Basisschool Louise de Coligny

Ceelman van Ommerenweg 11 6711 JD Ede

Schoolfoto van Basisschool Louise de Coligny

Het team

Toelichting van de school

Het team van de Louise de Coligny bestaat uit 37 enthousiaste mensen die met veel bevlogenheid zorgen voor onderwijs van hoge kwaliteit. Kenmerkend voor het Louise-team is de onderlinge verbondenheid en het enthousiasme van alle medewerkers.  Uit de peiling van maart 2022 blijkt dat  94 % van de ondervraagden (60% van onze ouderpopulatie werkte mee aan het onderzoek) aangeeft  zeer tevreden te zijn over ‘de leerkracht van hun kind’. Voor het item ‘de sfeer op school’ geldt dat voor 97%. We zijn hiermee gestegen in de positieve beoordeling t.o.v. de vorige enquête met respectievelijk 2% en 4%.

De school wil een lerende organisatie zijn, waarin teamleden van en met elkaar kunnen leren. Wij staan dus open voor feedback en gebruiken deze om elke dag een beetje beter te worden.

Vakleerkrachten op deze school

Er zijn geen vakleerkrachten aanwezig op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

Door ziekte of andere omstandigheden kunnen we soms op korte termijn worden geconfronteerd met een situatie die vervanging in een groep noodzakelijk maakt. Wij proberen een goede oplossing te vinden en dit kan een invalleerkracht zijn vanuit de vervangingspool van CNS. Soms kan het nodig zijn om te schuiven binnen de organisatie om een goede oplossing te vinden, mocht er geen vervanger voor handen zijn. Dan kan in een enkel geval een groep naar huis worden gestuurd. Ouders zullen hierover tijdig worden geïnformeerd.

Wanneer er vervanging in een groep nodig is vanwege scholingsdagen, zullen we zoveel mogelijk proberen om een voor de kinderen bekende invalkracht te regelen.

Directie van de school

Toelichting van de school

Sinds 2021 heeft de Louise een tweehoofdige directie. De directie voert gezamenlijk het beleid van de school uit en verdeelt alle taken. 

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

Dit jaar worden onze interne begeleiders geschoold naar kwaliteitscoördinatoren. Zij bewaken de kwaliteit van ons onderwijs en zorgen ervoor dat de leerkrachten de basis kunnen bieden aan de groep. De leerkracht is rondom zijn groep en de leerlingen de regisseur van alle onderwijsbehoeften van de leerlingen.

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?

    We zijn ongelooflijk blij met de pedagogische lijn The Leader In Me in onze school. Deze is gebaseerd op het gedachtengoed van Stephen Covey en ontwikkelt persoonlijk leiderschap bij kinderen. Het gaat hier om een stuk karaktervorming: ontwikkelen van leiderschap over jezelf. Daarnaast legt het de basis voor de burgerschapsvorming: wat kan ik betekenen voor een ander? Deze benadering gaat verder dan het aanleren van sociale vaardigheden zoals we dat op andere scholen zien. We richten ons op het ontwikkelen van een bereidheid. Kinderen krijgen zicht op hun eigen aandeel in allerlei (sociale) situaties en leren hierin bewuste keuzes te maken. Dat begint met het aanleren en oefenen van zelfsturing en zelfstandigheid, iets waar we dagelijks mee bezig zijn.

  • Hoe bereikt de school de doelen?

    Twee keer per jaar reflecteren we actief met de leerlingen in hoeverre het hen lukt met de 7 gewoonten van The Leader in Me. De boom van de 7 gewoonten heeft veel overlap met de wettelijk gestelde burgerschapsdoelen. In ons lesaanbod en de excursies die wij met de leerlingen doen, zorgen wij ervoor dat de leerlingen in een doorgaande lijn van groep 1 t/m 8 zich steeds verder bekwamen om beter deel te kunnen nemen aan de maatschappij van nu en de toekomst en steeds beter weten zichzelf aan te sturen en zelfstandig te zijn in die uitdagende maatschappij.

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Het is mogelijk dat de school extra aanbod organiseert voor het jonge kind. Die extra aandacht is bijvoorbeeld beschikbaar in samenwerking met de peuterspeelzaal, het kinderdagverblijf of in de groepen 1 en 2 van de basisschool. Het doel is om te zorgen voor een goede start op de basisschool.

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft geen extra aanbod voor het jonge kind.

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt op dit gebied niet samen met andere partijen.

Terug naar boven