RK Basisschool De Heggerank (Heijen)

In het kort

Toelichting van de school

Onze school
Onze visie: "Samen groeien, samen bloeien!", is te herkennen in ons onderwijs en in de omgang met elkaar.
Voor uitgebreide informatie hierover verwijzen wij u naar de schoolgids en onze school.
Bij vragen staat het team van BS De Heggerank u graag te woord.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Missie van BS De Heggerank
Waar staan we voor?
De Heggerank staat voor onderwijs dat het beste uit ieder kind haalt. Wij leren kinderen de vaardigheden die zij nodig hebben voor nu en in de toekomst. Het is ons doel om cognitief, sociaal en creatief te ontwikkelen, met ruimte voor de eigen talenten, zodat onze leerlingen een goede voorbereiding krijgen op hun vervolgloopbaan in het onderwijs en in de maatschappij.
Visie
Waar gaan we voor?
SAMEN GROEIEN SAMEN BLOEIEN
De Heggerank werkt continu aan de verbetering van haar onderwijs. “Goed onderwijs met optimale ontwikkelingskansen voor kinderen” is datgene wat wordt nagestreefd en betreft drie samenhangende terreinen. Dat zijn passend onderwijs voor alle leerlingen, opbrengstgericht onderwijs dat recht doet aan de capaciteiten en talenten van kinderen en een breed aanbod in samenhang met de omgeving, vrije tijd en opvang. Het team richt zich op:
? Eigenaarschap van kinderen
? Educatief partnerschap met ouders
? Professionele leerkrachten die planmatig samenwerken aan het verbeteren van onderwijs
? Opbrengsten verhogen
? Gelukkige kinderen!
Wij willen dat kinderen optimaal kunnen functioneren in de 21e eeuw. We onderschrijven in de eerste plaats het belang van een kennissamenleving en gaan ervan uit dat kennis altijd en overal voorhanden is. Ook is het feit dat de ontwikkeling van digitale middelen en media globale grenzen vervagen en het delen van kennis en het met elkaar daarover communiceren een centrale rol speelt in onze toekomstige samenleving. Ieder kind is uniek! Op onze school besteden we gericht aandacht aan de 21th Century Skills(creativiteit, sociale vaardigheden, leren leren, motivatie, zelfreflectie en eigen identiteit), om te komen tot de algehele “vorming” en bieden wij onderwijs, dat enerzijds het kind in staat stelt zoveel mogelijk “kennis” op te doen, maar anderzijds ook zoveel bagage meegeeft dat de leerling zelf leert ontdekken, onderzoeken en ontwerpen.
Op basisschool De Heggerank:
? Leren leerlingen verantwoordelijkheid te dragen voor zichzelf en elkaar
? Leren leerlingen zich zelfstandig te gedragen
? Halen leerlingen het maximale uit zichzelf
? Ervaren leerlingen dat ze gewaardeerd worden om wie ze zijn en wat ze kunnen
? Leren leerlingen vanuit zichzelf te kiezen voor normen en waarden,
? Leren leerlingen zich integreren in de gemeenschap
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Identiteit van de school
Basisschool De Heggerank is een toegankelijke school en staat open voor alle leerlingen die in staat zijn een reguliere basisschool te bezoeken. Wij zijn van oorsprong een katholieke school, waarbinnen verschillende geloofsovertuigingen en nationaliteiten vertegenwoordigd zijn. Wij houden rekening met deze verschillen en leveren een bijdrage aan de vorming van normen en waarden. Deze zijn herkenbaar in de dagelijkse omgang met de kinderen.
Op school werken we met projecten in het kader van sociaal emotionele ontwikkeling om te komen tot een respectvolle houding en een prettige manier van samenwerken.
Er is een betrokken medezeggenschapsraad en een actieve oudervereniging, haar leden participeren in diverse werkgroepen.
De school kenmerkt zich door een persoonlijke benadering, doelgericht werken aan verbeteren van opbrengsten en gemeenschapszin.
Het team van de Heggerank staat voor kwaliteit, sfeer en samenwerking.
Binnen deze kwaliteitscultuur vinden wij communicatie met en betrokkenheid van leerlingen en ouders belangrijk.

Kenmerken van de school

Continue Verbeteren
PDSA-Eigenaarschap-Portfolio
Educatief partnerschap ouders
Werken vanuit PLG/Units
Dialoog en driehoekgesprek

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2022-2023 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 113
Landelijk gemiddelde: 215

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Kindercentrum Madelief
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Kindercentrum Madelief
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	24-10-2022	28-10-2022
Kerstvakantie	26-12-2022	06-01-2023
Voorjaarsvakantie	20-02-2023	24-02-2023
2e Paasdag	10-04-2023	10-04-2023
Meivakantie	24-04-2023	05-05-2023
Hemelvaart	18-05-2023	19-05-2023
2e Pinksterdag	29-05-2023	29-05-2023
Zomervakantie	17-07-2023	25-08-2023

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

De kinderen kunnen naar Kindercentrum Madelief locatie Gennep.

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

BETROKKENHEID VAN OUDERS
Wij vinden het belangrijk dat er goede contacten zijn tussen ouders en school. De opvoeding op school en thuis zijn immers niet los te koppelen. Wij proberen dit te realiseren door:
a. Geledingen: goed contact met de MR en de OR, bij deze vergaderingen is iemand van de directie, MT of leerkrachten aanwezig.
b. Ouderavonden in september-november-februari en juni.
c. Informatievoorziening: via Ouderportaal, per e-mail, de website, de schoolgids en de jaarkalender.
d. Ouderactiviteiten: jaarlijks worden activiteiten georganiseerd in samenwerking met de ouders.
In onze school is er sprake van veel ouderparticipatie bij diverse commissies en ouderhulp als ondersteuning in de groep. In iedere groep is een contactouder aangesteld.
e. Ouders in de klas: in alle klassen zijn de ouders van harte welkom om een keer in de klas te komen kijken. U kunt hierover van tevoren een afspraak maken met de leerkracht.
f. Individuele contacten leerkracht/ouders: Bij problemen neemt de leerkracht contact op met de ouders. Ook zijn ouders altijd van harte welkom om over hun kind te komen praten. Het is wel raadzaam even een afspraak te maken met de leerkracht in verband met vergaderingen, cursussen e.d.
g. Informatieverstrekking (gescheiden) ouders: Volgens de wet hebben beide ouders recht op dezelfde informatie van alle mensen die beroepshalve contact hebben met hun kinderen. Dat recht blijft na echtscheiding bestaan, maar als niet verzorgende ouder moet u zelf vragen om een kopie van het rapport of om een uitnodiging voor de ouderavond. Meestal spreekt de school met de verzorgende ouder af hoe zij moeten handelen.
Missie
Onze missie is om op school zoveel mogelijk kinderen binnen het voedingsgebied van onderwijs te voorzien. Dit heeft tot voordeel dat kinderen zo lang mogelijk in hun vertrouwde omgeving passend onderwijs krijgen aangeboden. De school is een plaats waar allen – kinderen, ouders en team – zich veilig voelen. Daarom vinden wij het als school belangrijk, om ouders/verzorgers te betrekken bij het onderwijs van hun kind en de ontwikkeling van het schoolbeleid. We geven de kinderen de kans zichzelf te zijn. We zorgen voor een vriendelijk en veilig klimaat met orde en regelmaat, omdat wij van mening zijn dat dit voorwaarden zijn om kinderen kansen te bieden. We hechten veel waarde aan eigen verantwoordelijkheid, verdraagzaamheid en samenwerking. Verder is de schoolomgeving gestructureerd en weten kinderen en ouders/verzorgers wat er van hen verwacht wordt. Tenslotte moet een kind in de groep kunnen functioneren.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Informatie naar de ouders gaat middels:
- Ouderportaal
- Email
- Website
- Brief
- Informatie avond
- Ouderavonden: START gesprek sept. Leerkracht - ouders / Informatieavond gr. 1-8 / Welbevindingsgesprek leerkracht - kind en ouders (vanaf gr.4) / Portfoliogesprek kind (vanaf gr.3) - ouders - leerkracht
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Klachtenregeling
In de regel worden klachten afgehandeld volgens een vaste procedure.
De eerste stap is het aangaan van een gesprek met de leerkracht van uw kind.
Als u er samen niet uit komt, kunt u de Intern Begeleider aanspreken of de bouwcoördinator.
Indien het probleem vervolgens nog niet is opgelost, wordt er een afspraak voor u met de directeur gemaakt (zie procedure).
Heeft u een klacht, een vraag of een opmerking, kom er dan meteen mee en blijf er niet mee rondlopen.
De klacht kan gaan over (seksuele) intimidatie, agressie, pesten, kwaliteit of beleid van het onderwijs, of andere omstandigheden die bij u onvrede oproepen.
In veel voorkomende gevallen kan een gesprek met de betrokkenen uitkomst bieden.
Mocht dat niet het gewenste resultaat opleveren, dan zijn er een aantal stappen die genomen kunnen worden, waarbij de meeste problemen kunnen worden opgelost.
De Stichting Lijn 83 primair onderwijs heeft de klachtenregeling zoals geadviseerd door de Stichting Onderwijsgeschillen.
Tevens is Lijn 83 en daardoor ook onze school, aangesloten bij de klachtencommissie van deze stichting.
Contactgegevens:
Landelijke Klachtencommissie Onderwijs LKC
Stichting Onderwijsgeschillen
Postbus 85191, 3508 AD Utrecht
Telefoon:030-2809590 Website: https://onderwijsgeschillen.nl Email: info@onderwijsgeschillen.nl
De volledige tekst van de Klachtenregeling vindt u zowel op de site van onze school als op de site van Stichting Lijn 83 primair onderwijs http://www.lijn83po.nl
Interne vertrouwenspersonen: i.contactpersonen@deheggerank.nl
Elke school van onze stichting beschikt over minimaal één interne vertrouwenspersoon.
Aan onze school zijn twee vertrouwenspersonen verbonden: een leerkracht en een ouder
De interne vertrouwenspersonen hebben de taak om ouder(s) / verzorger(s), leerlingen en leerkrachten wegwijs te maken wanneer zij een klacht hebben, maar bemiddelen zelf niet. Jaarlijks maken de interne vertrouwenspersonen een verslag voor het bevoegd gezag, waarin anoniem het aantal en de afhandeling van de klachten is beschreven. Ouders, kinderen en leerkrachten kunnen hen mondeling of schriftelijke benaderen, door een briefje aan te leveren in de daarvoor bestemde zwarte brievenbus bij de entree. Zij hebben de plicht tot geheimhouding. Ieder jaar vindt er een voorlichtingsgesprek plaats in de groepen 3 t/m 8, over de rol van de interne vertrouwenspersoon, de brievenbus en ongewenst gedrag. De poster centraal in de aula fungeert hierbij als wegwijzer. Lukt het niet tot een oplossing te komen, dan kan de klacht neergelegd worden bij de externe vertrouwenspersoon. Alvorens ouders daar een klacht kunnen inbrengen, dienen zij eerst een van de interne vertrouwenspersonen van de school te benaderen.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

In het schooljaar 2020-2021 maken we geen gebruik van ouders op school, dit heeft te maken met de Corona-crisis en de lock down.
vanaf maart zijn de biebouders weer actief op school, verplicht het dragen van een mondkapje en 1,5 meter afstand.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bieb ouders
Pluismoeders
Natuurouders
Liturgiegroep (1e Communie groep 4 / Vormsel groep 7-8 / Palmpasen-Pasen)
Verkeersouder (ANWB Streetwise / Praktisch Verkeersexamen)
TICA techniekochtend
Excursies
Activiteiten in/buiten de klas:
Slotweek / Schoolreis / Paasontbijt / Schoolontbijt / Sinterklaas / Kerstviering / Musical-Schoolkamp groep 8 / Koningsspelen, enz.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€20,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolkamp
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Slotweek
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

Gedeeltelijke Bijdrage ouders bij Schoolreis groepen 1 t/m 7
Gedeeltelijke Bijdrage ouders voor Schoolkamp groep 8
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ziek melden leerling gaat via Ouderportaal en/of Telefonisch / Briefje

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Via Verlofbrief bij de directeur
Wat is het toelatingsbeleid?

Zie bijlage: Aannamebeleid de Heggerank

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
6598	108	95,6%
2161	<5
5831	<5
6591	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Protocol e-mail, Internet en Sociale media: geen extra bijlage.
In het Anti Pest Protocol is het onderdeel Protocol e-mail, Internet en Sociale media in opgenomen: Cyberpesten.
Protocol Agressie, Geweld en Seksuele intimidatie: dit staat in het Schoolplan beschreven.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Basisschool de Heggerank maakt geen gebruik van een specifiek Anti Pestprogramma.
We werken met de methode 'Goed Gedaan' waaronder de volgende thema's in de groepen 1 t/m 8 behandeld worden:
Samen één groep, Grapje-plagen-pesten, Allemaal anders, Blij met jezelf, Eerlijk waar?, Jezelf de baas en Vrienden.
Ook werken we schoolbreed met de methode 'De Deugdenboom',
Deugden zijn de grondslag van fatsoenlijk gedrag. De school is een oefenplaats voor de sociale en morele vorming van leerlingen. Naast basisvaardigheden besteden wij aandacht aan een evenwichtige ontplooiing en houding. Wij hebben oog voor normen en waarden die ons samenbinden zoals: vriendelijk, ordelijk en gehoorzaamheid in de onderbouw geduld, behulpzaam en eerlijkheid in de middenbouw verantwoordelijk, zelfbeheersing en doelgerichtheid in de bovenbouw.
Het Feelgood-team bestaat uit leerlingen en werkt ondersteunend en mediërend tijdens de pauzemomenten. Een toegankelijker stap bij hulp voor en door leerlingen. Er is een werkwijze en gedragsformulier beschikbaar voor de gebeurtenis en de reactie na een conflict. Er wordt geregistreerd in de speelplaats map, dit is uitgangspunt voor het overleg tussen Feelgood-Team leerlingen en de directeur.
In het Antipest-protocol is te lezen dat we een 'Stappenplan bij ruzies en pestgedrag' hanteren. Daaruit volgen de 'Consequenties in 5 fases' en de benodigde Begeleiding van alle partijen: de gepeste (slachtoffer), de pester, de zwijgende middengroep en begeleiding/hulp aan de ouders.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

Op Stichtingsniveau:
In samenwerking met LIJN83 nemen we bij leerlingen, ouders en medewerkers een enquête sociale veiligheidsbeleving af.
In week 22 2020 hebben we via PO Vensters bij de leerlingen uit de groepen 6-7-8 het Leerling tevredenheidsonderzoek afgenomen. Zie voor uitslag de samenvatting van de Enquête onder het kopje Waardering - leerling tevredenheidsonderzoek.
In week 24 in 2021 is er bij de leerlingen van de groepen 7 en 8 een Leerling tevredenheidsonderzoek afgenomen. We hebben gebruik gemaakt van de Enquête vanuit PO-Vensters.
Op schoolniveau:
Jaarlijks nemen we bij alle leerlingen in de maand oktober van CITO de vragenlijst VISEON af. Deze bestaat voor groep 1-2 uit VISEON voor Kleuters (leerkrachtlijst) en voor de groepen 3 t/m 8 VISEON 2.0: deze bestaat voor groep 3 en 4 uit een leerkrachtlijst en vanaf groep 5 uit een leerkrachtlijst en leerling lijst. (zie voor Items de Bijlage).
Verder vullen we met de leerlingen in oktober/november met de leerlingen individueel een sociogram in, hiervoor maken we gebruik van het programma Sometics.
Naar aanleiding van de bevindingen gaan we met de leerling in gesprek.
Verder maken we daar waar nodig gebruik van de Interactiewijzer.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Ponjee

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. M. Bisschops (ouder)

Stuur een e-mail

Mevr. M.Cöp-Smits (lkr.)

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag