Waar wij voor staan
‘Want bij U is de bron van het leven; in Uw licht zien wij het licht.’ (Psalm 36:10, HSV)
Vanuit de normen en waarden die de Bijbel (onze grondslag) ons leert, willen wij ons onderwijs vormgeven. Zoals in psalm 36 vers 10 staat, zien wij God als bron van al het Leven. Zijn licht willen wij door laten schijnen in ons onderwijs, zowel in woord als in daad.
Dat doen wij aan de hand van onze drie kernwaarden: liefde, veiligheid en duidelijkheid.
Deze kernwaarden geven richting aan de vormgeving van ons onderwijs.
Liefde
- Unieke talenten: iedereen heeft van God unieke talenten gekregen. Wij willen de talenten van zowel leerlingen, leerkrachten en ouders benutten. Op deze wijze willen wij iedereen in zijn kracht zetten.
- Samen schitteren (verbinding): door het inzetten van al onze unieke talenten, kan eenieder zich ontwikkelen en zijn we van meerwaarde voor onze omgeving.
- Kindgericht: de ontwikkeling van het kind staat bij ons op school centraal. Samen kijken wij naar de onderwijsbehoeften van het kind en hoe wij daaraan tegemoet kunnen komen.
Veiligheid
- Betrokkenheid: wij willen een relatie aangaan met leerlingen, leerkrachten, ouders en externen. Wij geloven dat door een dergelijke betrokkenheid we samen het maximale uit de kinderen en onze school kunnen halen.
- Vertrouwen: de relaties die wij als school aangaan, willen wij aangaan op basis van vertrouwen. Hierbij vertrouwen wij erop dat eenieder werkt vanuit de juiste intenties. Met juiste intenties bedoelen we dat iedereen gericht is op groei en relatie.
- Openheid: wij staan voor een open cultuur, waarin ruimte is om te delen en waar we altijd gezamenlijk tot beslissingen willen komen. Daarbij oog houdend voor de belangen van de betrokken partijen.
Duidelijkheid
- Professionaliteit: alle leerkrachten voldoen aan de eisen zoals deze gesteld zijn door de Inspectie van het Onderwijs. Daarnaast vindt er jaarlijks bijscholing plaats op alle facetten van het onderwijs. Op deze wijze willen wij onze professionaliteit waarborgen. Daarnaast maken wij continu keuzes aangaande het invullen van ons onderwijs. Hierbij kijken wij wat onze doelgroep nodig heeft en wat passend is binnen onze identiteit.
- Doelgerichtheid: wij staan voor ons onderwijs en de doelen die daaraan gekoppeld zijn. Die doelen zijn te allen tijde het uitgangspunt voor ons onderwijs. Zowel individuele doelen voor het kind, als gezamenlijke doelen.
- Partnerschap: wij kunnen het niet alleen. Daarom gaan wij een relatie aan met ouders, externen en de gemeenschap. Wij geloven dat we samen sterker staan, meer bereiken en op deze wijze samen kunnen schitteren.
Waar wij voor gaan
Op school bouwen wij aan de toekomst van onze leerlingen. Dit betekent dat wij ons als school willen ontwikkelen ten dienste van het onderwijs aan kinderen. Hieruit volgt onze visie. Die visie is leidend voor ons beleid in de komende jaren, zoals dat in dit schoolplan wordt verwoord.
CBS Prins Willem-Alexander is een breed christelijke school, waar ouders die bewust voor christelijk onderwijs kiezen, welkom zijn. Vanuit veiligheid en liefde gaan wij op school om met overeenkomsten en verschillen. Wij vertrekken vanuit de overtuiging dat kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen als zij zichzelf kennen en lekker in hun vel zitten.
De sociale en emotionele ontwikkeling van kinderen en volwassenen is daarmee voorwaardelijk voor ons onderwijs. Wij streven ernaar dat ieder kind zich in een doorgaande lijn kan ontwikkelen naar potentie.
Onze doelgerichtheid maakt dat – individuele én gezamenlijke – doelen altijd het uitgangspunt zijn van ons onderwijs. We hechten aan samenwerking. Dat geldt niet alleen voor leerlingen, die samenwerken met leerlingen in hun eigen én in andere groepen, dat geldt óók voor onze medewerkers, ouders en externe partners.
Op onze school streven we ernaar dat medewerkers eigenaarschap tonen en leerlingen gestimuleerd worden en leren om eigenaarschap te tonen. Eigenaarschap heeft in onze visie een relatie met autonomie, competentie en verantwoordelijkheid.
Autonomie betekent voor ons dat iedereen zichzelf mag zijn en dat ieder van ons gemotiveerd is om te leren.
Competentie gaat over laten zien wat we kunnen en over doel- en toekomstgerichtheid.
Verantwoordelijkheid ten slotte heeft betrekking op initiatief nemen en bij jezelf beginnen. We zijn kritisch op ons eigen werk en zetten door. Realiseren we onze visie dan merkt iedereen die met onze school te maken heeft, dat aan de autonomie, de betrokkenheid en de fijne sfeer.
Onze identiteit
CBS Prins Willem-Alexander wil een school zijn met een duidelijke profilering. Naast wat scholen in het algemeen volgens de normen van de overheid behoren te doen, hebben wij verantwoorde keuzes gemaakt voor een eigen schoolprofiel
Voor ons zijn de volgende drie waarden belangrijk:
Liefde
Wij willen ieder kind in zijn/haar uniciteit waarderen.
Veiligheid
Vanuit een veilige basis willen wij dat alle kinderen, binnen hun eigen vermogen, optimaal kunnen groeien op alle gebieden.
Duidelijkheid
Wij werken MET kinderen. Dit betekent dat wij samen met kinderen (en ouders) willen bouwen aan hun toekomst. Hierbij is het belangrijk dat verwachtingen van alle partijen duidelijk zijn.