Basisschool Heidepoort (Heikant) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Beste bezoeker,
Fijn dat u interesse heeft in onze school. Wij hopen dat u via dit Schoolvenster van Basisschool Heidepoort de informatie kunt vinden die u zoekt. Indien u nog vragen heeft kunt u altijd contact opnemen.
Dit SchoolVenster biedt u inzicht in de resultaten van de Basisschool Heidepoort. De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie en de school. Waar nodig geeft de school een toelichting bij de cijfers en feiten. Zo biedt dit SchoolVenster u betrouwbare en genuanceerde informatie over onze school.
Voor meer informatie over onze school kunt u ook terecht op onze website.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Onze missie luidt: Samenwerkend verbinden en organiseren!
Kind centraal: Iedereen is anders, iedereen mag er zijn. We bieden passend onderwijs. We stemmen ons onderwijs af op de behoefte van de leerlingen en willen op die manier elke leerling de kans geven, zijn of haar talenten optimaal te ontwikkelen.
Samen, loopt als een rode draad door ons onderwijs. Kinderen leren mét en van elkaar. Ook leerkrachten wisselen kennis en vaardigheden uit om ons onderwijs verder te ontwikkelen. Samen zijn we verantwoordelijk voor de brede ontwikkeling van onze leerlingen: we zorgen dat alle leerlingen zich op cognitief, sociaal-emotioneel, cultureel en lichamelijk gebied optimaal kunnen ontplooien en goed voorbereid zijn op hun verdere (school)loopbaan. We willen als team samenwerken door groepsdoorbrekend te werken en we willen ons samen ontwikkelen om met elkaar de kwaliteit van ons onderwijs hoog te houden. We willen leerlingen activeren en stimuleren door onderlinge samenwerking. Zij leren van de interactie met elkaar, zowel op sociaal als op cognitief vlak. De ouders van onze leerlingen zijn belangrijke partners in onze school. We nodigen ze uit om mee te doen binnen de school: ervaringen delen, meepraten en onderdeel zijn van het leerproces van de kinderen.
In alles willen we elkaar respecteren. Hierdoor kunnen kinderen zichzelf zijn en kunnen zij 's morgens lachend onze school binnenkomen en ook met een lach 's middags weer naar huis gaan. Jezelf kunnen zijn en je veilig kunnen voelen is een voorwaarde om tot leren te komen. Geluk kun je halen uit het helpen van een andere of door geholpen te worden door een ander.
Autonomie of eigenaarschap: we willen kinderen zelf mede verantwoordelijk maken voor hun eigen leerproces door hen zelf meer regie te geven in hun leren. Door leerlingen te laten nadenken over wat ze willen leren over een onderwerp én hoe ze dat kunnen bereiken, groeit hun betrokkenheid. Leerlingen stellen, met behulp van de leerkracht, eigen leerdoelen, plannen (deels) zelf hun schooltaken en maken hun ontwikkelingen zichtbaar, dit alles passend bij hun eigen leeftijd. Door deze manier van werken leren de kinderen een grote mate van zelfstandigheid aan.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Onze organisatie "Perspecto" heeft als missie: "iedereen mag er zijn, doet er toe en iedereen wil een bijdrage leveren" Hier willen wij als team naar handelen en van de kinderen verlangen wij dit ook.
Onze school biedt plaats aan ieder kind, ongeacht de gelovige of niet-gelovige achtergrond. Heikant is van oorsprong een katholiek dorp, maar die katholieke signatuur ontwikkelt zich mee in de lijn van de behoefte van onze populatie. We hebben aandacht voor katholieke feesten en gebruiken. We vormen onze kinderen vanuit algemeen christelijke waarden, zoals respect, solidariteit, betrokkenheid en verdraagzaamheid. Dit vinden wij belangrijke waarden en normen.

Kenmerken van de school

kind centraal
zorg voor elkaar
respect
autonomie

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De instroom was het afgelopen schooljaar groter dan verwacht, mede door de brede voorziening mbt kinderopvang (voor kinderen van 0-12 jaar) en vakantieopvang die we kunnen bieden. Een aanbod wat ouders en kinderen waarderen. Ook de startgroep voor 2-3-jarigen (5 dagdelen peuterspeelzaal, waarbij ouders er maar 2 betalen) zorgt ervoor dat Heikantse kinderen steeds meer naar onze school komen. De prognose is dat op 1-10-2021 51 leerlingen onze school bezoeken. We hopen de komende jaren nog iets meer kinderen te kunnen verwelkomen.
Basisschool Heidepoort is volgens de schoolweging qua populatie een gemiddelde school. Hetgeen er op duidt dat onze leerlingen eigenlijk weinig van elkaar verschillen en dat we gemiddelde eindopbrengsten kunnen verwachten. Toch ervaren we in de praktijk grote verschillen en proberen we juist voor elk kind een passend aanbod te organiseren.

Weergave aantal leerlingen

2021-2022 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 51
Landelijk gemiddelde: 213

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met kinderopvang Zeeuws-Vlaanderen
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Kinderopvang Zeeuws-Vlaanderen
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	23-10-2021	31-10-2021
Kerstvakantie	25-12-2021	09-01-2022
Voorjaarsvakantie	26-02-2022	06-03-2022
Meivakantie	30-04-2022	08-05-2022
Zomervakantie	22-07-2022	04-09-2022
Paasvakantie	15-04-2022	18-04-2022
Hemelvaart	26-05-2022	27-05-2022
Pinkstermaandag en vrije dag	06-06-2022	07-06-2022

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Kinderopvang is niet alleen voor schoolgaande kinderen. Ook voor kinderen in de leeftijd van 0-4 jaar hebben we opvangmogelijkheden binnen Kindcentrum Heidepoort. Informeer vrijblijvend bij Kinderopvang Zeeuws-Vlaanderen.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Groepsleerkrachten dagelijks voor 08.15u of na 14.30u
Directie dagelijks 08.00-17.00u
Intern begeleider maandagmiddag en dinsdagmiddag 13.00-17.00

	Dagen	Tijden
Groepsleerkrachten	dagelijks	voor 08.15u of na 14.30u
Directie	dagelijks	08.00-17.00u
Intern begeleider	maandagmiddag en dinsdagmiddag	13.00-17.00

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

School en ouders zijn samen partners in de opvoeding. Samen streven ze hetzelfde doel na: Wat is er nodig om het kind zich zo optimaal mogelijk te laten ontwikkelen.
Bij een aantal activiteiten worden ouders uitgenodigd om te komen kijken of helpen. De betrokkenheid van onze ouders is groot.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

1. oudergesprekken
2. informatieavond in september
Kijk voor de juiste data op onze website.
3. website school
4. website Scholen op de kaart
5. kennismakingsgesprek als u uw kind aanmeld bij Kindcentrum Heidepoort
6. mailberichten of berichten op papier
7. Parro-app: via korte berichten blijft u op de hoogte van leuke en belangrijke schoolzaken. Ouders/verzorgers kunnen via deze app ook in contact komen met leerkrachten.
8. Facebook-pagina school: hierop worden regelmatig berichten en/of foto's geplaatst van activiteiten die op school plaats hebben gevonden. Deze info is bedoeld voor een breder publiek dan alleen de ouders en heeft onder meer als doel de zichtbaarheid van Heidepoort te vergroten.
In het kader van de wet op de Privacy vragen wij ouders/verzorgers bij inschrijving toestemming om beeldmateriaal van hun kind te mogen gebruiken op onze website, in de nieuwsbrief en/of op sociale media.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderparticipatiegroep
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Als ouder/verzorger heeft u voor onze school gekozen en wij hopen dat u dit nog steeds een goede keuze vindt. U bouwt meestal goede contacten op met de medewerkers van de school. Deze contacten gebruikt u ook, als u vragen of opmerkingen heeft over de gang van zaken binnen de groep of binnen de school. Ook indien er sprake is van een verschil van mening leiden de contacten er meestal toe dat er snel een oplossing gezocht en gevonden wordt. Goede communicatie is hierin het sleutelwoord. Toch kan het voorkomen dat bij een bepaalde situatie meer overleg noodzakelijk is. Daarvoor hebben we een procedure opgesteld.
Op onze website en op de website van onderwijsgroep Perspecto, vindt u de "Klachtenprocedure Onderwijsgroep Perspecto". Daarbij ook het reglement van de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

We vinden het belangrijk om ouders te betrekken bij activiteiten op onze school. Dat kan zowel incidenteel zijn of structureel.
De ouderraad ondersteunt het team bij de organisatie van: Sinterklaasfeest, Kerstfeest, carnaval, schoolkamp, schoolreis, Koningsspelen en afscheidsavond van groep 8.
Met de ouderparticipatiegroep gaan we op structurele basis in gesprek over ons traject Leren Anders Organiseren
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€20,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- bijv. carnaval, Pasen, schoolontbijt
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

Uw kind moet conform de leerplichtwet verplicht naar school en daarom hoeft u voor het onderwijs van uw kinderen niet te betalen. Onze school vraagt, net als veel andere scholen, wel een financiële bijdrage voor extra activiteiten die niet tot het gewone lesprogramma behoren, zoals de schoolreis en het schoolkamp, excursies, het sinterklaasfeest en allerlei andere activiteiten.
De school mag geen leerlingen uitsluiten van activiteiten als hun ouders de ouderbijdrage niet betalen. Met andere woorden: de toegankelijkheid van het onderwijs wordt niet beïnvloed door de ouderbijdrage. Wij hopen natuurlijk ook dit jaar op uw bijdrage te kunnen rekenen als blijk van waardering voor het werk van de activiteitencommissie en de diverse werkgroepen van de school.
Voor kinderen die instromen na de kerstvakantie wordt een vrijwillige bijdrage van 7,- gevraagd.
De schoolreis en schoolkamp worden niet uit deze vrijwillige bijdrage bekostigd.
Dit jaar wordt voor de schoolreis een bedrag van 30,- per kind gevraagd. Voor het schoolkamp (groep 7/8) is het bedrag ongeveer 85 euro (om het jaar)
De hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage wordt elk jaar vastgesteld in een openbaar toegankelijke vergadering van de medezeggenschapsraad. Daarbij is de instemming van de oudergeleding vereist. Dit jaar is deze vrijwillige bijdrage vastgesteld op 20 euro per kind en voor de schoolreis is het 30 euro.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Wanneer uw kind de school niet kan bezoeken of niet op tijd aanwezig kan zijn, wilt u dat dan vóór schooltijd telefonisch of via de Parro app doorgeven?
0114-311719

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

De Leerplichtwet stelt heel duidelijk dat vakantie onder schooltijd vrijwel altijd onmogelijk is. Een uitzondering is er voor kleuters die nog geen vijf jaar zijn: zij zijn nog niet leerplichtig. (graag even overleg met de leerkracht) Een school mag voor gewichtige omstandigheden tot maximaal tien aaneengesloten dagen, één keer per schooljaar, extra vrij geven. Bij gewichtige omstandigheden gaat het om zaken die buiten de wil van de ouders liggen. Vakantie kan aldus nooit onder "gewichtige omstandigheden" worden begrepen. Een uitzondering is gemaakt voor ouders die vanwege de specifieke aard van hun beroep niet tijdens de schoolvakanties op gezinsvakantie kunnen.
Alleen als voldaan wordt aan alle drie de volgende voorwaarden kan een schooldirecteur op verzoek extra vakantie toestaan:
-Als het tenminste één van de ouders een beroep heeft met seizoensgebonden werkzaamheden. Bijvoorbeeld in de agrarische sector of de horeca.
-Als het gezin in geen van de schoolvakanties in één schooljaar met vakantie kan.
-Als de extra vakantie niet in de eerste twee weken van het schooljaar valt.
De extra vakantie is nooit langer dan tien dagen.
Verlof vanwege speciale omstandigheden: In bepaalde, bijzondere gevallen kun je de school ook vragen om extra vrij te geven. Zoals voor een begrafenis of een huwelijk, of voor dagen waarop je kind vanwege geloofs- of levensovertuiging niet op school kan zijn. (let op: carnaval valt hier niet onder, en bijvoorbeeld ook niet de dag na de communie). De schooldirecteur beslist of een verzoek wordt ingewilligd of niet. Indien nodig is er contact met de leerplichtambtenaar.
Wat is het toelatingsbeleid?

Onze school staat open voor alle kinderen. Scholen hebben zorgplicht. Dat geldt dus ook voor onze school. Dat betekent dat wij ervoor verantwoordelijk zijn om alle leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben een passende plek te bieden. We willen ze graag toelaten en ze goed onderwijs bieden. Soms kunnen we een kind niet toelaten. Daar hebben we gemotiveerde regels voor. Het kan gebeuren dat we als school niet de nodige ondersteuning kunnen bieden (zie daarvoor het hoofdstuk Passend Onderwijs en ons Schoolondersteuningsprofiel), of als er bijvoorbeeld ernstige verstoring van de rust en orde dreigt (dit geldt bij zowel leerlingen als ouders).

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
4566	39	76,5%
4561	<5
4562	<5
4564	<5
4565	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Vanaf het schooljaar 2021-2022 werken wij met de methode "Kwink". Kwink is een online methode voor sociaal-emotioneel leren, afgekort SEL. Internationaal onderzoek wijst uit dat leerlingen op scholen die SEL vormgeven met een sterk ingevuld SEL-programma, zich veiliger voelen, beduidend minder probleemgedrag vertonen en zelfs tot maximaal 13% cognitief hoger scoren dan leerlingen die niet zo'n programma volgen.
SEL is opgebouwd uit vijf competenties. Kwink zorgt ervoor dat leerlingen gedurende hun schoolloopbaan alle competenties in eigen tempo kunnen ontwikkelen. Dat gebeurt met tweewekelijkse, prikkelende lessen. In elke les staat één competentie centraal. De inhoud van de SEL-competentie past bij één van de vijf fases van groepsdynamica die elke groep gedurende een schooljaar doorloopt. Een voorbeeld hiervan zijn de zogenaamde "Gouden Weken" In deze periode wordt er expliciet aandacht geschonken aan het groepsproces. Deze fase heet: Forming. Een volgende groepsfase is: Norming. In deze fase introduceert de leerkracht, als leider van de groep, de waarden en normen. Hij zorgt dat er afspraken gemaakt worden en dat leerlingen begrijpen dat ze zich hier aan moeten houden. Het is belangrijk dat leerlingen zich eigenaar van de afspraken voelen. Hierna komt de Storming fase: leerlingen gaan op zoek naar hun rol binnen de groep. Performing is de volgende fase: De groep ontwikkelt zich tot een positieve, hardwerkende, samenwerkende groep. (na de herfstvakantie) Adjourning is de laatste fase: tegen het eind van het schooljaar houdt de groep op te bestaan.
Doordat Kwink de SEL-competenties combineert met de fases van groepsontwikkeling sluiten de lessen goed aan op de ontwikkelbehoefte van leerlingen.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: ZIEN!.

Toelichting van de school

De leerkrachten van groep 3 t/m 8 vullen twee keer per jaar (oktober en mei) de vragenlijsten "leer- en leefklimaat" en "sociale vaardigheden" in. De kinderen van groep 5 t/m 8 vullen die vragenlijsten ook zelf twee keer per jaar in.
Alle kinderen van onze school worden 2 keer per jaar bevraagd op de sociale veiligheidsbeleving in het zgn. "kindgesprek". Naar aanleiding hiervan kan er een individueel plan of groepsplan opgesteld worden. De resultaten hiervan worden besproken met de kinderen en met de ouders in het oudergesprek.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Ingeborg Willaert

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Dhr. Philip Buijsrogge

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag