
Ons motto luidt: ‘Samen lerend op weg’.?
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Ieder kind is uniek en een waardevol kunstwerk van God, met eigen unieke mogelijkheden. God wil met ieder kind een persoonlijke relatie aangaan, zodat het is aangesloten op de Bron van het leven (Psalm 36:10).
Wij geloven dat de Bijbel Gods Woord is en hebben daarom ook een christelijke identiteit. Deze identiteit is bepalend voor onze visie op kinderen, ouders en personeel. Ook komt onze identiteit tot uiting in het bijbelonderwijs en het vieren van christelijke feesten zoals Kerst, Pasen en Hemelvaart/ Pinksteren.??
De teamleden die op De Fontein werken zijn christen en actieve, meelevende leden van verschillende kerken. Zij zijn de lichtdragers van de school. Bij het aannemen van nieuwe leerkrachten is onze identiteit ook een gespreksonderwerp.

Kenmerken van de school

Vertrouwen
Verantwoordelijkheid
Veiligheid

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De school heeft per 1 september 2023 124 leerlingen. De school werkt met 6 groepen en heeft een plusklas voor de onder-, midden- en bovenbouw.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 126
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Vanaf seizoen 2024-2025 wordt het rooster:
groep 1-2
maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag van 8.30-14.00 uur (4 gelijke dagen)
woensdag vrij
groep 3-8
maandag t/m woensdag van 8.30-14.00 uur (5 gelijke dagen)

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Kindcentrum IJsselrijk
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Kindcentrum IJsselrijk
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	23-10-2023	27-10-2023
Kerstvakantie	25-12-2023	05-01-2024
Voorjaarsvakantie	19-02-2024	23-02-2024
Paasweekend	29-03-2024	01-04-2024
Meivakantie	29-04-2024	10-05-2024
Pinksterweekend	19-05-2024	20-05-2024
Zomervakantie	22-07-2024	30-08-2024

Toelichting van de school

Dit jaar vallen Koningsdag, Bevrijdingsdag en Hemelvaart in de meivakantie.
Lesvrije dagen
Op deze dagen zijn de kinderen vrij en heeft het team vaak een studiedag, waarin we werken aan de kwaliteit van ons onderwijs.
Di 26-9 en wo 27-9 2-daagse
Ma 6-11-23
Ma 4-12-23
Do 1-2-24
Do 28-3-24
Di 2-4-24 IJsselrijk Studiedag
Vr 7-6-24 (Na A4D) Wo 3-7-24
Vrijdag 19 juli zijn de kinderen om 12.00 uur vrij i.p.v. om 14.00 uur (dit is het begin van de zomervakantie)

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

BSO
Naschoolse opvang is mogelijk op maandag, dinsdag en donderdag van 14.00 - 18.00 uur.
Peuteropvang
Peuteropvang wordt van maandag t/m donderdag aangeboden van 8.15 - 12.15 uur.
Verlengde Peuteropvang
Een nieuwe aanvulling die we per 4 september hebben is de verlengde peuteropvang.
U heeft de keuze om peuteropvang af te nemen van 08.15-12.15 uur of van 08.15-13.45 uur.
VSO
In overleg is er ook VSO (voorschoolse opvang) mogelijk op maandag, dinsdag, woensdag en donderdag.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Directie ma, di, do en vr Op afspraak
Interne Begeleider di en do Op afspraak

Toelichting van de school
Oudercontacten?
Om het contact tussen school en thuis zo optimaal mogelijk te laten verlopen, is het belangrijk dat ouders regelmatig op de hoogte worden gehouden van het onderwijs aan hun kinderen en de school in het algemeen. De contacten zijn als volgt:
- ?Informatieavond: aan het begin van het schooljaar is er een informatieavond. Op deze avond ontvangt u informatie over de gang van zaken in de groep zoals leerstof, gymtijden, huiswerk etc.?
- Kennismakingskwartier: Na de informatieavond en voor 1 november zal de leerkracht van uw kind u en uw kind uitnodigen voor een gesprek. In dit gesprek kunnen het kind, u als ouder en de leerkracht de verwachtingen uitspreken over het nieuwe schooljaar. Ook kunnen bijzonderheden gedeeld worden.?
- Spreekuur: vanaf januari is er maandelijks een spreekuur. U kunt zich voor een gesprek inschrijven of een leerkracht kan u uitnodigen. De gesprekken duren 15 minuten en de data zijn te vinden in het jaaroverzicht. Wij vinden het belangrijk dat u zich minimaal 1 keer opgeeft voor een spreekuur. Indien er geen bijzonderheden zijn, is het niet nodig om u voor elk spreekuur in te schrijven.?
- Parro-app: Via de app ‘Parro' communiceren we met de ouders. Nieuwe ouders krijgen een koppelcode waarmee ze toegang krijgen tot de app. In de app kunnen ook de privacy-voorkeuren worden doorgegeven.??
- Nieuwsbrief: Regelmatig komt er een algemene nieuwsbrief uit, deze ontvangt u digitaal via de Parro-app.?
- Parnassys: Parnassys is ons administratie- en registratiesysteem. Hierin kunt u gespreksverslagen en toetsuitslagen van CITO vinden. Zo kunt u als ouder uw eigen kind volgen. Elke ouder heeft een gebruikersnaam en wachtwoord om in te kunnen loggen in het ouderportaal van Panassys.?

	Dagen	Tijden
Directie	ma, di, do en vr	Op afspraak
Interne Begeleider	di en do	Op afspraak

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Onze school ziet ouders als ervaringsdeskundigen en betrekt elke ouder bij de (leer)ontwikkeling van hun eigen kind(eren). De Fontein heeft een hoge ouderbetrokkenheid. Zo worden ouderavonden goed bezocht en zijn er veel ouders die helpen bij buitenschoolse activiteiten en andere taken die er op school te doen zijn.
Op welke manier informeert deze school de ouders?
- Parro-app: Via de app ‘Parro' communiceren we met de ouders. Nieuwe ouders krijgen een koppelcode waarmee ze toegang krijgen tot de app. In de app kunnen ook de privacy-voorkeuren worden doorgegeven.
- Nieuwsbrief: Regelmatig komt er een algemene nieuwsbrief uit, deze ontvangt u digitaal via de Parro-app.
- Parnassys: Parnassys is ons administratie- en registratiesysteem. Hierin kunt u gespreksverslagen en toetsuitslagen van CITO vinden. Zo kunt u als ouder uw eigen kind volgen. Elke ouder heeft een gebruikersnaam en wachtwoord om in te kunnen loggen in het ouderportaal van Panassys.
- Mail: Soms communiceren we via de mail van school. Bijvoorbeeld als er documenten uitgewisseld worden over individuele leerlingen.
- Inzetrooster-app: Via deze app kunnen ouders doorgeven welke vrijwillige taken ze binnen de school willen doen.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- 2-jaarlijkse enquête
- Takenlijst
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Als iemand niet tevreden is over iets, dan kan hij of zij naar diegene toegaan die daar direct bij betrokken is. Bijvoorbeeld een leerkracht, de directie of een bestuurslid. Als het probleem niet naar tevredenheid kan worden opgelost of als het om een ernstig probleem gaat dan kan contact worden opgenomen met de vertrouwenspersoon. Voor onze school zijn dat Joke Hengeveld, jokehengeveld@ijsselrijk.nl en Johanna Dijkstra, johannadijkstra@ijsselrijk.nl. Zij kunnen eventueel doorverwijzen naar de externe vertrouwenspersoon van IJsselrijk, de heer W.C. de Vries. Hij is te bereiken via telefoonnummer 06-20594989. Als de vertrouwenspersoon niet kan bemiddelen in het probleem, dan heeft de klager het recht om een klacht in te dienen bij de klachtencommissie. Gaat de klacht over een strafbaar feit dan kan de vertrouwenspersoon ook helpen bij het doen van aangifte bij politie of justitie.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Op school hebben we een oudercommissie. Zij ondersteunen bij activiteiten zoals vieringen, de matjesmarkt, Koningsspelen etc. Daarnaast helpen ouders bij allerhande taken die op school te doen zijn. Te denken valt aan de verkeersbrigade, het klusteam, de schoolbibliotheek etc. Aan het begin van het schooljaar delen we een takenlijst zodat inzichtelijk is waar we dat schooljaar hulp bij nodig hebben. Iedere ouder tekent zich op 1-3 taken in.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€22,50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Buitenschoolse activiteiten
- Pleinfeest
- Typecursus (aangeboden in groep 7)
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

De school vraagt voor het schoolreisje voor de groepen 3 t/m 7 een bedrag van ongeveer 25 euro. Groep 8 gaat op schoolkamp en daar wordt 55 euro voor gevraagd. De kinderen van de groepen 1 en 2 gaan op schoolreisje in Kampen zelf en daar wordt een bijdrage van 2,50 euro gevraagd.

Extra informatie over ouderbijdrage

Voor o.a. het werk van de oudercommissie wordt een vrijwillige ouderbijdrage gevraagd. Deze bedraagt voor elk 1e kind 22,50, elk 2e kind 20 euro en elk 3e en opvolgende kind 17,50. Met deze vrijwillige ouderbijdrage worden onder andere de volgende activiteiten bekostigt: Sinterklaas, Kerst, schoolvoetbal, schoolkorfbal, avondvierdaagse en het pleinfeest. Het is een vrijwillige bijdrage maar als school gaan we ervan uit dat iedereen de bijdrage betaalt om zo de extra activiteiten voor onze kinderen te kunnen blijven organiseren. Indien u de vrijwillige ouderbijdrage niet kan of wil betalen dan worden uw kinderen niet uitgesloten van activiteiten. Mocht u hierover vragen hebben dan kunt u contact opnemen met de directeur.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Wanneer een kind ziek is, dan moet het kind voor schooltijd bij de leerkracht van de groep afgemeld worden. Dit kan via de Parro-app naar de eigen leerkracht die op die dag werkt of door naar school te bellen (038-3314284). Mocht het voorkomen dat uw kind door een langdurige ziekte bepaalde leerstof mist, neem dan contact op met de leerkracht. De leerkracht kan dan eventueel extra werk meegeven.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?
Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan een leerling niet naar school en is er sprake van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.
Een kind is leerplichtig vanaf de eerste dag van de maand nadat hij/ zij 5 jaar is geworden tot en met het schooljaar waarin hij 16 wordt.
Is het niet mogelijk om tijdens de schoolvakanties op vakantie te gaan? Vraag in uitzonderlijke gevallen bij de schoolleiding toestemming voor verlof buiten de schoolvakanties. Verlof buiten de vakanties:
- Kan alleen worden toegestaan als een van de ouders een beroep heeft, waarbij vakantie tijdens de zomervakantie niet mogelijk is. Aangetoond moet worden dat het de enige mogelijkheid is om 1 keer per jaar 2 aaneengesloten weken met het huisgezin op vakantie te gaan.
- Moet minimaal 2 maanden van tevoren bij de directeur schriftelijk worden aangevraagd.
- Is alleen mogelijk indien een verklaring van de werkgever wordt overlegd aan de directeur.
- Mag niet langer dan 10 schooldagen zijn en niet in de eerste 2 weken van het nieuwe schooljaar.
Overig verlof: Elk verlof dat u wilt aanvragen moet u bij de directie van de school doen. Zij beslist (eventueel in overleg met de leerplichtambtenaar) of het verlof gehonoreerd wordt.
Wat is het toelatingsbeleid?

Alle ouders die de christelijke identiteit van de school onderschrijven, dan wel respecteren, zijn met hun kinderen van harte welkom op De Fontein, ongeacht de kerkelijke achtergrond. Heeft uw kind extra zorg nodig met betrekking tot bijvoorbeeld gedrags- en/of leerontwikkeling dan kijken wij met u of De Fontein de school is die uw kind het goede kan bieden. Mocht blijken uit het gesprekken en eventuele documenten dat dit niet zo is, dan zullen wij u als ouders helpen om een passende plek voor uw kind te vinden.
Als u uw kind wilt aanmelden op onze school dan kunt u een afspraak maken voor een gesprek en een rondleiding. Definitieve inschrijving gebeurt pas na het intakegesprek.
AVG en privacy

Vanuit onze visie dat we als team gezamenlijk verantwoordelijk zijn voor alle leerlingen, heeft iedere inhoudelijk medewerker en de administratie toegang tot de gegevens van onze leerlingen. Hierdoor kan de informatie uit het verleden benut worden én kan de medewerker bijzonderheden bij alle leerlingen noteren. Voor de medewerkers geldt overigens in het kader van de AVG (privacywet) wel dat de gegevens vertrouwelijk zijn: er wordt niet uit de school geklapt. Voor stagiaires geldt dat zij alleen kennis mogen nemen van de gegevens na toestemming van de leerkracht en voor individuele gevallen
Ouders kunnen de privacy-voorkeuren beheren via de Parro-app. Hier kunnen ze bijvoorbeeld aangeven of hun kind zichtbaar op beeldmateriaal vastgelegd mag worden.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
8265	86	68,3%
8266	15	11,9%
8262	12	9,5%
8261	6	4,8%
8264	5	4%
8269	<5
8278	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

De school heeft een anti-pestprotocol. Dit protocol wordt gehanteerd als er sprake is van pesten. Bij pesten worden altijd de ouders ingelicht. Ook worden er gesprekken gevoerd met de betrokken kinderen.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: ZIEN!.

Toelichting van de school

Zien! is een systeem wat gebruikt wordt om de sociaal-emotionele ontwikkeling van de leerlingen in kaart te brengen. Twee keer per jaar vullen de leerkrachten de lijsten in en één keer per jaar in oktober vullen de leerlingen van groep 5-8vragenlijsten in; de lijsten gaan over het leer- en leefklimaat en over de sociale vaardigheden. De resultaten worden door de leerkracht meegenomen in de aanpak voor de groep en de leerling.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Mevr. J. Hengeveld

Stuur een e-mail

Mevr. J. Dijkstra

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. J. Hengeveld

Stuur een e-mail

Mevr. J. Dijkstra

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag