Montessori basisschool De Tempel (Eindhoven)

In het kort

Toelichting van de school

Dit SchoolVenster geeft u een inkijkje in het onderwijs op SALTO Montessorischool de Tempel. De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie en de school. Waar nodig geeft de school een toelichting bij de cijfers en de feiten. Zo biedt dit Schoolvenster u gerichte en betrouwbare informatie over het onderwijs en de resultaten van de Tempel.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Elk kind is uniek en we gaan respectvol om met elkaar en met verschillen. Wij vinden het belangrijk dat kinderen zelfstandig zijn en zich verantwoordelijk voelen. Zelfstandigheid vraagt vrijheid, maar natuurlijk zijn er ook grenzen: vrijheid in gebondenheid.
Wij gaan uit van de gevoelige periode waarin het kind dingen het beste leert. We prikkelen kinderen en dagen ze uit tot leren en ontdekken. Voor een Montessorischool is kenmerkend dat de leer- en werkomgeving goed is voorbereid. We zetten specifieke Montessorimaterialen in.
Toekomstgerichtheid is terug te zien in onze aanpak: kinderen zijn niet alleen verantwoordelijk voor voor zichzelf, maar ook voor de omgeving en de samenleving.
Als eigentijdse school gebruiken we methodes en materialen naast nieuwe technologische en maatschappelijke ontwikkelingen. Ook bieden wij vaardigheden voor de 21e eeuw, burgerschap en Engels aan in groep 1 tot en met 8. Het aanbod gebeurt zoveel mogelijk in onderlinge samenhang.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

We zijn lid van de Nederlandse Montessori Vereniging. Elke 4 jaar beoordeelt de NMV of wij voldoen aan de voorwaarden om de erkenning te krijgen. In 2018 hebben wij een zeer positieve beoordeling van de Nederlandse Montessori Vereniging gekregen.

Kenmerken van de school

Montessori (NMV-erkend)
Eigenheid van het individu
Respectvolle omgang met elkaar
Vertrouwen en veiligheid
Zelfstandig en toekomstgericht

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Ons leerlingenaantal loopt licht terug. We werken met 8 basisschoolgroepen en een Taalschakelklas voor anderstaligen. Een kleine school heeft als groot voordeel dat iedereen elkaar kent. Dat voelt voor kinderen veilig en vertrouwd.
We werken met een schoolteam van ongeveer 20 personen. Alle leerkrachten hebben, naast hun onderwijsbevoegdheid, een Montessori-diploma.
Binnen ons SPIL-centrum bieden we opvang, onderwijs en begeleiding vanuit het Montessoriconcept. Alle pedagogisch medewerkers zijn Montessori-opgeleid.
Kinderen van 0 t/m 12 jaar kunnen binnen het SPIL-centrum terecht van maandag t/m vrijdag van 7.30 - 18.30 uur.

Weergave aantal leerlingen

2020-2021 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 153
Landelijk gemiddelde: 215

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

In ons montessori SPIL-centrum bieden we dagopvang, peuterwerk, basisonderwijs en naschoolse opvang. Kinderen kunnen in ons SPIL-centrum terecht van 7.30-18.30 uur.
De school werkt met een inloopkwartier van 8.15-8.30 uur en hanteert een continurooster. Alle kinderen blijven kosteloos over op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag. De school is dan uit om 14.30 uur. Op woensdagen is de middag vrij en gaat de school uit om 12.30 uur.
We hebben aparte gebouwen voor onderwijs en opvang. De gebouwen liggen aan het gezamenlijke avonturenplein. Op ons avonturenplein zijn verschillende activiteitenzones aangelegd voor klimmen en klauteren, gesprek en ontspanning, zand en water, lezen en leren, plukken en wieden, sport en spel.
In het gehele SPIL-centrum werken we vanuit de visie van Maria Montessori.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Korein Kinderplein BSO
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Korein Kinderplein BSO
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	17-10-2020	25-10-2020
Kerstvakantie	19-12-2020	03-01-2021
Voorjaarsvakantie	13-02-2021	21-02-2021
Meivakantie	01-05-2021	16-05-2021
Zomervakantie	24-07-2021	05-09-2021
Lesvrije week	19-06-2021	27-06-2021
Lesvrije dag	18-01-2021
Lesvrije dag	01-03-2021
School uit om 12.30 uur	18-12-2020
School uit om 12.30 uur	12-02-2021
School uit om 12.30 uur	23-07-2021

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Ouders en leerkrachten hebben een gezamenlijke verantwoordelijkheid bij de opvoeding van het kind. Daarom is een goede samenwerking tussen ouders en school belangrijk. Ouderbetrokkenheid is voor ons de betrokkenheid van ouders bij de opvoeding en de ontwikkeling van hun eigen kind, thuis en op school. Ouderparticipatie is de actieve deelname van ouders aan activiteiten op school.
Alle ouders hebben een individueel gespreksarrangement. Elk schooljaar start met een gesprek met de leerkracht waarin verwachtingen, wensen en bijzonderheden worden besproken.
Het is belangrijk dat ouders en school een open contact hebben. Wij vragen ouders dan ook om naar de leerkracht te stappen als zij iets willen bespreken en wij zien het als onze taak om actief te zijn in het informeren van de ouders over het functioneren en ontwikkelen van hun kind.
Ook organiseren wij gedurende het jaar informatiebijeenkomsten en een oudercursus voor ouders die de Nederlandse taal onvoldoende beheersen.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Ouders zijn elke dag na schooltijd welkom in de klas van hun kind als zij iets willen delen met of vragen aan de leerkracht.
Ouders worden maandelijks geïnformeerd via de digitale nieuwsbrief "De Tempel-info".
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

De klachtenregeling staat op onze website en in de schoolgids.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Ouders die graag meedenken en meepraten over de invulling van het onderwijs, kunnen zitting nemen in de medezeggenschapsraad.
De klassenouders en klassenouderraad ondersteunen ons bij de organisatie en uitvoering van vieringen en bijzondere activiteiten. Denk daarbij aan o.a. excursies, schoolreisjes, sportdagen, culturele activiteiten of het vieren van de verjaardag van een leerkracht.
Daarnaast helpen ouders ook bij niveaulezen, taal-leesspelletjes, flitsen van sommen, bibliotheek-uitleen, pleintoezicht en expressieactiviteiten.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€45,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolkamp
- Schoolreis
- Sinterklaas
- carnaval
- sportdag
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Telefonisch of via de schoolapp voor 8.30 uur.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Verlofaanvragen gaan altijd via de directeur. Verlofformulieren zijn verkrijgbaar op school.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
5551	<5
5621	<5
5623	5	3,3%
5624	<5
5625	48	31,4%
5627	<5
5628	76	49,7%
5629	<5
5631	<5
5632	7	4,6%
5645	<5
5652	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

In december 2016 heeft de school het themacertificaat "Welbevinden en Sociale Veiligheid" behaald. Dit is een deel van het vignet "Gezonde School"

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Wij werken met een respectprotocol voor alle betrokkenen op school. Respect is immers veel meer dan 'niet pesten'. Een respectvolle omgang met elkaar en uitgaan van verschillen, staan centraal. De teamleden leven dit voor en er is veel aandacht voor een respectvolle omgang met elkaar en de omgeving. Dit is verweven met alle aspecten van het leven en functioneren op school.
Het respectprotocol is de gedragscode op school. Hierin zijn 10 respectregels opgenomen. Elke maand staat een respectregel centraal in de hele school. Deze regel is zichtbaar in de lichtbak op het plein en in elke groep geven we er lessen over. Ook in de nieuwsbrief is er aandacht voor de respectregel van de maand.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: WMK.

Toelichting van de school

De sociale veiligheid van onze leerlingen wordt gemonitord middels het sociaal-emotioneel kindvolgsysteem. Voor de leerlingen van groep 3 t/m 8 gebruiken we hiervoor SCOL. Voor de jongere kinderen (peuters en kleuters) gebruiken we Pravoo. De leerkracht vult minimaal 2x per jaar de observatie- en monitoringslijsten in voor de leerlingen. In de bovenbouw (groep 6 t/m 8) vullen de leerlingen ook elk jaar zelf vragenlijsten in omtrent hun sociale (veiligheids)beleving op school. De leerkracht analyseert deze en voert gerichte kindgesprekken als de uitkomsten van het door het kind ingevulde onderzoek niet geheel overeen komt met de eigen beleving. Indien wenselijk brengt de leerkracht de casus van een leerling in bij het begeleidingsadviesteam van de school. Wij houden ouders uiteraard op de hoogte van de sociale veiligheidsbeleving van hun kind. Eens per jaar vullen de leerlingen daarnaast ook de digitale lijst in van WMK (zie bij 'Waardering' het onderdeel 'leerlingtevredenheid' voor de meest recente uitkomst).
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Vertrouwenspersoon

Mevr. M. van Beek

Stuur een e-mail

Maandag	Opvang binnen SPILcentrum
Dinsdag	Opvang binnen SPILcentrum
Woensdag	Opvang binnen SPILcentrum
Donderdag	Opvang binnen SPILcentrum
Vrijdag	Opvang binnen SPILcentrum