OBS Route 0513 (Heerenveen) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Op OBS Route 0513 wordt Teamonderwijs Op Maat gegeven (ook wel TOM - onderwijs genoemd). De school is gehuisvest in een prachtig nieuw schoolgebouw. Het is de “school zonder binnenmuren”, waar kinderen aan de hand van zo veel mogelijk gepersonaliseerde leerroutes met veel plezier leren, spelen, ontdekken en zich ontwikkelen. De school bestaat uit twee grote leerpleinen met verschillend ingerichte instructie-, werk- en themahoeken. Afhankelijk van het leerdoel kiezen de kinderen een passende werkplek om zelfstandig, samenwerkend en actief lerend zich de leerstof eigen te maken.

Scholen op de kaart biedt u informatie over OBS Route 0513 en geeft u inzicht in het onderwijsconcept, de kwaliteit en resultaten van de school. De gegevens die hier getoond worden, zijn afkomstig van DUO, de onderwijsinspectie en de school. Waar nodig geven wij een toelichting bij de cijfers en feiten. Scholen op de kaart geeft u hiermee objectieve en betrouwbare informatie die u bijvoorbeeld kunt gebruiken bij de schoolkeuze voor uw kind(eren).

OBS Route 0513 is één van de scholen van Stichting Ambion. Iedere school(locatie) heeft zijn eigen specifieke werksfeer en karakter. Onderwijsnetwerk Ambion heeft als doel om te verbinden, faciliteren en ontwikkelen. Meer informatie over Ambion vindt u op www.ambionholding.nl.

OBS Route 0513 is een openbare school, wat betekent dat ieder kind en iedere leerkracht welkom is, ongeacht zijn of haar sociale, culturele, religieuze of levensbeschouwelijke achtergrond. De openbare school leert kinderen van jongs af aan respect te hebben voor elkaars mening of overtuiging. Er wordt actief aandacht besteed aan de overeenkomsten en verschillen tussen kinderen, zonder voorkeur voor één bepaalde opvatting. De openbare school heeft aandacht voor én biedt ruimte aan ieder kind én iedere leerkracht. Op deze manier willen wij een brede basis leggen voor de toekomstige rol van de kinderen in onze samenleving.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
Onze missie
Onze missie is om samen met de ouder/verzorgers onze leerlingen een stevige basis te geven aan kennis, inzichten en vaardigheden zodat zij:
- vol zelfvertrouwen,
- bewust van hun unieke talenten,
- met een bij hun leeftijd passende zelfstandigheid en verantwoordelijkheid, én
- innerlijke drive tot ontwikkelen en leren (nieuwsgierigheid),
succesvol de vervolgstap naar het voortgezet onderwijs kunnen maken en voorbereid worden om gelukkig te participeren in een constant veranderende, multiculturele, democratische (kennis)maatschappij.

Motto: "OBS ROUTE 0513 DANST"
DIVERSITEIT; uniek zijn
AUTONOMIE; verantwoordelijkheid geven, nemen en delen
NIEUWSGIERIG; open staan voor de wereld om je heen
SAMEN; samenwerken(d leren)
TALENTONTWIKKELING; matchen en stretchen (talenten versterken, verbreden en ontwikkelen)
Met de kernwaarde “diversiteit” geven we ook uitdrukking aan de kernwaarden die ten grondslag liggen aan het openbaar onderwijs: een welkom aan iedereen, wederzijds respect en actief aandacht voor uiteenlopende waarden en normen. Deze kernwaarden zijn net zo vanzelfsprekend voor ons als het realiseren van een veilige, geborgen leeromgeving, betrokken, toegewijd en begaan zijn met onze leerlingen en collega’s én integer handelen en integriteit bevorderen!
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?
Het openbaar onderwijs heeft een bijzondere opdracht: het garandeert goed en waardevol onderwijs voor iedereen in onze democratische samenleving. De openbare school is dé oefenplaats voor democratische vaardigheden en de ontmoetingsplaats bij uitstek. Iedereen is er immers welkom. Hier komen verhalen uit de hele democratische samenleving samen – de samenleving in het klein. Dit is vervat in de kernwaarden van het openbaar en algemeen toegankelijk onderwijs:
- Gelijkwaardigheid
- Vrijheid
- Ontmoeting
Bij de kernwaarden hoort de slogan Openbare scholen – waar verhalen samenkomen. Op de openbare school is iedereen evenveel waard en heeft iedereen gelijke kansen. Diversiteit verrijkt, verbreedt, verdiept en inspireert!
Burgerschap
Elke school van Ambion leert kinderen om bij te dragen aan onze samenleving. Kinderen zijn wereldburgers in de dop. Om op een constructieve en vreedzame manier samen te kunnen leven is het nodig dat kinderen de spelregels van de samenleving kennen en delen.
Op onze school geven we op verschillende manieren invulling aan burgerschapsonderwijs. Binnen wereldoriëntatie en onze sociaal emotionele lessen van KiVa (KiVa is een preventief, schoolbreed programma gericht op het versterken van de sociale veiligheid en het tegengaan van pesten op basisscholen) doen leerlingen kennis op over democratie, de rechtstaat en grondrechten.
We bereiken onze doelen tijdens het thematisch werken met International Primary Curriculum (IPC), een basisschoolcurricukum voor de zaakvakken en onderwijsconcept in één, waar wereldoriëntatie, cultuurvorming en wereldburgerschap deel van uitmaken. Daarbinnen werken we met de leerlingen aan sociale en maatschappelijke competenties ook bij onze preventieve KiVa-lessen.
De minimaatschappij die de school is, biedt de leerlingen de kans om actief te oefenen met de basiswaarden van burgerschap (vrijheid, gelijkwaardigheid en solidariteit) en zich deze eigen te maken.
Leerkrachten begeleiden de leerlingen bij hun ontwikkeling tot zelfstandige, verdraagzame en verantwoordelijke individuen.
Dit proces monitoren we op de volgende manieren:·
- KiVa-monitor en vragenlijst m.b.t. de sociaal emotionele ontwikkeling
- Leerdoel registratie bij IPC
- Leerling- en groepsbesprekingen
- Kindgesprekken
- Kinderpleinwacht en in leerlingenraadoverleg
In onze schoolgids leest u meer over burgerschap in hoofdstuk 3.2 Veiligheid op school en hoofdstuk 5.4 Sociale ontwikkeling.
Verder heeft elke school een document ‘Burgerschap’ waarin het burgerschapsonderwijs op de school en de wettelijke kaders staan.
Dit document is op school op te vragen.
Fries
Net als onderwijs in Nederlands heeft onderwijs in Fries een maatschappelijke functie. Taal (gesproken en geschreven) is van belang bij het verwerven en uitwisselen van informatie. Onderwijs in het Fries heeft ook een sociale en culturele functie. Kinderen worden vertrouwd met het leren zich uit te drukken in de taal die in de provincie, de regio, de plaats, de buurt en het gezin in informele en formele situaties gebruikt wordt. Daarmee nemen zij ook deel aan de cultuur van de eigen streek, voor zover die samenhangt met het gebruik van het Fries. Uiterlijk in het jaar 2030 moet het (vak) Fries op alle scholen voor primair en voortgezet onderwijs op voldoende niveau worden aangeboden. Om het niveau van iedere school te bepalen zijn er voor het basisonderwijs zeven profielen opgesteld, van A tot en met G. Een school met profiel A voldoet aan alle eisen voor het Fries onderwijs. Een school met profiel G staat nog aan het begin.
Onze school heeft het C-profiel in twee Units en het E-profiel in de andere twee, dit betekent dat we bij het C-profiel aan kerndoel 17,18, 19 en 22 werken door het volgende aanbod: positieve houding t.a.v. het Fries; het Fries kunnen verstaan (luisteren), Taalbeschouwing door uitleg Friese woorden en een gesprek in het Fries kunnen voeren. Bij het E-profiel werken we aan kerndoel 17,18 en 22 door het aanbod: postieve houding t.a.v. het Fries en het Fries kunnen verstaan (luisteren). Samen met een Skoalstiper werken we aan het aanbod Frysk voor onze leerlingen.
Momenteel bieden we aan: in Unit 1-2 de Friese taal gebruiken met behulp van de Memmetaalsprekker, Friese boeken voorlezen en liedjes zingen. In de andere Units naast voorlezen en zingen; het schooltelevisie aanbod van Omrôp Fryslân, woordenschat uitbreiding en het gesprek
https://taalplan.frl/taalplan-nl/primair-onderwijs/

Kenmerken van de school

Teamonderwijs; vakleerkrachten
Gepersonaliseerde leerroutes
Zelfstandig samenwerkend leren
Talentontwikkeling-IPC
KIVA school- Wereldburgerschap

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De afgelopen jaren is ons leerlingenaantal gestaag gestegen en stabiel gebleven.

Het document 'aanmelding en toelating' is te vinden op onze schoolwebsite www.obsroute0513.nl bij 'School/Documenten'.

Weergave aantal leerlingen

2022-2023 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 215
Landelijk gemiddelde: 213

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Kinderwoud en De Torteltuin
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Kinderwoud en De Torteltuin
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 21-10-2023 29-10-2023
Kerstvakantie 23-12-2023 07-01-2024
Voorjaarsvakantie 17-02-2024 25-02-2024
Meivakantie 27-04-2024 05-05-2024
Zomervakantie 20-07-2024 01-09-2024
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Naast de genoemde twee grote kinderopvangorganisaties zijn er in de omgeving nog enkele kleinschalige kinderopvangorganisaties/gastouders (o.a. Wollewaps, Lappelein en Knuffelbeer), waar gebruik van gemaakt kan worden voor voor- en naschoolse opvang.

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	21-10-2023	29-10-2023
Kerstvakantie	23-12-2023	07-01-2024
Voorjaarsvakantie	17-02-2024	25-02-2024
Meivakantie	27-04-2024	05-05-2024
Zomervakantie	20-07-2024	01-09-2024

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Voor elk kind is het belangrijk te ervaren dat ouders school belangrijk vinden en betrokken zijn, dat ouders en school op één lijn zitten en elkaar over en weer vertrouwen en met elkaar samenwerken in de begeleiding van het kind bij het leren. Belangstelling tonen voor wat uw kind op school leert, thuis onderwijsondersteunend bezig zijn, deelnemen als hulpouder bij verschillende schoolse activiteiten, meedenken in de ouderraad of medezeggenschapsraad, dan wel de school positief kritisch volgen en tips en suggesties voor betering met ons delen, zijn allemaal vormen van ouderbetrokkenheid waar we u graag toe uitnodigen!
Wij hechten veel waarde aan een goed contact met de ouders. Wij vinden het dan ook heel prettig als zij ons op de hoogte stellen van zaken die belangrijk kunnen zijn voor ons. Ouders kunnen ons altijd aanspreken en van ons verwachten dat wij contact opnemen als daar aanleiding toe is.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Ouderportaal Parro
Alle ouders van onze school hebben toegang tot ons digitale ouderportaal Parro. Binnen dit ouderportaal vindt de meeste communicatie plaats vanuit school met de ouders/verzorgers. Er is een agendamodule opgenomen en ook het opgeven voor contact- en rapportavonden is mogelijk via het ouderportaal.
Website, Facebook en Instagram
Naast het ouderportaal, dat specifiek gericht is op de eigen ouders van de school, onderhoudt de school ook een website (www.obsroute0513.nl), een Facebookpagina en Instagram om ook anderen dan de eigen ouders en kinderen te bereiken. Wij denken dan aan opa's en oma's, potentiële nieuwe ouders, wijkbewoners en diverse instanties waar wij mee samenwerken.
Eigen mentor
Elke leerling heeft een mentor, één van de vaste leerkrachten van de basisgroep. De mentor is het aanspreekpunt voor zowel het kind als de ouders; de mentor bewaakt de voortgang van de totale ontwikkeling van het kind (onderwijsresultaten en sociaal welbevinden) en onderhoudt hierover het contact met de ouders en de leerling. Ook voor eventuele vragen kunnen ouder en kind altijd bij de mentor terecht.
Kennismakingsgesprekken
Wanneer uw kind naar een nieuwe unit gaat, wordt er ook een nieuwe mentor toegewezen. Aan het begin van het schooljaar, of tussentijds wanneer een mentorwisseling aan de orde is, organiseren we kennismakingsgesprekken. Doel van dit gesprek is een wederzijdse kennismaking en het verzamelen van nadere informatie over het kind. Ter voorbereiding ontvangen de ouders een vragenlijst aan de hand waarvan zij hun kind kunnen omschrijven en hun verwachtingen over de school en de leerkrachten met ons kunnen delen. Ook de ouders van nieuwe leerlingen worden na vier schoolweken uitgenodigd voor een nader kennismakingsgesprek met de mentor.
Het intakeformulier vormt dan de leidraad van het gesprek.
Drie keer per jaar oudercontact(1-2) of KOL-gesprek(3-8); het 10/15 minuten gesprek
Naast de kennismakingsgesprekken worden drie keer per jaar contactmiddagen (en -avonden) gepland en vinden de zogenaamde KOL (Kind-Ouder-Leerkracht) gesprekken plaats. Tijdens deze gesprekken informeert de mentor samen met de leerling, de ouders over de vorderingen en het welbevinden van hun kind op school. De ouders kunnen ook hun ervaringen met de mentor delen of op verzoek een andere afspraak inplannen. Mochten er tussentijds belangrijke ontwikkelingen zijn, dan neemt de mentor contact op met de ouders. Ook de ouders kunnen naar behoefte tussentijds altijd een afspraak maken voor een overleg.
In groep 8 wordt i.p.v. een KOL-gesprek in februari een zogenaamd VO-adviesgesprek gevoerd. Tijdens dit gesprek, waarbij zowel de ouders als de leerling zelf aanwezig zijn, wordt de overgang naar het voorgezet onderwijs besproken en maakt de school haar VO-advies bekend.
Protocol handelswijze van de school bij gescheiden ouder
Het protocol “Handelswijze van de school bij gescheiden ouders” is via deze link te lezen: https://www.ambion.nl/content/doc/42.html
Informatieavond overgang VO
Elk najaar wordt voor de ouders van de leerjaren 7 en 8 een informatieavond over de overgang naar het voortgezet onderwijs georganiseerd. Verteld wordt hoe het voortgezet onderwijssysteem in elkaar zit, welke doorstroommogelijkheden de verschillende schoolsoorten kennen, welke schoolsoorten er in Heerenveen en omgeving zijn, hoe de aanmelding en inschrijving plaatsvindt en hoe het VO-advies van onze school bepaald wordt.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- mr.obsroute0513@ambion.nl
- or.obsroute0513@ambion.nl
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Elke school heeft een klachtenregeling voor ouders en personeel. Hierin staat hoe de school met klachten omgaat. Scholen proberen klachten zo veel mogelijk zelf op te lossen.
Informatie over de klachtenregeling binnen Ambion vindt u op https://www.ambion.nl/nl/over-ambion/klachten.
Hier is ook een animatie over de klachtenregeling te bekijken.
Bespreek uw klacht altijd eerst met degene die er direct bij betrokken is. Lukt het niet er samen uit te komen, vraag dan de directie van de school eventueel om te bemiddelen. Als dit niet afdoende is, dan kunt u het schoolbestuur schriftelijk benaderen door een e-mail te sturen naar info@ambion.nl.
Biedt dit geen oplossing, dan kunt u een officiële klacht indienen bij de klachtencommissie van de school.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?
Wanneer u als ouder actief wilt zijn op onze school, is daar alle gelegenheid toe.
Wij hebben hulpouders met:
- specifieke eenmalige taken; ouders kunnen bijvoorbeeld worden gevraagd voor vervoer of begeleiding bij museabezoek en sporttoernooien
- een vaste taak, zoals het versieren van de school, zitting hebben in de oudervereniging en samen met teamleden schoolse festiviteiten voorbereiden, zoals het onthaal van Sinterklaas, het kerstfeest en de laatste schooldag
En natuurlijk hebben wij ouders die meedenken en meepraten over het schoolbeleid door te participeren in de medezeggenschapsraad.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€25,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Bijdrage digitale bibliotheek
- Overige feestelijke activiteiten
- Sporttoernooien
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Schoolreisjes
Alle groepen gaan aan het begin van het schooljaar met schoolreis. De kosten hiervoor verschillen per groep en duur van het schoolreisje. De leerlingen van groep 7 en 8 hebben een meerdaags schoolreisje. De kosten voor de schoolreisjes worden middels een aparte brief meegedeeld.
Alle kosten, ook die voor het schoolreisje en het kamp zijn een vrijwillige ouderbijdrage. Ouders bepalen zelf of zij deze kosten wel of niet willen betalen.
Ieder kind doet mee met alle extra activiteiten die een school organiseert, ook als ouders niet hebben betaald.

Extra informatie over ouderbijdrage

Sponsoring
Sponsoring is mogelijk. De uitgangspunten voor dit sponsorbeleid vinden hun basis in het Convenant “Scholen voor primair en voortgezet onderwijs en sponsoring” zoals deze is gesloten tussen de staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur & Wetenschappen en alle landelijke onderwijsorganisaties van besturen, personeel, ouders en leerlingen.
Beleidsuitgangspunten:
- Sponsoring mag geen enkel beleid van de school in gevaar brengen
- Sponsoring mag niet in strijd zijn met de doelstellingen van de school
- De betrokken school mag niet afhankelijk worden van sponsoring
De volledige tekst van het convenant is na te lezen via https://www.rijksoverheid.nl/documenten/rapporten/2020/02/11/bijlage-sponsorconvenant-2020-2022.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Leerlingen moeten ’s ochtends vóór 8.30 uur – bij voorkeur telefonisch – ziek gemeld worden.
Afspraken met huisarts, ziekenhuis, tandarts of therapie dienen zoveel mogelijk na schooltijd plaats te vinden. Wanneer de afspraak toch onder schooltijd is gepland, dient dit bezoek ook voor schooltijd gemeld te worden. We laten een kind tijdens de schooltijden niet alleen naar huis of naar een afspraak gaan. Een volwassene dient het kind op te halen.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Voor de aanvraag van verlof moet een formulier ingevuld worden.
Dit formulier kan opgehaald worden in de directiekamer en staat online op de website van de school bij Onze school/documenten.

Vrijstelling
Op een gemotiveerd verzoek van ouders kan door het bevoegd gezag een individuele vrijstelling van in de schoolgids genoemde activiteiten worden verleend. Deze bevoegdheid is gedelegeerd aan de directeur van de school. Een vrijgestelde leerling kan niet naar huis worden gestuurd, maar krijgt op school andere activiteiten aangeboden. Bij vrijstelling wordt dit doorgegeven aan de inspectie van het onderwijs. Vrijstelling kan worden verleend voor het volgen van godsdienst- of levensbeschouwelijk onderwijs, lichamelijke opvoeding, in het activiteitenplan geplande evenementen.
Wat is het toelatingsbeleid?
Aanmelding leerling
Als u geïnteresseerd bent in onze school kunt u altijd telefonisch, via de website of via e-mail een afspraak maken voor een persoonlijk gesprek en rondleiding door de school. De directeur van de school zal dan vertellen waar de school voor staat en uiteraard is er gelegenheid om vragen te stellen en een indruk van de school te krijgen. Na dit gesprek kunt u uw kind aanmelden. U ontvangt dan een link naar een digitaal aanmeldformulier en kunt vervolgens via de website van de school alle benodigde gegevens doorgeven.

Wenperiode

Kleuters krijgen drie momenten voor hun vierde verjaardag om te komen wennen op onze school. De leerkracht van de groep neemt ongeveer zes weken voor de vierde verjaardag contact op met de ouders voor overleg over deze data.

Het beleid over aanmelding en toelating is te lezen via deze link: https://www.ambion.nl/content/doc/44.html

Passend onderwijs
Passend onderwijs legt de zorgplicht bij de school. Dit is wettelijk geregeld. Als school zijn wij verantwoordelijk om alle leerlingen, ook de leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, een passende onderwijsplek te bieden. Er zijn echter grenzen aan onze mogelijkheden. Deze grenzen worden bereikt als
- Er sprake is van verstoring van de rust en orde op school
- Er zorg en begeleiding nodig is die de school niet of ontoereikend kan bieden
- Als de begeleiding zoveel aandacht vereist, dat er sprake is van verstoring van het onderwijsproces van andere kinderen
In dergelijke situaties gaan wij samen met u als ouders een zorgvuldige afweging maken. De uitkomsten hiervan zijn afhankelijk van de onderwijs- en ondersteuningsbehoeften van uw kind. Mogelijkheden zijn bijvoorbeeld een andere reguliere basisschool of een school voor speciaal (basis) onderwijs.

Het beleid over schorsing en verwijdering is te vinden via deze link: https://www.ambion.nl/content/doc/41.html
Privacybeleid
Ambion vindt de privacy van leerlingen en medewerkers belangrijk.

Daarom wordt gewerkt aan maatregelen die ervoor zorgen dat deze privacy zo goed mogelijk beschermd wordt.
Naast het laten opstellen van een kloppend beleid betekent dit dat we afspraken maken met leveranciers. Ook werken we binnen de scholen aan bewustwording.

Heet privacybeleid is opgesteld en daarna ter instemming aangeboden aan de GMR.
Het betreft hier de volgende documenten:
- Opgave verwerkte gegevens van leerlingen
- Privacyreglement voor leerlingen
- Social media-reglement voor leerlingen
Functionaris Gegevensbescherming

Iedere onderwijsstichting is verplicht een functionaris gegevensbescherming aan te stellen. Deze functionaris ziet toe op het naleven van het beleid en de bewustwording bij medewerkers.
Voor Ambion is dit dhr. Ferenc Jacobs.

Heeft u vragen over de manier waarop wij met dit onderwerp omgaan? Dan kunt u een bericht sturen naar privacy@ambionholding.nl.

Documenten over de privacy zijn te vinden via www.ambion.nl => Actueel/documenten onder het kopje “Privacy/AVG”

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
8443	96	44,7%
8442	42	19,5%
8445	23	10,7%
8451	18	8,4%
8446	12	5,6%
8448	10	4,7%
8441	7	3,3%
8391	<5
8447	<5
8452	<5
8461	<5
8921	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Wij werken met het gecertificeerde anti-pestprogramma KiVa. Wekelijks worden in de groepen 1 t/m 8 KiVa-lessen gegeven, waarmee de sociale competenties van de kinderen worden ontwikkeld en kinderen bijvoorbeeld leren omgaan met groepsdruk. Tevens doen de kinderen kennis op over wat pesten is en wat je daar aan kunt doen.
Daarnaast is op school een KiVa-team aanwezig, bestaande uit vier leerkrachten die jaarlijks geschoold worden. De KiVa-teamleden ondersteunen de groepsleerkrachten wanneer zich binnen de groep pestgedrag voordoet. Zij voeren zo nodig een steungroep-aanpak uit.
De kinderpleinwacht is tevens een middel om het eigenaarschap en de gezamenlijke verantwoordelijkheid voor een goede sfeer en respectvolle omgang te bevorderen.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: KiVa en ZIEN.

Toelichting van de school
Twee keer per jaar worden de kinderen van de leerjaren 4 t/m 8 middels de KiVa vragenlijst bevraagd over pesten op school en in de groep. Daarnaast geeft het leerlingvolgsysteem sociaal emotionele ontwikkeling ZIEN ook informatie over de mate waarin pesten voorkomt op school. De leerlingen van groep 5 t/m 8 vullen dit één keer per jaar in.
N.a.v. de bevindingen worden (groeps)interventies gepleegd.

Het integraal veiligheidsbeleid van de school is via de directeur van de school op te vragen. In hoofdstuk 4 van dit document is ook het anti-pestprotocol van de school terug te vinden.
Het Protocol ‘Meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld Ambion’ is via deze link te lezen: Protocol meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld Ambion

Externe Vertrouwenspersoon
Ambion wil haar leerlingen een veilige onderwijsplek bieden. Wij vinden seksuele intimidatie, pesten, discriminatie en agressie en geweld onacceptabel. Mocht u hiermee te maken krijgen, dan kunt u contact opnemen met onze externe vertrouwenspersoon werkzaam bij Cedin Onderwijs en Zorg (www.cedin.nl)):
mevrouw Zwaantje Hiemstra, telefoonnummer: 06-30479921
emailadres: z.hiemstra@cedin.nl)
De externe vertrouwenspersoon ongewenste omgangsvormen en integriteit heeft drie hoofdtaken:
- Opvang en begeleiding van de melder;
- Signalering van ongewenste omgangsvormen (of misstanden binnen de organisatie), en gevraagd en ongevraagd advisering opdrachtgevers;
- Voorlichting en informatie
De gesprekken met de externe vertrouwenspersoon zijn vertrouwelijk mits de vertrouwenspersoon in gewetensnood komt en zich genoodzaakt ziet de melding door te zetten naar Ambion. Aan het eind van het schooljaar ontvangt Ambion een jaarverslag met een geanonimiseerd overzicht van het aantal meldingen, de aard ervan, de stappen die zijn ondernomen en de resultaten. Het jaarverslag biedt de mogelijkheid om trends te signaleren, aanbevelingen te doen om het beleid, procedures, preventie of voorlichting te actualiseren.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Julian Visser

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Nicole Kamies

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag