Basisschool De Torenuil (IJsselstein)

In het kort

Toelichting van de school

De Torenuil is een openbare TOM- school (Team Onderwijs op Maat) die steeds op zoek is naar relevante innovaties om boeiend en betekenisvol onderwijs te verzorgen. Een school waar iedereen met plezier naar toe gaat. Er is duidelijk beleid op het gebied van gedrag en omgangsvormen. De school hecht grote waarde aan een open en eerlijke communicatie. Zelfstandigheid en samenwerken zijn belangrijk in ons onderwijssysteem. Een heldere zorgstructuur is erop gericht om kinderen binnen de groep optimaal te laten functioneren. Ouders worden optimaal bij de school betrokken en hebben een actieve rol binnen de organisatie. Meer informatie kunt u vinden op onze website www.detorenuil.nl.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

De missie van de school; hier staan we voor.
Op De Torenuil geven we kinderen het vertrouwen om hun vleugels uit te slaan en de toekomst tegemoet te vliegen. Als kleinschalige school waar iedereen elkaar kent, zorgen wij voor een warm en vertrouwd nest waar onze leerlingen, leerkrachten en ouders zich thuis voelen.
De visie van de school; hier gaan we voor.
De naam van De Torenuil is niet toevallig gekozen. Deze vogel staat symbool voor wijsheid en scherpzinnigheid. Vanuit die eigenschappen willen wij onze leerlingen begeleiden om hun vleugels uit te slaan op weg naar volwassenheid. Door ons onderwijs in teams zijn de leerkrachten gezamenlijk verantwoordelijk voor het leerproces van het kind. De specifieke kwaliteiten en affiniteit van leerkrachten zetten wij bij meerdere groepen in. Zo zorgen we dat zowel leerkrachten als leerlingen optimaal betrokken zijn. We willen leerlingen zoveel mogelijk bewust maken van en verantwoordelijk maken voor hun eigen leerproces. De rol van de leerkracht is hierin uitdagen, stimuleren en begeleiden met veel aandacht voor de creatieve ontwikkeling van het kind. Wij, het team van de Torenuil, zijn ervan overtuigd dat wij elke dag met elkaar het verschil maken voor onze leerlingen.
Onze kernwaarden; op De Torenuil zijn wij:
Doelgericht. Wij werken doelgericht en leren kinderen verantwoordelijk te zijn voor hun eigen gedrag en leerproces.
Respectvol. Iedereen kan en mag zichzelf zijn, met respect voor de ander.
Betrokken. Wij zorgen ervoor dat onze kinderen met een actieve leer- en werkhouding deelnemen aan de les.
Samen verantwoordelijk. Wij voelen ons gezamenlijk verantwoordelijk. We ervaren samen, we leren samen en we werken samen. Regelmatig werken we schoolbreed, van jong tot oud.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Wij zijn de samenleving in het klein. De Torenuil is een afspiegeling van onze maatschappij waardoor kinderen van jongs af aan leren om begrip en respect te hebben voor de cultuur, mening en overtuiging van anderen. Doordat we een kleinschalige school zijn en in teams werken, kent iedereen elkaar op onze school en zoeken we graag de verbinding met elkaar op. Door samen te werken, leren en te vieren, ontwikkelen onze leerlingen zich tot zelfstandige, respectvolle en verantwoordelijke individuen die vol vertrouwen hun vleugels uitslaan op weg naar de toekomst.

Kenmerken van de school

Doelgericht
Respectvol
Betrokken
Samen verantwoordelijk

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Wij, de maatschappij.
Elkaar leren kennen en respecteren
De Torenuil is een afspiegeling van de maatschappij. Het is een kleinschalige school waar wij onze leerlingen de ruimte geven om elkaar te leren kennen, elkaar te respecteren en nieuwsgierig te zijn naar elkaar. Er heerst een positieve en open sfeer waar zowel leerlingen als leerkrachten zich veilig en vertrouwd voelen. We zoeken de verbinding met elkaar op en werken graag met elkaar samen. Wij geven onze leerlingen de ruimte om te werken aan vaardigheden als communiceren, samenwerken en deelnemen aan besluitvormingsprocessen. Wij hebben een leerlingenraad waarin leerlingen uit groep 6, 7 en 8 meedenken over hoe we de school met elkaar nóg leuker en beter kunnen maken.

Weergave aantal leerlingen

2021-2022 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 296
Landelijk gemiddelde: 213

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met verschillende organisaties
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
- In samenwerking met ouders
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met BLOS , Kind en Co , Partou en Kidslodge
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In en buiten het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Studiedag 1	21-10-2022	21-10-2022
Herfstvakantie	22-10-2022	30-10-2022
Studiedag 2	07-11-2022	07-11-2022
Kerstvakantie	24-12-2022	08-01-2023
Studiedag 3	13-01-2023	13-01-2023
Voorjaarsvakantie	25-02-2023	05-03-2023
Studiedag 4	06-03-2023	06-03-2023
Studiedag 5	06-04-2023	06-04-2023
Pasen	07-04-2023	10-04-2023
Meivakantie	22-04-2023	07-05-2023
Hemelvaart	18-05-2023	21-05-2023
Pinksteren	29-05-2023	29-05-2023
Studiedag 6	30-05-2023	30-05-2023
Studiemiddag	21-06-2023	21-06-2023
Studiedag 7	07-07-2023	07-07-2023
Zomervakantie	08-07-2023	20-08-2023

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Samen met ouders
Samen bereiken we meer
Samenwerken met de ouders vinden wij enorm belangrijk en we betrekken ouders dan ook graag bij de school. Voor de ontwikkeling van kinderen is het belangrijk dat we met elkaar in verbinding staan. Op De Torenuil werken we dan ook met de driehoek: ouder-kind-leerkracht. Door naar elkaar te luisteren en open te staan voor elkaar ideeën, zorgen we voor een fijne samenwerking.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Communicatie Elk schooljaar starten we met een ouder-kind-leerkracht-gesprek. We wisselen informatie uit van thuis en uit de klas en we praten over wat het kind wil leren en wat het nodig heeft. Tussendoor houden wij rapportgesprekken waarin we de voortgang en ontwikkeling van uw kind doornemen. Gedurende het schooljaar verloopt de communicatie voornamelijk via onze ouderapp Parro. Daarnaast houden wij ouders op de hoogte via onze nieuwsbrief, website en social media. We willen het contact met elkaar graag open, eerlijk en laagdrempelig houden. Als er vragen zijn of iets wilt bespreken, kunt u daarom altijd voor of na school langslopen bij de leerkracht of een bericht sturen via Parro.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Activiteitencommissie
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Onze school heeft een klachtenregeling waarin beschreven staat hoe we met de klachten omgaan. Deze regeling ligt ter inzage bij de schoolleiding.
Als u als ouder een klacht heeft, neemt u eerst contact op met de leerkracht die bij de situatie betrokken is. Heeft u het gevoel dat uw klacht niet voldoende is opgelost, dan kunt u zich wenden tot de schoolleiding.
Door met elkaar in gesprek te zijn en te blijven lossen we de meeste problemen samen op. Mocht het toch niet lukken om een oplossing te vinden, dan kunt u de contactpersoon van de school inschakelen om het proces te begeleiden. Zij zullen u de weg wijzen en u eventueel begeleiden naar de externe instantie, die daarvoor is aangewezen.
Externe vertrouwenspersoon:
Mocht u behoefte hebben aan een externe vertrouwenspersoon dan kunt uw als ouder, personeelslid of leerling terecht bij:
Mevrouw Bernadette Hes-Boots
info@in-b-tweenadvies.nl
Tel: 06-25538458
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Als Activiteitencommissie (AC) willen we met elkaar zorgen voor een leuk, gezellig en leerzaam schooljaar met veel geslaagde activiteiten. De AC bestaat uit een vaste groep ouders en teamleden van De Torenuil. Wij vinden het leuk om in verbinding te staan met de school en alle leerlingen. Activiteiten die we regelen zijn onder andere: Sinterklaas, Kerstmis, de schoolfotograaf, de avondvierdaagse, schoolreisjes, Koningsspelen. Uiteraard is dit maar een greep uit de verschillende activiteiten tijdens het schooljaar. De AC voert de activiteiten altijd uit in samenwerking met de groepsleerkrachten en met hulp van andere ouders. Ook beheren we de jaarlijkse ouderbijdrage.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€27,50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Projecten
- Traktaties
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Schoolreis groep 1-7
Voor onze jaarlijkse schoolreis hebben we een “schoolreismenu”, waarin we zoveel mogelijk afwisseling aanbrengen in afstand, bestemming en activiteiten. Ouders ontvangen ruim van te voren een brief met de bestemming, wetenswaardigheden en kosten.
Schoolkamp groep 8
De leerlingen van cluster 8 gaan ieder jaar op schoolkamp. Dit kamp wordt niet uit de ouderbijdrage betaald. De ouders betalen hiervoor een extra bijdrage. Daarnaast doen de leerlingen tegen betaling kleine taken om het bedrag dat nodig is voor het kamp bij elkaar te krijgen.
Schoolzwemmen groep 4 en 5
Voor alle kinderen van groep 4 en 5 is er de mogelijkheid om te gaan schoolzwemmen. Schooljaar 2022/2023 is de hoogte van het schoolzwemmen €65 per kind per schooljaar. De kinderen zwemmen een half jaar lang iedere week drie kwartier. De kinderen van groep 5 zwemmen het eerste half jaar; de kinderen van groep van groep 4 het tweede half jaar. Leerlingen die meedoen aan het schoolzwemmen, gaan samen met een leerkracht en een hulpouder met de bus naar zwembad ‘de Hooghe Waerd’ in IJsselstein

Extra informatie over ouderbijdrage

De Torenuil sluit geen kinderen uit van extra activiteiten die de school aanbiedt als een ouder de vrijwillige ouderbijdrage niet kan of wil betalen.
Er wordt elk jaar opnieuw bekeken welke extra activiteiten er georganiseerd kunnen worden voor alle leerlingen.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Telefonisch ziekmelden tussen 8.15 en 8.30 uur op de locatie van uw kind of vóór 8.15 uur via de schoolapp.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Voor alle afwezigheid langer dan één uur wordt u verzocht een verlofformulier in te vullen.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
3404	237	80,1%
3401	21	7,1%
3402	17	5,7%
3412	5	1,7%
3417	<5
3434	<5
3438	<5
3521	<5
3552	<5
4131	<5
4132	<5
4133	<5
5161	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?
Op school werken wij aan sociaal-emotioneel-leren (SEL). Dit doen wij met de methode Kwink.
Kwink heeft als doel de leerlingen te ondersteunen in hun sociaal-emotionele ontwikkeling én om van de klas een positieve groep te maken.
De kinderen leren vijf belangrijke vaardigheden:
1. Ze hebben besef van zichzelf; ze kennen hun eigen gevoelens, interesses, waarden en kracht en hebben een gezond zelfvertrouwen.
2. Ze zijn in staat tot zelfmanagement; ze kunnen hun gedrag en emoties hanteren.
3. Ze hebben besef van de ander: ze hebben het vermogen om emoties bij anderen te herkennen en hier op een juiste manier mee om te gaan.
4. Ze kunnen relaties hanteren, sociale druk weerstaan, conflicten hanteren en helpen oplossen.
5. Ze kunnen keuzes maken; ze dragen actief bij aan een positief leer– en leefklimaat en nemen verantwoordelijkheid voor hun eigen gedrag.
Met Kwink krijgen leerkrachten handvatten om de groepsvorming te sturen en de klas een positieve groep te laten zijn.
Met Taakspel verbeteren wij het gedrag en de sfeer in de groep.
De Torenuil werkt met Taakspel, een antipestprogramma dat bedoeld is voor de hele groep.
Taakspel is ontwikkeld om een positief en veilig klassenklimaat te scheppen, het taakgericht gedrag te bevorderen en het regel overtredend gedrag te reduceren.

Uit onderzoek "wat werkt tegen pesten" blijkt Taakspel een positieve invloed te hebben op het terugdringen van het pestgedrag.
De leerkracht geeft tijdens het spelen van Taakspel complimenten en negeert ongewenst gedrag. Leerlingen kunnen zich beter aan klassenregels houden en taakgericht werken. Onrustig en storend gedrag neemt af en zo ontstaat er een prettiger klassenklimaat.
Daarnaast werkt de Torenuil al meer dan tien jaar met een stappenplan gericht op gedrag.
Het stappenplan maakt leerlingen bewuster van hun eigen handelen in gedragssituaties.
Wij willen dat iedereen met plezier naar school gaat. Hiervoor is een aantal afspraken en regels nodig.
Kinderen ervaren wat goed gewenst gedrag inhoudt en wat hun eigen rol daarbij kan zijn. Vanaf cluster 4, wordt een stappenplan gehanteerd, waarbij leerlingen bewust worden gemaakt van regelovertredend gedrag. Hierbij wordt gebruik gemaakt van gele en rode bewustwordingsformulieren. Ouders worden actief betrokken bij dit bewustwordingsproces.
Schorsen en verwijderen
Als er sprake is van ernstig ongewenst gedrag van een leerling, dan kan een school overgaan tot schorsing of zelfs verwijdering. De procedure hiervoor vindt u in de bijlage.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

De leerkrachten vullen voor elke leerling een vragenlijst in en bespreken dit met de intern begeleider. Indien noodzakelijk wordt er een plan van aanpak opgesteld op groeps- en of individueel niveau.

De leerlingen van groep 7 en 8 vullen jaarlijks een vragenlijst in. Aan de hand van deze ingevulde lijsten beoordelen leerkrachten en intern begeleider of er actie moet worden ondernomen. Indien noodzakelijk worden ouders hierbij betrokken.

Eens per twee schooljaren wordt er Robijnbreed een leerlingenenquête uitgezet. De resultaten worden besproken met de leerkrachten en de leerlingen. Ook hier zal indien nodig actie worden ondernomen.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Doorninck van

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Endert

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag