Lisette Frietman-Webers
Directeur
Basisschool De Ratel
2e Dwarsweg 77 6591 XP Gennep
- Basisonderwijs
- Rooms-katholiek
- 274 leerlingen
Het team
Alle personeelsleden van de school vormen samen het team. Zowel de leerkrachten voor de klas, als het niet onderwijzend personeel. Vaak zijn er op een school specialisten aanwezig die extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben. Elke school kent daarin een eigen aanpak. Hoe het team is samengesteld en hoe de school bijvoorbeeld vervanging regelt? Dat kan alleen de school je vertellen.
Vakleerkrachten op deze school
- Muziek
Hoe wordt vervanging geregeld?
De Ratel is aangesloten bij de Vervangerspool. Indien een leerkracht ziek is of verlof heeft, doet de school een aanvraag bij de Vervangerspool, die vervolgens op zoek gaat naar een vervanger. Wij proberen daarbij voor zoveel mogelijk rust en continuïteit te zorgen.
De laatste tijd merken we steeds vaker dat 'de vervangerspool leeg is', dat er dus geen vervangers ingezet kunnen worden. Daarom hebben alle scholen van Lijn 83 een stappenplan opgesteld dat ook wij op De Ratel uitvoeren.
1. De eerste dag van verlof worden kinderen opgevangen op school. Dit kan betekenen dat de interne begeleider, de directeur of in het uiterste geval een stagiaire voor de groep gaat of dat kinderen verdeeld worden over andere groepen.
2.Ouders worden via het ouderportaal op de hoogte gesteld als de afwezigheid van de leerkracht en het gebrek aan vervangers langer duurt. Ook wordt het College van Bestuur van Lijn 83 ingelicht die vervolgens de inspectie van Onderwijs informeert.
3. Als er voor meerdere dagen geen vervanging beschikbaar is, zullen steeds wisselende groepen kinderen naar huis gestuurd worden. Ouders worden ook dan weer op de hoogte gesteld.Het kan dus voorkomen dat een groep kinderen niet meer op school opgevangen kan worden. De laatste optie is een uiterste oplossing die we zo veel mogelijk proberen te vermijden en die we na zorgvuldig afwegen van alle mogelijkheden pas zullen toepassen. Als we een groep leerlingen naar huis moeten sturen, en de ouders kunnen geen opvang regelen, staat de school open voor deze kinderen en zorgt voor opvang.
Directie van de school
-
-
Sjors Schut
MT-lid/ Bouwcoördinator bovenbouw, groep 5 - 8
-
Caroline Janssen
MT-lid/ Bouwcoördinator onderbouw, groep 1- 4
Medewerkers op deze school (instellingsniveau)
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Toelichting van de school
Op De Ratel zitten de kinderen per leerjaar in de klas. De kinderen krijgen instructie gericht op dat specifieke leerjaar. Deze instructie wordt altijd verdeeld in drie groepen: de kinderen die snel aan de slag kunnen en nauwelijks instructie krijgen, de groep kinderen die de normale basisinstructie krijgt en de groep kinderen die de verlengde instructie krijgt, gericht op hún specifieke leerbehoefte.
Doordat wij kinderen steeds meer onderwijs op maat willen geven, krijgen meer kinderen op een hoger of lager niveau instructie in een andere groep. Door het groepsdoorbrekend werken waarbij kinderen meer op hun eigen niveau ingedeeld worden, proberen wij beter tegemoet te komen aan de instructiebehoefte van de leerling. Vanaf groep 6 kan er groepsdoorbrekend gewerkt worden bij vakken als rekenen en begrijpend lezen. Ook bij creatieve vakken doen we dit steeds meer en maken dan gebruik van de talenten van de leerkrachten.
Klasindeling
- Leerstofjaarklassen
- Combinatiegroepen
- Groepsdoorbrekende niveaugroepen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Leerjaar 1 en 2
Leerjaar 3 t/m 8
Toelichting van de school
Een leerling krijgt per week 25 uur les. Na 8 jaar onderwijs heeft de basisschoolleerling 7520 uur les gevolgd. De urentabel geeft een indicatie aan van de uren die aan bepaalde vakken besteed wordt. Door specifieke onderwijsbehoeften van individuele kinderen kan de tijd per vak variëren: een kind dat extra hiaten moet opvullen bij rekenen bijvoorbeeld krijgt meer rekeninstructie en extra oefenopdrachten en daarmee meer rekentijd.
Extra mogelijkheden op deze school
- Bibliotheek
- Gymlokaal
- Ruimte Buitenschoolse Opvang
Extra ondersteuning van de leerlingen
Toelichting van de school
De Ratel biedt onderwijs aan de kinderen van Gennep Zuid.
Speciale faciliteiten zijn er in de vorm van een plusklas voor de kinderen die meer kunnen.
Tevens is er extra begeleiding voor anderstalige kinderen.Voor de scholen van Gennep, Berg en Mook zijn er twee schoolondersteuners (een orthopedagoog en een psycholoog) beschikbaar die de leerkrachten en IB-ers begeleiden bij de leerlingenzorg. Zij hebben een adviserende en ondersteunende rol en kunnen, na overleg met ouders, een intelligentie onderzoek afnemen. De schoolondersteuners kunnen in overleg met de bovenschoolse ondersteuningscoördinator een kortdurend arrangement toekennen als een leerling tijdelijk meer individuele ondersteuning nodig heeft dan in de basiszorg geboden kan worden. De schoolondersteuners vormen de directe schakel met het ondersteuningsloket.
Op school kunt u het volledige schoolondersteuningsprofiel opvragen.
Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning
Als team blijven we ons professionaliseren in het onderkennen van de onderwijsbehoeften van leerlingen en het geven van een adequate begeleiding. Tevens vinden er op stichtingsniveau professionaliseringsactiveiteiten plaats.
Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?
- Taal en rekenen Specialisten: 2
- Sociaal-emotioneel Specialisten: 2
- Gedrag, werkhouding en taakaanpak Specialisten: 1
- Motorische en lichamelijke ontwikkeling Geen specialisten
- Medisch handelen en persoonlijke verzorging Geen specialisten
Kwaliteitszorg en schoolplan
Aanbod voor het jonge kind
Toelichting van de school
De Ratel heeft het convenant Vroeg en Voorschoolse Educatie van de gemeente Gennep ondertekend.
Wij verzorgen een rijk taalaanbod voor alle kleuters. Maar de kleuters, die een VVE-indicatie hebben, krijgen extra ondersteuning.
Vanuit de kinderopvang of peuterspeelzaal Pippeloentje vindt er een warme overdracht plaats zodat het kind in groep 1 goed kan starten.