BS Graaf Reinald

Toelichting van de school

Op de Graaf Reinaldschool werken we volgens het systeem van faseonderwijs.

- Door elk half jaar te kijken wat een leerling nodig heeft, zitten we dicht op de ontwikkeling van het kind. Daarmee proberen we de leerroute en de ontwikkeling van elke leerling zo optimaal mogelijk te maken.

- Leerlingen gaan dan ook 2x per jaar (na elk half jaar) over naar de volgende fasegroep.

- In het faseonderwijs bestaan er dus geen groepen meer, maar zitten kinderen in een fase.

- Groep 1 bestaat dan voortaan uit fase 1 en 2; groep 2 bestaat uit fase 3 en 4, groep 3 bestaat uit fase 5 en 6 etc.. Elke groep wordt dus in tweeën gedeeld, waardoor je aan het eind van je schoolloopbaan 16 fasen hebt doorlopen.

- Twee keer per jaar kan een kind overgaan naar de volgende fase (in februari en juni). In de onderbouw zitten de fasen 1, 2 en 3 bij elkaar en de fasen 4 en 5 zitten bij elkaar. In fase 4 zitten dus de kleuters die 5 ½ jaar zijn en in fase 5 zitten de kinderen die 6 jaar zijn (de groep 3 kinderen).In fasen 4 en 5 krijgen alle kinderen de instructie van lezen, taal en rekenen. Na deze instructie gaan de kinderen van fase 4 spelen en de kinderen van fase 5 krijgen de verwerking die bij de leerstof hoort. Na een half jaargaan de kinderen door naar de volgende fase: kinderen uit fase 4 worden nu fase5 en kinderen uit fase 5 worden dan fase 6. De kinderen in de nieuwe fase 5 krijgen de leerstof  nogmaals aangeboden, waardoor er een stevige basis ontstaat.   Dat betekent dus ook, dat kinderen twee keer per jaar van groepssamenstelling wisselen. Bv. een kind start in september in fase 4 en gaat in februari naar fase 5. Er komen dan nieuwe kinderen bij deze fase 5 te zitten. 

- Na fase 4/5 hebben we nog de fases 6/7 - 8/9 - 10/11 - 12/13 - 14/15 - 15/16 - 16/16+.

Klasindeling

• Leerstofjaarklassen