SOL Villa Ambacht, Dalton speel-ontwikkel-leerplein (Hendrik-Ido-Ambacht)

In het kort

Toelichting van de school

Beste lezer,
Voor u ligt de SOLgids van SOL Villa Ambacht van 2023-2024. In deze gids leest u alles over ons SOL. SOL Villa Ambacht biedt een veilige, sfeervolle en gestructureerde omgeving, waarin spelen, leren en plezier hand in hand gaan. We zijn een Dalton speel-ontwikkel-leerplein waar iedereen meetelt en waar ieder kind meedoet op zijn of haar eigen niveau. In onze missie en visie staan de 5 O’s als uitgangspunt: onderwijs, opvang, ontspanning, opvoeding en ouders. Deze uitgangspunten vormen samen met onze kernwaarden de basis van waaruit wij werken. Het middelpunt is het kind, daar omheen creëren we een omgeving waarin het kind de beste ontwikkelkansen krijgt aangeboden. De naam SOL heeft in diverse talen meerdere betekenissen zoals zon, aarde, basis, vrede. Voor ons de ingrediënten om te kunnen groeien en ontwikkelen. De begeleiding door ons personeel zien we als het water dat per kind gedoseerd wordt omdat ieder kind uniek is. Zo bieden we ieder kind alle kansen om zijn of haar talenten te ontwikkelen. We stemmen het aanbod af op het ritme en de ontwikkelbehoeften van het kind. We noemen dit maatwerk per kind. Spelen, ontwikkelen en leren zijn gedurende de dag, de week en het jaar op elkaar afgestemd in het belang van het kind. Ouders worden betrokken bij de groei en ontwikkeling van hun kind. Er wordt gewerkt vanuit één missie, één (pedagogische) visie en met één team. Zo ontwikkelt het kind zich optimaal. Het belangrijkste in de ontwikkeling van kinderen is ‘gezien’ worden. Wanneer je naar kinderen kijkt en hen echt ‘ziet’, zullen zij zich competent voelen. Doordat kinderen echte aandacht krijgen zullen zij groeien in hun ontwikkeling. Het begint bij de visie: Ieder kind is uniek en heeft zijn eigen behoeften. Wanneer een kind vanuit die eigen behoeften speelt of leert en zelf zicht heeft op zijn eigen doelen zal hij eigenaar worden van zijn eigen leerproces. Immers, iedereen die eigenaar is van zijn eigen leerproces kan het beste uit zichzelf halen! Natuurlijk gaat dit niet vanzelf. Kinderen worden op SOL Villa Ambacht zo begeleid dat zij zicht krijgen op de doelen die zij willen en kunnen halen. Zo creëren we optimale ontwikkelkansen. Om deze kwaliteit te kunnen realiseren werken we vanuit de daltonprincipes: verantwoordelijkheid, zelfstandigheid, samenwerken, reflectie, effectiviteit en differentiatie. Deze principes maken dat we een duidelijke structuur bieden in de groepen en duidelijk zijn in wat wij van de kinderen verwachten. Zo werken we aan een speel-, leer- en werkomgeving waarin het kind zich veilig voelt en waarin het zich, binnen zijn persoonlijke mogelijkheden, optimaal kan ontwikkelen. Om optimale ontwikkelkansen, hoogwaardige opvang en onderwijs te bieden aan onze kinderen, vergroten onze teamleden structureel hun kennis en vaardigheden. De daltonvisie van ons speel-ontwikkel-leerplein ziet u terug in allerlei aspecten in de dagelijkse praktijk. Van kinderraad tot mediatoren. Van doelenwerk tot spelen en werken in units. Al deze werkvormen en activiteiten ondersteunen onze daltonvisie. Het daltongehalte van ons SOL ziet u zeker niet alleen in deze activiteiten maar vooral in de daltoncultuur binnen onze organisatie.
Namens het team van SOL Villa Ambacht
Anita Kleinjan-van Son, directeur

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Het belangrijkste in de ontwikkeling van kinderen is ‘gezien’ worden. Wanneer je naar kinderen kijkt en hen echt ‘ziet’, zullen zij zich competent voelen. Doordat kinderen echte aandacht krijgen zullen zij groeien in hun ontwikkeling. Het begint bij de visie: Ieder kind is uniek en heeft zijn eigen behoeften. Wanneer een kind vanuit die eigen behoeften speelt of leert en zelf zicht heeft op zijn eigen doelen zal hij eigenaar worden van zijn eigen leerproces. Immers, iedereen die eigenaar is van zijn eigen leerproces kan het beste uit zichzelf halen! Natuurlijk gaat dit niet vanzelf. Kinderen worden op SOL Villa Ambacht zo begeleid dat zij zicht krijgen op de doelen die zij willen en kunnen halen. Zo creëren we optimale ontwikkelkansen. Om deze kwaliteit te kunnen realiseren werken we vanuit de daltonprincipes: verantwoordelijkheid, zelfstandigheid, samenwerken, reflectie, effectiviteit en differentiatie. Deze principes maken dat we een duidelijke structuur bieden in de groepen en duidelijk zijn in wat wij van de kinderen verwachten. Zo werken we aan een speel-, leer- en werkomgeving waarin het kind zich veilig voelt en waarin het zich, binnen zijn persoonlijke mogelijkheden, optimaal kan ontwikkelen. Om optimale ontwikkelkansen, hoogwaardige opvang en onderwijs te bieden aan onze kinderen, vergroten onze teamleden structureel hun kennis en vaardigheden. De daltonvisie van ons speel-ontwikkel-leerplein ziet u terug in allerlei aspecten in de dagelijkse praktijk. Van kinderraad tot mediatoren. Van werken met ik-doelen tot spelen en werken in units. Van thematisch werken tot portfolio's. Al deze werkvormen en activiteiten ondersteunen onze daltonvisie. Het daltongehalte van onze SOL ziet u zeker niet alleen in deze activiteiten maar vooral in de daltoncultuur binnen onze organisatie.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

SOL Villa Ambacht is openbaar en staat open voor alle gezindten. Wanneer de kinderen later hun plaats in de samenleving zullen innemen, zullen zij moeten kunnen samenwerken met mensen van allerlei richtingen en overtuigingen. Naast het geven van goed onderwijs en goede opvang is één van de belangrijkste pluspunten van het openbaar SOL: het op een natuurlijke wijze leren respect te hebben voor elkaars overtuiging. Deze open houding past binnen ons Daltonconcept en binnen ons concept van Vreedzaam, verder hanteren wij de methode Wereldwijd Geloven als ondersteuning binnen ons aanbod.

Kenmerken van de school

Ieder kind is uniek!
Dalton Kernwaarden
Betekenisvol spelen en leren
Vreedzame school en opvang
Gezonde school en opvang

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 269
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Kinder Opvang Ambacht
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met ouders
- In samenwerking met Kinder Opvang Ambacht
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Kinder Opvang Ambacht
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In en buiten het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja, vrijwillig

Tussenschoolse opvang

Ja, vrijwillig

Opvang na schooltijd

Ja, vrijwillig

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	16-10-2023	22-10-2023
Kerstvakantie	25-12-2023	07-01-2024
Voorjaarsvakantie	19-02-2024	25-02-2024
Paasvakantie	29-03-2024	01-04-2024
Meivakantie	29-04-2024	12-05-2024
Hemelvaart	09-05-2024	12-05-2024
Pinksteren	18-05-2024	20-05-2024
Zomervakantie	15-07-2024	25-08-2024

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Gesprek met de leerkracht Dagelijks Na schooltijd
Gesprek met SMW Donderdag 11.00 uur

Toelichting van de school

Gesprek met de leerkracht
Een vast spreekuur is er niet. U bent dagelijks na schooltijd van harte welkom. Wilt u wat langer in gesprek, dan verdient het aanbeveling van tevoren een afspraak te maken met de betrokken leerkracht om rustig te kunnen praten.
School maatschappelijk werk (SMW)
Wanneer daartoe aanleiding bestaat, kan de school in overleg met u besluiten een beroep te doen op het schoolmaatschappelijk werk van Vivenz maatschappelijke dienstverlening. Het schoolmaatschappelijk werk richt zich met name op problematiek die op school of opvang tot uiting komt in gedrag en/of werkhouding van het kind. Tevens bestaat de mogelijkheid voor het inloopspreekuur bij schoolmaatschappelijk werk. Iedere donderdagochtend is schoolmaatschappelijk werkster aanwezig op school.

	Dagen	Tijden
Gesprek met de leerkracht	Dagelijks	Na schooltijd
Gesprek met SMW	Donderdag	11.00 uur

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

De samenwerking met u als ouders en verzorgers past binnen onze daltonvisie. We werken samen met u met ons gezamenlijke doel de ontwikkeling van het kind. Het verhogen van de ouderbetrokkenheid past goed binnen onze visie van zien en gezien worden. Ouders zijn hier vanzelfsprekend een grote partner in. Ouders kennen hun kind immers het beste. Door samen bij te dragen aan de ontwikkeling van het kind, hebben we korte lijnen en sluiten we aan bij onze dalton kernwaarden.Binnen SOL Villa Ambacht hanteren we de criteria zoals verwoord in ons protocol.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Communicatie met ouders en verzorgers vindt op verschillende manier plaats; schriftelijk via e-mail, het Parnassys ouderportaal en de website villaambacht.solambacht.nl.Verder zijn er inloopmomenten, startgesprekken met ouder en kind en contactmomenten rond de rapporten.Belangrijk is dat wij er waarde aan hechten om de frequentie van het contact met de ouder en de verzorger af te stemmen op de behoefte van het kind. De frequentie van de gesprekken kan dus verschillen per kind.Naast persoonlijke gesprekken wordt u ook gevraagd om minimaal eens per 2 jaar uw oudertevredenheid aan ons door te geven middels de WMK ouderenquête.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Activiteiten commissie
- Contactmomenten voor het kind of de klas
- SOL raad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Als ouder kunt u ontevreden zijn over bepaalde zaken op school. We gaan er vanuit dat we de meeste klachten in onderling overleg kunnen oplossen. We nodigen u van harte uit bij ontevredenheid, de leerkracht en de directie aan te spreken. Als u er met de leerkracht en de directie niet uitkomt en de klacht naar uw mening niet naar behoren is opgelost, dan kunt u deze voorleggen aan het schoolbestuur.
U kunt ook een klacht indienen bij de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs.
Postadres:
Stichting Onderwijsgeschillen, Postbus 85191, 3508 AD Utrecht
(T: 030-2809590; E: [email protected]; W: www.onderwijsgeschillen.nl)
Bij klachten over ongewenst gedrag op school, zoals: pesten, ongewenste intimiteiten, discriminatie, agressie en geweld, kunnen ouders en kinderen een beroep doen op de ondersteuning door de contactpersoon op school, mevr. A. Kleinjan-van Son. De contactpersoon luistert naar u, geeft informatie over mogelijke vervolgstappen en brengt u eventueel in contact met de externe vertrouwenspersoon voor verdere begeleiding in de klachtprocedure.
U kunt de externe vertrouwenspersoon zien als een objectieve deskundige van buiten de school. De externe vertrouwenspersoon begeleidt u bij het wegnemen van uw klacht.
Contactgegevens externe vertrouwenspersoon
Naam: mevrouw E. Zonneveld. Postadres: CED-groep, t.a.v. evp OPO Hendrik Ido Ambacht, Postbus 8639, 3009 AP Rotterdam Telefoonnummer: 010-4071599 E-mail: [email protected]
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Samenwerking met ouders en verzorgers rond het kind
De samenwerking met u als ouders en verzorgers past binnen onze daltonvisie. We werken samen met u met ons gezamenlijke doel de ontwikkeling van het kind.
Het verhogen van de ouderbetrokkenheid past goed binnen onze visie van zien en gezien worden. Ouders zijn hier vanzelfsprekend een grote partner in. Ouders kennen hun kind immers het beste. Door samen bij te dragen aan de ontwikkeling van het kind, hebben we korte lijnen en sluiten we aan bij onze Dalton kernwaarden.
De algemene startbijeenkomst vindt plaats aan het begin van het schooljaar. In de eerste week worden er startgesprekken gepland waarna de leerkracht en de ouders steeds samen een vervolgafspraak inplannen. De frequentie van de gesprekken is op maat; wat is nodig voor uw kind!
Voorafgaande aan de uitreiking van het rapport in november, maart en juli volgt in ieder geval een persoonlijk gesprek over de vorderingen van uw kind(eren). Het eerste rapport heeft een sociaal-emotionele inhoud, vanaf groep 6 zullen de kinderen dit gesprek zelf leiden.
Het tweede en derde rapport geven inzicht in de vorderingen op zowel cognitief als sociaal-emotioneel niveau Voor de weergave in het rapport hanteren we het BOSOS leerlingvolgsysteem (groep 1 en 2), de ik-doelen, de leerstofdoelen en het CITO leerlingvolgsysteem van het kind.
SOLraad
In de SOLraad zitten vertegenwoordigers van de Medezeggenschapsraad (MR), de oudercommissie (OC) en ondernemenrsraad (OR). De SOLraad bestaat uit ouders en medewerkers van SOL Abmbacht. De directeur is adviserend lid.
De activiteitencommissie (AC)
De AC werkt onder de paraplu van de SOLraad en werkt samen met het team aan de verschillende SOLactiviteiten. De AC kan adviezen uitbrengen aan de SOLraad. Verder organiseert en ondersteunt de AC, in samenwerking met ouders en medewerkers, activiteiten voor kinderen zoals sint- en kerstviering en de Koningsspelen.
De benodigde financiën worden door de MR ter beschikking gesteld.
Hulp van ouders bij activiteiten
Wij zijn blij met de goede samenwerking met ouders rond activiteiten en thema's; Ouders helpen op SOL op verschillende gebieden. Vanuit hun eigen expertise tot aan concrete hulp bij uitstapjes en excursies.
Communicatie met ouders
Communicatie met ouders en verzorgers vindt op verschillende manier plaats; schriftelijk via e-mail, het Parnassys ouderportaal, Parro en de website villaambacht.solambacht.nl. Verder zijn er inloopavonden, startgesprekken met ouder en kind en contactmomenten rond de rapporten. Belangrijk is dat wij er waarde aan hechten om de frequentie van het contact met de ouder en de verzorger af te stemmen op de behoefte van het kind. De frequentie van de gesprekken kan dus verschillen per kind. Naast persoonlijke gesprekken wordt u ook gevraagd om minimaal eens per 2 jaar uw oudertevredenheid aan ons door te geven middels de WMK ouderenquête.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€30.00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolverzekering
- Sinterklaas
- excursies
- materialen die noodzakelijk zijn voor goed onderwijs, maar niet door de overheid verschaft worden
- paasfeest, thema afsluitingen van thema's, Kinderboekenweek etc.
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Er zijn overige schoolkosten, ook voor deze kosten vragen wij een vrijwillige ouderbijdrage.
De overige bedragen komen ten goede van schoolreis of schoolkamp en busvervoer m.b.t. schoolzwemmen: Kosten voor de schoolreis van groepen 1 en 2 bedragen € 25,00 en voor de groepen 3, 4, 5 en 6 € 30,00. Voor het tweedaagse schoolkamp van groep 7 wordt € 60,00 in rekening gebracht. Voor het driedaagse schoolkamp van groep 8 wordt € 95,00 in rekening gebracht. De kosten van het busvervoer voor schoolzwemmen voor kinderen in groep 1, 2 en 3 bedragen € 43,50 per kind (met een maximum van 2 betalende kinderen per gezin).

Extra informatie over ouderbijdrage

De samenstelling en de bedragen van de posten zal per groep verschillen (wel of geen zwembus, schoolreis of schoolkamp)
U ontvangt in oktober 2022 een rekening via Club Collect. Wij verzoeken u deze voor 1 november 2022 te betalen. Er bestaat ook de mogelijkheid tot een maandelijkse betalingsregeling of (in sommige situaties) tot betaling via Stichting Leergeld. U kunt voor deze regelingen contact opnemen met de administratie of de directie van de school.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

U kunt naar de volgende telefoonnummers bellen om uw kind ziek te melden:
Telefoonnummer voor afwezigheid/ziekmeldingen unit A en opvang: 078 - 6814418 of via de Konnect app
Telefoonnummers voor afwezigheid/ziekmeldingen unit B, C, D en E: 078 - 6814418 of via Parro

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Voor het aanvragen van verlof dient u het verlofformulier in te vullen.U kunt het verlofformulier verkrijgen via de leerkracht van uw kind.
Bij verdere vragen kunt u contact opnemen met de directeur, mevr. A. Kleinjan-van Son

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
3341	148	55%
3344	42	15,6%
3342	35	13%
3343	16	5,9%
2989	9	3,3%
2951	<5
2953	<5
2954	<5
2983	<5
2986	<5
2988	<5
3045	<5
3162	<5
3312	<5
3318	<5
3332	<5
3333	<5
4761	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Naast de methode Vreedzaam en ons Sociaal Veiligheidsplan hanteren we het A3 sociale veiligheid. Op SOL Villa Ambacht werken we preventief aan de sociale veiligheid. We werken met verschillende middelen van mediatoren tot de lessen Vreedzame School en van monitoring van de sociale veiligheid tot coachingsgesprekken. Deze manier van werken past binnen de Dalton kernwaarden; met name de waarden reflectie, verantwoordelijkheid en samenwerking komen hierbij aan bod.We besteden veel tijd aan de sociale vaardigheden en de sociale veiligheid van kinderen. De positieve resultaten zien we terug in de digitale monitor van de ik-doelen en jaarlijkse veiligheidsmeting van WMK. Wanneer het welbevinden van een kind in orde is komt het tot de beste ontwikkeling.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: WMK.

Toelichting van de school

Onze school monitort de sociale veiligheidsbeleving van leerlingen. We nemen een vragenlijst af via de veiligheidsmeting van WMK.Op SOL Villa Ambacht monitoren we de veiligheidsbeleving van kinderen op verschillende manier en op meerdere momenten.Ten eerste door met de kinderen in gesprek te gaan middels de reflectie-, en coachingsgesprekken. Daarnaast hanteren we de digitale monitor van de ik-doelen en de jaarlijkse veiligheidsmeting van WMK. In maart volgt de evaluatie van de methode Voel je Sterk voor de groepen 5 t/m 8 en in mei volgt de tevredenheidsenquête van de kinderen. We hechten er waarde aan om de kinderen op regelmatige basis te bevragen zodat we steeds accuraat kunnen inspringen op het welbevinden van de kinderen en de sfeer in de groepen.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Vertrouwenspersoon

Mevr. Kleinjan-van Son

Stuur een e-mail

Maandag	unit B tot 11.45 uur en tot 15.30 uur
Dinsdag	unit B tot 11.45 uur en tot 15.30 uur
Woensdag	unit B tot 11.45 uur en C tot 12.00 uur
Donderdag	unit B tot 11.45 uur en tot 15.30 uur
Vrijdag	unit B en C zijn vrijdagmiddag vrij