PI-school De Ster (Hoofddorp) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

De leerlingen, medewerkers, het schoolgebouw en de omgeving: samen vormen ze de school. Daarom is deze school uniek. Hoe de dynamiek en de sfeer op school zijn, dat kan alleen de school je vertellen. Met hún verhaal bij hun eigen cijfers en bij cijfers van bijvoorbeeld DUO en de Inspectie van het Onderwijs. Kortom, je krijgt een betrouwbaar beeld van de school en van wat de school doet aan goed onderwijs.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
PI-school De Ster is een PI school en biedt onderwijs aan basisschoolleerlingen waarbij sprake is van complexe gedragsproblematiek die het leren en het functioneren in een school in de weg staan. Er is vaak sprake van onderliggende psychiatrische problematiek of het vermoeden hiervan. Regelmatig hebben de leerlingen op De Ster een observatievraag m.b.t. het functioneren op school. Het onderwijs wordt gegeven in kleine groepen. Waar nodig worden kinderen en het gezin ondersteund door het zorgteam binnen de school (zie paragraaf 3.3. van deze schoolgids).
Een PI-school vervult van oudsher vier functies ten behoeve van kinderen met een verstoorde leer- of persoonlijkheidsontwikkeling, complexe sociaal-emotionele, contactuele en/of cognitieve problemen.
Vrij vertaald betekent dit:
- dat we maatwerk leveren - elk kind een aangepast programma bieden, dat we ver gaan in het aanpassen van het onderwijs aan de behoeften van het kind;
- dat we competentie vergrotend- en ontwikkelingsgericht werken op de grens tussen onderwijs en zorg, waarbij we zoveel als nodig samenwerken met instellingen op het gebied van jeugdzorg en ggz, maar ook met ouders;
- dat we ons baseren op de nieuwste wetenschappelijke inzichten, en aan die inzichten bijdragen;
- dat we toonaangevend zijn, anderen laten delen in onze kennis.
PI-school De Ster biedt onderwijs aan leerlingen in de basisschoolleeftijd met ingewikkelde leer-, gedrags- of (sociaal-) emotionele problemen. Dit vraagt van ons schoolteam een professionele en rustige basishouding. Uitgangspunt hierbij is het werken vanuit Positive Behaviour Support (PBS). De leerlingen op De Ster hebben verschillende onderwijsniveaus en ondersteuningsbehoeften. Om zoveel mogelijk in de verschillende behoeften te kunnen voorzien werken de leerkrachten met het Effectieve Directe Instructiemodel (EDI).
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

De PI-scholen zijn van oorsprong protestants-christelijk, maar geven daar geen invulling aan en staan open voor alle kinderen. We baseren ons op de algemeen geldende normen en waarden zoals we die in Nederland kennen. We leren de kinderen over de verschillende levensopvattingen die er in de wereld bestaan. Burgerschapszin vinden wij van belang.

Kenmerken van de school

Onderwijsplan op maat
Expertise(deling)
Competentie vergrotend (PBS)
Effectieve directie instructie
Samenwerking met ouders & zorg

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De getoonde gegevens zijn van 1 oktober van het vorige jaar. Het leerlingaantal op PI-school De Ster kan gedurende het jaar wisselen.

Een deel van de leerlingen wordt in de loop van het schooljaar aangemeld, wanneer op de school van herkomst blijkt dat er een observatievraag is, een leerling specialistische begeleiding nodig heeft of omdat het op de oude school niet meer goed gaat.
Er zijn leerlingen op De Ster die na een periode van PI-onderwijs toe zijn aan een andere onderwijsplek (regulier onderwijs, SBO of een andere vorm van speciaal onderwijs). Deze leerlingen stromen tussentijds uit naar een passende onderwijsplek. Dit onder begeleiding van de schoolpsycholoog en met betrokkenheid van Passend Onderwijs Haarlemmermeer.
We proberen de school niet te groot te laten worden; juist kleinschaligheid biedt voor veel van onze kinderen het klimaat dat ze nodig hebben.
Op dit moment heeft PI-school De Ster 8 groepen. Onze kleutergroepen hebben een maximale grootte van 10 leerlingen. Onze midden- en bovenbouwgroepen bestaan uit maximaal 12 leerlingen. Om de leerlingen de juiste begeleiding te kunnen bieden groeien onze klassen niet verder dan deze aantallen.

Weergave aantal leerlingen

2022-2023 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 68
Landelijk gemiddelde: 95

Verdeling naar verblijfsjaar en leeftijd

Verdeling naar verblijfsjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar verblijfsjaar en naar leeftijd. Het verblijfsjaar is het totaal aantal jaren dat de leerling op het speciaal onderwijs zit. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per verblijfsjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

De deuren van de school gaan open om 08:20 uur. Om 8.30 uur start het onderwijsprogramma. Omdat onze leerlingen veel baat hebben bij een duidelijke structuur en routine vinden wij het erg belangrijk dat leerlingen op tijd komen.
Als een leerling start op De Ster wordt er begonnen met halve dagen onderwijs (minimaal twee weken). De leerlingen zijn dan van 8.30 uur tot 12.00 uur op school. Deze keuze is gemaakt omdat wij het van belang vinden dat onze leerlingen succeservaringen opdoen op school. Een opbouw in schooltijden vergroot de kans op deze succeservaringen. Uiteraard is onze intentie leerlingen binnen een korte termijn volledige onderwijstijd te bieden.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- Er is geen opvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	15-10-2022	23-10-2022
Kerstvakantie	24-12-2022	08-01-2023
Voorjaarsvakantie	25-02-2023	05-03-2023
Paasweekend	07-04-2023	10-04-2023
Meivakantie	22-04-2023	07-05-2023
Hemelvaartweekend	18-05-2023	19-05-2023
Pinksterweekend	29-05-2023	29-05-2023
Zomervakantie	22-07-2023	03-09-2023

Toelichting van de school

In het schooljaar 2022 - 2023 staan de volgende studiedagen voor alle leerlingen gepland:
15 en 16 september 2022
12 oktober 2022
7 februari 2023
4 april 2023
21 april 2023

Verder staan voor de klassen de volgende studiedagen gepland:
Gele, Roze, Rode en Blauwe Ster:
6 februari 2023
21 juni 2023
Groene, Oranje Ster:
8 februari 2023
22 juni 2023
Paarse, Grijze Ster:
27 januari 2023
23 juni 2023

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Leerkrachten Schooldagen voor 8.15 uur en na 14.30 uur
Jeugdmaatschappelijk werker Dinsdag Nog in te vullen
Schoolcoach Op aanvraag Op aanvraag

Toelichting van de school

Mocht u onder schooltijd iets door willen geven aan de leerkracht dat echt van belang is, dan kunt u onder schooltijd bellen. Onze conciërge geeft uw boodschap door aan de leerkracht. Daarnaast kunt u via Parro contact opnemen.
De school heeft twee jeugdmaatschappelijk werkers. Bij vragen over de opvoedsituatie of het gedrag van uw kind kunt u contact met hen opnemen per e-mail. Ook kunt u de directeur vragen om voor u een afspraak met hen te maken.
Jeugdmaatschappelijk werk
Mariska Tesselaar, m.tesselaar@pi-scholen.nl (bereikbaar na 14:30 op ma, di, do, vr)
Heleen Rozendaal, h.rozendaal@pi-scholen.nl (bereikbaar na 14:30 op ma, di, wo)
Schoolpsychologen
Linda Rutgers groep 1 t/m 4 (bereikbaar op ma, di, do)
Lisa Flinkevleugels groep 5 t/m 8 (bereikbaar op di, do, vr)
Intern begeleiders
Linda Stiensma groep 1 t/m 4 (bereikbaar op ma, wo, do)
Esther Prins groep 5 t/m 8 (bereikbaar op wo, do, vr)
Directie: Whitney Kiesouw, w.kiesouw@pi-scholen.nl (bereikbaar op ma, di, wo, do)

	Dagen	Tijden
Leerkrachten	Schooldagen	voor 8.15 uur en na 14.30 uur
Jeugdmaatschappelijk werker	Dinsdag	Nog in te vullen
Schoolcoach	Op aanvraag	Op aanvraag

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Wij zijn van mening dat we heel weinig bij kinderen kunnen bereiken als we dit niet samen met hun ouders of andere opvoeders doen. Voor het onderwijsaanbod aan onze leerlingen is het Ontwikkelings Perspectief Plan leidend. Het Ontwikkelings Perspectief Plan wordt 3 keer per jaar met ouders besproken door de leerkracht. De leerkracht, orthopedagoog en intern begeleider werken intensief samen aan de uitvoering van het plan.
Ouders en andere opvoeders worden frequent betrokken bij allerlei keuzes die de school t.a.v. de kinderen maakt. Mocht een ouder/verzorger desondanks vragen hebben of het ergens niet mee eens zijn, dan kan deze ouder/verzorger altijd terecht bij de leerkracht, het zorgteam van de school, de leidinggevende van de school, de algemeen directeur of het bestuur. De contactgegevens staan op de website van de school.
Vier keer per jaar organiseren wij op school een ouder-kindactiviteit. Jaarlijks vragen wij ouders te helpen bij de uitvoering van de Koningsspelen. Ook vragen wij ouders om hulp bij het fris en gezellig houden van ons schoolgebouw en -plein.
Op welke manier informeert deze school de ouders?
- Om u op de hoogte te houden van belangrijke gebeurtenissen op school en activiteiten krijgt u maandelijks een nieuwsbrief.
- De leerkrachten verspreiden elke twee weken Klassenpraat waarin thema's, leuke activiteiten en belangrijke zaken in de klas worden beschreven.
- Wij werken met Parro, een online dienst voor communicatie met ouders. Er kan een app op de mobiele telefoon worden geïnstalleerd, maar Parro kan ook via de website gebruikt worden.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?
De klachtenregeling is te vinden op de website van de school. Met klachten en problemen kunt u terecht bij:
- de directie;
- de externe vertrouwenspersoon Ingrid van Wezel, www.david-vanwezel.nl, telefoon 0655326539;
- de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs (LKC), www.onderwijsgeschillen.nl.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Voor ouders die geïnteresseerd zijn in de organisatorische en inhoudelijke kant van het onderwijs bestaat er de mogelijkheid om toe te treden tot de medezeggenschapsraad.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€25,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Feesten zoals Sinterklaas, Kerst etc.
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Schoolreis (€ 30,00)

Extra informatie over ouderbijdrage

U kunt de vrijwillige ouderbijdrage betalen via een betaalverzoek dat u per mail zult ontvangen. Dit kan ook in termijnen (€ 2,50 per maand).
Voor de schoolreis wordt een extra vrijwillige bijdrage gevraagd. U ontvangt hierover te zijner tijd nader bericht en een apart betaalverzoek via de mail.
Leeft van een laag inkomen of een (bijstands)uitkering? Dan komt u wellicht in aanmerking voor tegemoetkoming van school- en andere kosten uit het Kindpakket van de gemeente Haarlemmermeer.

Waarvoor kunt u een bijdrage krijgen?
- Tegemoetkoming in schoolkosten (ouderbijdrage, sportkleding of schoolspullen)
- Sport-, muziek- en cultuuractiviteiten
- Een laptop of Chromebook om huiswerk en opdrachten te maken
- Huiswerkbegeleiding, bijles of examentraining
Meer informatie en aanvraag doen? Ga naar www.haarlemmermeer.nl/kindpakket.

Ook andere gemeentes hebben regelingen voor tegemoetkoming in de schoolkosten, neemt u hiervoor contact op met uw gemeente.

Alle leerlingen doen mee aan de activiteiten van onze school. We sluiten geen leerlingen uit omdat hun ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen. Dat mogen we niet, maar dat willen we ook niet.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

U belt voor 8.30 uur naar school op telefoonnummer 023-8200463. De aanwezigheid en absentie van leerlingen wordt dagelijks geregistreerd. De leerplichtambtenaar kan contact opnemen met de ouders/verzorgers.
Contact met de leerkracht over praktische zaken kan naast telefonisch ook via de ouderapp Parro. Bij een ziekmelding vragen wij u telefonisch contact op te nemen. Omdat leerkrachten 's morgens vroeg druk bezig zijn met het voorbereiden van de schooldag, kan het zijn dat zij een bericht via Parro missen. Voor een ziekmelding volstaat Parro dus niet.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Als er voor bijzondere omstandigheden verlof nodig is kan dit schriftelijk aangevraagd worden. Een aanvraagformulier is verkrijgbaar bij de directeur.
Vakantie opnemen buiten de officiële schoolvakanties is in principe niet toegestaan. Leerplichtambtenaren controleren in de weken rondom de zomervakantie extra op schoolverzuim. Ouders/verzorgers kunnen daarvoor een boete krijgen.
De meeste kinderen gaan naar school als ze 4 jaar zijn, ze vallen nog niet onder de leerplicht. Voor hen gelden wel dezelfde regels over aanwezigheid en afmelding. Kinderen van 5 jaar en ouder zijn leerplichtig. Meer informatie over leerplicht vindt u op de website van uw gemeente.
Wat is het toelatingsbeleid?

Een leerling wordt op PI-school De Ster altijd aangemeld via de school van herkomst of een voorschoolse behandelsetting. De school van herkomst zoekt contact met Passend Onderwijs Haarlemmermeer op het moment dat er gedacht wordt aan een plaatsing op PI-school De Ster. Een onderwijsconsulent van Passend Onderwijs begeleidt ouders bij het doorlopen van de aanmeldprocedure.
Betrokkenheid van Passend Onderwijs bij de aanmelding is van belang. Een leerling heeft een toelaatbaarheidsverklaring (TLV) nodig om binnen het speciaal onderwijs geplaatst te worden. Passend Onderwijs geeft deze TLV af op het moment dat zij (in samenspraak met ouders, school van herkomst, eventueel orthopedagoog van PI-school De Ster) beoordelen dat het speciaal onderwijs de meest passende onderwijsplek is voor een leerling.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welke gemeente wonen de leerlingen van deze school?

Gemeente	Aantal leerlingen	Percentage
Haarlemmermeer	53	77,9%
Aalsmeer	5	7,4%
Amsterdam	<5
De Ronde Venen	<5
Haarlem	<5
Hillegom	<5
Lisse	<5
Noordwijk	<5
Uithoorn	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Op PI-school De Ster liggen het Competentievergrotend werken en de methode Handig Doen ten grondslag aan het pedagogisch klimaat. Door middel van het inoefenen van en belonen op schoolbrede afspraken stimuleren wij een positief pedagogisch klimaat. Deze schoolafspraken zijn:
Wij doen wat de juf of meester zegt;
Wij zijn rustig in de school;
Wij houden onze handen en voeten bij onszelf;
Wij gaan vriendelijk om met elkaar;
Wij gaan zuinig om met spullen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?
Op de PI-scholen staat een veilig pedagogisch schoolklimaat hoog in het vaandel. Het competentievergrotend werken (CVW) is de basis van al ons handelen. Op PI-school De Ster werken wij met Handig Doen. Hier gaat een preventieve werking van uit. Vanaf de eerste dag leren wij de leerlingen gewenst gedrag aan.
De schoolbrede afspraken die centraal staan vanuit Handig Doen zijn:
- Wij doen wat de juf of meester zegt
- Wij zijn rustig in de school
- Wij houden onze handen en voeten bij onszelf
- Wij gaan vriendelijk om met elkaar
- Wij gaan zuinig om met spullen
Ook de methode Rots & Water kan worden beschouwd als een antipestprogramma. Weerbaarheid (rots) en sociale vaardigheden (water) worden in balans ontwikkeld en getraind. De jeugdmaatschappelijk werkster is nauw betrokken bij de Rots & watertraining.
Bij pesten kijken wij naar de onderliggende oorzaak van het gedrag. Wij kijken naar mogelijkheden van individuele training, behandeling en/of therapie. Het pestprotocol maakt onderdeel uit van ons pedagogisch beleid. Dit protocol ligt ter inzage op school.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Werken Met Kwaliteit (WMK, zie paragraaf 2.4).

Toelichting van de school

Wij vragen jaarlijks onze leerlingen de vragenlijst over sociale veiligheid in te vullen. De resultaten hiervan bespreken wij in het team. Wij bekijken op welke gebieden wij ons handelen kunnen versterken.
In elke klas wordt onderwijs geboden door een leerkracht en onderwijsassistent. Daarnaast is een achterwacht aanwezig die begeleiding biedt aan individuele leerlingen bij emotieregulatie. De achterwacht beschikt over een aparte ruimte waarin leerlingen tot rust kunnen komen bij spanning. De leerlingen krijgen de mogelijkheid om hun schoolwerk met extra, individuele begeleiding te maken indien dit even niet lukt in de klas.
Vanwege de aard van de problematiek van leerlingen komt er helaas soms agressie voor op onze school. In het veiligheidsprotocol staat beschreven hoe wij in die situaties handelen, en is verkrijgbaar via de directeur. Het is helaas soms nodig om leerlingen tijdelijk uit de school te weren. Leerlingen die dit betreft, krijgen een aangepast programma en schoolwerk mee naar huis voor de duur van de time-out. Als de time-out op een zinvolle manier is opgelost is de leerling weer van harte welkom.
Uiteraard wordt er ook aandacht besteed aan fysieke veiligheid. Een aantal keren per jaar wordt er een ontruimingsoefening gehouden waarbij de kinderen uit de klassen op een rustige en gestructureerde manier de school moeten verlaten. Een aantal teamleden is geschoold als bedrijfshulpverlener (BHV) of als preventiemedewerker.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. mevr. Vink

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. mevr. Flinkevleugel (interne contactpersoon)

Stuur een e-mail

Mevr. mevr. Van Wezel (externe vertrouwenspersoon)

Stuur een e-mail

Samenwerkingspartners

Toelichting van de school

Op PI-school De Ster zijn jeugdmaatschappelijk werkers aanwezig voor leerlingen die extra hulp of ondersteuning nodig hebben. Deze jeugdmaatschappelijk werkers bieden begeleiding in de klas aan leerlingen die het zelfstandig meedoen aan het dagprogramma nog lastig vinden. Ook begeleiden zij leerlingen individueel bij het intrainen van sociale vaardigheden en het op adequate wijze reguleren van emoties. De jeugdmaatschappelijk werkers bieden indien gewenst ook begeleiding in de thuissituatie.
PI-school De Ster heeft kennis van het aanbod van verschillende hulpverleningsorganisaties. Indien een kind naast onderwijs behandeling/therapie nodig heeft wordt gekeken welke organisatie deze begeleiding kan bieden. Behandeling is regelmatig voorliggend aan onderwijs. Indien nodig kan er dan ook gekeken worden naar een (gedeeltelijke) vrijstelling van onderwijs. Dit gebeurt in samenspraak met ouders en leerplicht.

Van welk samenwerkingsverband is de school onderdeel?
- Passend onderwijs Haarlemmermeer
Hoe vaak werkt deze school samen met externe partners?

Niet Soms Regelmatig Vaak
Medische zorg
Jeugdhulp
Onderwijs (gerelateerde) instellingen
Met welke samenwerkingspartners werkt de school samen?

Zorg voor jeugd
- Instelling voor Jeugd GGZ (Levvel)
- Anders namelijk: (CareHouse)
- Anders namelijk: (Ambulante Jeugdhulp)
Onderwijs (gerelateerde) instellingen
- Onderzoeksinstelling (P.I. Research)
- Opleidingsinstituut (Hogeschool van Amsterdam (HvA))
- Anders namelijk: (Leidse Onderwijsinstellingen (LOI))

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag

	Niet	Soms	Regelmatig	Vaak
Medische zorg
Jeugdhulp
Onderwijs (gerelateerde) instellingen