OBS De Bosrank (Havelte) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Deze schoolpagina geeft u een betrouwbaar beeld van de school en van wat de school doet aan goed onderwijs. De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie van het Onderwijs en de school.
OBS De Bosrank is een unieke school in Havelte met een groot natuurrijk schoolplein in een bosrijke omgeving. De ligging is te midden van de sporthal, een zwembad, een rugbyveld, een survivalbaan en de ijsbaan. De schoolpopulatie is te typeren als 'sociaal'. Het schoolteam is bijzonder gedreven om samen met de kinderen en de ouders de schoolcultuur vernieuwend en professioneel op een hoog kwaliteitsniveau te houden. Het belang van het Kind staat in alles centraal. Beter Onderwijs Samen! (BOS)

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

MISSIE…..KERNWAARDEN…..VISIE
Want…ons onderwijs is allesbehalve vanzelfsprekend!
STEM VAN DE LEERLING
De leerling staat bij ons centraal! Ons onderwijs ontwikkelt zich continue met behulp van verbeterborden in iedere groep. We organiseren leerling-arena’s om feedback te krijgen op ons onderwijs. De leerlingen zijn zich bewust van verantwoordelijkheid en invloed op de eigen ontwikkeling en op schoolniveau.
TEAM VOL TALENTEN
De leerling ervaart een bevlogen team, dat trots is op ons prachtig onderwijs. Het schoolteam is alert op een professionele werkhouding en omgeving. We leren met en van elkaar. We stimuleren elkaar door te kijken bij elkaar in de klas, samen lessen voor te bereiden en geven elkaar feedback op inhoud en proces. Wekelijks hebben we bord- en werksessies en per bouw hebben we regelmatig werkvloeroverleg.
KRACHT VAN SAMEN
De leerling ervaart; alleen ga je sneller, maar samen kom je verder. We werken samen in een flexibel organisatiemodel; ‘Leren beter organiseren’. Samenwerking tussen de leerling, de ouders en de leerkracht ervaren wij van cruciaal belang. School, ouders en leerlingen handelen als ‘Kanjers’ vanuit wederzijds vertrouwen en respect. School en dorp zijn bij elkaar betrokken.
RESULTAATGERICHT WERKEN
De leerling wordt uitgedaagd tot talent ontwikkeling. Onze focus ligt op het bieden van onderwijskwaliteit met hoge ambities en een breed ontwikkelperspectief voor de leerlingen. De leerkrachten analyseren de opbrengsten van het leren en persoonlijke ontwikkelingen en passen het onderwijsaanbod en aanpak hierop aan. De doelen en de groei zijn o.a. zichtbaar in de portfolio, verbeterborden en in het schooljaarplan.
VERBETERCULTUUR
De leerlingen en leerkrachten zijn gericht op verbeterdoelen, zodat ons onderwijs zich continue blijft ontwikkelen. We werken vanuit ‘de Lean-principes’ met de facetten: ambitie, ritmiek en retrospective van ‘LeerKracht’. Elke dag samen een beetje beter! Vanuit deze methodieken hebben we met elkaar een boom geplant, wat uitgegroeid is tot een prachtig BOS;
Beter Onderwijs Samen!
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

OBS De Bosrank is een echte dorpsschool waar ieder kind welkom is, ongeacht welke identiteit. Openbaar betekent voor ons 'Niet apart, maar samen'. Dit motto vindt zijn uitwerking in onze principes: algemene toegankelijkheid, actieve pluriformiteit en non-discriminatie.
Algemene toegankelijkheid: Onze school is toegankelijk voor alle leerlingen, ongeacht godsdienst of levensbeschouwing. Op deze gronden weigeren wij principieel geen leerlingen.
Actieve pluriformiteit: In ons onderwijs schenken wij op respectvolle wijze aandacht aan de verscheidenheid aan levensbeschouwelijke en maatschappelijke waarden in de Nederlandse samenleving.
Non-discriminatie: Wij onderschrijven de uniciteit van ieder kind. Onze school eerbiedigt ieders godsdienst of levensbeschouwing. Iedere vorm van discriminatie op grond van godsdienst, levensbeschouwing, maar ook op grond van cultuur, sekse, etniciteit, persoonskenmerken, sociale status, seksuele geaardheid en huidskleur wijzen wij af en wij voeren hierin een actief beleid naar kinderen en ouders.
Humanistisch Vormings Onderwijs (HVO) en Godsdienstig Vormings Onderwijs (GVO). De leerlingen van de groepen 6 t/m 8 kunnen een uur per week les krijgen op school van een gespecialiseerd HVO of GVO docent. De ouders/verzorgers kunnen via een aanmeldformulier kiezen voor HVO, GVO of geen extra les op dit gebied.

Kenmerken van de school

Stem van de leerling
Kracht van samen
Team vol talenten
Resultaatgericht werken
Verbetercultuur

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

In september 2023 zijn de 276 leerlingen verdeeld over 14 stamgroepen.
Met dit aantal is OBS De Bosrank de grootste school in de Gemeente Westerveld.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 275
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Wij vinden dat ouders en school een gezamenlijke verantwoordelijkheid hebben in de begeleiding van het kind op weg naar de toekomst. Het is van belang, dat zowel ouders/verzorgers als het schoolteam zorg draagt voor een effectieve besteding van de leertijd.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Kinderopvang Doomijn Havelte
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Kinderopvang Doomijn Havelte
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Stichting Talentdag, lln. vrij	05-10-2023	05-10-2023
Herfstvakantie	23-10-2023	27-10-2023
Kerstvakantie	25-12-2023	05-01-2024
Voorjaarsvakantie	19-02-2024	23-02-2024
Paasdagen	29-03-2024	01-04-2024
Meivakantie	29-04-2024	10-05-2024
Hemelvaartsdagen	09-05-2024	10-05-2024
Pinkstermaandag	20-05-2024	20-05-2024
Zomervakantie	22-07-2024	30-08-2024

Toelichting van de school

Tijdens dit schooljaar worden er zes studiedagen ingepland. Alle leerlingen hebben op deze dagen vrij van school
Vr. 20-10-2023
Wo. 08-11-2023
Ma. 11-12-2023
Ma. 26-02-2024
Vr. 28-06-2024
Vr. 12-07-2024
Op vr. 22 dec. 2023 hebben alle leerlingen om 12 uur vrij.
Groep 8 heeft vrij op donderdag 18-07-2024 en vrijdag 19-07-2024.
Op 19 juli 2024 sluit de school om 12.00 uur voor alle groepen. Het team sluit dan het schooljaar af.

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Kinderopvang Doomijn Havelte is gevestigd in hetzelfde gebouw als OBS De Bosrank.
Hiernaast zijn er ook meerdere opvangmogelijkheden in Havelte en in Darp, bv KaKa in Havelte
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
De leerkrachten Ma. t/m vr 8.00 - 8.25 en 14.30 - 16.30
Intern begeleider Ma. t/m do 8.00 - 16.30 uur
Directie Ma. t/m vr 8.00 - 16.30 uur

Toelichting van de school

In beginsel is de leerkracht van het kind de eerst aan te spreken persoon voor ouders over hun kind(eren). Zowel de leerkracht als de ouders kunnen het initiatief nemen om een afspraak te maken. In bijzondere situaties kunt u ook contact opnemen met de intern begeleider of directie. Wij stellen het op prijs als u ons van belangrijke gebeurtenissen thuis op de hoogte houdt. Daarnaast kunt u van school ook verwachten dat we met u contact opnemen over bijzonderheden. Een goede samenwerking tussen school en thuis bevordert het welbevinden van het kind.

	Dagen	Tijden
De leerkrachten	Ma. t/m vr	8.00 - 8.25 en 14.30 - 16.30
Intern begeleider	Ma. t/m do	8.00 - 16.30 uur
Directie	Ma. t/m vr	8.00 - 16.30 uur

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?
Wij vinden dat ouders en school een gezamenlijke verantwoordelijkheid hebben in de begeleiding van het kind. Een goede gelijkwaardige samenwerking en betrokkenheid draagt bij aan een optimale ontwikkeling van de kinderen; de kracht van samen! We stellen het op prijs dat ouders meedenken en in overleg zijn met het schoolteam. Educatief partnerschap biedt een open en eerlijke samenwerking met korte lijnen naar elkaar.
U bent altijd welkom in de school! Als team waarderen wij het zeer als u belangstelling toont voor uw kind en OBS De Bosrank in het algemeen. Iedere ouder kan meepraten en meebeslissen over de school. We willen op basis van gelijkwaardigheid samen verantwoordelijk zijn voor een positieve ontwikkeling van de kinderen.
Hoe kunnen ouders bv. hun betrokkenheid tonen:
- U bent iedere schooldag welkom in school.
- De Medezeggenschapsraad (MR), in principe houdt de MR zich bezig met alle aangelegenheden die het onderwijs aan uw kind betreffen.
- De Ouderraad (OR), het doel van de OR is zorgdragen voor een goed contact tussen ouders en leerkrachten en organiseert vele activiteiten die in de loop van het schooljaar plaatsvinden
Bij vragen of voor onafhankelijk advies kunt u terecht bij ouderorganisatie Ouders & Onderwijs.
Op welke manier informeert deze school de ouders?
Er wordt gebruik gemaakt van:
- Schoolgids
- Maandelijkse nieuwsbrieven per email
- Berichten op Parro
- Oudergesprekken op school of indien gewenst in overleg thuis
- Ouderavonden
- Contact per telefoon of emailberichten
- Een kennismakingsgesprek en evaluatie- of voortgangsgesprekken (met of zonder de leerling erbij)
- Een digitaal gesprek via Google Meet of Teams
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Iedere ouder is welkom voor overleg met ons
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Bij vragen of problemen m.b.t. school en uw kind is de groepsleerkracht de eerst aangewezen persoon om mee in overleg te gaan. Wanneer u zorgen hebt over de ontwikkeling van uw kind kunt u ook contact opnemen met de Intern Begeleider. Bij algemene zaken over de school of wanneer u met de leerkracht of intern begeleider er niet uitkomt kunt u contact opnemen met de directie. U kunt erop vertrouwen, dat de directie vanuit gelijkwaardigheid en partnerschap probeert met u tot een goede oplossing te komen of maatregelen te treffen.
Tenslotte is er een externe klachtencommissie waartoe men zich ook kan wenden wanneer u er met de directie niet uitkomt. De klachtenregeling en de contactgegevens van de extern vertrouwenspersoon mevr. Te Winkel zijn te vinden in de boven schoolse gids van Talent-Westerveld (https://www.talentwesterveld.nl/). De vertrouwenspersoon kan proberen te bemiddelen tot een oplossing of gaat na of het indienen van een officiële klacht bij de Landelijke Klachtencommissie noodzakelijk is. De LKC is een commissie, die geen relatie heeft met Stichting Talent of e´e´n van de scholen. Deze commissie onderzoekt de klacht en zijn daarbij verplicht tot geheimhouding. Wel worden de betrokkenen op de hoogte gesteld van het feit dat er een klacht is ingediend. Na onderzoek rapporteert de commissie aan Stichting Talent en geeft een advies. Stichting Talent moet binnen 4 weken na de rapportage meedelen of zij het oordeel van de klachtencommissie deelt en welke maatregelen zullen worden genomen.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?
Per schooljaar wordt bekeken waarbij hulp van ouders gewenst is ter verrijking van het onderwijs. Ieder schooljaar maken we gebruik van ouderhulp bij:
- vervoer en aanwezigheid bij uitstapjes en cultuuractiviteiten
- sportactiviteiten
- bibliotheek-activiteiten
- expressie- en techniek-activiteiten
- kamporganisaties
- overlegsituaties waarbij de 'stem van de ouders' van belang is voor keuzes in ons onderwijs
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€45,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- 1. Vanuit de school ontvangt u van het schoolteam een verzoek om de vrijwillige bijdrage te voldoen voor schoolreisjes en schoolkampen. Deze bedragen verschillen per jaar en per groep waarin uw kind(eren) zit(ten). Groep 1 t/m 4 is 30,-, groep 5/6 is 35,- euro en groep 7/8 is 85,-. Gezinnen met 3 of meer schoolgaande kinderen: € 30,-
- 2. Via de school ontvangt u van de Ouderraad een verzoek om de vrijwillige bijdrage te voldoen. De volgende richtlijnen kunt u hierbij aanhouden: Gezinnen met 1 schoolgaand kind: € 15,- Gezinnen met 2 schoolgaande kinderen: € 23,- Gezinnen met 3 of meer schoolgaande kinderen: € 30,-
- Alle activiteiten waarbij een extra bijdrage wenselijk is voor de kinderen en dat niet bij de gewone onderwijskosten behoort. Het hierboven aangegeven bedrag van 45 euro is een benadering van de kosten. Het bedrag is afhankelijk van de hoeveelheid kinderen uit een gezin.
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

De wetgeving over de vrijwillige ouderbijdrage is per 1 augustus 2021 aangescherpt. Scholen mogen geen kinderen meer uitsluiten van extra activiteiten die de school aanbiedt als ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen.
Als ouders de ouderbijdrage niet kunnen betalen kan via de Maatschappelijk werkster die bij de school betrokken is, een vergoeding hiervoor worden aangevraagd bij de gemeente Westerveld. U kunt hierover informatie aanvragen bij de Intern begeleider; Michiel Frankema of de directie; Rita Lorkeers.
De ouderraad organiseert dat wij als school 10 keer per jaar het oud papier ophalen in Havelte. Het geld dat we hiermee verdienen wordt gebruikt om de ouderbijdrage laag te houden en voor tal van activiteiten voor de kinderen. Het rooster van het ophalen van het oud papier is te vinden op de website van de school. Er wordt van ouders verwacht dat ze volgens het rooster helpen met het ophalen van het oud papier.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

U kunt uw kind ziekmelden door de school te bellen tussen 7.45 uur en 8.25 uur. Een bezoek aan een tandarts of arts kunt u ook voor de leerkracht vermelden via een bericht in Parro of per email.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

U kunt verlof aanvragen door een verlofaanvraag in te vullen en in te leveren bij de directie van de school. Deze formulieren liggen om mee te nemen in de kasten bij de beide ingangen van de school. Het formulier is ook te downloaden via de website van de school en dan als bijlage mee te sturen met een email naar r.lorkeers@talentwesterveld.nl. Het formulier moet zo tijdig mogelijk worden ingediend.
Wat is het toelatingsbeleid?

Om vroegtijdig met onze organisatie in te kunnen spelen op het aantal te verwachten leerlingen, is het aan te bevelen uw kind ongeveer een jaar voor zijn vierde verjaardag aan te melden bij de directie van de school. U krijgt een Inschrijfformulier om in te vullen en dan wordt u t.z.t. uitgenodigd door de directie en/of leerkracht van groep 1-2 voor een intakegesprek. In dit gesprek kan er worden kennisgemaakt en vragen over uw kind en de school worden besproken. Wanneer het inschrijfformulier door de ouders en door de directie ondertekend is kunnen er afspraken worden gemaakt over de definitieve plaatsing. Uw kind kan dan max. 5 schooldagen komen wennen in de leeftijd van 3 jaar en 10 maanden tot 4 jaar. Als uw kind 4 jaar is mag uw kind volledig naar school.
De ouders van oudere kinderen, die van een andere school komen kunnen ook met de directie van onze school contact opnemen over plaatsing.
De Ouderraad en de Medezeggenschapsraad

De ouderraad is een rechtspersoon en staat ingeschreven bij de Kamer van Koophandel. Regelmatig komen de leden van de ouderraad in vergadering bijeen met afgevaardigden van het team. De vraag naar ouders voor de ouderraad vindt plaats op de jaarlijkse ouderavond aan het begin van het schooljaar of via een oproep in een Nieuwsbrief van school. De ouderraad organiseert samen met het team schoolactiviteiten en ouderavonden met een speciaal thema. Voorbeelden van activiteiten, waarbij de ouderraad (financieel) ondersteunt: ouderavonden, december-activiteiten, excursies, schoolreizen, sportdagen, musical, pleinfestijn en het ophalen van oud papier.
Via de medezeggenschapsraad kunnen ouders hun invloed uitoefenen op het gevoerde beleid binnen de school. De directeur overlegt met de MR over schoolse zaken conform het vastgestelde reglement. Advies- en instemmingsrecht van MR zullen daarbij gerespecteerd worden. De medezeggenschapsraad bestaat op onze school uit 8 leden. Er zitten evenveel ouders als leerkrachten in de MR. De oudergeleding van de MR is gekozen door de ouders, de personeelsgeleding wordt door de leerkrachten gekozen. Het reglement van de medezeggenschapsraad ligt op school ter inzage en staat op de website.
De Gemeenschappelijk Medezeggenschapsraad is een boven-schools overlegorgaan, waarin alle scholen vertegenwoordigd zijn van Stichting Talent door een leerkracht en een ouder uit de MR van onze school. Voor meer informatie verwijzen we naar de Talentgids.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
7971	220	80%
7973	34	12,4%
7974	8	2,9%
7942	<5
7961	<5
7975	<5
8331	<5
8333	<5
8351	<5
8375	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Doordat we goed geschoolde docenten hebben om de lessen van de Kanjertrainingen te kunnen geven kunnen we proactief werken aan veiligheid op onze school. De Kanjertraining maakt een onderscheid in de ‘wereld van vertrouwen’ waarin de mensen elkaar recht willen doen. En ‘de wereld van angst en wantrouwen’. De Kanjertraining hanteert de vuistregel dat zo’n 20 % van de kinderen de neiging heeft angstig en/of wantrouwend naar anderen te kijken. Deze manier van kijken naar anderen (wantrouwend, of juist niet), maakt een verschil in de wijze waarop deze kinderen sociale conflicten veroorzaken en denken op te lossen. De Kanjertraining kiest voor de wereld van vertrouwen en hanteert de vuistregel bij conflicten: zoek een oplossing die in de toekomst houdbaar is en doe elkaar recht.
We gebruiken hierbij deze thema's:
Hoe zie ik mijzelf.
Jezelf voorstellen.
Iets aardigs zeggen over een ander en over jezelf.
Gevoelens wat zijn dat?
Hoe voelt een ander zich?
Inlevingsvermogen.
Laat pesters kletsen.
De kunst van vragen stellen en antwoord geven.
Luisteren en samenwerken.
Vriendschap.
Van kritiek kun je leren/zelfreflectie.
Er zijn mensen die van je houden.
Hoe ga ik met pesten om.
Hoe zorg ik ervoor dat ikzelf niet mee doe met narigheid.
Doe je niet anders voor dan je werkelijk bent.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

We zijn een officiële Kanjerschool.
In alle groepen worden gedurende het hele schooljaar lessen aangeboden in het kader van de sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen. We gebruiken hierbij de methode “Kanjertraining”. Op school kunt u om een korte omschrijving van de werkwijze van de “Kanjertraining” voor ouders/verzorgers vragen. Deze lessen werken proactief om pesterijen te voorkomen en bieden ook verschillende perspectieven in de aanpak van pesterijen.
In de kleutergroepen is veel aandacht voor het observeren van de sociaal-emotionele ontwikkeling m.b.v. het observatie instrument OVM. Twee keer per jaar wordt er ook door alle andere leerkrachten een groepsobservatie ingevuld. Daarnaast vullen de leerlingen een vragenlijst in over hun welbevinden en werkhouding (Kanvas en via Vensters). Indien daar aanleiding toe is kan dit een vervolg krijgen middels een individuele benadering. Kinderen kunnen dan ingebracht worden in de leerlingbespreking en in overleg met ouders kan dan overgegaan worden tot een plan van aanpak.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

Een belangrijk product dat het kenniscentrum van de Kanjertraining heeft ontwikkeld is het digitale Kanjer Volg- en Adviessysteem (KanVAS). Dit systeem bestaat onder andere uit een sociogram, een leerlingenvragenlijst, een docentvragenlijst en een breed scala aan pedagogische adviezen. Met de instrumenten van Kanvas krijgen we een helder beeld van het welzijn van de kinderen op sociaal-emotioneel terrein. Daarnaast nemen we sinds het schooljaar 2022-2023 ook de vragenlijst van Vensters af via de WMK-vragenlijst (Werken Met Kwaliteit).
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Dhr. M. Frankema

Stuur een e-mail

Mevr. R. Lorkeers

Stuur een e-mail

Dhr. J. Kleene

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Dhr. M. Frankema

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag