RK Speciale Basisschool De Oostvogel (Gouda)

In het kort

Toelichting van de school

SBO De Oostvogel: "Je bent welkom zoals je bent"
Waar staan we voor: Wij geloven dat jij bijzonder bent en wij beloven dat het begint bij jou
Onze waarden:
Respect
Verbinding
Verantwoordelijkheid
Vertrouwen
Onze belofte aan het kind: Je mag ontdekken wie je bent, waar je van houdt en wat je kan. Daardoor kan je straks met zelfvertrouwen de stap naar het voortgezet onderwijs zetten.
Onze school maken we samen: het team van De Oostvogel, de kinderen, ouders en andere betrokkenen. We zijn één school en verzorgen drie arrangementen: De IJsvogel (regulier SBO); De Vuurvogel (SBO voor hoogbegaafden), de Watervogel (cluster 4)

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

We zijn een school waar kinderen, ouders, samenwerkingspartners, zich welkom, gehoord en begrepen voelen. We staan daarom garant voor autonomie-ondersteunend onderwijs, zorg op maat en begeleiding. We dagen kinderen, ouders en onszelf uit om binnen de eigen grenzen, te denken in mogelijkheden én optimale groei.
Ons onderwijs stemmen we uiteraard af op de wettelijk vastgestelde doelen. Maar daarmee is niet alles gezegd. Elk kind is immers anders en daar spelen we op in. We willen uw kind leren om beter met zijn/haar bijzondere talenten en/of beperkingen om te gaan. Daardoor ervaart uw kind hoe hij/zij zich kan blijven ontwikkelen.
Wij stimuleren de brede ontwikkeling van kinderen. Hieronder verstaan we:
* cognitieve ontwikkeling (verwerven, verwerken en toepassen van kennis);
* sociale & emotionele ontwikkeling (gevoelens uiten, omgaan met anderen en samenwerken);
* lichamelijke ontwikkeling (leren bewegen, sporten, fit zijn);
* zintuiglijke ontwikkeling;
* creatieve ontwikkeling;
* werkhouding en zelfstandig leren.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

SBO de Oostvogel is een Groeilingschool met een katholieke identiteit. Wij vieren gezamenlijk de christelijke feesten met elkaar. De uitgangspunten van onze school zijn respect en verbondenheid voor elkaar en met elkaar. Op onze school zijn alle kinderen welkom ongeacht hun levensovertuiging. Wij gaan er vanuit dat we van elkaar leren en dat door elkaar te leren kennen we beter begrijpen hoe iemand anders leeft en denkt.

Kenmerken van de school

Respect
Verbondenheid
Denken in mogelijkheden
Samen verantwoordelijk
Kind centraal

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 85
Landelijk gemiddelde: 128

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- Er is geen opvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 12-10-2023 20-10-2023
Kerstvakantie 25-12-2023 05-01-2024
Voorjaarsvakantie 19-02-2024 23-02-2024
Meivakantie 26-04-2024 10-05-2024
Zomervakantie 15-07-2024 23-08-2024
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee

Toelichting

Mocht u buitenschoolse opvang nodig hebben kunnen we u helpen om een juiste plek te vinden voor uw kind. Wij werken samen met Gro-up en kinderopvangorganisatie in de buurt van onze school. Zelf bieden wij geen naschoolse opvang.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Margo Hondebrink ma, di, do, vr 8.00 tot 16.00
Miriam Stolle ma,di,wo,do 8.00 tot 16.00

Toelichting van de school

U kunt naar school bellen of een mail sturen naar directie (Margo Hondebrink) of intern begeleider (Miriam Stolle). Mochten wij in de gelegenheid zijn staan we u direct te woord. Anders bellen we u terug op een moment dat het schikt.

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	12-10-2023	20-10-2023
Kerstvakantie	25-12-2023	05-01-2024
Voorjaarsvakantie	19-02-2024	23-02-2024
Meivakantie	26-04-2024	10-05-2024
Zomervakantie	15-07-2024	23-08-2024

	Dagen	Tijden
Margo Hondebrink	ma, di, do, vr	8.00 tot 16.00
Miriam Stolle	ma,di,wo,do	8.00 tot 16.00

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

In de driehoek leerkracht, ouder en kind versterken we elkaar. We hebben een gedeelde zorg: de optimale ontwikkeling van ieder kind. Daarom zorgen we voor een goede communicatie. We vinden het belangrijk dat ouders actief deelnemen aan het schoolleven. In onze medezeggenschapsraad denken ouders mee over het beleid, in de ouderraad organiseren ze activiteiten en als vrijwilliger helpen ze mee bij activiteiten in en buiten de klas. Die betrokkenheid waarderen we zeer. We vinden het ook belangrijk dat ouders actief meedenken over zaken in en rond de school. In de medezeggenschapsraad (MR) kunnen ouders meepraten en meebeslissen over beleid. Er is een MR voor onze school, waar zaken op schoolniveau aan bod komen. Er zitten ook ouders in de gemeenschappelijke MR van De Groeiling. Daar gaat het over de zaken die alle scholen van ons bestuur aangaan: nieuw beleid, wijzigingen in het bestaande beleid en overleg over financiën en onderwijskwaliteit.

Bij vragen of voor onafhankelijk advies kunt u terecht bij ouderorganisatie Ouders & Onderwijs.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Aan het begin van elk schooljaar is er een startgesprek. In dit gesprek maken ouders en kind kennis met de leerkracht en bespreken we alles wat nodig is om het schooljaar fijn te kunnen starten. Vervolgens nodigen we ouders regelmatig uit voor een gesprek over de ontwikkeling van hun kind. Ook tussendoor is het altijd mogelijk een afspraak te maken voor een persoonlijk gesprek met de leerkracht. Over praktische zaken communiceren wij vaak digitaal: via de website, de nieuwsbrief, Parro (ouderapp) of per e-mail. Ouders kunnen de leerkracht over dagelijkse dingen informeren bij het brengen of ophalen van de kinderen, via een berichtje in Parro, een telefoontje naar school of met een e-mail naar de leerkracht.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Als ouders het ergens niet mee eens zijn of een klacht of probleem hebben, bespreken we dat graag. Het eerste aanspreekpunt is de direct betrokkene, in veel gevallen de leerkracht. Komt daar geen oplossing uit, dan zijn ouders welkom bij de directeur en/of het bestuur. Is er dan nog geen oplossing, dan kunnen ouders een beroep doen op de klachtenregeling van De Groeiling. Als het moeilijk is om naar de direct betrokkene toe te stappen, kunnen ouders terecht bij onze interne contactpersoon. In het geval van machtsmisbruik kunnen ze zich wenden tot onze externe vertrouwenspersoon. Eventuele misstanden kunnen worden gemeld bij de directeur van de school. Als de school hiermee naar het oordeel van de melder niet goed omgaat (en de melder zelf geen persoonlijk belang bij de zaak heeft), kan de melder gebruikmaken van de klokkenluidersregeling. Er zijn situaties waarin leerling, ouders en school niet meer samen verder kunnen. Dan kan schorsing of verwijdering van een leerling aan de orde zijn. Dit kan nodig zijn als strafmaatregel, om de veiligheid en orde in de school te handhaven of omdat wij als school niet meer garant kunnen staan voor goede zorg en begeleiding van de leerling. Wij handelen dan volgens een vast protocol.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Ouders worden ingezet om te ondersteunen bij activiteiten op school, zoals feesten, sportdagen en projecten.
Vanuit de MR denken ouders mee over belangrijke zaken op school. Zij hebben afhankelijk van het onderwerp adviesrecht of instemmingsrecht.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€25,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Festiviteiten zoals: Pasen, laatste schooldag, sportdag, projectweek , schoolverlatersactiviteiten & kinderboekenweek
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

De vrijwillige bijdrage helpt ons om het onderwijs te verrijken. Wel of niet betalen heeft geen invloed op de toelating van een kind.
De overige schoolkosten zijn een bijdrage voor schoolkamp en schoolreis. Het ene jaar gaan wij op kamp met groep 6,7 & 8. Het volgende jaar gaan wij met deze groepen op schoolreis. Groep 3 t/m 5 gaan elk jaar op schoolreis.
Bijdrage schoolkamp 50 euro.
Bijdrage schoolreis 25 euro.
Natuurlijk willen we graag dat alle kinderen meedoen. Mocht de bijdrage een probleem zijn, zoek dan contact met de directie. Wij zoeken graag samen met ouders naar een passende oplossing.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Vóór de start van de schooldag horen wij graag of een kind ziek is of naar de tandarts of dokter moet. Een bericht in Parro is het meest handig. Misschien kan een kind langere tijd niet naar school komen. Dan bekijken we graag samen met ouders hoe we het onderwijs toch kunnen voortzetten.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Ouders vullen hiervoor een formulier in. Gaat het om kortdurend verlof wegens een religieuze feestdag of bijvoorbeeld een familiefeest, dan moet het formulier minimaal twee werkdagen van tevoren ingevuld bij ons binnen zijn. Gaat het om vakantieverlof (maximaal 10 dagen), dan moet het formulier minimaal zes weken van tevoren binnen zijn.
Wat is het toelatingsbeleid?

Om te kunnen starten op de Oostvogel is een TLV (toelaatbaarheidsverklaring) SBO nodig voor het arrangement IJsvogel.
Voor het arrangement Vuurvogel is een TLV SBO+ nodig.
Voor het arrangement Watervogel is een TLV SO laag nodig. (internaliserende problematiek)
Als u uw kind bij ons op school wilt aanmelden is de volgende procedure van toepassing:
1. het dossier van uw kind wordt door de school van herkomst gedeeld met ons.
2. In de commissie van toelating wordt het dossier bekeken. Er wordt gekeken of wij kunnen voldoen aan de onderwijsbehoefte van uw kind.
3. In deze commissie wordt het besluit genomen of deze leerling wel /niet plaatsbaar is.
4. Er volgt een kennismakingsgesprek met ouders op school.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
2807	16	18,8%
2806	10	11,8%
2804	8	9,4%
2871	5	5,9%
2411	<5
2741	<5
2742	<5
2743	<5
2751	<5
2771	<5
2802	<5
2803	<5
2805	<5
2809	<5
2811	<5
2821	<5
2831	<5
2841	<5
2851	<5
2855	<5
2861	<5
2865	<5
2912	<5
2941	<5
3464	<5
3466	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Samen leren vraagt om een veilige school. Een omgeving waarin kinderen en medewerkers zich thuis voelen, verschillen er mogen zijn en ieder mens ertoe doet. In zo’n omgeving is geen ruimte voor agressie en geweld. Daarom werken wij actief aan veiligheid, volgens beleid dat past bij onze school.

Ook hebben we afgesproken hoe we in de school met elkaar omgaan. En als een kind op school ziek wordt of medicijnen nodig heeft, volgen we ons protocol medisch handelen.

Maar een veilige school is niet genoeg; kinderen verdienen ook een veilige thuissituatie. Als wij signalen van huiselijk geweld of kindermishandeling denken te zien, bespreken wij dat eerst met ouders. Daarna wegen we zorgvuldig af of het vermoeden gemeld moet worden bij Veilig Thuis. We handelen daarbij volgens het protocol huiselijk geweld of kindermishandeling.

Verder gaan wij zorgvuldig om met persoonlijke gegevens van ouders en kinderen. Wij doen dit volgens ons privacyreglement. Hierin staat welke persoonsgegevens we bewaren en welke veiligheidsmaatregelen daarvoor zijn genomen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Wij komen altijd in actie als we zien of vermoeden dat een kind gepest wordt. Pesten is iets anders dan plagen. Plagen gebeurt tussen leerlingen die aan elkaar gewaagd zijn. Het is niet altijd leuk, maar het is nooit bedreigend. Pesten is dat wél. Pesten gebeurt meermalen per week of per dag, gedurende een langere periode. De pestkop misbruikt zijn macht en het slachtoffer wordt uitgelachen, uitgescholden, vernederd, geslagen, buitengesloten of er worden dingen van hem of haar afgepakt. Pesten vinden wij nooit acceptabel. Wij pakken het aan volgens het anti-pestprotocol van De Groeiling.

Samen leren vraagt om een veilige omgeving waarin de kinderen zich thuis voelen. Daarom werken we aan een klimaat waarin verschillen er mogen zijn en ieder mens ertoe doet. Waarin medewerkers en leerlingen elkaar respectvol en open bejegenen. Dat ontstaat niet vanzelf. We leren de kinderen verschillen te respecteren en met elkaar samen te werken. Ze leren verantwoordelijkheid te nemen voor hun gedrag, oog te hebben voor elkaar en rekening te houden met elkaar. Hoe we de sociale en materiële veiligheid van kinderen en medewerkers waarborgen, leggen we vast in het nieuwe veiligheidsplan dat we samen met De Groeiling ontwikkelen.

De Oostvogel werkt conform het gemeenschappelijk veiligheidsbeleid dat voor alle scholen van De Groeiling geldt. Dit houdt in dat we maatregelen hebben getroffen om de fysieke veiligheid en gezondheid van kinderen en medewerkers te waarborgen.

Kanjertraining

Daarnaast voert De Oostvogel een eigen beleid voor de sociale veiligheid. De kern hiervan is dat we duidelijk zijn over wat we wel en niet gewenst vinden. Daarom werken we op De Oostvogel met de Kanjertraining. Deze training helpt ons om gewenst en ongewenst gedrag met elkaar te bespreken in een taal die iedereen begrijpt. Of het nu gaat om groep 1 of groep 8, we zijn consequent in het uitspreken van gedragsverwachtingen. Zo weet elk kind wat (welk gedrag) er wordt verwacht. Positief gedrag wordt aangemoedigd en beloond met een compliment. Als een kind ander gedrag vertoont, wordt het daarop aangesproken en krijgt het de kans om zijn/haar gedrag aan te passen. Voor een kind is het soms best moeilijk om gedrag te veranderen. Daarom is het belangrijk dat het kind, de leerkracht en de ouders hiervoor samenwerken. Het zorgteam van De Oostvogel kan hierbij ondersteunen. Orthopedagoog Ingrid Bakker is veiligheidscoördinator voor De Oostvogel. Zij is het eerste aanspreekpunt voor zowel de fysieke en de sociale veiligheid. Zij is te bereiken via e-mail: ingrid.bakker@degroeiling.nl.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Kanvas.

Toelichting van de school

Samen leren vraagt om een veilige school. Een omgeving waarin kinderen en medewerkers zich thuis voelen, verschillen er mogen zijn en ieder mens ertoe doet. In zo’n omgeving is geen ruimte voor agressie en geweld. Daarom werken wij actief aan veiligheid, volgens beleid dat past bij onze school. Ook hebben we afgesproken hoe we in de school met elkaar omgaan. De kinderen vullen 2x per jaar een Kanvaslijst in. Hierin worden vragen gesteld over het gevoel van veiligheid op school, vriendschappen en contact met de leerkracht. De lijsten worden geanalyseerd en met het kind besproken. Naar aanleiding van dit gesprek wordt er een plan gemaakt. En als een kind op school ziek wordt of medicijnen nodig heeft, volgen we ons protocol medisch handelen.

Maar een veilige school is niet genoeg; kinderen verdienen ook een veilige thuissituatie. Als wij signalen van huiselijk geweld of kindermishandeling denken te zien, bespreken wij dat eerst met ouders. Daarna wegen we zorgvuldig af of het vermoeden gemeld moet worden bij Veilig Thuis. We handelen daarbij volgens het protocol huiselijk geweld of kindermishandeling.

Verder gaan wij zorgvuldig om met persoonlijke gegevens van ouders en kinderen. Wij doen dit volgens ons privacyreglement. Hierin staat welke persoonsgegevens we bewaren en welke veiligheidsmaatregelen daarvoor zijn genomen. Op onze school houden enkele mensen zich in het bijzonder bezig met veiligheid en het tegengaan van pesten. De veiligheidscoördinator maakt samen met de schoolleiding en het team anti-pestbeleid en ziet erop toe dat dit wordt uitgevoerd. De interne contactpersoon is de vertrouwenspersoon voor de leerlingen en ouders in het geval van plagen, pesten, andere incidenten. Dit geldt ook als er klachten zijn waarmee leerlingen en ouders liever niet naar de schoolleiding gaan. Zo nodig verwijst de interne contactpersoon door naar de externe vertrouwenspersoon van De Groeiling.

De bedrijfshulpverlener biedt kinderen en medewerkers hulp bij een ongeval, brand of ontruiming.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Bakker

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. Ingrid Bakker

Stuur een e-mail

Mevr. Esther van den Berg

Stuur een e-mail

Samenwerkingspartners

Toelichting van de school

SBO De Oostvogel kent veel ketenpartners. Partners gericht op onderwijs en partners gericht op begeleiding / behandeling.
Veel zijn aangesloten bij het SWV Primair Midden Holland.
Voor adresgegevens verwijzen wij naar de site van het swv : www.swv-po-mh.nl
Sinds 2019 werken wij intensief samen met Raatsamen. Dit is een samenwerking tussen Enver, Curium en Gro-up. Mocht een kind bij ons op school begeleiding / behandeling nodig hebben dan kunnen wij Raatsamen ingeschakelen. Het fijne van deze samenwerking is dat wij met dezelfde professionals werken en er dus bekende gezichten op school komen.

Van welk samenwerkingsverband is de school onderdeel?
- SWV Primair Onderwijs Midden Holland
Hoe vaak werkt deze school samen met externe partners?

Niet Soms Regelmatig Vaak
Voor - en vroegschoolse educatie
Medische zorg
Jeugdhulp
Arbeidsgerelateerde organisaties
Onderwijs (gerelateerde) instellingen
Met welke samenwerkingspartners werkt de school samen?

Voor- en vroegschoolse educatie
- Medisch Kinderdag Verblijf (De Vlinder Gouda)
Medische zorg
- Ziekenhuis (Groene Hart Ziekenhuis)
- Auditief Centrum (Auris)
- Expertisecentrum voor blinden en slechtzienden (Bartimeus)
Zorg voor jeugd
- Instelling voor Jeugdzorg (Jeugdzorg Midden Holland)
- Instelling voor Jeugd GGZ (Youz)
- Instelling voor Verstandelijk Gehandicaptenzorg (ASVZ en Gemiva)
- Dagbehandeling voor het Jonge Kind (De Vlinder)
- Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG Midden Holland)
- Veilig Thuis (advies- en meldpunt huiselijk geweld en kindermishandeling) (Veilig thuis Hollands Midden)
- Stichting MEE (MEE Midden Holland)
Onderwijs (gerelateerde) instellingen
- BaO (basisscholen uit het SWV)
- SBO (o.a. sbo scholen in het swv)
- VO (o.a. vo scholen in het swv)
- VSO (o.a. vso scholen in het swv)
- Steunpunt Autisme (Steunpunt autisme)
- Opleidingsinstituut (Pabo en ROC)

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag

	Niet	Soms	Regelmatig	Vaak
Voor - en vroegschoolse educatie
Medische zorg
Jeugdhulp
Arbeidsgerelateerde organisaties
Onderwijs (gerelateerde) instellingen