Kristal Gereformeerde basisschool (Heerde)

In het kort

Toelichting van de school

GBS Kristal is een school waar Gods Woord de Bijbel, centraal staat. Waar de Here God zelf centraal staat. Waar we bidden, zingen om het te eren, luisteren naar verhalen uit de Bijbel en daarvan leren. GBS Kristal is ook een school waar je leert rekenen, spellen en lezen en waar je leert over de wereld om je heen. We hechten veel waarde aan de ontwikkeling van de kinderen op creatief gebied. Handvaardigheid, tekenen, muziek komen ruim aan bod op school.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
GBS Kristal is een christelijke basisschool. Onze geloof krijgt door de dag heen handen en voeten. We geloven dat elk kind uniek is geschapen door de Here God. Elk kind is geliefd, gekend en gewild. Dit willen we de kinderen meegeven.
We geven onze visie vorm door ons te houden aan een aantal richtinggevende uitspraken:
- Kinderen ontwikkelen zich als ze zichzelf kunnen zijn
- Kinderen leren door te reflecteren op zichzelf en op hun leerproces
- Kinderen leren in relatie tot God, de ander en de samenleving
- Kinderen leren door samen te werken en zelf te organiseren
- Kinderen leren door verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen ontwikkeling
- Kinderen leren door te spelen, te ervaren te ontdekken en te verwonderen
- Kinderen leren door betekenisvolle kennisoverdracht
In de groepen 1 en 2 werken we volgens het model van ontwikkelingsgericht onderwijs (OGO). Dit betekent o.a. dat de wereld waarin het kind leeft, in school wordt gehaald. Gedurende een aantal weken staat een thema centraal. Rond dit thema werken de kinderen aan allerlei betekenisvolle activiteiten. Het thema komt ook terug in het leren lezen en schrijven. Aan de hand van het thema worden woordjes gekozen die geoefend worden in verhalen en brieven. Ook het uitspelen van allerlei situaties neemt een grote plaats in. Tijdens opdrachten wordt tegemoetgekomen aan de verschillende niveaus. Daarnaast wordt de kinderen zelfstandigheid geleerd. De groepsleerkracht begeleidt deze ontwikkeling heel gericht. In de bovenbouw werken we dit o.a. uit door aandacht te besteden aan het omgaan met verschillen en door kinderen steeds meer verantwoordelijkheid te laten nemen voor hun eigen leerproces.Onderwijs is voor ons veel breder dan alleen het geven van taal en rekenen.
We werken aan de brede vorming van kinderen, waarbinnen aandacht is voor de ontwikkeling van hun eigen unieke identiteit. Waarom verwachten we dat alle kinderen in groep 8 kunnen rekenen en schrijven maar niet dat ze kunnen tekenen of toneelspelen? Hoe komt het dat aan het eind van de basisschool alle kinderen de basisvaardigheden van de zaakvakken onder de knie hebben, terwijl er maar een paar kunnen schilderen of zingen? Het is algemeen geaccepteerd dat die paar kinderen nou eenmaal de enige zijn die talent hebben en de rest niet. Daar is niets aan te doen. Maar is dat wel zo?
In de lessen beeldende vorming zien we vaak een combinatie van productgericht lesgeven en vrije expressie. Op onze school werken we volgens de uitgangspunten van de procesgerichte didactiek. Dit houdt in dat leerlingen bepaalde technieken krijgen aangeboden om vervolgens daar zelf mee te experimenteren en verschillende materialen te gebruiken. We werken bewust aan een cultuur waarin alle kinderen de mogelijkheid hebben zich creatief te ontwikkelen naar hun vermogen.
We geven betekenisvolle opdrachten waardoor bij kinderen een proces op gang komt van brainstormen, intensief waarnemen, verbeelden, onderzoeken en beleven. Als gevolg daarvan worden er ook verbindingen gelegd met andere vakgebieden, waarna in de uitvoeringsfase van een opdracht gevoelens, ervaringen en ontdekkingen, omgezet worden in een product.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

De naam van onze school is Kristal. Kristal is een edelsteen uit de natuur en ontstaat diep in de spleten van de aarde. Onder de juiste omstandigheden kunnen mineralen in de grond kristalliseren. Ruimte is daarbij een belangrijk voorwaarde: afhankelijk daarvan ontstaat namelijk de grootte en vorm van het kristal.
Kristallen zijn er dus in verschillende soorten en maten. Daarnaast is elke kristal bijzonder ‘van zichzelf’. Afhankelijk van hoe bijvoorbeeld het licht erop valt, kunnen kristallen een andere schittering, iets anders van zichzelf laten zien. Daarmee worden kristallen uniek en waardevol. Kristal dient op verschillende manieren als een metafoor voor wie wij zijn, wat wij kinderen willen meegeven en hoe wij tegen onderwijs aankijken:
Op onze school staat de Bijbel, het Woord van God, centraal. We geloven dat we in de verhalen in de Bijbel God leren kennen, onze Schepper en Hemelse Vader. Dat leren kennen kan best een zoektocht zijn. Zo worden er in de Bijbel(vertalingen) alleen al verschillende namen voor God genoemd: HEERE, Here, HEER, de Heer. De betekenis daarvan verschilt ook: Ik zal zijn, Ik ben, Ik zal er zijn, Ik ben er altijd.. Gods naam is zo groot, dat woorden tekortschieten. Hij is als een Kristal die schittert en vele kleuren laat zien. En door Zijn namen vertelt Hij dat Hij er is en er zal zijn. Dát willen we doorgeven aan de kinderen, het hen vertellen: ‘Ik ben de HERE, jullie God…’ (Exodus 20:2). In Jesaja 60 staat de oproep ‘Sta op en schitter’. Het is een boodschap aan de stad Jeruzalem. Een mooie boodschap, ware het niet dat die stad op dat moment in puin ligt.
Hoe kun je dan schitteren? Wij geloven dat je licht kunt geven, niet alleen door jezelf. Net zoals de maan wordt verlicht door de zon, schijnt het licht van de Heer over ons. Daardoor kunnen we schitteren: waardevol en uniek met onze eigen kleur. Om daarmee als Gods kinderen licht voor de wereld te zijn. Kristallen worden gewonnen in de mijnen. Nadat ze daar gewonnen zijn, worden ze in de juiste vorm geslepen. Wij slijpen geen kinderen. Maar we willen hen wel een veilige omgeving bieden waarin ze hun unieke eigenheid (vorm) mogen ontdekken en ontwikkelen. In ons onderwijs is er daarom aandacht voor de verkenning en ontwikkeling van de eigen identiteit van kinderen. We begeleiden hen in het zoeken naar herkenbaarheid voor zichzelf en voor anderen, om ook in de periode na groep 8 op een evenwichtige manier nieuwe stappen in het leven te kunnen zetten.
Door het jaar heen hebben we verschillende grote en kleine vieringen om samen ons geloof te beleven. We gebruiken de methode Levend Water om dagelijks samen te zingen, te bidden en naar Bijbelverhalen te luisteren. We praten door de dag heen over ons geloof en passen dit toe waar dat kan.

Kenmerken van de school

Passie & Puur
Betrokkenheid
Creativiteit
Diversiteit
Zelfstandigheid

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 116
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met ouders
Opvang na schooltijd
- Er is geen opvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	24-10-2022	28-10-2022
Kerstvakantie	26-12-2022	06-01-2023
Voorjaarsvakantie	27-02-2023	05-03-2023
Goede Vrijdag / Pasen	07-04-2023	10-04-2023
Meivakantie	24-04-2023	05-05-2023
Hemelvaartsdag	18-05-2023	19-05-2023
Pinksteren	29-05-2023	29-05-2023
Zomervakantie	10-07-2023	19-08-2023

Toelichting van de school

Extra vrije momenten:
Vanaf 12.30u zijn alle leerlingen vrij.
Vrijdagmiddag 23 dec 2022
Donderdagmiddag 6 juli 2023
Vrijdagmiddag 7 juli 2023
Studiedagen:
Leerlingen de hele dag vrij.
Dinsdag 22 november 2022
Donderdag 16 februari 2023
Donderdag 20 april 2023
Maandag 19 juni 2023

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Marijke Doetjes Maandag, dinsdag, donderag 9.00u tot 17.00u

Toelichting van de school

Voor meer informatie bekijk ook onze website http://gbskristal.nl of bel naar 0578-693125.

	Dagen	Tijden
Marijke Doetjes	Maandag, dinsdag, donderag	9.00u tot 17.00u

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

We vinden het belangrijk dat ouders zich betrokken voelen bij de school. Ouders moeten de ontwikkeling van hun kind goed kunnen volgen. Ze willen goed onderwijs voor hun kinderen. Ouders kennen hun kind het best en bezitten dus informatie die, in het belang van het kind, op school bekend moet zijn. Het is daarom van groot belang dat er een open communicatie is tussen de school en de ouders. De school biedt meerdere mogelijkheden om contacten te leggen. Team en schoolraad vinden het zeer belangrijk dat deze contacten over en weer plaatsvinden, omdat een harmonieuze ontwikkeling van ieder kind tot onze gezamenlijke verantwoordelijkheid hoort.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Bij de aanvang en sluiting van de schooldag staan de leerkrachten op het plein om kort met ouders te spreken indien nodig.Wekelijkst wordt er voor elke groep een weekbrief geschreven. Minimaal zes keer per jaar wordt er een algemene nieuwsbrief (de Kriskras) geschreven door de directie. We communiceren via e-mail en via de app van Parnassys (Parro).
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Activiteitencommissie
- Gebedsgroep voor ouders
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?
Er kan iets gebeuren, waarover je een klacht wilt indienen. Leerlingen, hun ouders, leerkrachten, bestuursleden of vrijwilligers: iedereen die bij de school betrokken is, heeft de mogelijkheid om een klacht in te dienen over iets waar hij of zij het niet mee eens is. Heel wat problemen kunnen door de school zelf worden opgelost. De locatiedirecteur heeft hierin een taak en zo nodig kan een vertrouwenspersoon worden ingeschakeld. Wij vinden het als school belangrijk om een zorgvuldige klachtenregeling te hebben, omdat het correct is dat mensen die tegen een probleem aanlopen daarmee ergens terecht kunnen. Maar ook omdat we graag situaties waarover geklaagd wordt uit de wereld willen helpen of te verbeteren. Er is sprake van twee soorten regelingen:
- Een (wettelijk) verplichte klachtenregeling met een externe klachtencommissie en
- Een interne klachtenregeling.
  
  Wat kun je doen?
  Een klacht kan van diverse aard zijn, bijvoorbeeld van onderwijskundige of organisatorische aard of betrekking hebben op ongewenste omgangsvormen. Als iemand ergens niet tevreden over is, dan kan hij naar degene gaan, die daarbij direct betrokken is. Bijvoorbeeld naar de leerkracht, de locatiedirecteur of de algemeen directeur. Zij kunnen dan proberen het probleem op te lossen. Ook kunnen de interne en de externe vertrouwenspersonen rechtstreeks benaderd worden. Hun gegevens staan in de schoolgids vermeld. De school is aangesloten bij de landelijke klachtencommissie voor Gereformeerd Primair Onderwijs. Ook dit adres staat in de schoolgids vermeld.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

De schoolraad
Het doel van de schoolraad is dus de ouderbetrokkenheid en het overleg van school met de ouders versterken. De schoolraad bestaat uit een aantal ouders van de schoolgaande kinderen. In de schoolraad is de medezeggenschapsraad opgenomen. Deze is bij de wet verplicht, en bestaat uit ten minste 2 ouders en ten minste 2 leerkrachten. De MR wordt verder uitgebreid met een aantal ouders, samen vormen zij de schoolraad.
De activiteitencommissie
Zij organiseren allerlei activiteiten in en rondom de school.

De gebedsgroep
Een groep betrokken ouders die eens per maand op school bij elkaar komt om te danken en bidden voor zaken die er spelen.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€80,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Schoolkamp
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Sportdagen (sportdag, Koningsspelen)
- Vieringen (Pasen en Kerst)
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

Voor 2022 is de ouderbijdrage vastgesteld op € 80,00 per gezin. De ouderbijdrage is vrijwillig, kinderen worden niet uitgesloten van activiteiten als er niet betaald is. Jaarlijks wordt er in de nieuwsbrief van de school een overzicht gepubliceerd van inkomsten en uitgaven.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Het kan zijn dat uw zoon/dochter ziek is of een bezoek moet brengen aan een arts. U kunt dan op meerdere manieren een absentiemelding doen. - U belt naar het algemene telefoonnummer van de school en meldt uw kind ziek. Deze melding wordt doorgegeven aan de betreffende groepsleerkracht.
- U stuurt een bericht via Parro naar de groepsleerkracht. Deze meldt uw kind ziek in ons registratiesysteem.
- U doet zelf een absentiemelding in Parro en vermeldt de reden van absentie. Deze melding kan de groepsleerkracht zien. De melding staat automatisch in ons registratiesysteem.
We hebben een voorkeur voor de laatste mogelijkheid maar u mag altijd bellen als er iets is.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Algemeen uitgangspunt van de Leerplichtwet is dat verlof buiten de schoolvakanties niet mogelijk is, tenzij er sprake is van zeer bijzondere redenen.
De volgende omstandigheden geven recht op buitengewoon verlof: een verhuizing van het gezin, het bijwonen van een huwelijk van bloed- of aanverwanten, ziekte of overlijden van bloed- of aanverwanten, viering van een 25-, 40- of 50-jarig ambtsjubileum en het 12½-, 25-, 40-, 50- of 60-jarig (huwelijks)jubileum van bloed- of aanverwanten.
Bovengenoemd buitengewoon verlof dient bij voorkeur minimaal twee weken van tevoren te zijn aangevraagd bij de locatiedirecteur.
Vakantie onder schooltijd kan alleen worden toegestaan als het door het beroep van één van de ouders alleen maar mogelijk is om buiten de schoolvakanties op vakantie te gaan. Er moet bij de aanvraag dan ook een werkgeversverklaring worden gevoegd, waaruit de specifieke aard van het beroep en de verlofperiode van de betrokken ouder blijken.

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
8181	96	82,8%
8167	11	9,5%
8161	<5
8171	<5
8191	<5

In het kort

Toelichting van de school

Missie en visie

Kenmerken van de school

Schooltijden en opvang

Veelgestelde vragen

Handige informatie

Waar wonen de leerlingen van deze school?