SBO Petraschool
Faunuslaan 19 5631 KN Eindhoven
- Speciaal basisonderwijs
- Protestants-christelijk
- 129 leerlingen
Resultaten eindtoets
Toelichting van de school
De Petraschool is een SBO school en werkt daarom niet met de landelijke CITO eindtoets. De Petraschool werkt met de NIO als intelligentietest en neemt de reguliere CITO toetsen af voor begrijpend en technisch lezen, rekenen en spelling.
In het schooljaar 2012-2013 haalde de Petraschool de volgende rendementen
- technich lezen: 134%
- begrijpend lezen: 116%
- spelling: 112%
- rekenen: 98%
Deze rendementen zijn gekoppeld aan het ontwikkelingsperspectief van de leerlingen.
Gemiddelde eindtoetsscores
De Inspectie van het Onderwijs controleert of het onderwijs op scholen van voldoende niveau is. Ze kijkt hiervoor onder meer naar de resultaten van leerlingen op de eindtoets. Het beoordelen van de resultaten werd tot en met 1 augustus 2020 gedaan op basis van de gemiddelde score van leerlingen. Dit is veranderd: vanaf 1 augustus 2020 kijkt de inspectie naar referentieniveaus.
De gemiddelde score van de school wordt vergeleken met de ondergrens van de inspectie .
Let op: vanwege het coronavirus is er in schooljaar 2019-2020 geen eindtoets afgenomen. De referentieniveaus zijn daarom pas zichtbaar in 2020-2021.
We hebben voor dit onderdeel geen gegevens ontvangen.
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
Toelichting van de school
De Petraschool streeft ernaar zoveel mogelijk eruit te halen wat erin zit en wil de leerlingen zoveel mogelijk laten doorstormen naar het reguliere voortgezet onderwijs (afhankelijk van het ontwikkelingsperspectief van de leerling).
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Wat zegt de inspectie over de school?
Toelichting van de school
Naar aanleiding van het inspectierapport neemt de Petraschool de volgende aandachtspunten op in het jaarplan:
- nieuwe rekenmethode verder implementeren
- implemetatie nieuwe methode voortgezet lezen
- start nieuwe taalmethode in januari 2014
- verdere verdiepingsslag van het IGDI (Interactieve Gedifferentiëerde Directe Instructiemodel) m.b.t. de inhoud van de lessen
- meer expliciete onderbouwing van het ontwikkelingsperspectief van de leerlingen
- voeren van diagnostische gesprekken met leerlingen (waarom zijn bepaalde taken makkelijk of moeilijk)
Doordat een aantal werkwijzen zo gewijzigd zijn, gaat de Petraschool een nieuw schoolplan opstellen voor de komende vier jaar.