Openbare basisschool De Wildschut

Raadhuisstraat 3 5126 CK Gilze

Schoolfoto van Openbare basisschool De Wildschut

In het kort

Toelichting van de school

Beste bezoeker,

Wij heten u van harte welkom op het SchoolVenster van basisschool De Wildschut.

Dit SchoolVenster biedt u inzicht in de resultaten van basisschool De Wildschut. Basisschool De Wildschut heeft als dislocatie de AZC school (asielzoekersschool) Prinsenbos. Hierdoor geeft VenstersPO een minder transparant beeld, omdat de gegevens van beide locaties in één overzicht gecombineerd zijn.

De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie en de school. Waar nodig geeft de school een toelichting bij de cijfers en feiten. Zo biedt dit SchoolVenster u betrouwbare en genuanceerde informatie over de schoolprestaties. 

Neem gerust ook eens een kijkje op onze website www.obsdewildschut.nl

Team de Wildschut

Missie en visie

  • Wat is de missie en visie van deze school?

    OBS De Wildschut geeft haar leerlingen de ruimte voor het veelzijdig en op eigen wijze ontwikkelen, presenteren en delen van talenten. Individueel, maar ook door samen te werken in een veilige en inspirerende sfeer. Een kind dat zich gerespecteerd en gewaardeerd voelt in zijn directe omgeving zit lekker in zijn vel en komt tot leren.

    “Vind je iets leuk, dan leer je het vanzelf!”

    Hier staan we voor

    We laten talenten tot bloei komen. Elk kind verdient een prettige omgeving waarin het zich kan ontplooien. Het fundament van ons onderwijs leggen we uit op basis van de volgende vier kernwaarden:

    Toekomstgericht

    Het onderwijs op OBS De Wildschut is vernieuwend. Het richt zich op de principes van meervoudige intelligentie van Howard Gardner: ontwikkelen van talenten op cognitief, creatief en sociaal-emotioneel gebied. We bereiden uw kind voor op de vaardigheden van de 21ste eeuw.                                 

    Wij kijken en luisteren met respect naar elkaar.

    Kindgericht

    Elk kind is welkom, voelt zich veilig, gewaardeerd en mag zijn wie het is. Zo wordt recht gedaan aan talentontwikkeling en groei naar zelfstandigheid en eigen verantwoordelijkheid.                                   

    Wij zijn gericht op de toekomst.

    Inspirerend

    Een inspirerend klimaat zet aan tot ontdekken, spelen en leren. Aan de hand van thema’s ontwikkelen kinderen hun talenten in verschillende ateliers. Dit gebeurt in de vorm van projecten en/of in de directe, betekenisvolle omgeving.                        

    Wij gaan op onderzoek uit.

    Verbindend

    Opvoeden en onderwijs kunnen niet los van elkaar gezien worden. Wij werken graag met u, ouders en verzorgers, samen om zo goed mogelijk aan te sluiten bij de behoeftes van uw kind.                             

    Wij zijn er voor elkaar.

  • Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

    SFEER OP SCHOOL
    Wij willen ervoor zorgen dat uw kind zich op onze school thuis voelt zodat het met plezier naar school gaat. Daarom vinden we een positieve, bevestigende sfeer voor de kinderen op school heel belangrijk. Een kind dat zich goed voelt komt eerder tot goed (samen) leren. Ieder kind moet zich in de eigen groep geaccepteerd, veilig en opgenomen voelen. We gebruiken duidelijke regels en grenzen die door de hele school bekend zijn. De leerkracht vervult hierin een belangrijke rol.

    HET LEREN VAN DE KINDEREN
    De hoofdtaak die wij voor de school zien, is de kinderen basisvaardigheden en kennis bijbrengen. Voorbeelden hiervan zijn: lezen, rekenen, schrijven, taal, lichamelijke vaardigheden en werken met de computer. Kinderen hebben deze vaardigheden nodig om met succes vervolgopleidingen te doorlopen en later een beroep te kunnen uitoefenen. Ons team wil op een professionele manier omgaan met het leren van kinderen, zodat elk kind "eruit haalt wat erin zit". Daarom gebruiken wij binnen onze school landelijke toetsen en vergelijken de prestaties van de kinderen met de gemiddelde prestaties in Nederland.

    ONTWIKKELING VAN DE PERSOONLIJKHEID VAN IEDER KIND
    Wij werken in aansluiting op het gezin aan de ontwikkeling van de persoonlijkheid van ieder kind. Onderwijs en opvoeding zijn bij jonge kinderen onlosmakelijk met elkaar verbonden. Niet alleen het leren komt op school aan bod. Wat ook aan bod komt is: hoe het kind omgaat met zichzelf en anderen, hoe het omgaat met gevoelens en hoe het leert zorgen voor de eigen spullen en de omgeving. Orde en regelmaat helpen de kinderen om een goede houding en eigen verantwoordelijkheid te ontwikkelen. De leerkracht heeft naast een begeleidende- ook een sturende functie. Het ontwikkelen van sociale vaardigheden en creativiteit spelen een belangrijke rol op onze school.

Kenmerken van de school

  • Meervoudige intelligentie
  • Coöperatief leren
  • Kind-en toekomstgericht
  • Inspirerend en verbindend

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Het leerlingenaantal is gebaseerd op 2 locaties: hoofdlocatie OBS De Wildschut in Gilze en de neven locatie AZC School Prinsenbos, gevestigd op het Asielzoekerscentrum Prinsenbos net buiten de kern Gilze. 
Weergave aantal leerlingen

Leerlingen
296
Landelijk gemiddelde
214

Bron

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Bron

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

De tussenschoolse opvang (TSO) ofwel het overblijven wordt door de school zelf gerealiseerd.

Voor-en naschoolse opvang kan geregeld worden door verschillende partners:

BUITENSCHOOLSE OPVANG:

KINDERDAGVERBLIJF SPETTERS

Kim Peijs van Raak

Lange Wagenstraat 9c

5126 BA Gilze

Tel. (0161) 456 505,

Fax (0161) 456 506

E-mail: info@spettersgilze.nl 

Villa Nova/Lila

Hanneke van Hees

Kerkstraat 104

5126GD Gilze

Tel.: 073-7119400 

Email: hannekevhees@humankind.nl

https://www.humankind.nl/vestigingen/gilze/bso-villa-lila

Veelgestelde vragen

  • Alles wat je wilt weten over de opvang:

    Hoe wordt opvang geregeld?

    Opvang voor schooltijd
    Tussenschoolse opvang
    • In samenwerking met ouders
    Opvang na schooltijd
    • Er is geen opvang

    Waar vindt de opvang plaats?

    Opvang voor schooltijd
    In het schoolgebouw
    Tussenschoolse opvang
    In het schoolgebouw
    Opvang na schooltijd
    Er is geen opvang

    Zijn er kosten voor de ouders?

    Opvang voor schooltijd
    Ja
    Tussenschoolse opvang
    Nee
    Opvang na schooltijd
    Er is geen opvang

  • Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

    VanTot en met
    Herfstvakantie24-10-202228-10-2022
    Studiedag15-11-202215-11-2022
    Kerstvakantie26-12-202209-01-2023
    Studiedag09-02-202309-02-2023
    Voorjaarsvakantie20-02-202324-02-2023
    Studiedag07-04-202307-04-2023
    Meivakantie24-04-202305-05-2023
    Studiedag21-06-202321-06-2023
    Zomervakantie17-07-202301-09-2023
    Toelichting van de school
    De leerlingen van groep 5 t/m 8 zijn voor de kerst, carnavals en zomervakantie om 12:00 uur vrij. 

  • Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

    Nee

    Toelichting

    In de kern zijn een aantal organisaties voor Kinderopvang, Peuterspeelzaalwerk en Buitenschoolse opvang actief. De adressen staan elders op het venster en zijn op school ook aanwezig.

Weergave Schooltijden en opvang

Welk rooster hanteert deze school?

Traditionele schooltijden

middagpauze, één of meerdere middagen per week vrij

Opmerkingen bij het rooster
Maandag
Dinsdag
Woensdaggr 1-8: woensdagmiddag vrij
Donderdag
Vrijdaggr 1-4: vrijdagmiddag vrij

Handige informatie

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

PostcodegebiedAantal leerlingenPercentage
512625485,8%
512572,4%
1816<5
2223<5
2241<5
4335<5
4841<5
4851<5
4861<5
5011<5
5036<5
5037<5
5122<5
5124<5
5131<5
5133<5
5613<5
7323<5
7557<5
7602<5
8602<5
9561<5
9581<5
9713<5

Bron

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

  • Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

    OBS De Wildschut hanteert de sociaal-emotionele methode KwinK! en zet deze in de klassen in. Daarnaast vormt coöperatief leren een rode draad in ons onderwijs. Ook hanteren de leerkrachten de fasen van groepsvorming (Tuckman) en passen ze werkvormen toe die de sociale omgang met elkaar stimuleren. Hierdoor willen we preventief aan pesten werken. Mocht pesten toch aan de orde zijn, dan wordt het pestprotocol gehanteerd.

  • Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

    De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

    Toelichting van de school

    De sociale veiligheidsbeleving en uitslagen van vragenlijsten worden intern besproken en waar nodig worden acties uitgezet gericht op veiligheid van de individuele leerling en de groep. Deze worden uitgevoerd en geëvalueerd om zo via een cyclus inzichtelijk te krijgen of het ook oplevert wat beoogt is namelijk sociale veiligheidsbeleving.

  • Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

    Anti-pestcoördinatoren

    Vertrouwenspersoon

    Mevr. M. V

Terug naar boven