Rooms Katholieke Basisschool De Toermalijn (Halsteren)

In het kort

Toelichting van de school

SchoolVenster biedt u inzicht in de resultaten van basisschool De Toermalijn te Halsteren. De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie en de school. Waar nodig geeft de school een toelichting bij de cijfers en feiten. Zo biedt dit SchoolVenster u betrouwbare en genuanceerde informatie over de schoolprestaties.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Onze visie op het onderwijs:
Kinderen gaan naar school om goed te kunnen leren en plezier te maken. Om goed tot leren te komen, stimuleren wij de creatieve, onderzoekende en kritische houding en vinden we het belangrijk dat kinderen zelfbewust leren. We kijken hierbij naar de individuele groei van onze leerlingen. We maken hierbij het leren actief bewust en zichtbaar. Kinderen moeten zichzelf en ook anderen leren kennen, dit is belangrijk om te kunnen samenwerken. We hechten er aan dat iedereen bijdraagt aan een gezond en positief pedagogisch klimaat. De Toermalijn vindt het belangrijk om aan het aanbod te richten op het bieden van onderwijs aan alle kinderen en hierbij richting te geven aan brede educatie. De kinderen op De Toermalijn krijgen ruimte om te groeien en hun talenten te ontdekken in een veilige en rijke ontwikkelomgeving. Ze krijgen de ruimte mee te denken over hun eigen ontwikkeling en helpen elkaar daar ook bij. Dit om bewust te worden over hoe je zelf en samen kunt leren en ontwikkelen. De Toermalijn is de juiste plek om dit te mogen doen.
Onze missie:
We stellen onszelf ten doel om onze leerlingen in een leerrijke, positieve en gezonde omgeving te helpen in hun ontwikkeling op de gebieden cognitief leren, subjectificatie en hun rol in hun omgeving, opdat zij optimaal kunnen groeien naar sociale, zelfdenkende en zelf handelende individuen. De school is hierbij, als kleine maatschappij, een veilige gemeenschap en oefenplaats. Wij werken vanuit het koersplan van de Lowys Porquinstichting. Die staat voor de drie bewegingen “beweging in vitaliteit, beweging in leren leven en beweging in brede educatie”.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Bij De Toermalijn vinden we het belangrijk dat uw kind hier een prettige tijd heeft, zich goed in zijn vel voelt en vanuit daar zorg kan dragen voor anderen en zichzelf. Om dit te kunnen realiseren, werken we met ‘Leer en Veerkracht’. Vanuit een positieve benadering krijgen leerlingen tools aangereikt om in goede tijden tot volle bloei te kunnen komen en om overeind te blijven als iets lastig wordt. Daarnaast hebben zijn er 6 leefregels ontwikkeld die passend zijn voor de kinderen op De Toermalijn. Deze 6 staan afwisselend door het hele schooljaar centraal en komen overeen met de werkwijze van "Leer en Veerkracht".
1. Positief: Wij gaan uit van het goede.
2. Ontdekken: Wij leren onszelf en de wereld om ons heen kennen.
3. Samen: Wij leren van en met elkaar.
4. Veilig: Wij zorgen dat iedereen zich fijn voelt.
5. Respect: Wij zijn vriendelijk en beleefd.
6. Eigenaar: Wij zijn betrokken bij ons eigen leerproces.

Kenmerken van de school

Veilig pedagogisch klimaat
Onderzoekende houding
Opbrengstgericht werken
Creatieve houding stimuleren
Kritische houding stimuleren

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 250
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Basisschool De Toermalijn is gevestigd in Brede School de Schans. In dit gebouw zijn peuterspeelzaal De Toermalijn, Zo Kinderopvang & BSO en de basisschool aanwezig. Door een intensieve samenwerking is de overgang naar de basisschool voor kinderen heel eenvoudig te maken.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Zo Kinderopvang & BSO
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Zo Kinderopvang & BSO
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 16-10-2023 20-10-2023
Kerstvakantie 25-12-2023 05-01-2024
Voorjaarsvakantie 12-02-2024 16-02-2024
Meivakantie 22-04-2024 03-05-2024
Zomervakantie 08-07-2024 16-08-2024
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Door Zo kinderopvang & BSO wordt iedere vakantie een leuk programma voor de kinderen aangeboden.

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	16-10-2023	20-10-2023
Kerstvakantie	25-12-2023	05-01-2024
Voorjaarsvakantie	12-02-2024	16-02-2024
Meivakantie	22-04-2024	03-05-2024
Zomervakantie	08-07-2024	16-08-2024

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Contact tussen ouders en leraren staat aan de basis van het succes van een leerling. Op De Toermalijn vinden we het belangrijk dat we minimaal drie keer per jaar in gesprek gaan met de ouders van onze leerlingen. We verwachten dat ouders, tijdens de geplande oudergesprekken, hierbij aanwezig zijn. De inbreng en signalen van ouders zijn hierbij van groot belang. Ook hechten we eraan om de leerlingen zelf zoveel mogelijk te betrekken bij hun ontwikkeling; zij worden vanaf de groepen 3 uitgenodigd om bij de gesprekken aanwezig te zijn. Vanaf groep 5 verwachten wij de leerlingen aanwezig te zijn bij dit gesprek. Uiteraard is het altijd mogelijk om ook zonder uw kind met de leraar te spreken. Ook vragen we een aantal keer per jaar uw hulp voor een activiteit in de school of vervoer naar een culturele activiteit. Naast deze activiteiten organiseert de school regelmatig bijeenkomsten waar ouders welkom zijn. We hechten waarde aan een prettige samenwerking tussen ouders en leraren en hopen dat we dit in het nieuwe schooljaar kunnen voortzetten
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Ouders ontvangen een keer per twee weken een nieuwsbrief met informatie. Daarnaast werken wij met een digitaal leerlingvolgsysteem wat ook voor ouders in is te zien. Tot slot kunnen we ook communiceren met ouders middels de app. Communicatie is laagdrempelig en snel.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Dit is de klachtenregeling van de Lowys Porquinstichting.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Ouders worden gevraagd om een keer per jaar te rijden naar activiteiten in de buurt (vaak in Bergen op Zoom). Hierbij kunt u denken aan een bezoek aan een culturele voorstelling of een bezoek aan de natuur.
Daarnaast viert de school de Kinderboekenweek, Sinterklaas, Kerst, Carnaval, Pasen, Sportdag en het eindfeest of de schoolreis. Op deze dagen is er extra hulp nodig en vragen we vaak 2 of 3 ouders per klas om te assisteren.
In de kleuterbouw kunnen ouders, maar ook opa's en oma's voorlezen indien ze hier tijd voor hebben.
Tot slot heeft de school een oudervereniging, een medezeggenschapsraad en heeft iedere klas twee klassenouders. Dit zijn omvangrijkere taken en ouders kunnen zich hier, net als alle overige zaken, vrijwillig voor aanmelden.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

Deze school heeft geen vrijwillige bijdrage

Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

Sinds het schooljaar 2021-2022 heeft de Lowys Porquin stichting ervoor gezorgd dat de vrijwillige bijdrage is afgeschaft. Onze stichting wil iedereen gelijke kansen bieden. Iedere school krijgt per leerling een vast bedrag vanuit de stichting.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Dit kan via de app Parro die wij gebruiken voor de communicatie tussen ouders en leraren.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Dit kan door een mail te sturen aan de directeur.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
4661	226	90,4%
4664	10	4%
4303	<5
4611	<5
4613	<5
4614	<5
4641	<5
4698	<5
4727	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Het schoolklimaat en de veiligheid is voor ons het allerbelangrijkste op school. Vanuit die veiligheid is het volgens ons pas mogelijk om onderwijs te bieden aan kinderen. Deze veiligheid maken we met zijn allen. Ouders, kinderen en leerkrachten zijn hier samen verantwoordelijk voor. We zorgen dan ook voor korte lijnen en verwachten van ouders dat ze ook signalen aan ons afgeven wanneer zij thuis ander (positief of negatief) gedrag waarnemen.
Vanuit bovenstaande visie handelen wij iedere minuut op school. Het is niet belangrijk dat we een methode hebben (die we overigens wel hebben als middel), maar het is belangrijk dat de leerkracht continu adequaat reageert naar kinderen. Vanuit interesse naar elkaar gaan we met elkaar om. Dat is terug te zien in onze schoolregels.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

In de bijlage vindt u het protocol m.b.t. de stappen die gezet worden wanneer een leerling pest of gepest wordt.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

De leerlingen van groep 6 t/m 8 vullen de tevredenheidsenquête in. We bespreken in de klassen en leerlingenraad de bevindingen. Daarna ontstaat een verbeterplan voor ons als team.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Renske Waanders

Vertrouwenspersoon

Mevr. Tamara de Wit

Maandag
Dinsdag
Woensdag	groep 1 en groep 2 om 12:00 uit.
Donderdag
Vrijdag