BS St Lambertus

Handige informatie

• Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Binnen onze stichting Cadans Primair werken wij vanuit het strategisch beleidsplan. Dit plan is gemaakt met input van ouders, leerlingen, leerkrachten en directies van de scholen. Het is de rode draad voor het beleid op de afzonderlijke scholen.
  De strategische thema's zijn: 
  -Onze basis goed onderwijs
  -Zicht op onderwijsbehoefte en aanpassing
  -Eigenaarschap
  -Onderzoekend leren
  -Professioneel organiseren
  -Samenwerken met partners

  Wij zien ouders als partners binnen ons onderwijs, ieder met zijn eigen specifieke deskundigheid. Een goede communicatie met ouders en belangstelling van ouders dragen bij aan het welbevinden en de leerprestaties van onze leerlingen. Binnen onze school zijn ouders actief betrokken.

  We willen een partner zijn en we willen ouders betrekken bij ons onderwijs en de nevenactiviteiten. Dat gebeurt op schoolniveau en bovenschools in diverse raden, commissies en werkgroepen. Op schoolniveau kunt u als ouder deel uitmaken van de medezeggenschapsraad (MR), het oudercomité (OC), als bibliotheekouder of als overblijfkracht. Maar ook wat minder structureel zijn er regelmatig hulpouders nodig. Op bovenschools niveau kunt u zich als ouder verkiesbaar stellen voor de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR).

  Bij vragen of voor onafhankelijk advies kunt u terecht bij ouderorganisatie GCBO www.gcbo.nl.

  Sluiten

• Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Informatieavond 
  

  In de eerste maand van het nieuwe schooljaar wordt er bekeken in welke groepen een informatieavond wenselijk is. In groep 8 wordt op de informatieavond in september/oktober informatie gegeven specifiek gericht op het voortgezet onderwijs, de advisering en alles wat specifiek met groep 8 te maken heeft.

  Startgesprek

  Elk schooljaar starten we, in de eerste weken van het schooljaar, met een gesprek, waarin u als ouder met uw kind en de leerkracht in gesprek gaat om te kijken waar de leerling dit schooljaar de doelen aan gaat stellen. Waar moeten we op letten, wat zijn de sterke, minder sterke kanten van het kind. Wat verwacht u als ouders van de leerkracht? De leerlingen vanaf groep 4 zijn bij deze gesprekken aanwezig en stellen doelen vast. Op deze manier worden de wederzijdse verwachtingen duidelijk en hopen wij u als ouders nog meer te betrekken.

  Kind-oudergesprekken

  In februari is er opnieuw een gespreksronde voor iedereen. Vanaf groep 4 komen de kinderen mee op gesprek. Dit gesprek vindt plaats naar aanleiding van het rapport en richt zich op de ontwikkeling van uw kind. De data voor de gesprekken worden via Social Schools bekend gemaakt. Als er eerder aanleiding is tot een gesprek, nemen we in een eerder stadium contact op. Ook ouders kunnen eerder contact opnemen als er vragen of zorgen zijn rondom de ontwikkeling van hun kind(eren).
  Eind groep 7 wordt er een potlood-advies gegeven. Zowel het potloodadvies, als het voorlopige advies (groep 8) en het definitieve advies worden gemaakt in samenspraak met de leerkracht van groep 7 en 8, de intern begeleider en de directeur. Het definitieve advies volgt na de doorstroomtoets.

  Social Schools

  Al onze communicatie met u als ouder/verzorger gaat via de app 'Social Schools'. Binnen de app vindt u de agenda met activiteiten, nieuwsberichten, planningen voor oudergesprekken etc. Zeer regelmatig wordt u op de hoogte gehouden over de groep(en) van uw kind(eren). Leerkrachten onderhouden zo de contacten met ouders. Iedere leerkracht maakt u op zijn eigen manier deelgenoot van het reilen in zeilen in de groep. Dat kan via foto’s of een kort stukje tekst.
  Ook worden hier de oudergesprekken ingepland en u kunt contact opnemen met de leerkracht via Social Schools. 

  Zorgen

  Als de leerkracht, al of niet in overleg met de intern begeleider, vindt dat er zorgen zijn over uw kind, wordt u uitgenodigd voor een extra gesprek. Uiteraard kunt u als ouder ook altijd een gesprek met de leerkracht/intern begeleider aanvragen. Afhankelijk van de ondersteuningsbehoefte wordt een passend plan gemaakt. Hierbij kan een begeleider van de Samenwerkingsverband De Meierij worden betrokken. Regelmatig bespreken wij (met toestemming van ouders) leerlingen in het ZAT (Zorgadviesteam). Ook kunnen wij de hulp inroepen van het Bureau Jeugd en Gezin.(BJG)

  Rapporten

  Twee keer per jaar (februari en juni) krijgen alle leerlingen hun rapport mee naar huis. Competenties worden hierin door leerkrachten beoordeeld. Ook zijn hier de toetsresultaten zichtbaar, van zowel methodetoetsen als citotoetsen. Voor ouders zijn deze resultaten ook digitaal in te zien middels het ouderportaal van Parnassys.
  
  

  Sluiten

• Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Ouders praten mee via:

  • GMR
  • Ouderraad
  • Medezeggenschapsraad

  Sluiten

• Wat is de klachtenregeling?

  Wat is de klachtenregeling?

  Problemen zijn er om opgelost te worden. Met elkaar in gesprek gaan levert meestal de oplossing. Een enkele keer komt het voor dat het niet lukt om door gesprekken er samen uit te komen en een probleem kan dan een klacht worden. Wij vinden het belangrijk dat iedereen die een klacht heeft gehoord wordt en weet waar hij of zij terecht kan. Cadans Primair heeft hiervoor een klachtenregeling vastgesteld die hieronder wordt beschreven.
  

  Voorkomen van klachten

  Aarzelt u niet om problemen te bespreken met de groepsleerkracht of, als het een probleem betreft dat groepsoverstijgend is of een probleem waar u met de groepsleerkracht niet uitkomt, met de directeur. De beste manier om klachten te voorkomen is, als u iets als een probleem ervaart, dit te bespreken met de direct betrokkenen. Als kinderen en of ouders een klacht willen bespreken met de groepsleerkracht of met de schoolleiding, kunnen zij altijd na schooltijd bij hen terecht. Een persoonlijk gesprek werkt bijna altijd verhelderend en kan misverstanden voorkomen of uit de wegruimen.

  Wie kan u helpen bij de behandeling van uw klacht?

  Om een goede en snelle afhandeling van een klacht mogelijk te maken zijn er op school twee schoolcontactpersonen aangesteld. Zij kunnen ouders (en natuurlijk ook leerlingen) helpen bij de behandeling van klachten. Deze schoolcontactpersonen hebben voor deze taak een speciale scholing gevolgd en zij kunnen ook samen overleggen hoe zij iemand kunnen helpen wanneer er sprake is van een klacht. De contactpersoon zal naar uw verhaal luisteren, maar gaat niet zelf aan de slag. De contactpersoon zal u, na overleg, doorverwijzen voor de afhandeling van de klacht. Als er sprake is van machtsmisbruik in de vorm van seksuele intimidatie (dat is ongewenste seksueel getinte aandacht in de vorm van verbaal, fysiek of non-verbaal gedrag) schakelt de contactpersoon altijd de externe vertrouwenspersoon in.
  Heeft u nog vragen of behoefte aan aanvullende informatie dan kunt u contact opnemen met de directeur van de school, de bestuurder van Cadans Primair of met een contactpersoon van uw school.

  Functie en taken van personen die bij klachtafhandeling betrokken zijn:

  Schoolcontactpersonen: Zij kunnen ouders en leerlingen helpen bij de behandeling van klachten. De contactpersoon zal –na overleg met de ouder/leerling– doorverwijzen voor de afhandeling van de klacht

  Floor Spierings-Hoezen ([email protected])
  Mandy van Grunsven-Pennings ([email protected])

  Indien op school aanwezig, zijn zij direct aanspreekbaar buiten de lessen. Ook is het mogelijk een brief (niet anoniem)/e-mail aan hen gericht te versturen

  Externe vertrouwenspersoon: De externe vertrouwenspersoon kan door de schoolcontactpersoon, maar ook rechtstreeks door ouders en leerkrachten, worden ingeschakeld.

  Externe vertrouwenspersoon: Vertrouwenswerk
  
  De externe vertrouwenspersoon kan ook bij andere vormen van machtsmisbruik (discriminatie, agressie/geweld en of pesten) en alle overige klachten ingeschakeld worden voor de klachtbehandeling (opvang en begeleiding van klager). In principe verloopt de doorgeleiding van een klacht over machtsmisbruik naar de externe vertrouwenspersoon via de schoolcontactpersoon maar u kunt de vertrouwenspersoon ook rechtstreeks benaderen met een klacht die te maken heeft met machtsmisbruik.

  Dit zijn de externe vertrouwenspersonen van Vertrouwenswerk die beiden gekoppeld zijn aan Cadans Primair.   
  Roy Ploegmakers [email protected] 06 48088774  
  Annelies Spitz [email protected] 06 33646887

  Interne vertrouwenspersoon: Sylvia Groot ([email protected] / 06-5193 5910). De interne vertrouwenspersoon is er ten behoeve van medewerkers van Cadans Primair. Zij kan in de volgende gevallen worden ingeschakeld:

  1. Algemeen: bij problemen in de uitoefening van de functie in relatie met leidinggevende en/of collega’s. Problemen van onderwijskundige aard vallen hier niet onder.

  2. Melden van een misstand: zie hiervoor Regeling melden misstand (klokkenluidersregeling)

  3. Begeleiden van aangeklaagde leerkracht/directeur ingeval klachtenprocedure bij stichting GCBO

  4. Coaching op het gebied van communicatie/samenwerking met collega’s en/of leidinggevende.

  Vertrouwensinspecteur: tel. 0900 111 3 111. Ouders, leerlingen, docenten, directies en besturen, maar ook vertrouwenspersonen kunnen de vertrouwensinspecteur van de Inspectie van het Onderwijs raadplegen wanneer zich in of rond de school (ernstige) problemen voordoen op het gebied van:

  • seksuele intimidatie en seksueel misbruik (zedenmisdrijven)
  • psychisch en fysiek geweld
  • discriminatie en radicalisering. Zo nodig kan de vertrouwensinspecteur ook adviseren in het traject naar het indienen van een formele klacht of het doen van aangifte.

  In het geval dat er een vermoeden is van seksueel misbruik(zedenmisdrijf) dan geldt in een aantal gevallen de meld-, overleg- en aangifteplicht.

  Cadans Primair heeft zich aangesloten bij de GCBO (Geschillencommissies Bijzonder Onderwijs). De contactgegevens van de GCBO zijn: Postbus 394 3440 AJ Woerden T:  070-3861697 E:  [email protected] W:  www.gcbo.nl
  

  Sluiten

• Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Als u echt wilt meepraten of meebeslissen over hetgeen er in de school gebeurt, dan kunt u zitting nemen de medezeggenschapsraad. U kunt dan meedenken over de organisatie van de school en de inrichting van het onderwijs.  

  Oudercomité (OC).

  Het oudercomité stelt zich ten doel het contact tussen de ouders en de school te bevorderen, alsmede de school te ondersteunen bij diverse activiteiten, zoals Sinterklaas, Kerstmis, carnaval, Pasen, schoolkamp, e.d
  
  De medezeggenschapsraad (MR).

  Onze school heeft een medezeggenschapsraad die bestaat uit een personeelsgeleding (2 leden) en een oudergeleding (2 leden). De ouders kiezen de afgevaardigden om zitting te nemen in de MR. Indien er verkiezingen zijn, krijgen alle ouders daar informatie over. De directeur van de school staat als adviseur de MR terzijde en vertegenwoordigt het schoolbestuur in een aantal besprekingen. De MR dient als overlegorgaan het schoolbestuur instemming of advies te verlenen met betrekking tot inhoudelijke, beleidsmatige en praktische onderwerpen. De bevoegdheden van de MR staan beschreven in het medezeggenschapsreglement. Dit is ter inzage op de school . De vergaderingen van de MR zijn bijna altijd openbaar en worden bekend gemaakt op de kalender.  

  De Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR).

  Onderwerpen die van belang zijn voor alle scholen van ons bestuur, worden besproken in de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR). In de GMR zitten vertegenwoordigers van het personeel en ouders van alle scholen van Cadans Primair.

  
  

  Sluiten

• Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  €35.00

  Wat wordt met dat geld gedaan?

  • Kerst
  • Schoolreis
  • Sinterklaas
  • overige activiteiten bijhorende feestdagen

  Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

  Ja

  Wat wordt daarmee betaald?

  Daarnaast wordt er een eigen bijdrage gevraagd voor het schoolreisje en schoolkamp.

  Alle leerlingen doen mee aan de activiteiten van onze school. We sluiten geen leerlingen uit omdat hun ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen. Dat mogen we niet, maar dat willen we ook niet.

  Extra informatie over ouderbijdrage

  Vrijwillige ouderbijdrage

  Het oudercomité vraagt voor de activiteiten die zij samen met de school organiseert jaarlijks een vrijwillige bijdrage om een en ander te bekostigen. Daarin is een bedrag opgenomen voor een reservering voor de schoolreis. Kinderen die niet het gehele schooljaar op school zitten, betalen naar rato. De bijdragen worden geïnd door het oudercomité; u ontvangt hierover tijdig bericht. Het betalen van deze ouderbijdragen is niet verplicht.

  Sluiten

• Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Over schoolverzuim

  Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

  Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim

  • bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
  • bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
  • voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.

  Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

  Hoe melden ouders hun kind ziek?

  Mocht uw kind ’s morgens ziek zijn en niet naar school kunnen, vragen wij u om uw kind ziek te melden via onze app 'Social Schools'. Als wij na de aanvang van de lessen zien dat er een kind afwezig is en we geen bericht hebben ontvangen, zullen we contact met u opnemen en informeren naar de reden van zijn/haar afwezigheid.

  Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

  Als uw kind 4 jaar is mag het naar de basisschool, verplicht is het dan nog niet. Als uw kind 5 jaar is moet hij/zij naar de basisschool, hij/zij is dan namelijk leerplichtig. In de eerste plaats hebben wij te maken met de leerplichtwet. De wet kent absoluut en relatief schoolverzuim.
  Van absoluut verzuim is sprake als ouders hun kind niet inschrijven, wat een wettelijke plicht is.
  Van relatief verzuim is sprake bij onwettig verlof, bijvoorbeeld spijbelen.

  De leerplichtwet geeft aan dat het toezicht op de naleving van de wet is opgedragen aan burgemeester en wethouders. De leerplichtwet geeft aan dat de directeur van de school éénmaal per schooljaar voor ten hoogste tien aaneengesloten dagen verlof kan verlenen aan een leerling. Dit verlof kan alleen worden toegekend wanneer ouders kunnen aantonen dat zij vanwege de specifieke aard van het beroep slechts buiten de schoolvakanties met hun kinderen op vakantie kunnen gaan. Dit moet gepaard gaan met een ondertekende verklaring van de werkgever.

  Daarnaast bestaat de mogelijkheid dat de directeur wegens andere gewichtige redenen verlof kan verlenen voor ten hoogste tien dagen per schooljaar. In een folder van de Landelijke Vereniging voor Leerplichtambtenaren is beschreven wat onder “andere gewichtige omstandigheden” moet worden verstaan, bijvoorbeeld verhuizing, huwelijk van bloed- of aanverwanten, ernstige ziekte van bloed- of aanverwanten en de viering van een ambts- of huwelijksjubileum.

  Wat geen gewichtige redenen zijn: vakantie in een goedkopere periode of in verband met een speciale aanbieding, eerder vertrek of latere terugkeer in verband met verkeersdrukte, verlof voor een kind, omdat andere kinderen uit het gezin al of nog vrij zijn (dit wordt luxe verzuim genoemd). Verlof dat wordt opgenomen zonder toestemming van de directeur wordt gezien als ongeoorloofd schoolverzuim. De directeur is op grond van de bepalingen van de leerplichtwet verplicht dit aan de leerplichtambtenaar te melden. Ook bij een vermoeden van luxe verzuim, zijn wij verplicht dit te melden aan de leerplichtambtenaar. Wij als school zijn dus ook aan de wet gebonden. In geval van luxe verzuim kan aan de ouders een boete worden opgelegd door de leerplichtambtenaar.
  

  Verlof aanvragen

  Als u meent in aanmerking te komen voor verlof op grond van gewichtige redenen, kunt u daarvoor een aanvraagformulier halen bij de directeur. (dus niet via de leerkracht). Als de nodige bewijsstukken zijn verzameld (bv. kaart bij huwelijk of begrafenis, werkgeversverklaring enz.) kan het verlof worden toegekend. In alle andere gevallen wordt geen verlof toegekend. Mocht u nog vragen hebben, aarzel dan niet contact op te nemen met de directeur.

  Sluiten

• Wat is het toelatingsbeleid?

  Wat is het toelatingsbeleid?

  Ieder kind in de basisschoolleeftijd is op onze school van harte welkom. Als de kinderen 4 jaar zijn, komen ze in een kleutergroep. In de maand daarvoor kunnen ze al een aantal dagdelen komen proefdraaien. Die momenten worden samen met u overlegd. Kinderen zijn pas verplicht om naar school te gaan als ze 5 jaar zijn, maar wij vinden het belangrijk dat kinderen al vanaf 4 jaar naar school gaan. 

  Heeft u een kind van 2,5 / 3 jaar oud maak dan indien gewenst een afspraak met de directeur voor een persoonlijke rondleiding. Zij beantwoordt ook uw vragen. Op school of via de email is een inschrijfformulier te krijgen. Of email: [email protected]

  Voor leerlingen die tussentijds binnenkomen, bijvoorbeeld vanwege een verhuizing, geldt de regel dat ze welkom zijn als er plaats is in de betreffende groep. De school neemt altijd contact op met de school van herkomst om informatie in te winnen. 

  Sluiten

• GGD Gezondheidszorg

  GGD Gezondheidszorg

  BJG (Basisteam Jeugd en Gezin)

  In de gemeente Sint Michielsgestel is een Basisteam Jeugd en Gezin actief. Dit team bestaat uit ervaren jeugdprofessionals. Het BJG biedt ondersteuning bij vragen en problemen rondom het opgroeien en opvoeden van kinderen/jeugdigen. Hierbij staat het gezin centraal. Samen met het gezin en het sociaal netwerk (zoals familie, vrienden, buren) zoekt het BJG naar een passende oplossing voor de hulpvraag van het gezin. Het uitgangspunt hierbij is ‘licht waar het kan, zwaar waar nodig’. Het BJG gaat naar aanleiding van een hulpvraag van school en/of van ouders in gesprek met de school en de ouders (en vaak ook met kind zelf). Dat gebeurt in een Zorg Advies Team (ZAT). Bij dat overleg zijn in ieder geval ouders/verzorgers, de intern begeleider en één of meerdere leden van het BJG aanwezig. Afhankelijk van de hulpvraag wordt er gekeken naar wie nog meer genodigd wordt voor het gesprek.
  De volgende personen zijn vanuit het BJG verbonden aan het ZAT van de Lambertusschool:
  -Heleen Rutten, jeugdarts GGD
  -Jessie Kostermann, jeugdverpleegkundige GGD
  -Aletta van der Hagen, schoolgericht maatschappelijk werk

  Wanneer is contact met het BJG gewenst?
  ·Als u of school met een professional wilt sparren over ondersteuning of aanpak;
  ·Als u of school vermoedt dat er individuele jeugdhulp nodig is;
  ·Als er in een gezin sprake is van meerdere problemen.

  De school vindt het belangrijk om het BJG in een vroeg stadium erbij te betrekken. Hoe eerder dit gebeurt, hoe lichter de ondersteuning kan zijn.
  De schoolmaatschappelijk werkster richt zich met name op problemen op sociaal-emotioneel gebied. De nadruk ligt op begeleiding van school en ouders. Contact verloopt hierbij altijd via school, in overleg met ouder(s)/verzorger(s). 

  Contactgegevens van het BJG Sint-Michielsgestel: [email protected] 073-5531677 (bereikbaar op werkdagen tussen 8.30 - 17.00 uur

  
  

  
  

  Sluiten