SBO De Sterren (Hoogezand) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

SBO De Sterren in Hoogezand kiest voor onderwijs met lef.
Innovatief onderwijs, waarbij we het lef hebben om dingen anders te doen om het maximale uit onze leerlingen te halen. Wij durven buiten de kaders te denken om onderwijskwaliteit een boost te geven.
Bij SBO De Sterren laten we elk kind stralen. Dit doen we vanuit deze kernwaarden: Lef| We durven dingen anders te doen en onderwijs te veranderen· Innovatief | We bedenken passende oplossingen en werken samen met de experts· Betrouwbaar | Veiligheid, plezier en respect staan centraal in ons handelen· Kwaliteit | We bieden maatwerk en werken met professionals

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Speciaal basisonderwijs is bedoeld voor moeilijk lerende kinderen, kinderen met opvoedingsmoeilijkheden en kinderen die andere speciale ondersteuning en aandacht nodig hebben. Scholen voor speciaal basisonderwijs hebben dezelfde kerndoelen als reguliere basisscholen, maar leerlingen krijgen andere begeleiding en mogelijkheden om deze doelen te bereiken. SBO De Sterren is gericht op kinderen van 4 tot 12 à 13 jaar, die om uiteenlopende redenen het reguliere basisonderwijs niet kunnen volgen. De hoeveelheid leerstof kan daar te groot zijn of het tempo waarin de leerstof behandeld wordt is te hoog, of de cognitieve ontwikkeling van het kind sluit niet aan bij de eisen van de basisschool. Daarnaast kunnen er ook andere oorzaken zijn waardoor de reguliere scholen voor basisonderwijs in het samenwerkingsverband geen mogelijkheden voor opvang en onderwijs op maat meer kunnen bieden; leren is meer dan alleen het volgen van schoolse vakken als lezen, taal en rekenen.
Gezien de leerachterstand, en/of de problematiek, zijn onze leerlingen gebaat bij een specifiek kindgerichte en gestructureerde aanpak. De school richt zich dan ook op het leren accepteren van de problematiek, waarbij omgaan met eigen problemen en die van andere kinderen centraal staat. De school wil niet alleen een school zijn, waar kinderen iets leren, maar ook een plaats waar ze zich kunnen ontwikkelen tot een individu met zelfvertrouwen, zelfkennis en positief gedrag. Het accent ligt voornamelijk in de pedagogische en didactische aanpak. Pedagogisch omdat alle kinderen geleerd wordt om te gaan met hun specifieke problematiek en die van anderen. Didactisch, omdat bij alle kinderen getracht wordt de leerachterstand tot een minimum te beperken, rekening houdend met de individuele mogelijkheden. Eén en ander houdt in, dat iedere leerling intensief begeleid wordt door middel van persoonlijke aanmoediging en hulp, die vanuit een teamgerichte leerlingenbespreking wordt ontwikkeld. Hierbij speelt toetsing een belangrijke rol, opdat leerprestaties duidelijk geëvalueerd kunnen worden. Het schoolteam vindt het van groot belang, dat de kinderen kunnen opgroeien tot volwaardige leden van de samenleving.
We streven naar een groepsgrootte van maximaal 16 leerlingen.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

SBO de Sterren valt onder het schoolbestuur RENN4. RENN4 is onderwijs op algemeen bijzondere grondslag. Dat betekent dat SBO de Sterren een openbare school is met een eigen bestuur. Kenmerkend is dat algemeen bijzonder onderwijs neutraal onderwijs is, neutraal in de zin van de gelijkwaardige betekenis van alle levensbeschouwingen en maatschappelijke stromingen.

Kenmerken van de school

Onderwijs met Lef
Innovatief onderwijs
Een betrouwbare partner
Kwalitatief goed onderwijs

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

SBO de Sterren maakt deel uit van het samenwerkingsverband 20.01. Meer informatie is te vinden op https://po2001.passendonderwijsgroningen.nl.
We starten het schooljaar 2023-2024 met negen groepen.
In acht van de groepen is er een aanbod voor het uitstroomperspectief PRO t/m VMBO. Dit is voor leerjaar 1 t/m 8, al dan niet in combinatie van twee leerjaren.
Daarnaast hebben we een groep voor leerlingen uit leerjaar 4,5 en 6 met een extra ondersteuningsbehoefte en beoogd uitstroomperspectief cluster 3/ZML.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 120
Landelijk gemiddelde: 128

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Aan het begin van het schooljaar wordt de ouderkalender uitgereikt met alle belangrijke data van het schooljaar.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Kaka
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Kaka
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 21-10-2023 29-10-2023
Kerstvakantie 23-12-2023 07-01-2024
Voorjaarsvakantie 17-02-2024 25-02-2024
Meivakantie 27-04-2024 12-05-2024
Zomervakantie 20-07-2024 01-09-2024
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Leerkracht ma-di-woe-do-vrij voor en na schooltijd
Commissie van begeleiding ma-woe-do 8.30-17.00 uur

Toelichting van de school

Ziekmeldingen
Vanaf schooljaar 2023-2024 mogen de ziekmeldingen worden doorgegeven via Social Schools. Graag voor 8.00 uur.
Overige
Voor overige zaken kunt u de leerkracht ook bereiken via Social Schools.
Daarnaast is de school telefonisch tussen 8.00 en 8.30 uur bereikbaar.

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	21-10-2023	29-10-2023
Kerstvakantie	23-12-2023	07-01-2024
Voorjaarsvakantie	17-02-2024	25-02-2024
Meivakantie	27-04-2024	12-05-2024
Zomervakantie	20-07-2024	01-09-2024

	Dagen	Tijden
Leerkracht	ma-di-woe-do-vrij	voor en na schooltijd
Commissie van begeleiding	ma-woe-do	8.30-17.00 uur

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?
Samenwerking:
Iedereen die bij het kind betrokken is, levert een bijdrage aan het opvoedingsproces van het kind. Opvoeding en onderwijs zijn niet los van elkaar te zien, kinderen brengen de meeste tijd thuis en op school door. Onderwijs is een specifiek onderdeel in de opvoeding van het kind. Een goede relatie en samenwerking met de ouders van school heeft een positieve invloed op de ontwikkeling van het kind. Samenwerking met de ouders vinden wij dan ook erg belangrijk.
Bijdrage:
U kunt een belangrijke bijdrage leveren aan het onderwijs van uw kind als ervaringsdeskundige. U, als ouder/verzorger, bent immers degene die uw kind vanuit de thuissituatie het beste en het langste kent. De leerkracht kan van u dan ook belangrijke informatie krijgen over het functioneren en de behoeften van uw kind.
Verwachtingen:
U mag van de leerkrachten verwachten:
- Dat zij u regelmatig en objectief informeren over het functioneren van uw kind op school;
- Zij actief luisteren naar u;
- Zij betrokken zijn bij het welzijn van uw kind;
- Ouders/verzorgers en de leerkracht gelijkwaardige gesprekspartners zijn. Dat betekent dat u beiden elkaars deskundigheid en mening respecteert;
- Leerkrachten kijken vanuit hun eigen specifieke deskundigheid naar uw kind.
Communicatie:
Een goede communicatie tussen ouders en school is van belang voor een goede sociale- en emotionele ontwikkeling, de werkhouding en de schoolprestaties van uw kind. Het hebben van een vertrouwensband is belangrijk voor die ontwikkeling.
Informatie overdracht:
Samenwerking betekent voor ons dat wij elkaar, als school en ouders, goed op de hoogte houden van de ontwikkeling van uw kind. Wij nemen contact met u op als dat nodig is, bijvoorbeeld bij onverwachte gebeurtenissen of ontwikkelingen. Daarnaast kent de school verschillende momenten waarop u als ouder in de gelegenheid wordt gesteld over uw kind te praten of om meer van de werkwijze van de school te weten te komen. Op welke wijze de leerkrachten de contacten met de ouders onderhouden kan per leerling verschillen.

Bij vragen of voor onafhankelijk advies kunt u terecht bij ouderorganisatie Ouders & Onderwijs.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Kennismakingsgesprekken: Aan het begin van het schooljaar worden er kennismakingsgesprekken georganiseerd. U wordt dan geïnformeerd over de gang van zaken in de groep van uw kind en ouders kunnen kennismaken met de leerkracht.
Informatieavond: Voor de leerlingen die in leerjaar 8 onze school verlaten wordt er een voorlichtingsavond georganiseerd over het voortgezet onderwijs. Ouders en leerlingen krijgen uitleg over de procedure en welke vormen van voortgezet onderwijs er zijn.
Bespreking ontwikkelingsperspectiefplan (OPP): Twee keer per schooljaar worden de OPP’s geëvalueerd. U krijgt het OPP van tevoren opgestuurd. Tijdens de bespreking wordt het plan dan geëvalueerd en tegelijk worden de doelen voor de nieuwe periode besproken en vastgesteld. Het OPP wordt ondertekend samen met ouders.
Social Schools: We werken met Social Schools, een online communicatieplatform voor het (basis)onderwijs. Het doel is om communicatie tussen school, ouders en leerlingen te bevorderen. Het is een visueel aantrekkelijke omgeving.
Contact met de leerkracht: Ouders kunnen elke werkdag tussen 8.00 en 8.30 uur en ’s middags tussen 14.30 en 16.00 uur telefonisch contact met de school opnemen voor het maken van een afspraak. Het telefoonnummer van de school is: 0598350360. U kunt ook een bericht sturen via Social Schools.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

De klachtenregeling van RENN4 ligt op elke school of afdeling ter inzage.

Via deze link Klachtenregeling leest u meer informatie over de mogelijkheden voor het indienen van een klacht en daarnaast kunt u de klachtenregeling raadplegen.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?
- Ouders worden ingezet bij verschillende activiteiten zoals, bezoek NME of theater;
- Er zijn ouders die de bibliotheek netjes houden, de boeken uitleen bijhouden en het lezen stimuleren;
- Er zijn ouders die helpen door extra te lezen met groepjes kinderen.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€20,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Zomerfeest
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

We vragen een bijdrage om op schoolreis en schoolkamp te kunnen.
Schoolkamp is een bedrag van €75,- dat wordt gevraagd wanneer uw kind in groep 7 en groep 8 zit.
Schoolreis is tot en met groep 6 ongeveer €35,-

Extra informatie over ouderbijdrage

De ouderbijdrage wordt per schooljaar, in overleg met de Medezeggenschapsraad, vastgesteld. Voor leerlingen die slechts een deel van het jaar de school bezoeken, wordt een bijdrage naar evenredigheid gevraagd. De bijdrage is vrijwillig, maar wij stellen uw bereidwilligheid om een vrijwillige bijdrage te leveren erg op prijs. Pas dan kunnen we een aantal voorzieningen voor de leerlingen in stand houden.
De ouderbijdrage en de kosten voor de schoolreis en schoolkamp staan in de webshop van de gemeente Midden Groningen. Ouders met een minimum inkomen of een uitkering kunnen gebruik maken van meedoen Midden Groningen. Met toegekende punten kan worden ingewisseld voor producten. De vrijwillige ouderbijdrage, schoolreis en schoolkamp zijn producten in deze webshop. Er is een medewerker van de school ambassadeur van Stichting Leergeld, indien nodig kan de ambassadeur ouders ondersteunen bij de aanvraag voor financiële ondersteuning.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ouders kunnen elke werkdag vanaf 8.00 uur contact opnemen om hun zoon/dochter ziek te melden. Het telefoonnummer van de school is: 0598350360. Ziekmeldingen worden altijd telefonisch gedaan.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Indien u gebruik wilt maken van bijzonder verlof buiten de schoolvakanties dan kunt u hiervoor een formulier invullen. Dit formulier is te verkrijgen bij de schooladministratie. Hier dient u het formulier ook weer in te leveren nadat het is ingevuld. De directeur van de school zal het verlof toekennen of afwijzen. U krijgt het formulier ingevuld en ondertekend weer retour en er zal een kopie in het leerlingendossier worden geplaatst.
Wat is het toelatingsbeleid?

Ouders zijn van harte welkom voor een rondleiding alvorens zij hun kind aanmelden. Leerlingen kunnen schriftelijk worden aangemeld via de website van Renn4, door het digitale aanmeldformulier in te vullen. Na aanmelding vragen wij het dossier op bij de school van herkomst of de voorziening van herkomst. Wij hebben een wettelijk termijn van 6 weken om tot een zienswijze te komen op basis van het dossier. De wettelijke termijn mag maximaal verlengd worden naar 10 weken. Indien het dossier onvoldoende informatie geeft kan de gedragswetenschapper van de school een observatie van de aangemelde leerling doen.
Op basis van alle informatie maken wij een zienswijze, deze wordt toegevoegd aan de toelaatbaarheidsverklaring. Na afgifte van de toelaatbaarheidsverklaring is de leerling toelaatbaar tot de school en zullen we overgaan tot plaatsing in een groep.
Meer informatie vindt u op:PO2001 – DE TOELAATBAARHEIDSVERKLARING (TLV) (passendonderwijsgroningen.nl)
Jeugd Educatie Fonds

Het Jeugd Educatie Fonds helpt om de ontwikkelingskansen van kinderen die opgroeien in armoede te vergroten. Aanvragen voor het fonds lopen via de school omdat daar bekend is wat het talent en de mogelijkheden van de kinderen zijn.
Meester of juf weet als geen ander wat nodig is. Waar geldgebrek een belemmering is in de ontwikkeling kan de school een beroep doen op het Jeugd Educatie Fonds.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
9602	50	41,7%
9611	18	15%
9601	17	14,2%
9603	10	8,3%
9615	7	5,8%
9607	<5
9619	<5
9621	<5
9626	<5
9627	<5
9628	<5
9635	<5
9636	<5
9641	<5
9946	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Mariska Feenstra is contactpersoon van SBO De Sterren, als het gaat om vertrouwenszaken.
De gegevens van de externe vertrouwenspersoon zijn: Mevrouw A. Tadema Postbus 612, 8901 BK Leeuwarden (088-2299887) a.tadema@ggdfryslan.nl

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?
In en rond de school moet de veiligheid van allen gewaarborgd zijn. SBO De Sterren wil een school zijn, waar iedereen zich prettig voelt. We besteden veel aandacht aan omgangsvormen, tegen gaan van pesten, etc. Jaarlijks wordt er geïnformeerd bij ouders en leerlingen naar hun welbevinden in de school. Door het invullen van vragenlijsten, een zogenaamde kwaliteitsmeter, krijgen we een beeld van wat onze sterke punten zijn en wat nog verbeterpunten zijn. De regels binnen de school zijn vanuit drie kernwaarden geformuleerd;
Plezier - Veiligheid - Respect
De school heeft 4 “kapstokregels”
- We luisteren naar elkaar;
- We antwoorden op de juiste toon;
- Handen en voeten bij jezelf;
- We gaan netjes met de school en de spullen om.
Bij de start van het schooljaar formuleren alle groepen hun eigen groepsregels vanuit de “Gouden Weken” aanpak.
Positief gedrag wordt beloond met Classdojo, die middels een spaarsysteem ingezet kunnen worden voor een beloning.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Eigen ontwikkeld kwaliteitsmanagment systeem.

Toelichting van de school
Een veilig schoolklimaat vinden wij erg belangrijk. ‘RENN4 kent een algeheel school veiligheidsbeleid. We meten jaarlijks het veiligheidsgevoel onder alle leerlingen met een instrument dat een duidelijk beeld geeft van de ervaringen op het schoolklimaat, de onderwijsleerprocessen en de sociale veiligheid’. Wij geven met elkaar inhoud aan de “Veilige School” door o.a. ·
- Gedragsregels en afspraken;
- Anti-pestcoördinator;
- Alle medewerkers zijn ABC opgeleid;
- Het ontruimingsplan;
- Analyseren van incidenten en hier actief beleid op ontwikkelen;
- Bijhouden van risico’s en ongelukken;
- Inspectie van het plein, de lokalen en andere ruimtes;
- Een aantal leden van het team is opgeleid tot bedrijfshulpverlener en volgt herhalingscursussen.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Mevr. Ellen Sturing

Stuur een e-mail

Mevr. Marieke Hendriks

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. Mariska Feenstra

Stuur een e-mail

Mevr. Tadema

Stuur een e-mail

Samenwerkingspartners

Toelichting van de school

In de school huurt de logopediste van Logopedisch Spectrum een ruimte voor het geven van logopedische behandelingen aan kinderen en jongeren. Leerlingen van SBO de Sterren kunnen ook gebruik maken van de therapie op indicatie van de huisarts. Tijdens de behandeling is er een ouder/verzorger aanwezig. Een samenwerking tussen, ouders, logopedist en school waardoor er korte lijnen zijn.Zo wordt de behandeling afgestemd in de driehoek ouders-kind -school. De fysiotherapeut van de fysiotherapiepraktijk Hoogezand is, volgens dezelfde afspraken werkzaam in de school. En ook de fysiotherapie behandeling wordt afgestemd in de driehoek ouders-kind-school.
Het team van SBO de Sterren heeft samenwerking met het sociaal wijkteam van de gemeente Midden-Groningen. Er is een vaste casemanager verbonden aan de school die fungeert als eerste aanspreekpunt wanneer het gaat om de hulpverlening/ zorg rondom een leerling. SBO De Sterren heeft ook verbinding met de jongerenwerkers van Kwartier Zorg en Welzijn. Zij verzorgen gastlessen en zijn de verbinding tussen de jongeren en school.

Van welk samenwerkingsverband is de school onderdeel?
- SWV 2.10 Ommelanden
Hoe vaak werkt deze school samen met externe partners?

Niet Soms Regelmatig Vaak
Voor - en vroegschoolse educatie
Medische zorg
Jeugdhulp
Arbeidsgerelateerde organisaties
Onderwijs (gerelateerde) instellingen
Met welke samenwerkingspartners werkt de school samen?

Voor- en vroegschoolse educatie
- Medisch Kinderdag Verblijf (Elker)
Zorg voor jeugd
- Instelling voor Jeugdzorg (REIK )
- Instelling voor Jeugd GGZ (Lentis, Accare, OCRN en Molendrift)
- Centrum voor Jeugd en Gezin (Sociaal Wijkteam)
- Veilig Thuis (advies- en meldpunt huiselijk geweld en kindermishandeling) (Veilig Thuis)
- Stichting MEE (Mee Groningen)
- Anders namelijk: (Logopedisch Spectrum)
- Anders namelijk: (Fysiotherapie)
Arbeidsgerelateerde organisaties
- Anders namelijk: (Kwartier zorg en welzijn)
Onderwijs (gerelateerde) instellingen
- VSO (Renn4)

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag	Leerjaar 1-2-3 is op vrijdag op 11.45 uur vrij.

	Niet	Soms	Regelmatig	Vaak
Voor - en vroegschoolse educatie
Medische zorg
Jeugdhulp
Arbeidsgerelateerde organisaties
Onderwijs (gerelateerde) instellingen