Montessorischool Het Element (Hoogeveen)

In het kort

Toelichting van de school

Op montessorischool Het Element krijgen kinderen de kans om te leren wie ze zijn, wat ze willen bereiken en wat hun talenten zijn. Door de heterogene samenstelling van de groepen en het uitdagende onderwijsaanbod wat ondersteund wordt door de montessorimaterialen kunnen we aansluiten bij de leerbehoeften van de kinderen. "Leer het me zelf doen" staat bij ons hoog in het vaandel. Laat maar zien wat je kunt en ga daarna zelf of samen aan de slag met de volgende stap.
Door de kleinschaligheid en de hoge ouderbetrokkenheid is het het een warme, gemoedelijke school. Het betrokken en kundige team begeleidt de leerlingen steeds een stap verder. Onderwijsontwikkeling is op dit moment een belangrijk speerpunt in de school
Op deze schoolpagina krijgt u inzicht in de resultaten van onze school. De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie van het Onderwijs en de school zelf. Graag lichten we de cijfers en verhalen mondeling toe, neem gerust contact op via info@montessorihoogeveen.nl voor het maken van een afspraak!

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Het is onze missie dat wij het kind op school een leeromgeving en de begeleiding bieden waardoor het kind zich kan ontwikkelen tot een zelfstandige persoonlijkheid. Een zelfstandige persoonlijkheid die verantwoordelijkheid kan en wil dragen voor zichzelf, zijn omgeving en de samenleving waarvan hij/zij deel uitmaakt. Een persoonlijkheid die plezier heeft in leren en de aangeboren nieuwsgierigheid behoudt.
Onze montessorivisie
Montessorionderwijs heeft als doel kinderen een gevoel van onafhankelijkheid, eigenwaarde en vertrouwen in de eigen persoonlijkheid te geven. Bij ons op school spelen we hier op verschillende wijzen op in:
In de onderbouw
Rond het derde jaar gaat het kind bewuster de omgeving ontdekken, kinderen proberen ordening aan te brengen in hun handelen en de wereld om hen heen. Ze doen dit door middel van spel, het spel speelt dus ook een grote rol in het onderwijs in de onderbouw. Kinderen in de onderbouw verscherpen hun waarneming, leren onder woorden brengen wat ze zien, meemaken, voelen.We spelen hierop in door kinderen te helpen met het aanbrengen van deze ordening, te werken met “echte” materialen en hun senso-motorische ontwikkeling te stimuleren. Leren door te voelen, te ruiken, te horen, te proeven en te ervaren.
In de middenbouwEen kind in de middenbouw verruimt zijn horizon en oriëntatie op de wereld. De wereld wordt groter en speelt zich ook buiten huis en school af. Het kind kan zich voorstellingen maken van dingen die het niet zelf heeft gezien of gedaan, er ontwikkelt zich verbeeldingskracht! Het geheugen breidt zich uit en deze kinderen zijn in staat om zich handelingen en leerinhouden eigen te maken, letters, woorden en sommen te onthouden.Daarnaast heeft het door dat er een wereld buiten huis en school bestaat, hierdoor kunnen we meer onderwerpen behandelen bij ons Kosmische onderwijs. Kosmische lessen geven het kind inzicht in de ontwikkeling en ontdekking van het leven. We sluiten hierbij in de middenbouw aan bij de nieuwsgierigheid van kinderen naar de wereld om hen heen. We leren ze verbanden leggen en samenhang ontdekken.
In de bovenbouwEen kind in de bovenbouw raakt verder geïnteresseerd in het hoe en waarom van zaken die het tegenkomt. Het kind is nieuwsgierig, doet onderzoek en ontdekt waarom bepaalde dingen zo zijn. Vandaaruit kan het ook zijn verbeeldingskracht gebruiken om nieuwe situaties en mogelijkheden te bedenken. Dit geeft ons een basis om verder te gaan met de leerinhouden en kinderen eigenaarschap geven in wat het wil leren, hoe het dit wil leren en hoe dit gepresenteerd kan worden naar de buitenwereld.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Montessorischool Het Element valt onder de algemeen bijzondere scholen. Dit wil zeggen dat wij een neutrale houding hebben ten opzichte van alle levensbeschouwelijke en maatschappelijke stromingen.

Kenmerken van de school

Leer mij het zelf te doen
Zelf doelen kiezen
Ontwikkeling als geheel
Kind gericht
Samenspraak

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Aanmelden en inschrijven leerlingen
Vanaf het moment dat uw kind vier jaar wordt, mag het onze school bezoeken. In verband met de organisatie vinden wij het prettig als u uw kind vroegtijdig aanmeldt. Na het lezen van de schoolgids of informatie via de website kunt u een informatiegesprek in plannen met de directeur. U krijgt tijdens dat gesprek informatie over de school, we laten de school zien we wisselen informatie uit over uw kind. De school krijgt via de kennismaking zicht op de onderwijsbehoeften van uw kind. Heeft u interesse dan moet u de aanmelding schriftelijk doen, die beide ouders ondertekenen. Uiteindelijk beslist de directeur of inschrijving kan plaatsvinden. Wanneer de school niet aan de onderwijsbehoeften van uw kind kan voldoen, dan kijkt de directeur met u mee naar een school die een passend antwoord kan geven op datgene wat uw kind nodig heeft.
Nadat uw kind op de school is ingeschreven, voeren we de gegevens van uw kind in de schooladministratie in. Met de leerkracht van de groep maken we vervolgens een afspraak.
Bij een verhuizing zorgt de school voor de uitwisseling van de gegevens. Ook in deze situatie is een kennismakingsgesprek en een eventuele kennismaking van uw kind met de groep standaard. In andere situatie dan bij een verhuizing kan een leerling alleen worden toegelaten, indien zowel de leverende als de ontvangende basisschool het hiermee eens zijn. Er is dan overleg met beide directies.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 67
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
7908	30	44,8%
7901	5	7,5%
2555	<5
7775	<5
7902	<5
7904	<5
7905	<5
7906	<5
7909	<5
7910	<5
7913	<5
7915	<5
7917	<5
7921	<5
7931	<5
7933	<5
7936	<5
7949	<5
7958	<5
7963	<5
7986	<5
9419	<5