RK Jenaplanschool De Pontonnier (Hoorn (Noord-Holland))

In het kort

Toelichting van de school

Dit SchoolVenster biedt u inzicht in de resultaten van RK Jenaplanschool De Pontonnier. De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie en de school. Waar nodig geeft de school een toelichting bij de cijfers en feiten. Zo biedt dit SchoolVenster u betrouwbare en genuanceerde informatie over de schoolprestaties.U ziet op dit moment nog maar een deel van de informatie. Dit overzicht wordt de komende maanden verder uitgebreid. Medio 2015 is het SchoolVenster compleet.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
MISSIE
Onze school stelt zich primair ten doel kwalitatief goed onderwijs te verzorgen in een kindvriendelijke, veilige leer- en speelomgeving. We bieden inspirerende lessen en hanteren daarbij een gemeenschappelijk draagvlak van christelijke, intermenselijke normen en waarden. Kinderen zijn mensen die bovenal vragen om een persoonlijke begeleiding in hun zoektocht naar ontwikkeling en eigenheid. We beschouwen het als onze taak hen daarin alles te bieden dat nodig is om hun talenten en mogelijkheden tot maximale ontplooiing te laten komen.
VISIE
Het realiseren van een hecht en stabiel schoolklimaat staat garant voor een harmonieuze samenwerking en prettige sfeer tussen schoolbestuur, directie, schoolteam, kinderen en ouders.
- Respect voor elkaar en rekening houden met de ander zijn ankerpunten in de menselijke interactie. In school komt dat specifiek tot uiting tijdens het gesprek, het spel, het werk en de vieringen.
- Ons onderwijs richt zich doorlopend op groei en ontwikkeling - als waarborg voor kwalitatief goede lessen in een stimulerende omgeving - en leidt tot een betrokken en zelfverantwoordelijke houding bij kinderen.
- Een intensieve ondersteuningsstructuur voor onze leerlingen doet recht aan de verschillen tussen kinderen en schept waarborgen voor een continue eigen ontwikkeling.
- Kinderen hebben recht op aandacht en ruimte voor hun individuele ontwikkeling, geënt op het principiële uitgangspunt dat ieder mens recht heeft op een zelfstandige keuzebepaling ten aanzien van de eigen toekomst.
- Iedere medewerker binnen de school draagt maximaal bij aan het verminderen van ontwikkelingsbelemmeringen als gevolg van sociale, economische of culturele omstandigheden.
- Leeractiviteiten op school hebben het kenmerk dat duidelijk maakt aan kinderen dat leren aantrekkelijk en nuttig is.
- Essentieel is de balans in de aandacht voor de emotionele (ik en mijn gevoel), sociale (ik en de ander), cognitieve (ik en het leren), motorische (ik en het bewegen) en creatieve (ik en mijn origineel denken) ontwikkeling, bedoeld om kinderen tot evenwichtige en harmonieuze mensen te helpen opgroeien.
- De school hanteert leermethoden/leermiddelen die zo veel mogelijk rekening houden met de niveauverschillen tussen leerlingen en tegelijkertijd zelfstandig, zelfverantwoordelijk en samenwerkend leren mogelijk maken.
- De kennis en vaardigheden van leerkrachten worden up-to-date gehouden door een actief professionaliseringsbeleid waar scholing, intervisie en consultatie onderdeel van zijn.
- De school werkt nauw samen met tal van professionele instituten opdat specifieke deskundigheid ons kan leren en helpen de begeleiding van kinderen beter vorm te geven.

Kenmerken van de school

groei
duurzaam
avontuur
authenticiteit
verbinding

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 84
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met 't Herdertje
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 17-10-2022 21-10-2022
Kerstvakantie 26-12-2022 06-01-2023
Voorjaarsvakantie 27-02-2023 03-03-2023
Meivakantie 24-04-2023 05-05-2023
Zomervakantie 24-07-2023 01-09-2023
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee

Toelichting

BSO en Spelenderwijs De Pontonnier
Afgelopen jaar hebben basisschool De Pontonnier en Kinderopvang ’t Herdertje elkaar gevonden! Samen gaan wij een duurzame en intensieve samenwerking aan om de groenste school van Hoorn verder te ontwikkelen. Vanaf 9 mei 2022 zal er binnen de school gestart worden met buitenschoolse opvang voor kinderen van 4-12 jaar op maandag t/m vrijdag. Daarnaast zal ook onze peutergroep ‘Spelenderwijs’ starten voor kinderen van 2-4 jaar.

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	17-10-2022	21-10-2022
Kerstvakantie	26-12-2022	06-01-2023
Voorjaarsvakantie	27-02-2023	03-03-2023
Meivakantie	24-04-2023	05-05-2023
Zomervakantie	24-07-2023	01-09-2023

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Op de Pontonnier vinden we ouderbetrokkenheid belangrijk. We hebben een actieve oudervereniging die allerlei festiviteiten organiseert en de school daarin ook ondersteunt.
Zo hebben we bijvoorbeeld ook een heel actieve tuingroep die het onderhoud van onze schooltuin verzorgt. Daarnaast worden ouders gevraagd te helpen met lezen en uitjes.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

KWIEB
Onze school werkt met het programma KWIEB. Dit programma kunt u via internet vanuit elke computer of smartphone benaderen. U ontvangt daarop uw mail van school, niet alleen in algemene zin, maar soms ook per klas of per individuele situatie. Berichten kunnen daardoor veel preciezer worden verstuurd. In geval van ernstige calamiteiten ontvangen ouders een 'sms-alert' op hun mobiel. Ook krijgt u de mogelijkheid enquêtes in te vullen via de computer, digitaal een ziekmelding te doen en korte boodschappen door te geven aan de leerkracht van uw kind. Voor een afspraak op een gespreksavond kunt u zelf via Kwieb een tijd kiezen die u goed uitkomt. Op https://edu.ziber.nl/pg-24175-7-115301/pagina/fiep.html vindt u informatie over de mogelijkheden van het programma. Daar leest u ook over de handige app voor op uw telefoon of tablet.
NIEUWSBRIEF
Wekelijks ontvangt u via het ouderportaal onze digitale nieuwsbrief de PONTO die full colour is opgemaakt. Daarin staan alle relevante gegevens voor de komende periode. Elke nieuwsbrief is standaard voorzien van een heldere agenda. Van tijd tot tijd ontvangt u bij de nieuwsbrief een ‘special’ rond een voor ouders interessant onderwerp. Deze artikelen worden ook op de website geplaatst. Overigens zijn alle nieuwsbrieven te downloaden via onze website.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Klachtenregeling
Betreft uw klacht een kwestie in de klas, maakt u dan een afspraak met de leerkracht. Niet naar tevredenheid afgehandeld? Leg uw klacht dan voor aan de schoolleider.U kunt uw bezwaar ook voorleggen aan de schoolcontactpersoon: Joke Gaarthuis ([email protected]). Zij is aanvullend geschoold om leerlingen, collega's en ouders te helpen bij het oplossen van klachten. Die kunnen gaan over pesten, agressie en geweld, seksuele intimidatie en/of discriminatie. De schoolcontactpersoon wijst de juiste weg en zorgt voor de eerste opvang van de klager. Wenst u rechtstreeks contact met het schoolbestuur, dan kunt u zich richten tot het schoolbestuur PENTA. Daar zal men in de meeste gevallen de klacht eerst voorleggen aan de externe vertrouwenspersonen: Ellen Labree of Inez Ursem. Zij zijn bereikbaar via GGD Hollands Noorden t.a.v. externe vertrouwenspersoon, Postbus 9276, 1800 GG Alkmaar, tel: 088-01 00 550 (maandag t/m vrijdag). Het schoolbestuur kan uw klacht tevens voorleggen aan een klachtencommissie of zelf in behandeling nemen, afhankelijk van de aard van uw klacht. Het schoolbestuur kan vervolgens een voor beroep vatbaar besluit nemen. Indien u gebruik wilt maken van dit beroepsrecht, richt u zich dan tot de Stichting Onderwijsgeschillen, Postbus 85191, 3508 AD Utrecht.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

MR
De medezeggenschapsraad (MR) draagt bij aan een gezonde afweging van de belangen van de leerlingen, het personeel, de ouders en de school als organisatie. De Pontonnier en de St. Jozefschool, één school-twee locaties, beschikken over een gezamenlijke MR. Deze bestaat uit acht leden (vier ouders en vier personeelsleden), gelijk verdeeld over beide locaties van de school. De MR maakt graag gebruik van de kennis, expertise en advies van de achterban. Voor tijdelijke onderwerpen kunnen we het potentieel aan kennis van ouders, personeel of leerlingen goed gebruiken. Niet iedereen wil lid van de MR zijn maar een klankbord is altijd nodig. Instemming en adviesDe directie is verplicht de MR voor een aantal punten om instemming vragen. Voor andere punten geeft de MR advies. Denk hierbij aan de vakantie- en jaarplanning, begroting en aanstelling van de schoolleiding. Soms geeft de oudergeleding advies en heeft het personeel instemming. Dit is het geval bij de formatie, een jaarlijkse puzzel.
Oudervereniging
De Oudervereniging heeft als belangrijkste taak het ondersteunen van de leerkracht bij het organiseren van activiteiten voor kinderen. De leden houden zich bezig met de voorbereiding en uitvoering van alle leuke, sportieve en interessante momenten voor kinderen. Ze zorgen voor de 'aankleding' en consumpties tijdens bijvoorbeeld het Sinterklaas- en kerstfeest en sporttoernooien. De Oudervereniging int en beheert ook de ouderbijdragen. Het bestuur van de vereniging bestaat uit drie tot vijftien leden. Er wordt ongeveer acht keer per jaar vergaderd. De vergaderingen zijn voor iedereen toegankelijk, het is handig als u van te voren laat weten dat u erbij bent. Het mailadres is: [email protected]
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€60.00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolreis
- Sinterklaas
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

SCHOOLKAMP VOOR GROEP 7-8
Elk schooljaar gaat groep (6)-7-8 drie dagen op schoolkamp.. De bijdrage van € 80,- per kind wordt geïnd door de Oudervereniging.
INCIDENTELE BIJDRAGEN
Incidentele bijdragen, bijvoorbeeld voor een cadeautje voor een ziek kind of een kleine bijdrage voor een speciale excursie. Wederom niet verplicht, uw kind ondervindt er geen nadeel van als u niet meedoet.

Extra informatie over ouderbijdrage

DE VRIJWILLIGE OUDERBIJDRAGE
Jaarlijks te betalen aan de Oudervereniging. Met dit geld zorgt de vereniging voor een leuke aankleding van festiviteiten als het Sinterklaas- en kerstfeest, maar ook het schoolreisje voor alle kinderen wordt hiervan betaald. Daarnaast sponsort de Oudervereniging met dit geld tal van initiatieven en festiviteiten die het schoolplezier van de kinderen ten goede komt. Het bedrag was afgelopen schooljaar € 60,- euro per kind en per gezin zijn maximaal drie kinderen ouderbijdrage verschuldigd.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

ZIEKMELDING EN ABSENTIE
Absentie van leerlingen kan het best digitaal worden doorgegeven. U doet dat via de mogelijkheid in FIEP of telefonisch. Afmeldingen dienen uiterlijk een kwartier voor schooltijd te worden gedaan. De leerkracht van uw kind krijgt automatisch bericht. Moet uw kind naar de dokter of naar de tandarts onder schooltijd, dan willen we graag minimaal een dag van tevoren een briefje van u ontvangen. Blijft uw jongste kleuter een middagje thuis, geeft u dat dan eveneens door aan de leerkracht. Ook willen we het graag horen als uw kind een besmettelijke ziekte heeft waarbij andere kinderen risico's kunnen lopen.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Omdat alle leerlingen alle dagen naar school moeten, wordt vakantieverlof alleen in uitzonderlijke gevallen toegestaan.
Wilt u toch vakantieverlof aanvragen? Vraag in ieder geval acht weken van tevoren verlof aan bij de directie. De directeur beslist over het verzoek. Het verlof wordt alleen verleend als: wegens de specifieke aard van het beroep van één van de ouders het slechts mogelijk is buiten de schoolvakanties op vakantie te gaan en een werkgeversverklaring wordt overgelegd waaruit blijkt dat geen verlof binnen de vastgestelde schoolvakanties mogelijk is.
Als er vakantieverlof gegeven wordt, mag het: éénmalig per schooljaar worden verleend en niet langer duren dan tien schooldagen en niet plaatsvinden in de eerste twee lesweken van het schooljaar en het de enige vakantie van de ouder(s)/verzorger(s) en het kind/de kinderen gezamenlijk in dat schooljaar betreft.
Wat is het toelatingsbeleid?

Toelating
Om uw kind tot de school te kunnen toelaten, moet het aan een aantal voorwaarden voldoen:
- Minimaal 4 jaar oud. De dag na zijn of haar 4e verjaardag mag hij/zij naar school.
- Uw kind dient zindelijk te zijn, tenzij er een medische reden is waarom het kind niet zindelijk is.
- Uw kind mag qua gedrag de rust en veiligheid in een klas niet structureel in gevaar brengen.
-Vraagt uw kind om een specifieke verzorging/begeleiding, dan moet de school daaraan wel kunnen voldoen. Daarbij moeten ook de ARBO-richtlijnen voor schoolpersoneel in acht worden genomen.
-Er dient in de groep voldoende ruimte (opnamecapaciteit) te zijn.
-Komt uw kind van een andere basisschool? We gaan er dan van uit dat u eerst de directie van die school heeft geïnformeerd over een (mogelijke) overstap. Wij zullen leerlinginformatie opvragen om te kunnen inschatten of we in staat zijn een passend onderwijsaanbod aan uw kind te bieden.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
1625	60	71,4%
1689	15	17,9%
1616	<5
1621	<5
1622	<5
1624	<5
1628	<5
1695	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

We werken op de Pontonnier in de basis met de methode Kwink aan het sociaal emotioneel leren van onze leerlingen. We werken daarnaast niet met een specifiek anti-pestprogramma. Binnen ons pedagogisch klimaat en Jenaplan gedachtegoed werken we aan een veilige leeromgeving voor onze leerlingen.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: ZIEN.

Toelichting van de school

Sociale veiligheid
Op onze school vinden we het belangrijk dat kinderen leren dat zij onderdeel zijn van een geheel, en dat zij daarin verantwoordelijkheden hebben, niet alleen voor zichzelf, maar ook voor anderen. Met elkaar zorgen we voor een fijne en veilige school, waarin iedereen zichzelf kan zijn en zich daarin gezien en gewaardeerd weet. De methode ‘Grip op de groep’ wordt vooral gehanteerd in de eerste weken van het schooljaar voor de groepsvorming. Daarnaast werken wij met de methode Kwink om de sociale vaardigheid van onze leerlingen verder versterken. Deze methode zetten we in van leerjaar 1 t/m 8.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Vertrouwenspersoon

Mevr. Gaarthuis

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag