IKC Koepelschool

Nieuwe Maanderbuurtweg 2 6717 AS Ede

  • Schoolfoto van IKC Koepelschool
  • Schoolfoto van IKC Koepelschool
  • Schoolfoto van IKC Koepelschool
  • Schoolfoto van IKC Koepelschool
  • Schoolfoto van IKC Koepelschool

In het kort

Toelichting van de school

IKC Koepelschool is een christelijke basisschool en kinderopvang in Ede. Met de Bijbel als uitgangspunt verzorgen we  onderwijs en kinderopvang in een kleinschalige sfeer op onze twee locaties in Ede-Zuid. De Koepelschool heeft 2 locaties. Een onderbouwlocatie (de groepen 1 t/m 4, peuteropvang en buitenschoolse opvang) aan de Anton Mauvestraat 10-A en een bovenbouwlocatie (de groepen 5 t/m 8, de klus- en de plusklas) aan de Nieuwe Maanderbuurtweg 2. 

De Koepelschool in het kort:

  • De christelijke Jeelo basisschool in Ede-Zuid.
  • Het geloof in én een persoonlijke relatie met de Here Jezus Christus staan centraal. Gods boodschap willen wij doorgeven.? Wij leveren als school, gezin en kerk gezamenlijk een bijdrage aan de geloofsopvoeding.
  • Ons onderwijs is waardevol, doelgericht en uitdagend. Het onderwijs richt zich op de basisondersteuning. Wij geven klassikaal onderwijs met het oog op verschillen. Hoge, realistische en haalbare doelen staan centraal. In ons projectmatig onderwijs komen deze woorden naar voren.
  • Onze ouders zijn betrokken, samenwerkend en positief kritisch.
  • Onze leerkrachten zijn professioneel, toegewijd, open en toegankelijk.
  • Onze kinderen zijn uniek, betrokken en nieuwsgierig.
  • Elk kind is met zijn eigen talenten en mogelijkheden van waarde en kostbaar in onze ogen.

Samen leveren een positieve bijdrage aan de maatschappij om ons heen.

Kom eens kijken op onze school. Uw kind en u zijn van harte welkom!

Missie en visie

  • Wat is de missie en visie van deze school?

    Ons onderwijskundig doel
    Wij richten ons met ons onderwijs op de basisondersteuning. Daarin zoeken wij voortdurend naar een goede balans binnen het onderwijsaanbod.

    Wij bereiden onze kinderen voor op een passende vervolgopleiding. Realistische en haalbare doelen staan centraal. Wij houden hierbij, binnen onze mogelijkheden, rekening met de uniciteit, de talenten en de ontwikkelingsmogelijkheden van elk kind.

    Hiermee bereiden wij onze kinderen voor op de toekomst en onze maatschappij.

    Waardevol
    Elk kind is een geschenk van God en uniek geschapen. Dit maakt dat de zorg verder gaat dan het alleen geven van goed onderwijs. Wij investeren in persoonlijke relaties waardoor zij zich gezien en geliefd voelen. Wij vinden het belangrijk dat kinderen op de Koepelschool relatie, competentie en autonomie ervaren.

    Er heerst bij ons een positieve, ontspannen en open sfeer. Deze kenmerkt zich door een sfeer waarin leerkrachten, ouders en kinderen zich gezien weten, zij zich veilig voelen en waarin een goed werkklimaat heerst. Een veilig pedagogisch school- en klassenklimaat, waar elke leerkracht, ouder en kind zich gerespecteerd en geaccepteerd voelt is een voorwaarde voor kinderen om tot ontwikkeling te komen. In onze school en in elke klas zijn er heldere regels, structuren en afspraken om deze leer- en leefomgeving te realiseren. Deze geven houvast en voorspelbaarheid. Voorspelbaarheid geeft veiligheid.

    Met ons onderwijs willen wij een waardevolle bijdrage leveren aan de ontwikkeling en het leven van de kinderen bij ons op school.

    Doelgericht
    Goed onderwijs begint bij het stellen van hoge, passende en haalbare doelen. De vragen ?‘Wat willen wij kinderen leren, hoe leren (wij) zij dit en waarom willen wij ze dit leren?’ ?helpen ons bij het vormgeven van ons onderwijs.

    Kinderen leren makkelijker en beter als zij weten waarom zij iets leren. Ons interactief lesgeven vanuit gerichte doelen vergroot de betrokkenheid en het halen van de gestelde doelen. Het ?doelgericht aanleren van de basisvaardigheden van de vakgebieden taal en rekenen neemt binnen ons onderwijs een grote plaats in.

    De doorlopende leerlijn van groep 1 tot en met 8 zorgt dat er een goede en stevige basis gelegd wordt. Moderne en eigentijdse methodes ondersteunen ons bij het geven van goed onderwijs. ICT(-vaardigheden) zetten wij, naast deze methodes, in waar het ons onderwijs ondersteunt en/ ofverbetert. Bij het vormgeven van ons onderwijs letten wij op maatschappelijke ontwikkelingen en behoeftes.

    Het onderwijs op de Koepelschool vindt plaats binnen het klassikale lesgeven vanuit het leerstofjaarklassensysteem. Dit betekent dat wij groepen hebben waarin kinderen van ongeveer dezelfde leeftijd bij elkaar in de groep zitten. Wij stellen per groep per vakgebied hoge haalbare groepsdoelen. Naast deze groepsdoelen streven wij ernaar binnen het klassensysteem optimaal te differentiëren op drie niveaus. Binnen de mogelijkheden van onze school worden doelen individueel bijgesteld passend bij het niveau, de onderwijsbehoeftes en mogelijkheden van het kind.? ?Dit zorgt voorgoed, passend en doelgericht onderwijs.

    Uitdagend
    Wij werken binnen alle groepen projectmatig aan de vakken aardrijkskunde, geschiedenis, natuuronderwijs, techniek en kunstzinnige oriëntatie. De woorden waardevol, doelgericht en uitdagend komen sterk naar voren in dit projectmatig onderwijs. Het zorgt voor onderzoeken en ontdekken, kortom ?uitdagend ?onderwijs.

    Het zelfstandig leren, samen werken, samen leven en samen leren worden vanuit de projecten verder ontwikkeld. Zo ook het creatief denken en doen. ?Er wordt gebruik gemaakt van de verschillende talenten van de kinderen. Op deze wijze leren zij nieuwe vaardigheden die zij kunnen gebruiken in de toekomst. De leerkracht stimuleert hierin het kind om ook nieuwe talenten te ontdekken en vaardigheden te ontwikkelen.

    De projecten sluiten aan bij de belevingswereld van de kinderen. Dit prikkelt de intrinsieke motivatie en vergroot de betrokkenheid bij het leren. Informatie beklijft hierdoor beter. Door samenhang in de leerstof aan te brengen en de maatschappij bij het leren te betrekken, leren kinderen verbanden teleggen tussen wat ze leren op school en de wereld om hen heen. Kinderen leren te onderzoeken, vragen te stellen, antwoorden te zoeken en zelf conclusies te trekken. Kinderen worden op deze wijze meer eigenaar van hun eigen leerproces. De methodiek van ?Jeelo ?ondersteunt ons hierbij.

  • Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

    Ons geloof
    Wij geloven dat God de Schepper is van de hemel en de aarde. God is de Bron waaruit wij leven. Jezus Christus is onze Redder. Hij is de Weg, de Waarheid en het Leven. Zijn lijden en opstanding staan centraal in ons geloof.

    Wij hebben een persoonlijke relatie met onze Schepper door Jezus Christus en laten ons leiden door de Heilige Geest. De Bijbel, het Woord van God, is onze leidraad en de grondslag van ons leven.

    God heeft ons uniek geschapen met eigen talenten en gaven, die wij inzetten voor een taak in deze wereld. Wij willen met elkaar omgaan zoals Jezus ons heeft voorgedaan.

    Samen leveren wij als school, gezin en kerk een bijdrage aan de geloofsopvoeding van onze kinderen.

    Onze kern

    • Je bent een geschenk van God.
    • Je mag zijn wie je bent met je eigen gaven en talenten.
    • We hebben respect en aandacht voor onszelf, onze naaste en onze omgeving.

    Ons geloof is zichtbaar door

    • onze levende en persoonlijke relatie met God
    • de Bijbelverhalen die wij vertellen en voorleven in de dagelijkse praktijk
    • onze dagelijkse opening en onze vieringen op school en in de kerk
    • voor en met elkaar te bidden
    • de psalmen en liederen die wij zingen
    • de manier waarop wij met elkaar omgaan

    Ons verlangen
    Wij laten de kinderen ervaren dat zij uniek en geliefd zijn. Wij reiken hen een levenslang houvast aan, door het geloof in de Here Jezus. Wij dragen kennis van God en Zijn Woord over. Er wordt er een basis gelegd om verder te bouwen aan een persoonlijke relatie met God. Op onze school ervaren zij een sfeer van veiligheid en geborgenheid.

Kenmerken van de school

  • Waardevol
  • Doelgericht
  • Uitdagend

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

Leerlingen
204
Landelijk gemiddelde
215

Bron

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Bron

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

  • Alles wat je wilt weten over de opvang:

    Hoe wordt opvang geregeld?

    Opvang voor schooltijd
    • Er is geen opvang
    Tussenschoolse opvang
    • Door leerkracht/team
    • In samenwerking met ouders
    Opvang na schooltijd

    Waar vindt de opvang plaats?

    Opvang voor schooltijd
    Er is geen opvang
    Tussenschoolse opvang
    In en buiten het schoolgebouw
    Opvang na schooltijd
    In en buiten het schoolgebouw

    Zijn er kosten voor de ouders?

    Opvang voor schooltijd
    Er is geen opvang
    Tussenschoolse opvang
    Nee
    Opvang na schooltijd
    Ja

  • Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

    VanTot en met
    Herfstvakantie22-10-202230-10-2022
    Kerstvakantie24-12-202208-01-2023
    Voorjaarsvakantie25-02-202305-03-2023
    Meivakantie29-04-202307-05-2023
    Zomervakantie08-07-202320-08-2023

  • Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

    Ja

    Toelichting

    Kinderopvang in de basisschool
    De Drieslag verzorgt naast onderwijs ook kinderopvang. Door kennis, ervaring en faciliteiten te bundelen, kunnen we een nog betere kwaliteit garanderen. We bieden de kinderen zo een aaneengesloten ontwikkeltraject. Van peuter tot kleuter en tiener: ze zijn bij ons in vertrouwde handen.

    Op de Koepelschool hebben wij een peuteropvang en buitenschoolse opvang. Zo zorgen wij voor een doorgaande leerlijn van 2,5-13 jaar.

    Peuteropvang
    Onze peuteropvang is geopend op alle morgens van maandag t/m vrijdag van 8.30 – 12.30 uur. Wij hebben één stamgroep per dagdeel. De stamgroep bestaat uit maximaal 16 kinderen in de leeftijd van 2 tot en met 4 jaar. Op onze locatie kunt u met uw peuter terecht voor VVE. VVE staat voor: Voor- en Vroegschoolse Educatie. Wij hebben een speciaal programma om kinderen te begeleiden waarbij de taalontwikkeling is vertraagd.

    Buitenschoolse opvang
    Onze buitenschoolse opvang is in de schoolweken op maandag, dinsdag en donderdag geopend van 14.30 – 18.00 uur.

Weergave Schooltijden en opvang

Welk rooster hanteert deze school?

Continurooster

korte middagpauze, alle kinderen blijven over op school, één of meerdere middagen per week vrij

Opmerkingen bij het rooster
Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
VrijdagDe groepen 1 t/m 4 zijn om 12:00 uur vrij.

Handige informatie

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

PostcodegebiedAantal leerlingenPercentage
671715676,5%
67132713,2%
671694,4%
671562,9%
6711<5
6712<5
6714<5

Terug naar boven