Kindcentrum De Bouwsteen

Hardenberg 8 9684 AM Finsterwolde

  • De entree van Kindcentrum De Bouwsteen met rechts de bibliotheek.
  • Gezamenlijk kunstwerk van alle leerlingen o.l.v. kunstenaars gecreëerd.

In het kort

Toelichting van de school

Kindcentrum De Bouwsteen is een gezellige dorpsschool met ruim 110 leerlingen. Onze leerlingen zijn voornamelijk woonachtig in Finsterwolde en Blauwestad, enkele leerlingen komen uit Beerta en omliggende dorpen. Voor ons staat het welzijn van uw kind(-eren) centraal.

KC De Bouwsteen is gehuisvest in een multifunctioneel gebouw aan de Hardenberg in Finsterwolde. In ons gebouw bevindt zich ook de bibliotheek, Peuteropvang Lutje Grut en BSO De Flamingo's. Direct naast de school is de sporthal en het zwembad gevestigd. We hebben een groot speelplein geïntegreerd met materialen voor Bewegend Leren van 321Start.  

Op de Bouwsteen is iedereen welkom, ongeacht sociale, culturele of levensbeschouwelijke achtergrond. Onze school is een plaats waar verschillende opvattingen en levensstijlen elkaar kunnen ontmoeten, op basis van wederzijds respect en vertrouwen. Wij zijn gecertificeerd Vreedzame School, wat inhoudt dat de klas en school beschouwd wordt als een leefgemeenschap, waarin kinderen zich gehoord en gezien voelen, een stem krijgen, en waarin kinderen leren om samen beslissingen te nemen en conflicten op te lossen. Kinderen voelen zich verantwoordelijk voor elkaar en voor de gemeenschap, en staan open voor de verschillen tussen mensen.

Missie en visie

  • Wat is de missie en visie van deze school?

    MISSIE: 

    Kindcentrum De Bouwsteen……meer dan onderwijs alleen.

    VISIE:

    Vanuit onze visie op kinderen en onderwijs zijn we voortdurend van en met elkaar aan het leren. Dit betekent dat we ons onderwijs voortdurend aanpassen. Omgekeerd betekent het eveneens dat onze visie op kinderen en onderwijs niet voor de eeuwigheid vastligt. Ook die verandert van tijd tot tijd en kan dus regelmatig worden aangepast. De kernwaarden zijn het uitgangspunt van onze visie.

    De kracht van plezier

    Deze kernwaarde staat niet voor niets bovenaan. Heb je plezier in wat je doet, dan ontstaat oprechte betrokkenheid. Dit vinden wij een belangrijke voorwaarde om tot leren te komen.  Plezier stimuleert de intrinsieke motivatie van een kind en leidt tot het nemen van verantwoordelijk voor het eigen leerproces. Samen plezier hebben, zorgt voor verbinding en een veilig gevoel. We zien een kind ’s morgens graag lachend binnenkomen en aan het eind van de dag weer lachend naar huis gaan.  

    Plezier geeft mij energie

    Het succes van samenwerken

    Op alle niveaus willen we professioneel samenwerken: met leerlingen, ouders, collega’s en externe partners. Samenwerken is niet alleen hulp geven en krijgen, maar ook overleggen en luisteren naar elkaar. Voorwaarde hiervoor is elkaar accepteren en respecteren. Net als in een sportteam bereik je met samenwerken de mooiste resultaten. Voor onze leerlingen vinden wij het leren samenwerken van belang bij de ontwikkeling van hun sociale vaardigheden voor nu en voor de toekomst.  

    Ik leer van jou en jij leert van mij.

    Het belang van verantwoordelijkheid

    We zorgen ervoor dat onze leerlingen vaardigheden en attitudes ontwikkelen, die zij nodig hebben bij het nemen van verantwoordelijkheden op hun weg naar volwassenheid. We stimuleren onze leerlingen verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leerproces. Onder verantwoordelijkheid verstaan wij het bewust zijn van de impact van het eigen handelen en de keuzes die daarin gemaakt worden. Dit betekent dat we keuzes kunnen verantwoorden, kunnen beredeneren en onderbouwen. Het geven van verantwoordelijkheid bij het leerproces zorgt voor motivatie, betrokkenheid en bevordert de zelfstandigheid.   

    Leer mij het zelf doen.

    De waarde van veiligheid

    Je veilig voelen en mogen zijn wie je bent, zijn belangrijke aspecten om jezelf te kunnen ontwikkelen. Goed kunnen leren en werken kan alleen in een sociaal en fysiek veilige omgeving. Belangrijk hierbij is dat iedereen rekening houdt met elkaar, elkaar respecteert en zich kwetsbaar mag opstellen. Wij zorgen voor een klimaat waarin kinderen zich thuis voelen, zichzelf mogen zijn, aardig zijn voor elkaar en waarin proactief wordt gewerkt aan sociale vaardigheden en emotionele ontwikkeling. We onderschrijven de uitgangspunten van de pedagogische visie van de Vreedzame school.  

    Ik mag zijn wie ik ben.


Kenmerken van de school

  • Vreedzame school
  • Veiligheid en respect
  • Gezien en gehoord worden
  • Betrokkenheid
  • Plezier

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

Leerlingen
112
Landelijk gemiddelde
213

Bron

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Bron

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Op de Bouwsteen wordt een continurooster gehanteerd. Dit betekent dat alle leerlingen van groep 1 t/m 8 dezelfde schooltijden hebben. Er zijn verschillende pauzemomenten voor de leerlingen. De lunchpauze genieten de leerlingen in de klas bij de leerkracht.

Veelgestelde vragen

  • Alles wat je wilt weten over de opvang:

    Hoe wordt opvang geregeld?

    Opvang voor schooltijd
    • Er is geen opvang
    Tussenschoolse opvang
    • Door leerkracht/team
    Opvang na schooltijd

    Waar vindt de opvang plaats?

    Opvang voor schooltijd
    Er is geen opvang
    Tussenschoolse opvang
    In het schoolgebouw
    Opvang na schooltijd
    In het schoolgebouw

    Zijn er kosten voor de ouders?

    Opvang voor schooltijd
    Er is geen opvang
    Tussenschoolse opvang
    Nee
    Opvang na schooltijd
    Ja

  • Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

    VanTot en met
    Herfstvakantie28-10-202401-11-2024
    Kerstvakantie23-12-202403-01-2025
    Voorjaarsvakantie17-02-202521-02-2025
    Meivakantie28-04-202509-05-2025
    Zomervakantie14-07-202522-08-2025

  • Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

    Ja

    Toelichting

    BSO de Flamingo’s
    BSO de Flamingo’s is gehuisvest in het schoolgebouw van KC De Bouwsteen in Finsterwolde en is in principe alle dagen open, afhankelijk van het aantal aangemelde kinderen. Op maandag-, dinsdag-, donderdag- en vrijdagmiddag van 14.00 tot 18.00 uur. Op woensdag van 12.15 uur tot 18.00 .


Weergave Schooltijden en opvang

Welk rooster hanteert deze school?

Continurooster

Korte middagpauze, alle kinderen blijven over op school, één of meerdere middagen per week vrij

Opmerkingen bij het rooster
Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag

Handige informatie

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

PostcodegebiedAantal leerlingenPercentage
96849080,4%
968576,3%
968676,3%
9541<5
9665<5
9675<5
9681<5
9682<5
9696<5

Bron

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

De klachtenregeling van de Stichting Openbaar Onderwijs Oost Groningen wordt vermeld in de schoolgids. De klachtenregeling is eveneens digitaal beschikbaar via de website van SOOOG(www.sooog.nl). Wanneer de klacht betrekking heeft op ongewenste omgangsvormen, bijvoorbeeld (seksuele)intimidatie, discriminatie, agressie, pesten of geweld kan het soms lastig zijn om de klacht op school te melden. De Stichting Openbaar Onderwijs Oost Groningen heeft daarom een externe vertrouwenspersoon aangesteld. De externe vertrouwenspersoon heeft geen directe binding met de school. Aan hem of haar kunt u vertrouwelijk uw hele verhaal kwijt. Hij of zij bespreekt met u wat te doen en helpt u daar desgewenst bij. Klachten over(seksuele) intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld kunt u ook melden bij het meldpunt vertrouwensinspecteurs (onderwijsinspectie).

  • Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

    De Vreedzame School:

    Sinds 2010-2011 werken we met het concept “Vreedzame School”. De Vreedzame School is een programma voor de basisschool, ontwikkeld door Eduniek (voorheen School Advies Centrum) in Utrecht. De Vreedzame school gaat over het op een goede manier omgaan met elkaar, conflicten onderling oplossen, het versterken van positief gedrag, actief luisteren, win-win oplossingen en mediatie door kinderen. Daarnaast willen we dat kinderen in aanraking komen met andere culturen/godsdiensten, verschillende excursies en andere activiteiten met betrekking tot actief burgerschap. De Vreedzame School heeft als uitgangspunt dat iedereen binnen de school zich betrokken en verantwoordelijk voelt voor wat er op school gebeurt. Naar school gaan op De Bouwsteen moet voor iedereen veilig en plezierig zijn. De mediatoren  (leerlingen van groep 6/7) helpen bij het oplossen van problemen en conflicten. In alle groepen worden lessen gegeven uit de mappen van het programma 'De Vreedzame School'. De gedragsspecialist (tevens leerkracht en IB-er) is mediatoren-begeleider. Zij heeft een training gevolgd en is aanspreekpunt voor de mediatoren. Een conflict wordt door de mediatoren besproken aan de hand van een stappenplan en daarna wordt er een korte notitie van gemaakt.

    Thema's uit het programma 'De Vreedzame School' zijn: We horen bij elkaar - groepsvorming en een positief sociaal klimaat; We lossen conflicten op – conflicthantering; We hebben oor voor elkaar – communicatie;   We hebben hart voor elkaar – gevoelens;  We dragen allemaal een steentje bij – verantwoordelijkheid; We zijn allemaal anders – diversiteit.

  • Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

    De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: WMK.

    Toelichting van de school

    In teamvergaderingen is het thema 'veiligheidsbeleving' een regelmatig terugkerend agendapunt.

    In november en april wordt bij de leerlingen de veiligheidsthermometer afgenomen van De Vreedzame School. De resultaten daarvan worden geëvalueerd in het team en met de leerlingen.

    In november wordt jaarlijks de vragenlijst Veiligheid leerlingen afgenomen. Deze wordt gedeeld met de inspectie van het onderwijs. Voor 2022 is de vragenlijst op 19 november afgerond, geanalyseerd en gedeeld met het team. Uit de analyse blijkt dat de leerlingen zich veilig voelen en weten bij wie ze terecht kunnen als er zich iets voordoet. De leerlingen zijn tevreden over de rol van de leerkracht. 



  • Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

    Anti-pestcoördinatoren

    Vertrouwenspersoon

    Mevr. E. 's Gravendijk

Terug naar boven