Basisschool De Meerstromen

Leerlingtevredenheid

Toelichting van de school

Hieronder is de uitslag van de vragenlijst van PO-vensters te vinden. De vragenlijst is uitgezet onder de groepen 6,7 en 8.  De uitslag is uiteraard met de leden van de MR besproken en ook teamleden zijn allen op de hoogte.

Als resultaat komt er een rapportcijfer uit dat de leerlingen geven aan de school.
Is het rapportcijfer goed? Dan is de school volgens de leerlingen op de goede weg.
Is het cijfer laag? Dan onderzoekt de school wat er beter kan en worden er acties ingezet. 

Uit het onderzoek van het huidige schooljaar blijkt dat de leerlingen uit groep 6, 7 en 8 tevreden zijn. Zij voelen zich veilig op en rond school. Zij voelen zich gehoord en gezien door de leerkrachten. Zij vinden dat zij voldoende aandacht en een goede uitleg krijgen van de leerkrachten. 

Wij houden kindgesprekken met alle leerlingen op school. Uit deze kindgesprekken halen we ook aanvullende informatie over de tevredenheid en het veiligheidsgevoel bij ons op school.
Voor de groepen 3 t/m 8 vullen de kinderen ook eenmaal per jaar de vragenlijsten in van IEP hart en handen. Deze informatie wordt ook meegenomen in het kindgesprek. 

Vanaf 2019 zijn we gestart met de methode Hiro, oftewel schooljudo. HiRO is een programma dat zich richt op de sociaal-emotionele ontwikkeling voor het Primair Onderwijs (PO). HiRO is ontstaan vanuit Schooljudo. De methode is gebaseerd op ervarend leren. De 7 judowaarden staan centraal. Vertrouwen ‘op elkaar kunnen rekenen ’Samenwerken ‘elkaar altijd helpen’ Respect ‘alles en iedereen in hun waarde laten ’Beheersing ‘in balans blijven ’Weerbaarheid ‘sterk staan en volhouden’ Discipline ‘doen wat nodig is’ Plezier 'lachen en veel lol maken. Wij zetten Schooljudo in in de eerste 8 weken van het schooljaar, zo zijn deze lessen ondersteunend aan de "gouden weken" (de eerste weken van het schooljaar) welke van groot belang zijn voor positieve groepsvorming.