CBS de Zevenster (Enschede) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

De Zevenster is een kleinschalige basisschool voor Daltononderwijs. We werken op onze school met thema's en koppelen daar leerdoelen en activiteiten aan. De kinderen werken zoveel mogelijk op hun eigen niveau en leren daarbij zelf doelen stellen. Nieuwsgierig geworden? Wij leiden u graag rond en beantwoorden met plezier uw vragen. Bel voor een afspraak 053-4316428 vriendelijke groet, team Zevenster.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Wij zijn een Dalton school. Dit betekent dat ons onderwijs gestaafd is op de Dalton kernwaarden zelfstandigheid, vrijheid & verantwoordelijkheid, samenwerken, reflectie en effectiviteit. Wij kijken wat een kind kan en vandaar uit helpen wij het kind zich verder ontwikkelen. Onze keus voor het Daltononderwijs is gebaseerd op onze visie op mens & maatschappij in het algemeen en op kinderen in het bijzonder. Onze maatschappij ondergaat een voortdurende ontwikkeling en het is belangrijk dat we met ons onderwijs blijvend op deze ontwikkeling inspelen. De huidige maatschappij vraagt mensen die zelfstandig kunnen werken, hun taken goed kunnen plannen en goed kunnen samenwerken. Mensen die initiatief tonen, ondernemend zijn en zich bewust zijn van hun eigen kunnen en hierop hun keuzes in het leven kunnen maken. Dalton als "a way of life".
Daarom is onze missie dat kinderen "fearless human beings" zijn, aan het einde van de basisschool. Wij stimuleren iedereen boven zichzelf uit te stijgen en grenzen te verleggen. Belangrijke thema's daarbij zijn: uitdagingen durven aan te gaan, fouten durven maken en veerkrachtig zijn. Om dit te bereiken krijgen de kinderen in grote mate regie over hun eigen leren en keuzevrijheid in hoe ze willen leren. Dit doen we niet alleen, maar juist samen met elkaar en onze omgeving. Wij leiden kinderen op tot denkende doeners, bewust van hun eigen plek in de wereld.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

De Zevenster staat midden in de wereld, daarom spelen levensovertuiging, etniciteit of seksuele geaardheid geen rol bij toelating.
Iedereen is hier welkom, wel vragen we aan ouders onze christelijke waarden en normen te respecteren. Dit wordt tijdens de aanmelding met ouders besproken.
Elkaar ontmoeten vinden wij belangrijk. Ouders, kinderen en leerkrachten komen elkaar tegen, we gaan met elkaar in gesprek en luisteren naar elkaar. We spelen en leren samen, van elkaar en met elkaar. Je mag bij ons jezelf zijn.
Samen met de kinderen gaan we opzoek naar kwaliteiten en talenten en leren we dat je niet bang hoeft te zijn om fouten te maken dit noemen we de 'growth mindset'.

Kenmerken van de school

Dalton
Christelijk
Kleinschalig
Eigen niveau
Themagericht

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 129
Landelijk gemiddelde: 212

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Op de Zevenster geldt het schoolrooster volgens het vijf gelijke dagen model. Dit houdt in dat alle kinderen (groep 1 t/m 8) gedurende 5 dagen gelijke tijden naar school gaan. Op deze manier krijgen alle kinderen tenminste 940 uur onderwijs per jaar. Na een schoolloopbaan van 8 jaar genieten zij dan de vereiste uren onderwijs die wettelijk verplicht zijn.
Kinderen gaan 5,5 uur per dag naar school, hiervan is 30 minuten effectief ook pauze. In de pauze spelen kinderen buiten en krijgen de gelegenheid om met diverse (buiten) speelmaterialen aan de slag te gaan. Tijdens de pauzemomenten wordt er toezicht gehouden door leerkrachten. Dit zijn per pauzemoment 2 leerkrachten.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Partou
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Partou
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 23-10-2023 27-10-2023
Kerstvakantie 25-12-2023 05-01-2024
Voorjaarsvakantie 19-02-2024 23-02-2024
Meivakantie 29-04-2024 10-05-2024
Zomervakantie 22-07-2024 30-08-2024
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Er is opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties. Onze school maakt deel uit van een integraal kindcentrum: IKC Universum. De opvangorganisatie die hierin participeert is Partou. Als ouders staat het u vrij een eigen keuze te maken voor de instantie waar u voor- en buitenschoolse opvang afneemt.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Locatieleider ma, do, vr onder en na schooltijd
Directeur do onder en na schooltijd
Intern begeleider ma en do onder en na schooltijd

Toelichting van de school

In principe is de groepsleerkracht het eerste aanspreekpunt voor uw kind. Mochten er situaties ontstaan waarbij het noodzakelijk is om een afspraak met de intern begeleider of locatieleider of directeur te maken, kunt u hiervoor via SocialSchools een afspraak maken.
Natuurlijk kunt u op de reguliere schooldagen rustig binnenlopen voor het maken van een afspraak of het stellen van uw vragen.

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	23-10-2023	27-10-2023
Kerstvakantie	25-12-2023	05-01-2024
Voorjaarsvakantie	19-02-2024	23-02-2024
Meivakantie	29-04-2024	10-05-2024
Zomervakantie	22-07-2024	30-08-2024

	Dagen	Tijden
Locatieleider	ma, do, vr	onder en na schooltijd
Directeur	do	onder en na schooltijd
Intern begeleider	ma en do	onder en na schooltijd

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Ouders zijn belangrijke partners in het onderwijs. Uit onderzoek is gebleken dat ouders die betrokken zijn op de onderwijsinhoud van de school een groot positief effect op de schoolloopbaan van hun kind hebben. Samen met ouders streven wij naar een hoge ouderbetrokkenheid.
Wij vinden het belangrijk om goed contact te hebben met u als ouder. Met ouders van jonge kinderen is dagelijks kort contact tijdens het halen en brengen van de kinderen. In onderstaand overzicht geven we puntsgewijs weer op welke wijze er nog meer met ouders wordt gecommuniceerd.
Op welke manier informeert deze school de ouders?
- We organiseren in alle groepen een informatie avond aan het begin van ieder schooljaar zodat u kunt kennismaken met de groepsleerkracht, en kunt horen wat er in de betreffende jaargroep aan de orde komt.
- Aan het begin van het schooljaar (tweede t/m vierde week) wordt u als ouder(s) uitgenodigd voor een omgekeerd gesprek; ouders vertellen aan de leerkracht welke interesses hun kind heeft en wat hij/zij nodig heeft om zo optimaal mogelijk te kunnen functioneren in de nieuwe groep.
- Drie keer per jaar wordt u uitgenodigd voor een zgn. groeigesprek. Kinderen vertellen aan welke doelen ze de afgelopen periode hebben gewerkt en welke leerdoelen zij voor de komende periode hebben. Ook bespreken we dan welke hulp de kinderen nodig hebben van ouders en de leerkracht.
- Als wij uw kind extra hulp geven op basis van een ondersteuningsplan bespreken we dit met u.
- De leerkrachten van groep 1 gaan na 6 tot 8 weken op huisbezoek.
- Elke week verschijnt het weekbericht, bestemd voor de ouders. Hierin vindt u alle actuele informatie en een data-overzicht.
- ontvangt u de nieuwsbrief,
- we maken intern gebruik van SocialSchools:
- kunt u berichten van andere ouders uit de groep ontvangen,
- ontvangt u uitnodigingen,
- bieden we u de mogelijkheid om zelf uw afspraak voor het groeigesprek gesprek te plannen.
- Iedere leerkracht heeft een klassentelefoon, via WhatsApp:
- ontvangt u berichten uit de groep,
- kunt u een berichtje aan de leerkracht sturen,
- ontvangt u soms een persoonlijk berichtje van de leerkracht,
- ziet u de foto’s uit de groep.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

De school beschikt over een klachtenregeling, welke is ontwikkeld vanuit Stichting VCO Oost Nederland. Deze ligt bij de directie ter inzage.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Ouders denken en praten mee in de Ouderraad en Medezeggenschapsraad.
De Ouderraad helpt het team bij de voorbereiding en uitvoering van allerlei feesten, vieringen en buitenschoolse activiteiten.
De Medezeggenschapsraad is een wettelijk ingestelde raad die op de Zevenster bestaat uit 2 ouders en 2 leerkrachten. Zij denken mee over het beleid van de school. De MR heeft vaak een adviserende, maar zeker ook wel eens een beslissende (instemmende) rol in beleidszaken.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€17.50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- andere feesten, vieringen en na-schoolse activiteiten.
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Ouders betalen in de loop van het schooljaar nog apart voor de schoolreis of het schoolkamp.
De kinderen uit groep 7/8 gaan aan het begin van het schooljaar op schoolkamp.
De kinderen in groep 3 t/m 6 gaan elk jaar op schoolreis op een nader te bepalen moment.
De kinderen in groep 1/2 gaan aan het einde van het schooljaar op schoolreis.

Extra informatie over ouderbijdrage

De wetgeving over de vrijwillige ouderbijdrage is per 1 augustus 2021 aangescherpt. Scholen mogen geen kinderen meer uitsluiten van extra activiteiten die de school aanbiedt als ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ouders kunnen hun kind telefonisch af- of ziekmelden tussen 08.00 - 08.30 uur.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Ouders kunnen verlof aanvragen voor bijzondere omstandigheden.
De school volgt hierin de richtlijnen van de Leerplichtwet.
De aanvraag kan bij de locatieleider worden gedaan. De locatieleider beoordeelt of het verlof wel/niet wordt toegekend. Via de leerkracht volgt er een terugkoppeling op de ingediende aanvraag.
Wat is het toelatingsbeleid?

In ons school ondersteuningsprofiel is te lezen wat we de leerlingen kunnen bieden en wat niet.
Mochten wij niet aan de onderwijsbehoeften van de leerling kunnen voldoen dan zullen we samen met ouders op zoek gaan naar een passende plek.
Onze school is rookvrij

Onze school heeft een rookvrij schoolterrein. Dat betekent dat niemand rookt op het schoolterrein of in het zicht van de leerlingen. We doen dit omdat roken erg verslavend is en slecht voor je gezondheid. Ook ongewild meeroken is schadelijk voor mensen die zelf niet roken. Wij vinden een rookvrije en gezonde omgeving voor onze leerlingen en het personeel belangrijk.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
7521	111	86%
7514	<5
7522	<5
7523	<5
7531	<5
7544	<5
7545	<5
7552	<5
7556	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?
We vinden het heel belangrijk dat iedereen, kind, ouder en leerkracht goed en plezierig met elkaar omgaat. Elke dag besteden we aandacht aan het aanleren van sociale vaardigheden. We leren de kinderen om kritische vragen te stellen en te beantwoorden en eveneens om complimenten te geven en ontvangen.
Hierbij gaan we uit van een positieve aanpak, deze baseren we op Schoolwide Positive Behavior Support (SWPBS), kortweg PBS. PBS is een wetenschappelijk bewezen manier van werken voor groep 1 t/m 8, gericht op het bevorderen van gewenst gedrag. Goed gedrag kun je leren! PBS richt zich op het versterken van gewenst gedrag en op het voorkomen van probleemgedrag. Goed gedrag leren we aan en bekrachtigen we met een compliment of een klavertje. We sparen voor een groepsbeloning. We zeggen niet wat er niet mag, maar zeggen juist wat we graag willen zien. Dit doen we omdat gebleken is dat we ons goed voelen als we vier keer zoveel complimenten krijgen als correcties. Van het krijgen van een mooi compliment groei je als kind en als volwassene.
Naast PBS gebruiken we ook Kwink.
Kwink is een methode voor sociaal-emotioneel leren (SEL). Gericht op preventie en de kracht van een veilige groep. Kwink sluit aan bij de principes van PBS (Positive Behaviour Support). Met behulp van Kwink worden systematisch SEL- competenties (levensvaardigheden) aangeleerd. Op deze manier dragen we wezenlijk bij aan een veilige leer- en leefomgeving.
De vijf competenties:
Besef hebben van jezelf
- Kunnen inschatten van je eigen gevoelens
- Kennis hebben van je interesses, waarden en kracht
- Een gezond zelfvertrouwen
Besef hebben van de ander
- Empathie
- Perspectief nemen
- Verschillen tussen individuen en groepen herkennen en waarderen
- Sociale signalen kunnen oppakken en interpreteren
Keuzes kunnen maken
- Weloverwogen kiezen met de juiste aandacht voor jezelf en de ander
- Bijdragen aan een positief klimaat in je school
- Verantwoordelijkheid nemen voor je eigen gedrag
Zelfmanagement
- Impulscontrole bij stressvolle situaties
- Omgaan met heftige emoties
- Doelgericht gedrag
Relaties kunnen hanteren
- Relaties aangaan gebaseerd op samenwerking
- Sociale druk weerstaan
- Conflicten oplossen
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Scholen met Succes.

Toelichting van de school

De leerlingen van groep 5 t/m 8 vullen 1x per jaar de vragenlijst Veiligheid en Welbevinden van de Successpiegel in.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. de Jong

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. de Jong

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag