Protestants Christelijke Basisschool Irene (Ermelo)

In het kort

Toelichting van de school

Kom rustig eens binnen lopen om een afspraak te maken voor een uitgebreidere kennismaking. Op de Ireneschool zijn de drempels laag, staat de deur open en is de koffie/thee klaar. U en uw kinderen zijn van harte welkom!

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

1.   Basisvisie - Wat is het idee achter of de meerwaarde van het onderwijs dat we gaan ontwikkelen?

De Ireneschool is een school waar kinderen een fijne, veilige en stimulerende plek krijgen om zich te ontwikkelen. We vinden het belangrijk dat alle kinderen goed leren lezen, rekenen en schrijven. Daarom besteden we veel tijd aan de basisvakken. Maar dat is natuurlijk niet het enige wat de maatschappij van hen vraagt. Wij willen leerlingen ook bewust maken van de wereld om hen heen. We werken 's middags aan verschillende thema's waarin kinderen worden uitgedaagd om de wereld om hen heen beter te begrijpen. We leren hen ook een positief kritische houding, zodat ze in staat zijn om hun eigen mening te vormen.

De Ireneschool vormt een kleine gemeenschap op zich. We vinden het belangrijk om alle kinderen en hun ouders goed te kennen, naar elkaar om te zien en elkaar te helpen waar nodig. Het leren luisteren naar, respect tonen voor en het waarderen van de ander zijn hierin belangrijke waarden.

De Ireneschool is een Christelijke school en dit willen we samen beleven en uitdragen. Iedere dag bidden we, zingen we Christelijke liederen en luisteren we naar verhalen uit de Bijbel. We willen de kinderen meegeven dat zij in Gods ogen heel bijzonder zijn en dat Hij oneindig veel van ze houdt.

Samen maken we er een fijne school van!

2.   Leerdoelen – Wat worden de leerlingen er beter van?

- Wij bieden onderwijs waarin onze leerlingen centraal staan. We proberen zo veel mogelijk onderwijs op maat te geven en kinderen die ondersteuning te geven die bij hun specifieke ontwikkeling past.
- Betrokkenheid en welbevinden is voor ons een voorwaarde voor kinderen om tot ontwikkeling te kunnen komen. Hier investeren we dagelijks in door bewust op individueel- en groepsniveau hiermee bezig te zijn. We leren de leerlingen het nemen van verantwoordelijkheid en begeleiden hen naar zelfstandigheid.
- Wij willen samen met de ouders en de leerlingen het onderwijs en de ontwikkeling vorm geven door een effectieve communicatie en actieve betrokkenheid. Dit geven we o.a. vorm in kindgesprekken.
- Wij bieden onderwijs dat gegeven wordt vanuit een Christelijke visie op mens en samenleving. In het perspectief van de hoop en liefde voor henzelf en de wereld om ons heen.
- In onze leeromgeving maken we gebruik van ICT. Daarmee leren we onze leerlingen bewust te worden van- en om te gaan met sociale media., digitale vaardigheden die zij in de toekomst nodig hebben.

3.   Leerinhouden – Welke kennis en vaardigheden leren de leerlingen zoal?

Naast de kerndoelen leren de leerlingen 21ste eeuwse vaardigheden: zelfregulering, kritisch denken, creatief denken, probleem oplossen, informatie vaardigheden, communiceren, ICT basisvaardigheden, programmeren, mediawijsheid, samenwerken en sociale- en culturele vaardigheden.

4. Leeractiviteiten – Welke leeractiviteiten zijn kenmerkend?

Onderzoeken, presenteren, communiceren, luisteren, kijken, spelen, bewegen, samenwerken, plannen en ICT gebruiken.

5.   Docentrollen – Wat is de voorzorg, inbreng en nazorg van de docent daarbij?

De leerkracht blijft een rolmodel, heeft kennis van de leerstof hebben en overdragen daarvan. Daarnaast is hij/zij mentor en coach. De leerkracht heeft kennis van hulpmiddelen en de mogelijkheden om deze in te zetten en leert kinderen doelen te stellen.

6.   Leerbronnen en leermiddelen – Welke leerbronnen en leermiddelen gebruiken de leerlingen en docenten? Welke rol spelen ICT en internet?

Methodes handhaven, ICT (voor alle leerlingen op elk moment beschikbaar). Excursies, gastsprekers, leskisten inzetten. Met vrijheid tot het zelf ontwerpen van lessen.

7.   Leerling groepering – Hoe zijn de leerlingen per opleiding, leerjaar en lessituatie ingedeeld?

Wij werken op school met combinatiegroepen. Deze groep wordt zoveel mogelijk gezien en behandeld als één geheel. Het leeftijdsverschil binnen de groep heeft vaak een positieve invloed op de (sociale) ontwikkeling van kinderen. Jongere kinderen leren van de oudere kinderen, de oudere kinderen steken veel op van het helpen van jongere kinderen. Bovendien leren kinderen in combinatiegroepen goed zelfstandig en geconcentreerd werken.

8.   Plaats – Hoe ziet de leeromgeving eruit?

Er is per groep een lokaal met een vaste plek voor elke leerling (basisplaats), daarnaast zijn er door de dag heen wisselende werkplekken. Ook zijn er extra werkplekken buiten het lokaal.

9.   Beoordeling – Op welke kennis en vaardigheden worden leerlingen vooral beoordeeld?

Wij toetsen vanaf groep 3 de lesstof op beheersingsniveau (F1) en vanaf groep 6 op de hogere beheersingsniveau (F2 en S1). Dit doen we met behulp van Cito Leerling in Beeld.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

We benaderen de kinderen met liefde en aandacht en vragen aan hen die liefde en aandacht ook aan anderen te laten zien. We leren ze empathie voor de ander te ontwikkelen, ongeacht wie die ander is of welke achtergrond hij of zij heeft. We spreken in openheid met hen ook over moeilijke onderwerpen. We leren hen te luisteren naar, te spelen met en plezier te hebben met elkaar. Omdat ieder mens van waarde is, wordt elk kind gewaardeerd en mag hij of zij zijn wie het is. We nemen hen serieus!

We willen elk kind echt zien. Deze manier van handelen is voor ons een uiting van het geloof in God, waarvan ieder mens een uniek schepsel is, door Hem bedacht. Daarom willen we ook bidden, Bijbelverhalen vertellen en met elkaar zingen om dit duidelijk te maken.

Kenmerken van de school

Samen groeien
Positief onderwijs
Ruimte
Protestant Christelijk

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De Ireneschool is de basisschool die het meest centraal in Ermelo ligt. Het leerlingaantal is de laatste jaren redelijk constant. Op 1 oktober 2024 bedroeg het leerlingaantal 59. Deze leerlingen zijn verdeeld over 4 combinatiegroepen.

Aanmelding van leerlingen

Wanneer u voor een aanmelding eerst een gesprek met de directie wilt, kunt u hier altijd een afspraak voor maken. Voor aanmelding van een oudste kind wil de directie graag een kennismakingsgesprek met de ouders.

Uw kind is welkom op de eerste lesdag, na de dag waarop het 4 jaar wordt. Een uitzondering maken we voor kinderen die in de maand december en in de maanden mei, juni of juli jarig zijn. Zij starten in overleg. Wenmomenten hebben een maximum van 3 dagdelen.

Als uw kind nog niet zindelijk is zonder medische reden, kan uw kind nog niet worden toegelaten. In bijzondere gevallen of situaties heeft de directie het recht om anders te beslissen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 101
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Prokino
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Prokino
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Studiedag	30-09-2024	30-09-2024
Herfstvakantie	25-10-2024	02-11-2024
Studiedag	13-11-2024	13-11-2024
Kerstvakantie	21-12-2024	05-01-2025
Studiedag	13-01-2025	13-01-2025
Studiedag	07-02-2025	07-02-2025
Voorjaarsvakantie	22-02-2025	02-03-2025
Meivakantie	26-04-2025	05-05-2025
Studiedag	28-05-2025	28-05-2025
Studiedag	03-07-2025	03-07-2025
Zomervakantie	19-07-2025	31-08-2025

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Prokino verzorgt in de vakanties ook de opvang in school.
In samenwerking met Prokino kunnen wij voorschoolse opvang regelen bij meer dan 5 deelnemers.
Deze voorschoolse opvang is dan in de school.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Op afspraak Maandag tot en met vrijdag 08.30 - 16:00 uur

Toelichting van de school

Via Social Schools kan een afspraak gemaakt worden met leerkrachten en IB-er en directie.
Met leerkrachten vinden afspraken na schooltijd plaats.

	Dagen	Tijden
Op afspraak	Maandag tot en met vrijdag	08.30 - 16:00 uur

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Ouders in en om de school
School en ouders hebben elkaar nodig om samen de schouders te zetten onder onze taak om het kind tot bloei te brengen in hun ontwikkeling. De school is er niet alleen voor de kinderen, maar ook voor de ouders! We werken daarom samen om schoolveiligheid te bieden, goede communicatie vast te houden en waar nodig te verbeteren, een gezellige school te bieden met leuke thema's en inrichting en een school te bieden waar goed onderwijs wordt gegeven.
De Medezeggenschapsraad (M.R.) houdt zich bezig met het beleid van de school. De MR denkt mee, geeft adviezen en neemt met betrekking tot de organisatie van de school, het schoolplan, het schoolreglement, overblijfregelingen, het formatieplan, nieuwbouw, het ARBO-plan, e.d. besluiten over onderwerpen die met het beleid van de school te maken hebben.
De Oudercommissie is een groep ouders die er voor gekozen heeft de school te ondersteunen bij praktische zaken. Zij helpen bij activiteiten zoals het sinterklaasfeest, schoolreis, schoolmarkt, paasfeest, extra schoonmaak en nog veel meer belangrijke activiteiten op school en in de groepen.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

* De maandelijkse nieuwsbrief

* het publiceren van de schoolgids

* het gebruik maken van de communicatie via Social Schools

* het publiceren van nieuws op de website

* spreekweken, waarin u een afspraak met de leerkracht kunt maken of de leerkracht met u

Voor het eerste gesprek aan het begin van het cursusjaar krijgt u voor al uw kinderen op school een leidraad bij het ouder intake gesprek. Dit formulier willen we graag gebruiken bij het gesprek dat we snel na de start met u willen hebben over uw kind(eren). Het doel van dit gesprek is dat u kunt kennismaken met de leerkracht van uw kind(eren) en kunt aangeven wat u belangrijk vindt dat wij moeten weten over uw kind. Deze informatie hebben wij dan naast de overdracht van de vorige groep. Ook kunt u in dit gesprek alvast afspraken maken met de leerkracht over het komende cursusjaar.

Voor de overige spreekweken kunt u in de week voorafgaand intekenen via Social Schools.

De ouders van nieuwe leerlingen in groep 1 hebben na zes weken een uitgebreid intakegesprek.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Klachtenregeling en klachtenprocedure VPCO

Ondanks alle zorg die wij aan ons onderwijs besteden kunnen de dingen anders lopen dan u graag zou willen. Wij zien graag dat u klachten in eerste instantie met de groepsleerkracht bespreekt. In tweede instantie is de directie aanspreekpunt. Komt u er op schoolniveau niet uit, dan meldt u dit bij de directie of bij de MR. Deze verwijst u door of maakt voor u een afspraak met het bestuursbureau. Eerst spreekt u met de bestuurder Johan de Jong. Deze kan u doorverwijzen naar een bestuurslid en voor u een afspraak regelen. Indien de klacht van een dusdanige orde is dat middels onderling overleg geen oplossing bereikt wordt, treedt de “Klachtenregeling VPCO” in werking.

Voor de VPCO is een klachtenregeling vastgesteld die betrekking heeft op alle aangelegenheden die voor de scholen en de vereniging van toepassing zijn. De klachtenregeling is op school aanwezig en ligt ter inzage.

Contactpersonen: In het kader van deze klachtenregeling heeft iedere school één of meer contactpersonen. Deze contactpersonen zijn het aanspreekpunt voor de ouders bij vragen en/of klachten. De contactpersonen behandelen geen klachten maar kunnen wel adviseren of doorverwijzen. Naast vertrouwenspersonen voor de scholen van de VPCO worden door het bestuur ook externe vertrouwenspersonen benoemd. Na overleg met een contactpersoon kunt u bij een van de vertrouwenspersonen terecht met uw vraag en/of opmerking. Eventueel kunt u zich rechtstreeks tot hen wenden.

Contactpersoon op de Ireneschool is: Mevr. Epe

Externe contactpersonen VPCO Ermelo zijn:

Margreet Meijer bereikbaar via :[email protected] en Jalil Taktak bereikbaar via [email protected]

Wat een vertrouwenspersoon doet ziet u via deze link:https://www.centrumvertrouwenspersonenplus.nl/animatie/

Voor de klachtenprocedure van VPCO Ermelo verwijzen wij u graag naar de website:

https://www.vpcoermelo.nl/ouderinformatie/
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Wij vinden het fijn wanneer u als ouder zich betrokken voelt bij de school. Nog mooier is het, wanneer u deze betrokkenheid concreet maakt door af en toe wat tijd te steken in de ontwikkeling van uw kind en daarmee ook in de school. Dit kan op verschillende manieren. Een aantal daarvan wordt hierna genoemd. Wij vinden het leuk om te zien dat ouders zelf ook regelmatig met goede suggesties komen om samen te werken!

Hulpouders

Ouders kunnen zich opgeven bij een grote hoeveelheid schoolactiviteiten via de kalender op Social Schools. Bij een tekort aan opgaven of extra activiteiten voelen wij ons vrij om u te vragen. U kunt dan altijd nog aan geven of u kunt komen helpen.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€19.50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolkamp
- Schoolreis
- Schoolverzekering
- Sinterklaas
- Tussenschoolse opvang
- Sportkleding
- Sporttoernooien
- Vieringen
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Voor de groepen 1 t/m 7 wordt een extra bijdrage gevraagd voor het jaarlijkse schoolreisje. Voor groep 8 wordt deze gevraagd voor het schoolkamp.

Extra informatie over ouderbijdrage

Aan u wordt een vrijwillige bijdrage gevraagd om de kosten te dekken die niet door de overheid worden gesubsidieerd (en dat zijn er nogal wat) zoals bijvoorbeeld: Sinterklaasfeest – cadeautjes en schoentraktaties, Kerstfeest – kerstboekje, Paasfeest – paasontbijt, Sport- en spelactiviteiten ook de kleding en traktatie en deelnemersbijdrage hiervoor, Avondvierdaagse kleding en traktatie, Afscheidsfeest groep 8 en catering, Pannenkoekenfeest, Lief- en leed attenties, Bijdrage voor het schoolreisje en schoolkamp (bijdrage is niet kosten dekkend), Bijdrage voor educatieve excursies.
Het staat u vrij om een hogere vrijwillige bijdrage te betalen, dit stellen wij zeer op prijs.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ziektemelding
Bij ziekte van uw kind verzoeken we u de school op de hoogte te stellen. Dit kan via ons platvorm Social Schools. Afmelden kan niet via de mail, omdat deze niet altijd op het vroegst van de dag wordt gelezen. Uw kind kan natuurlijk ook tijdens schooluren ziek worden of gewond raken. Als een kind op school ziek wordt of gewond raakt, proberen we de ouders van het kind te bereiken. Dit gebeurt telefonisch. We vragen u dan het kind van school op te komen halen. We sturen kinderen niet zelf naar huis. Als we geen gehoor krijgen, blijft het kind dus op school. Als het kind zodanig ziek is, dat verzorging onmiddellijk nodig blijkt, dan schakelen we medische hulp in. Als uw kind meteen naar de dokter of naar het ziekenhuis moet, proberen we uiteraard eerst u als ouders te bellen zodat u met uw kind naar arts of ziekenhuis kunt gaan. Als we u niet kunnen bereiken en evenmin het door u opgegeven noodadres, gaan we zelf als begeleiding mee. We gaan er wel van uit dat u de zorg daarna zo snel mogelijk van ons overneemt.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Verlofaanvraag
Alle leerlingen, vanaf de dag dat de leerling 5 jaar wordt, vallen onder de leerplichtwet. Dit betekent dat uw kind naar school moet en dat u uw kind niet meer zomaar thuis mag houden. Natuurlijk kan het voorkomen dat u, om een speciale reden, vrij wilt vragen voor uw kind. Hierbij onderscheidt de leerplichtwet 2 soorten “extra verlof”.
Extra vakantieverlof
Extra vakantieverlof kunt u alleen krijgen als uw werkgever u verplicht om buiten de gewone schoolvakanties vakantie op te nemen en u daardoor niet in staat bent om één keer per jaar met uw kinderen tijdens de gewone schoolvakanties op vakantie te gaan. In geval van zelfstandig ondernemerschap dient u aan te tonen dat u, vanwege uw werkzaamheden, niet in staat bent één keer per jaar een gezinsvakantie te houden gedurende de gewone schoolvakanties. Bovendien is dit vakantieverlof nog aan een aantal andere regels gebonden. Het vakantieverlof mag:
* nooit opgenomen worden in de eerste 2 weken na de zomervakantie.
* maar 1 keer per schooljaar opgenomen worden
* maximaal 10 schooldagen bedragen.
Als u extra vakantieverlof aan wilt vragen, kunt u hiervoor op school een formulier verkrijgen. De werkgeversverklaring op de achterkant van dit formulier moet ingevuld worden door uw werkgever. Als u zelfstandig ondernemer bent, dient u aan te tonen dat u, vanwege uw werkzaamheden niet in staat bent tijdens de reguliere vakanties met uw kinderen op vakantie te gaan
Extra verlof wegens gewichtige omstandigheden
In alle andere gevallen waarin u vrij wilt vragen voor uw kind vult u het formulier “aanvraag verlof gewichtige omstandigheden” in. Dit formulier is op school verkrijgbaar en van de website te downloaden. Onder gewichtige omstandigheden wordt verstaan: bruiloften, begrafenissen, jubilea, sociale of medische omstandigheden. Ook in het geval dat u verlof wenst wegens uw godsdienstige overtuiging en/of godsdienstige feesten moet u dit aanvragen met het formulier “aanvraag verlof gewichtige omstandigheden”. Vraag het verlof tijdig, doch uiterlijk twee weken van te voren aan.
Waarvoor kunt u geen verlof krijgen Hieronder vindt u een aantal voorbeelden die onder de leerplichtwet niet tot gewichtige omstandigheden worden gerekend en waarvoor u dus geen verlof kunt krijgen:
* familiebezoek in het buitenland
* vakantie in een goedkope periode of in verband met een speciale aanbieding
* vakantie onder schooltijd bij gebrek aan andere boekingsmogelijkheden
* een uitnodiging van familie of vrienden om buiten de normale schoolvakantie op vakantie te gaan
* eerder vertrek of latere terugkeer in verband met (verkeers)drukte
* verlof voor een kind, omdat andere kinderen uit het gezin al of nog vrij zijn
Overige situaties
Naast de twee hiervoor genoemde vormen van verlof kent de leerplichtwet nog een aantal “gronden voor vrijstelling van geregeld schoolbezoek”, b.v. als uw kind ziek is of als het onderwijs is opgeschort. Bij dit laatste kunt u denken aan de situatie waarbij we thuisonderwijs aanboden in verband het Corona-virus.
Procedure
De ingevulde aanvraagformulieren levert u, enkele weken voor de beoogde verlofdatum, in bij de directeur. Deze neemt een beslissing over de aanvraag. Als u het niet eens bent met de beslissing kunt u hiertegen bezwaar aantekenen en hierna eventueel in beroep gaan. Als u uw kind zonder toestemming thuis houdt van school moet de directeur dit als ongeoorloofd schoolverzuim melden bij de leerplichtambtenaar. De leerplichtambtenaar kan van de melding een proces verbaal opmaken.
Openingstijden Leerlingzaken:
Maandag tot en met vrijdag van 08.30 tot 17.00 uur
0341 – 47 44 80
e-mail : [email protected]
Wat is het toelatingsbeleid?

We hebben een open aanname beleid en daardoor zijn alle leerlingen zijn van harte welkom. Tijdens de intake of rondleiding vragen we wel naar de ontwikkeling van uw kind. We willen namelijk de wettelijke verplichting volgen. De overheid geeft ons de verplichting goed voor uw kind te zorgen. We hebben daardoor ontwikkelingsgegevens nodig van onze leerlingen en kunnen daardoor indien nodig, een passend leeraanbod geven. De school heeft in haar informatiepakket een extra informatiefolder opgenomen.
Sponsoring

De school maakt gebruik van sponsoring. Zo worden voedingsproducten gesponsord door plaatselijke supermarkten bij een ontbijt, lunch of diner. Ook het sponsoren van schoolshirts met logo is op de Ireneschool bespreekbaar. Wanneer u de school extra financieel wilt steunen kunt u contact opnemen met de directeur van de school.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
3851	88	87,1%
3853	10	9,9%
3825	<5
3894	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

KiVa
KiVa is een preventief, schoolbreed programma gericht op het versterken van de sociale veiligheid en het tegengaan van pesten op basisscholen. KiVa zet in op positieve groepsvorming en stimuleert de sociale vaardigheden en de sociaal emotionele ontwikkeling van kinderen. Daarmee worden de sociale veiligheid en het pedagogisch klimaat op school verbeterd. Binnen KiVa ligt de nadruk op de groep als geheel en dus niet op specifieke individuen. Ons motto luidt dan ook: ‘samen maken wij er een fijne school van!’ De KiVa-aanpak werkt! KiVa is goedgekeurd door het NJi. Het meetinstrument van KiVa, de KiVa-monitor, voldoet aan de eisen die volgen uit de wet sociale veiligheid op school. Bovendien is KiVa het eerste en enige programma voor basisscholen waarvan wetenschappelijk is bewezen dat het werkt! Uit wetenschappelijk onderzoek van o.a. de Rijksuniversiteit Groningen blijkt dat KiVa: het school- en leerklimaat sterk verbetert; de leeropbrengsten verhoogt en leerprestaties verbetert; het welbevinden van de leerlingen verhoogt; effectief is in het tegengaan van pesten (preventief) en het oplossen daarvan (curatief); depressieve gevoelens bij leerlingen voorkomt en vermindert; leerkrachten vaardigheden aanleert om groepsproblemen te voorkomen en te verhelpen.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: KiVa antipest methode.

Toelichting van de school

Wij werken met de KiVa methode, daar horen ook vragenlijsten bij. Leerlingen krijgen 2 keer per jaar een kindvriendelijke vragenlijst. Zo mogen ze hun mening geven over veiligheid en welbevinden. Enkele voorbeelden van deze vragen zijn: Met welke klasgenoot werk ik graag, wie is mijn vriend, wordt ik gepest en hoe vaak? pest ik zelf?. Vanuit de uitkomst van deze vragenlijsten maken we, indien nodig, voor de groepen een plan van aanpak.
De interne begeleiding en de directeur van de school analyseren ook de gegevens op schoolniveau. Deze uitkomsten worden met het team, de medezeggenschapsraad en de bestuurder besproken. In de afgelopen 10 afnames blijkt dat de leerlingen de Ireneschool een fijne school vinden. Dit past bij onze ambitie, namelijk een 100% fijne, veilige en pestvrij school.
Op school maken we afspraken hoe we samenwerken zodat iedereen zich veilig en prettig voelt. Mocht er toch spraken zijn van structureel afwijken van deze afspraken en/of onaangepast gedrag waardoor de veiligheid in het geding komt dan handelen wij volgens het protocol schorsing en verwijdering (onderdeel van het schoolveiligheidsplan) welke op school ter inzage ligt.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Epe

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Epe

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag	Het middagdeel is alleen voor de groep 5 t/m 8