Neelke Heldoorn
Directeur
W.G. van de Hulstschool
Wachtelenbergweg 17 8162 XC Epe
- Basisonderwijs
- Prot. christelijk
- Dalton
- 144 leerlingen
Het team
Toelichting van de school
Op de W.G. van Hulstschool werkt een enthousiast team van ongeveer 20 personeelsleden. De kracht van het team zit hem in de gedeelde visie op leren en elke dag met elkaar een beetje beter willen worden. De sfeer in het team kenmerkt zich door veiligheid, gezelligheid en enthousiasme. Nieuwe teamleden geven aan zich zeer welkom te voelen. Ons schoolmotto 'Samen leer je meer en beter' is ook op teamniveau van kracht.
Vakleerkrachten op deze school
- Spel en beweging / bewegingsonderwijs
Hoe wordt vervanging geregeld?
Als er vervanging moet worden geregeld, vervangen de (duo)collega's zoveel mogelijk elkaar.
Lukt dat niet dan wordt er gebruik gemaakt van leerkrachten uit de invalpool. Bij voorkeur is dat iemand die bekend is op onze school.
Wanneer er geen invalleerkrachten beschikbaar zijn kan het zijn dat er een groep thuis werkt.
Directie van de school
Medewerkers op deze school (instellingsniveau)
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Toelichting van de school
Vanaf schooljaar 2023-2024 werken we met een flexibele organisatie waarbinnen kinderen ’s ochtends in jaargroepen/niveaugroepen leren en ’s middags in bouwgroepen (1-2-3, 4-5-6, 7-8). Op de ochtend richten we ons op de basisvaardigheden: rekenen, taal en lezen. ’s Middags wordt er thematisch gewerkt en richten we ons op de basisvaardigheden van burgerschapsonderwijs. Wetende dat dit niet zo te scheiden is; op de ochtend oefenen kinderen verder in burgerschapsvaardigheden en op de middag ontwikkelen ze hun basisvaardigheden in rekenen, taal en lezen verder door.
Klasindeling
- Leerstofjaarklassen
- Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Leerjaar 1 en 2
Toelichting van de school
Leerjaar 3 t/m 8
Toelichting van de school
Tijden wereldoriëntatie wordt er gewerkt met thema's van het International Primary Curriculum (IPC). Leerlingen gaan zelf op onderzoek uit en leren het onderwerp vanuit verschillende kanten te bekijken. Om je staande te houden in een snel veranderende wereld heb je aan kennis niet genoeg. Oefenen van vaardigheden, werken aan inzicht, zelfvertrouwen, begrip en ontdekken van eigen talent staan centraal.
Vanaf groep 1 tot en met groep 8 moeten de kinderen 7520 klokuren les hebben gehad. Bij ons op school is er een continurooster dat voor alle groepen gelijk is.
Zie ook; Met betrekking tot de regelgeving: http://rijksoverheid.nl/onderwerpen/schooltijden-en-onderwijstijd/vraag-en-antwoord/hoe-regelen-basisscholen-de-schooltijden-en-lesuren.html
Extra mogelijkheden op deze school
- Bibliotheek
- Speellokaal
- atelier
Extra ondersteuning van de leerlingen
Toelichting van de school
Op de W.G. van de Hulstschool wordt geleerd in een flexibele organisatie. De vakgebieden rekenen, taal/spelling en lezen worden in jaargroepen aangeboden. De overige vakgebieden worden gegeven in bouwgroepen. We hebben oog voor de diversiteit van de leerlingen en bieden zoveel mogelijk leerdoelen op niveau aan. De leerkrachten stemmen het onderwijs af op de instructiebehoefte van de leerlingen. Tijdens instructies van de leerkracht zijn er ook veel leerlingen zelfstandig aan het werk. Werken met een weektaak en omgaan met uitgestelde aandacht zijn belangrijke voorwaarden daarvoor. Ook het ontwikkelen van zelfstandigheid en verantwoordelijkheid is een speerpunt, evenals het leren samenwerken. We streven ernaar dat ieder kind zich naar eigen kunnen kan ontwikkelen tot een zelfstandig individu, in een veilige sfeer, omringd door mensen die hem/haar daarbij willen helpen. Daartoe is constructieve samenwerking met ouders en andere betrokkenen belangrijk. “Samen leren we meer en beter” is onze missie.
Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning
Wij merken dat we als team af en toe handelingsverlegen zijn bij externaliserend gedrag. Voor leerlingen met dit gedrag willen we onze interne gedragsspecialist meer gaan inzetten. We denken daarbij aan begeleiding van deze leerlingen, maar ook aan begeleiding van leerkrachten om met dit gedrag om te kunnen gaan.
Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?
- Taal en rekenen Specialisten: 5
- Sociaal-emotioneel Specialisten: 4
- Gedrag, werkhouding en taakaanpak Specialisten: 4
- Motorische en lichamelijke ontwikkeling Specialisten: 3
- Medisch handelen en persoonlijke verzorging Geen specialisten
Kwaliteitszorg en schoolplan
Aanbod voor het jonge kind
Toelichting van de school
Bij de kleutergroepen werken we met 'LOGO 3000'. Dit is een goed onderbouwde aanpak voor de ondersteuning van kinderen in de belangrijkste fase van hun taalontwikkeling. LOGO 3000 biedt heel aantrekkelijk materiaal om de woordenschat van jonge kinderen op een natuurlijke manier snel en speels uit te breiden. In een doorgaande lijn van de peuters naar de kleuters in groep 1 en 2.
De onderbouwleerkrachten hebben goed overleg met de peuteropvang. Op deze manier hebben we de jonge kinderen vroeg in beeld. Regelmatig komen de peuters al even spelen in hun toekomstige groep. Ook organiseren we activiteiten met de peuters en de kleuters van de Hoge Weerdschool.