Resultaten - Katholieke School voor Speciaal Basisonderwijs Het Kompas (Etten-Leur)

Resultaten eindtoets

Toelichting van de school

Op SBO Het Kompas gebruiken we in groep 8 de ADIT (Adaptieve Digitale Intelligentietest). De individuele ADIT-scores en de opbrengsten van de CITO Toetsen (DMT, Begrijpend Lezen, Spelling en Rekenen) worden gebruikt bij het opstellen van het schooladvies voor vervolgonderwijs.
Vanaf 2020 zal Het Kompas deelnemen aan de nieuw ontwikkelde verplichte centrale eindtoets voor het speciaal basisonderwijs, de AMN-eindtoets.

Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?

Toelichting van de school

Leerlingvolgsysteem groep 3 t/m 8
Voor iedere leerling wordt op Het Kompas een ontwikkelingsperspectief opgesteld. Hierin worden de leerroutes en doelen op het gebied van Rekenen, Begrijpend Lezen, Technisch Lezen en Spelling vastgelegd. Het ontwikkelingsperspectief wordt jaarlijks geëvalueerd met ouders besproken en waar nodig bijgesteld. Om na te gaan welke ontwikkeling leerlingen doormaken, neemt Het Kompas regelmatig tussentijdse toetsen af. Naast de methodegebonden toetsen nemen we ook methode- onafhankelijke toetsen af (CITO). Het Kompas heeft 2 momenten in een schooljaar waarop alle leerlingen tussentoetsen maken om te onderzoeken of de leerling op zijn/haar ontwikkelingslijn zit. De tussenresultaten van alle leerlingen zijn bekend en worden na dit onderzoek gebruikt om de planning van de leerstof van de leerling op of bij te stellen.
Leerlingvolgsysteem kleuters
De ontwikkeling van de kleuters wordt gevolgd met behulp van het Kijk-registratiesysteem. In beeld wordt gebracht:basisgegevens: basiskenmerken, betrokkenheid en risicofactorenontwikkelingsleeftijd per ontwikkelingsaspect met daarbij relevante observatiegegevenseen ontwikkelingsprofiel met daarin een samenhangend overzicht van de ontwikkelingsgegevens en basisgegevens op verschillende registratie momenten.

Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?

Toelichting van de school

Vanuit Het Kompas kunnen leerlingen naar alle vormen van voortgezet onderwijs uitstromen, maar in de praktijk gaat het merendeel van onze leerlingen naar VMBO (voorbereidend middelbaar onderwijs) met of zonder extra ondersteuning (LWOO) of naar het praktijkonderwijs (PrO).
Uitleg gebruikte afkortingen:
Vso = Voortgezet speciaal onderwijs
Pro = Praktijkonderwijs
Vmbo-b = Voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs - basisberoepsgerichte leerweg
Vmbo-k = Voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs - kaderberoepsgerichte leerweg
Vmbo-t = Voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs - theoretischgerichte leerweg
Lwoo = Leerweg ondersteunend onderwijs

Weergave Schooladvies

deze school vergelijkbare scholen

Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?

In het eerste jaar

In het derde jaar

Sociale ontwikkeling

Hoe denkt deze school over sociale ontwikkeling?

Op Het Kompas willen wij leerlingen voorbereiden op de maatschappij. Dit houdt in dat we ze op hun eigen niveau benaderen, hen leren zelfstandig en zelfredzaam te zijn, samen te werken en te leren, begrip voor de ander op te brengen en ze leren hun talenten te gebruiken en waar mogelijk daarvoor creativiteit toe te passen. Tijdens de lessen De Vreedzame School, thematisch werken, etc. is er aandacht voor bovengenoemde onderwerpen.

Wat is de werkwijze van deze school voor sociale ontwikkeling?

Op het Kompas geven we wekelijks instructie sociale vaardigheden. Een basisaanbod doen op SoVa is preventief. Zo zorgen we ervoor dat de sfeer in de groep en op school positief is.
Ook vinden we het belangrijk dat ouders op de hoogte zijn van waar wij in welke periode aan werken. Zo kunnen zij reageren op reacties van hun kind maar ook meedenken en meedoen thuis.De planning wordt aangekondigd in de nieuwsbrief.
Vanuit de methode De Vreedzame School hebben we een basisaanbod met basisvaardigheden voor de hele school gemaakt. Voor herhaling en evaluatie is tijd ingeruimd. SoVa gaat altijd door! Dus ook als Sinterklaas in het land is of als er een toetsweek is!
Enkele onderwerpen zijn:
Wij horen bij elkaar.
Wij hebben oor voor elkaar!
Wij hebben hart voor elkaar!
Wij lossen conflicten (zelf) op.
Afscheid nemen.
Per onderwerp zijn doelen gesteld waaraan we kunnen zien waaraan we gaan werken. Deze doelen worden met de leerlingen besproken en uitgelegd. De kinderen maken ook vaak een persoonlijk leerdoel. Door het stellen van een persoonlijk doel kan de leerling beoordelen of hij of zij veel geleerd heeft dat schooljaar. Vanuit hier kan de leerling in het volgende schooljaar weer een beredeneerd nieuw doel stellen.
Welke registratievorm(en) gebruikt deze school om sociale opbrengsten in kaart te brengen?
Deze school gebruikt de volgende registratievorm(en) om sociale opbrengsten in kaart te brengen:
- Kijk!
Welke methode(s) voor sociaal-emotioneel leren gebruikt deze school?
Deze school gebruikt de volgende methode(s) voor sociaal-emotioneel leren:
- De Vreedzame School (DVS)

Kernwaarden uit de visie op sociale ontwikkeling

Respectvol omgaan met elkaar
Samen tot een oplossing komen
Goed zorgen voor elkaar

Wat zegt de inspectie over de school?

Toelichting van de school

Na het bezoek van de inspectie aan de school in juni 2017 was het oordeel van de inspectie:
SBO Het Kompas heeft haar kwaliteit op orde en de inspectie handhaaft het basisarrangement.
In februari 2018 is Het Kompas bezocht vanwege een verificatieonderzoek tijdens het vierjaarlijkse onderzoek van SKPOEL.
In beide verslagen wordt waardering uitgesproken voor de ondernomen stappen. Middels het Kwaliteitszorgsysteem werken we aan een systematische borging van de kwaliteit van onderwijs op Het Kompas.
Enkele voorbeelden van activiteiten die we uitvoeren zijn:
Tevredenheidsonderzoeken onder ouders, leerlingen en medewerkers
Systematische observaties in de klas
Audits m.b.v. KwaliteitWijzer geldend voor alle scholen van SKPOEL
Voortgangsrapportages aan SKPOEL
De scholen van SKPOEL hanteren dezelfde werkwijze rondom kwaliteitszorg. We delen de ervaringen met elkaar en leren op die manier van elkaar.

ga naar de schoolpagina van de inspectie