Islamitische Basisschool Al-Islaah

In het kort

Toelichting van de school

De leerlingen, medewerkers, het schoolgebouw en de omgeving: samen vormen ze de school. Daarom is deze school uniek. Hoe de dynamiek en de sfeer op school zijn, dat kan alleen de school je vertellen. Met hún verhaal bij hun eigen cijfers en bij cijfers van bijvoorbeeld DUO en de Inspectie van het Onderwijs. Kortom, je krijgt een betrouwbaar beeld van de school en van wat de school doet aan goed onderwijs.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Al Islaah is een Nederlandse, islamitische basisschool, waar de aandacht voor de Islamitische identiteit is verweven in het dagelijkse lesgeven en waar gehandeld wordt vanuit de normen en waarden, die in de Koran zijn geopenbaard en door de profeet zijn gepraktiseerd. Iedere leerling is welkom, ongeacht hun achtergrond. Het doel is dat niet alleen de kernvakken taal/lezen en rekenen/wiskunde veel aandacht krijgen, maar ook vakken als godsdienst, wereldoriëntatie, expressie en gymnastiek. Daarnaast vinden we het belangrijk dat de leerlingen zich op school sociaal veilig voelen en in een fijn schoolklimaat onderwijs krijgen.
Het onderwijs is niet alleen een voorbereiding op het voortgezet onderwijs, maar heeft ook als doel de leerlingen te leren als moslim hun weg te vinden binnen de Nederlandse samenleving. Onze school beoogt de leerlingen goed toegerust en met zelfvertrouwen als respectvolle, volwaardige burgers actief aan deze samenleving te laten deelnemen. Daarbij heeft onze school oog voor het individu, streven we naar een open houding, wederzijds respect en een schoolklimaat waarin ieder kind zich veilig voelt. Zelfstandigheid, eigen verantwoordelijkheid, een positief kritische houding, (zelf)reflecterend vermogen en samenwerking zijn op Al Islaah dan ook belangrijke pedagogische uitgangspunten.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Identiteit
Voor de opvoeding van de leerlingen is het belangrijk dat er gehandeld wordt vanuit de normen en waarden, die in de Koran zijn geopenbaard en door de profeet zijn gepraktiseerd. Naast de godsdienstlessen zijn alle andere lessen op een of andere manier verbonden met de islamitische levenshouding.
Betrouwbaarheid
Wij hechten grote waarde aan geloofwaardigheid en betrouwbaarheid. We stellen alles in het werk om te doen wat we beloven en dat proberen we ook aan onze leerlingen voor te houden en voor hen een voorbeeld te zijn. Wij geloven in onze leerlingen en willen hen een veilige plek geven waar ze zich vol zelfvertrouwen kunnen ontwikkelen.
Kwaliteit
Er is tijd, ruimte en er zijn middelen beschikbaar, zodat de leerlingen zich op hun eigen individuele niveau optimaal kunnen ontwikkelen. In een uitdagende leeromgeving worden leerlingen nieuwsgierig gemaakt. Met hun onderzoekende houding worden ze eigenaar van hun eigen leerproces. Als professionele, lerende organisatie volgt onze school de maatschappelijke ontwikkelingen. In de huidige maatschappij worden nieuwe vaardigheden gevraagd. Wij leren onze leerlingen vaardigheden, 21e century skills, in combinatie met een attitude, die nodig zijn voor nu en in de toekomst.
Verbondenheid
Goed onderwijs is een zaak van ons allen. Wij betrekken onze ouders bij de ontwikkeling van onze leerlingen. Wij voelen ons gezamenlijk verantwoordelijk voor de opvoeding van onze leerlingen, vanuit een islamitische levenshouding. Veiligheid Binnen een positief klimaat ontwikkelen onze leerlingen sociaal-positief gedrag en doen zelfkennis op vanuit de Islam. Zo zullen zij hun plek vinden in de samenleving als weerbare, verantwoordelijke burgers.

Kenmerken van de school

Kwaliteit
Identiteit
Verbondenheid

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave

2019-2020 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 57
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- Er is geen opvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	19-10-2020	23-10-2020
Kerstvakantie	21-12-2020	01-01-2021
Voorjaarsvakantie	22-02-2021	05-03-2021
Meivakantie	03-05-2021	07-05-2021
Zomervakantie	19-07-2021	27-08-2021
Goede Vrijdag	02-04-2021	02-04-2021
Tweede Paasdag	05-04-2021	05-04-2021
Koningsdag	27-04-2021	27-04-2021
Suikerfeest (Eid ul Fitr)	10-05-2021	12-05-2021
Hemelvaartsdag	13-05-2021	14-05-2021
Tweede Pinksterdag	24-05-2021	24-05-2021

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee

Wie is op welke momenten bereikbaar?

	Dagen	Tijden
Directie	Dinsdag, woensdag en vrijdag	Hele dag beschikbaar
Intern begeleider	Maandag, dinsdag en woensdag	Hele dag beschikbaar
Administratief medewerker	Maandag tot en met vrijdag	09.00 - 12.00
Vertrouwenspersoon	Maandag tot en met vrijdag	09.00 - 12.00

Weergave

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Ouders zien wij nadrukkelijk als onze partners.Zij vertrouwen ons immers het meest kostbare toe in hun leven. Wij streven dan ook naar een zo optimaal mogelijke afstemming en samenwerking. School en ouders hebben een gezamenlijk belang: het welzijn van het kind.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Wij streven ernaar om ouders tijdig en transparant te informeren. Dit doen wij middels SocialSchools, tevens informeren wij de ouders telefonisch. Wij hanteren een communicatieprotocol waarin de communicatielijnen zijn opgenomen.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

De school hanteert de bovenschoolse klachtenregeling van Stichting El Amal.
Er kunnen allerlei klachten op een school voorkomen. We gaan ervan uit, dat “gewone” klachten zoveel mogelijk binnen de school worden opgelost. In eerste instantie is de groepsleerkracht de eerst aangewezen persoon om klachten mee te bespreken. Wordt er geen oplossing gevonden of betreft het meer schoolgebonden klachten, dan kan men contact opnemen met de directie. Klagers kunnen – op elk gewenst moment – contact opnemen met de contactpersoon van de school. De klachtenregeling en de toelichting liggen op school ter inzage. Klachten kunnen gaan over bijvoorbeeld begeleiding en beoordeling van leerlingen, toepassing van strafmaatregelen, de inrichting van de schoolorganisatie, seksuele intimidatie, discriminerend gedrag, agressie, geweld en pesten.
Personeel op school heeft de meldplicht op het gebied van sexuele intimidatie, sexueel misbruik en grensoverschrijdend gedrag.
Contactpersoon op school: Sultan Dulda (s.dulda@elamalscholen.nl)
Gegevens vertrouwenspersoon: De heer A. Motia
Nieuwlandsedreef 137
3824 WX Amersfoort
Email: elamalevp@gmail.com
Meldpunt vertrouwensinspecteurs: 0900 – 1113111 (algemeen nummer)

Beknopte procedure klachtenregeling
Informele klacht ↓
Gesprek met leerkracht
Oplossing Nee ↓
Gesprek met directeur
Oplossing Nee ↓
Gesprek met bevoegd gezag
Oplossing Nee
De meeste klachten verlopen langs de informele weg.

Formele klacht ↓
Contactpersoon van de school
De contactpersoon brengt actief het contact tot stand tussen vertrouwenspersoon en de klager. ↓
Vertrouwenspersoon onderzoekt of er op schoolniveau naar een oplossing is gezocht.
Kan de klager de overweging geven om:
· geen klacht in te dienen
· klacht in te dienenbij de klachtencommissie
· aangifte te doen bij politie/justitie ↓
De klacht kan nog steeds informeel worden opgelost.
Klachtencommissie ·
Klacht wordt ingediend bij de klachtencommissie ·
Alleen schriftelijke klachten worden behandeld. ↓ ·
De klachtencommissie deelt aan bevoegd gezag , klager en aangeklaagde mee dat de klacht wordt onderzocht.
Ook de directeur van de betrokken school ontvangt bericht. ↓ ·
De klachtencommissie houdt een hoorzitting binnen vier weken na ontvangst van de klacht.
Kan externe deskundigen inroepen. ↓ ·
De klachtencommissie heeft vier weken de tijd voor het opstellen van een advies (met een verlengingsmogelijkheid van vier weken) ↓
Uitspraak en afronding Rechtstreeks uw klacht indienen De ouders kunnen bij klachten de procedure van de klachtenregeling volgen of de klacht rechtstreeks bij de klachtencommissie neerleggen. De school is aangesloten bij de klachtencommissie van de ISBO (Islamitische Scholen Besturen Organisatie te Nieuwegein).
Het secretariaat van de Commissie wordt gevoerd door het bureau van Onderwijsgeschillen. De Commissie strekt haar werkzaamheden uit over Islamitische scholen voor primair en voortgezet onderwijs die zij bij de Commissie hebben aangesloten.
Hieronder vindt u de gegevens van het secretariaat van de Commissie.
Postadres: Onderwijsgeschillen
Postbus 85191
3508 AD Utrecht
Email: info@onderwijsgeschillen.nl
Telefoon: 030 - 280 95 90
Fax: 030 – 280 9591
Bezoekadres: Gebouw "Woudstede" Zwarte Woud 2
3524 SJ Utrecht
Website: www.onderwijsgeschillen.nl
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

1. Hulp bij diverse festiviteiten/activiteiten
2. Begeleiding bij activiteiten
3. Opruimen van de school en omgeving (schoonmaak)
4. Luizenpluizen
5. Leesouders
6. Schoolbibliotheek uitleen
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€50,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Schoolreis
- Vieringen (denk aan Suiker- en Offerfeest)
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

- Telefonisch aangeven voor 09.30 op dezelfde dag.
- Melding via SocialSchools

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

- Schriftelijk middels een verlofformulier

Waar wonen de leerlingen van deze school? Toelichting

Sociale veiligheid op deze school Toelichting

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Dit is een onderdeel van de methode 'De vreedzame school'.
Ons pedagogische klimaat is echter dusdanig dat wij zelden curatief moeten ingrijpen. Door structureel preventief handelen is er op onze school een klimaat van begrip, tolerantie, respect en veiligheid ontstaan. Dit bewaken wij zeer zorgvuldig. Ons preventief handelen beschrijven wij onze richtlijnen in het pestprotocol.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: DUO Onderwijsonderzoek.

Toelichting van de school
Wij monitoren de sociale veiligheidsbeleving middels de vragenlijst van het minsterie van OCW en daarnaast maken wij ook gebruik van ZIEN.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Nabila Benkaddour

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Sultan Dulda

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag	Zomertijd tot 12:45