Rooms Katholieke Basisschool Marcoen (Dorst)

In het kort

Toelichting van de school

“Huppelend naar school, fluitend de wereld in” dat is het motto van de Marcoen.

De Marcoen is een dorpsschool gelegen in het dorp Dorst. Wij vinden dat we op onze school er samen verantwoordelijk voor zijn dat kinderen de kennis (inzichten) en de vaardigheden opdoen die ze nodig hebben om de toekomst vol vertrouwen en met een nieuwsgierige blik tegemoet te gaan. Daaraan werken we met een enthousiast team, ouders en kinderen.

Op deze pagina's vindt u diverse informatie over onze school. Ook kunt u diverse informatie vinden op onze website.
Wilt u onze school nog beter leren kennen? U bent van harte welkom! U kunt een afspraak maken via 0161-411376 of schoolpost@marcoen.nl

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
“Huppelend naar school, fluitend de wereld in”, dat is onze missie voor de leerlingen op onze school. We willen er voor zorgen dat alle kinderen met plezier naar school komen, zich veilig voelen, zichzelf durven zijn en open staan om te leren.
De Marcoen is een laagdrempelige, groeiende dorpsschool waar iedereen zich welkom voelt. We vinden en dragen uit dat ieder mens uniek en gelijkwaardig is. We zetten in op het effectief aanleren van kennis en vaardigheden, zowel op cognitief, als op sociaal emotioneel gebied. We bevorderen de zelfstandigheid van de leerlingen en stimuleren samenwerken, zowel als werkvorm als met de omgeving. Een goede band en samenwerking met ouders zien wij als een voorwaarde om kinderen goed te kunnen ondersteunen en begeleiden. Met een professioneel en enthousiast team werken we vanuit missie en visie aan de ontwikkeling van het onderwijs op onze school.
We werken vanuit onze kernwaarden. Deze schoolplanperiode staan onze waarden eigenheid, verwondering en betrokkenheid centraal. Daarnaast zijn onze kernwaarden: Samenwerken, geborgenheid, respect, verbondenheid, nieuwsgierigheid, verantwoordelijkheid, vertrouwen.
Onze school is de enige school in het dorp Dorst. Uitgaande van thuisnabij onderwijs gaan wij hierom bij (een nieuwe aanmelding van) een leerling met specifieke onderwijsbehoeften altijd in gesprek met de ouders om te bekijken of wij op Marcoen kunnen voldoen aan die specifieke behoeften. We gaan uit van de ontwikkelingsmogelijkheden van al onze leerlingen. De ondersteuning die we op de Marcoen bieden is gericht op wat we vanuit hoge verwachtingen met de leerlingen willen bereiken. We vinden het dan ook belangrijk om de onderwijsbehoeften van ieder kind vast te leggen, zodat de leerkracht het onderwijsaanbod en zijn/haar leerkrachthandelen hierop kan afstemmen. Hierbij houden we rekening met de verschillen tussen kinderen en de mogelijkheden binnen de school.
Onze kernwaarden:
Samenwerken: 'Bij ons op school leer ik van en met anderen'
Geborgenheid: 'Bij ons op school voel ik me veilig, gehoord en gezien'
Eigenheid: 'Bij ons op school mag en kan ik mezelf zijn'
Verwondering: 'Bij ons op school word ik uitgedaagd om me te verbazen en word ik geraakt door wat ik hoor en zie'
Respect: 'Bij ons op school accepteer en waardeer ik mijn omgeving en staan we open voor elkaar'
Verbondenheid: 'Bij ons op school hoor ik erbij. Op onze school horen kinderen, ouders en team bij elkaar'
Nieuwsgierigheid: 'Bij ons op school word ik uitgedaagd om nieuwsgierig en leergierig te zijn'
Vertrouwen: 'Bij ons op school geloof ik in mezelf en in de ander'
Betrokkenheid: 'Bij ons op school ben ik betrokken bij mijn leerproces en hebben we interesse in elkaar'
Verantwoordelijkheid: 'Bij ons op school krijg en neem ik verantwoordelijkheid'
Dit betekent voor ons dagelijks handelen dat:
- We vinden en uitdragen dat ieder kind uniek en gelijkwaardig is.
- Wij erkennen en accepteren dat mensen van elkaar verschillen.
- We het effectief aanleren van kennis en vaardigheden belangrijk vinden. Hierbij maken we gebruik van door ons gekozen methodes en de deskundigheid van leerkrachten en anderen.
- We zorgen voor een brede basis, ook gericht op de vorming van de persoonlijkheid
- We vinden dat kennis van andersdenkenden leidt tot begrip voor de ander.
- We de zelfstandigheid van kinderen bevorderen.
- We vinden dat leerlingen verantwoordelijkheid voor elkaar en de omgeving hebben
- We samenwerken een belangrijk onderdeel van het leren vinden.
- We het belangrijk vinden dat leerlingen hun mening op een goede wijze kunnen geven en ze hierbij helpen.
- We werken in een professionele schoolcultuur.
- We een goede band met ouders een voorwaarde vinden om kinderen goed te kunnen helpen en te begeleiden.
- We een laagdrempelige school zijn waar iedereen zich welkom voelt.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

De Marcoen staat letterlijk en figuurlijk midden in het dorp. Op De Marcoen zijn leerlingen welkom, ongeacht hun achtergrond of geloofsovertuiging. Onze katholieke identiteit is onder andere terug te zien in de manier waarop wij met normen en waarden omgaan, daarnaast volgen we de katholieke kalender en vieren de bijzondere momenten in het jaar zoals Kerstmis en Pasen. Met behulp van de methode “Hemel en aarde” geven wij vorm aan de lessen levensbeschouwing op onze school. Dit is breder dan alleen het katholieke geloof. Kinderen leren dat er verschillen mogen en kunnen zijn tussen mensen onderling en leren dat te accepteren. Ze leren ook respect en waardering te hebben voor die verschillen. De school is een oefenplaats waar kinderen vaardigheden en competenties op kunnen doen en waar kinderen leren omgaan met elkaar.

Kenmerken van de school

Dorpsschool
Samen met ouders en leerlingen
Laagdrempelig
Betrokken, geborgen
Verwondering, eigenheid

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De Marcoen is een groeiende school. In Dorst vindt veel nieuwbouw plaats en veel jonge gezinnen weten het dorp te vinden. We groeien met name van onderaf. We anticiperen ieder schooljaar op het leerlingenaantal en groeien zo met het dorp mee.

Aanmelden voor de basisschool kan vanaf 3 jaar. U kunt een afspraak maken met de directie van de school voor een kennismakingsgesprek en een rondleiding. (0161-411376 of via schoolpost@marcoen.nl) Aanmelden voor onze voorschool kan vanaf een leeftijd van 1,5 jaar.
Voor meer informatie zie onze website www.basisschool-marcoen.nl

Weergave aantal leerlingen

2022-2023 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 307
Landelijk gemiddelde: 213

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Wij werken met een 5-gelijke dagen rooster. Alle leerlingen van groep 3 t/m 8 gaan dagelijks van 8.30u tot 14.00u naar school. Zij lunchen op school met de leerkracht. De groepen 1-2 volgen ook dit rooster met uitzondering van de vrijdag, deze groepen gaan op vrijdag tot 12:00u naar school.
Vijf minuten voor aanvang van de lessen gaat de deur open. De kinderen gaan dan zelfstandig naar de klas. Tijdens de inlooptijd hebben de kinderen de tijd om hun jas en tas op te hangen en op hun plaats te gaan zitten. Ook hebben de kinderen zo de mogelijkheid even bij te praten met de juf of meester. De inloop is bedoeld om de lessen op tijd te laten beginnen. Wij vragen u deze schooltijden te respecteren en de leerkrachten en groepen onder schooltijd niet te storen. Als gevolg van de inloop zijn de leerkrachten vóór schooltijd niet op het schoolplein, er is daar dan ook geen toezicht. Tijdens de inloop is de leerkracht er voor de leerlingen. Voor een mededeling kunt u gebruik maken van het ouderportaal, via die weg kunt u ook een afspraak maken voor een gesprek.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd

Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd

Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Studiedag	03-10-2022	03-10-2022
Herfstvakantie	24-10-2022	28-10-2022
Studiedag	25-11-2022	25-11-2022
Kerstvakantie	26-12-2022	06-01-2023
Voorjaarsvakantie	20-02-2023	24-02-2023
Studiedag/ Goede vrijdag	07-04-2023	07-04-2023
Pasen	10-04-2023	10-04-2023
Meivakantie	24-04-2023	05-05-2023
Deltadag	17-05-2023	17-05-2023
Hemelvaart	18-05-2023	19-05-2023
Pinksteren	29-05-2023	29-05-2023
Studiedag	19-06-2023	19-06-2023
Zomervakantie	17-07-2023	25-08-2023

Toelichting van de school

De planning van studiedagen, vieringen en andere bijzondere schooldagen is terug te vinden in de activiteitenkalender en in de schoolagenda op het Ouderportaal.

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

De Marcoen werkt voor de voorschoolse en naschoolse opvang samen met diverse kinderopvangorganisaties in Dorst.

Wie is op welke momenten bereikbaar?

	Dagen	Tijden
Groepsleerkrachten	dagelijks	Op afspraak na 14:45u
Intern begeleider	maandag, dinsdag en vrijdag	Hele dag, op afspraak
Directie	dagelijks m.u.v. woensdag	Hele dag, op afspraak
Administratie	maandag en dinsdag	Hele dag

Toelichting van de school

De deur van Marcoen staat altijd open voor een vraag of een mededeling. Voor een uitgebreider gesprek vragen we u een afspraak te maken.

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Contacten tussen ouders en school zijn heel belangrijk. Onderzoek toont aan dat het welbevinden en de leerprestaties van kinderen toenemen wanneer hun ouders betrokken zijn bij de schoolontwikkeling van hun kind.
Wij vinden het daarom heel belangrijk om regelmatig met elkaar in contact te komen. Dit gebeurt onder andere tijdens vooraf geplande momenten zoals de informatieavond aan het begin van het schooljaar, de welbevindengesprekken, de rapportgesprekken en tijdens open avonden.
Ook kunt u altijd een afspraak maken met de leerkracht van uw kind. Dit gesprek vindt buiten lestijd plaats, onder lestijd gaat de aandacht van de leerkrachten naar de kinderen.
Naast gesprekken over uw kind wordt ook uw mening en input over school gewaardeerd. Tweejaarlijks houden we hiertoe een oudertevredenheidsonderzoek en tussentijds wordt uw mening gepolst via bijvoorbeeld Ouderportaal.
De Marcoen is een laagdrempelige school, wij hopen dan ook dat ouders ons makkelijk weten te benaderen als er iets is.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

De ouders/ verzorgers van onze school worden geïnformeerd via Ouderportaal. Ouderportaal is een website met een bijbehorende app. Via het Ouderportaal kunnen de ouders en leerkrachten met elkaar in contact treden. Het schoolnieuws, actuele informatie en de schoolagenda zijn in de app terug te vinden. Ook het inplannen van gesprekken, het vragen om hulp voor in de klas en het delen van foto's van activiteiten gebeurt in de app. Ouders van leerlingen die starten op onze school ontvangen een persoonlijke code waarmee zij een account aan kunnen maken op het portaal. Het Ouderportaal is een afgeschermde omgeving en is niet toegankelijk zonder account.

Onze school heeft ook een website. De informatie op de website is vooral algemeen toegankelijke informatie.

Informatie over het leerjaar en de vorderingen van de leerling
In het begin van het schooljaar houden alle groepen een informatieavond waarop in grote lijnen de werkwijze en de hoofdlijnen ven het leerjaar worden besproken. Daarnaast worden op deze avond de relevante schoolontwikkelingen toegelicht.

In groep 1-2 worden de ouders van kinderen die net op school zijn gestart na ongeveer 6 weken uitgenodigd voor een welbevinden gesprek. De rapporten van groep 1-2 zijn gebaseerd op de Kijk-registratie, deze wordt jaarlijks eind oktober/begin november en in april ingevuld. Naar aanleiding daarvan worden alle ouders van groep 1-2 uitgenodigd om de ontwikkeling van hun kind te bespreken.

In het najaar nodigen we alle ouders van groep 3 t/m 8 samen met hun kind uit voor een ouder-kindgesprek om het welbevinden en de onderwijsbehoeften van de leerling te bespreken. Het doel van dit gesprek is dat de leerkracht goed aan kan sluiten bij de onderwijsbehoeften van de leerling.

Twee keer per jaar ontvangen alle leerlingen van groep 1 t/m 8 een rapport. De leerlingen van groep 3 t/m 8 ontvangen in februari hun eerste rapport en in juni het tweede. In februari vinden er voortgangsgesprekken plaats voor de leerlingen van groep 3 t/m 7.

In de zomer vinden er nog facultatieve 10-minutengesprekken plaats voor groep 1 t/m 6. De groepsleerkrachten nodigen dan zelf nog enkele ouders uit voor een gesprek of u kunt zich hiervoor aanmelden. In groep 7 wordt er in deze periode een voorlopig adviesgesprek met betrekking tot het voortgezet onderwijs gehouden.

Groep 8 volgt een apart traject in het kader van de overgang naar het voortgezet onderwijs. In januari worden in groep de adviesgesprekken met betrekking tot het voortgezet onderwijs gevoerd.

Naast de vooraf geplande gesprekken bent u altijd van harte welkom voor een gesprek. We vragen u dan een afspraak te maken met de leerkracht, zo weet u zeker dat deze tijd heeft voor u.
Overgang naar het nieuwe leerjaar
In principe gaat een leerling na een schooljaar door naar het volgende leerjaar. In voorkomende gevallen kan het zijn dat er sprake is van doubleren. Dit zijn uitzonderlijke gevallen. In dit geval wordt er een traject doorlopen met ouders, leerkracht en de intern begeleider. De uiteindelijke keuze ligt bij school.
De overgang van groep 2 naar groep 3 staat beschreven in de paragraaf Aanbod voor het jonge kind.

Informatie aan gescheiden ouders
Er zijn kinderen op school waarvan de ouders niet bij elkaar leven. Wij vinden het belangrijk om beide ouders goed te informeren over de ontwikkeling van hun kind of kinderen. Informatie wordt in principe aan beide ouders verstrekt, tenzij we over documenten beschikken dat dit niet toegestaan is. Voorwaarde is natuurlijk wel dat beide ouders zelf hun verschillende adressen kenbaar maken aan de directeur. School is in geen geval partij als beide ouders samen er niet uitkomen. Wij pleiten voor open communicatie en bij informatieverstrekking via de mail worden bij voorkeur beide ouders verwittigd. Op een ouderavond zijn beide ouders welkom voor een gezamenlijk gesprek. Alleen in bijzondere gevallen kan hier van worden afgeweken. Als één van de ouders dit anders wil, kan hij of zij contact opnemen met de directie. Een verzoek om gegevens over het kind te verstrekken aan derden wordt altijd aan gezag dragende ouders gedaan. Uitgebreide informatie hierover is terug te vinden in ons Protocol informatievoorziening gescheiden ouders. Dit is op te vragen bij de directie.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Oudervereniging
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Indien er met de kinderen problemen zijn die duidelijk met de voorschool of de basisschool te maken hebben dan is het natuurlijk het beste wanneer dat ook op de voorschool of basisschool met de voorschoolleidster, leerkracht of met de directeur besproken kan worden. Op het moment dat er iets ernstigs aan de hand is en als u er ook met de directie niet uit komt, kunt u een beroep doen op onze klachtenregeling. Klachten kunnen bijvoorbeeld gaan over de begeleiding van leerlingen, toepassing van strafmaatregelen, beoordeling van leerlingen, de inrichting van de schoolorganisatie, seksuele intimidatie, agressie, geweld en discriminatie.

De klachtenregeling van Delta-onderwijs ligt op school ter inzage. Heeft u een klacht, dan kunt u in overleg treden met de directie of de contactpersoon van De Marcoen, mevrouw Hopman. Zij zullen proberen samen met u naar een oplossing te zoeken.
Voor zaken die u liever niet op school of met de contactpersoon vertrouwenszaken op school kunt bespreken, heeft Delta-onderwijs onafhankelijke vertrouwenspersonen aangesteld. Die kunnen bemiddelen of kan u verder op weg helpen, als u verdere stappen wilt nemen. Vertrouwenspersonen
· Roy Ploegmakers: 06 48088774
· Eefje van Antwerpen: 06 28636387
Meer informatie vindt u op de website van Delta-onderwijs.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Naast betrokkenheid bij de schoolontwikkeling van uw eigen kind kunt u op verschillende manieren participeren op school. Denk hierbij aan hulp bij lezen of handvaardigheid, luizenouders, schoolbieb, rijden bij uitstapjes enz.

De school heeft twee officiële organen waar ouders aan deelnemen, de medezeggenschapsraad en de oudervereniging.

De medezeggenschapsraad (MR) vertegenwoordigt alle ouders en teamleden van de school. De MR praat over alles wat met de school te maken heeft: van het aantal te vormen groepen tot huisvestingszaken en bijvoorbeeld verandering van schooltijden. De MR praat niet alleen mee, maar geeft ook (gevraagd of ongevraagd) adviezen aan de directie en beslist mee. De onderwerpen, waarbij de MR instemmings- of adviesrecht heeft, zijn vastgelegd in de Wet Medezeggenschap Onderwijs (WMO).
De MR van de Marcoen bestaat uit zes leden, drie ouders en drie teamleden en is bereikbaar via mrmarcoen@marcoen.nl.

De oudervereniging (OV) van basisschool Marcoen heeft als doel school zo leuk en gezellig mogelijk te maken voor alle kinderen. Dit doen zij door te helpen bij activiteiten die in en rond de school georganiseerd worden, zoals het sinterklaas- en kerstfeest, de grote schoolreis, de schoolverlatersdagen van groep 8, maar bijvoorbeeld ook door de organisatie van de sportdag en carnaval. Soms bestaat deze bijdrage uit het meedenken en meedoen met schoolactiviteiten en soms uit het inkopen van eten en drinken voor die activiteiten. Kortom, de OV helpt het schoolteam door 'handjes' te bieden, maar ook door financiële ondersteuning. Alle ouders/verzorgers van de leerlingen van De Marcoen zijn automatisch lid van de oudervereniging. De OV is elk jaar weer blij met ouders die willen helpen, bij zowel de organisatie als uitvoering van de activiteiten voor de kinderen. Op onze website vindt u actuele informatie en een overzicht van de bestuursleden van de OV.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€40,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolkamp
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Klassenexcursies
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

Alle ouders van de Marcoen zijn automatisch lid van Oudervereniging Marcoen. De oudervereniging (OV) vraagt jaarlijks een vrijwillige ouderbijdrage om alle activiteiten te bekostigen. De ouderbijdrage wordt gebruikt voor de activiteiten die school belangrijk vindt maar niet door de overheid worden vergoed. U kunt hierbij denken aan de sinterklaasviering, carnavalsviering, het schoolreisje en een klassenexcursie. De hoogte van het bedrag wordt jaarlijks vastgesteld op de algemene ledenvergadering (ALV) waar ook het jaarverslag wordt gepresenteerd. Voor de ALV worden alle ouders uitgenodigd. De ouderbijdrage voor schooljaar 2022-2023 wordt tijdens de ALV waarschijnlijk vastgesteld op €40.

De ouderbijdrage is vrijwillig, leerlingen waar de ouderbijdrage niet voor is betaald worden niet uitgesloten van de organiseerde activiteiten. Alle leerlingen moeten mee kunnen doen met activiteiten die de school organiseert, ook als ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen.

Indien kinderen gedurende het schooljaar instromen vraagt de OV de ouders/verzorgers van kinderen die vóór 1 maart zijn begonnen op Marcoen, de volledige ouderbijdrage van dit schooljaar te betalen. De ouders/verzorgers van kinderen die na die datum instromen ontvangen, net als alle andere leden een betaalverzoek in het begin van het volgende schooljaar.

Voor het schoolkamp in groep 8 wordt nog een aanvullende bijdrage gevraagd om alle kosten te kunnen dekken. Daarnaast verzinnen de leerlingen van deze groep activiteiten om extra budget op te halen.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Als uw kind niet naar school kan komen, bijvoorbeeld wegens ziekte, dan kunt u dit doorgeven via het Ouderportaal, bij voorkeur voor 08.15 uur. Dagelijks registreren wij of alle kinderen op school zijn. Bij afwezigheid zonder afmelden nemen wij telefonisch contact met u op om te kunnen verifiëren waar het kind is op dat moment.
De absentiemelding dient iedere dag dat een leerling ziek is opnieuw te worden gedaan.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Elk kind wordt leerplichtig op de eerste schooldag van de maand, volgend op de maand waarin het kind vijf jaar is geworden.
In geval van familiegebeurtenissen zoals een huwelijk of jubileum kunt u voor uw kind verlof aanvragen. Hiervoor kunt u in Ouderportaal een verzoek indienen. Het kan zijn dat u naar aanleiding van uw verzoek wordt gevraagd een aanvullend formulier in te vullen. Na invulling (graag uiterlijk twee weken voorafgaand aan het verlof) kunt u deze inleveren bij de directie die beoordeelt of toestemming wordt verleend. Een uitzondering wordt gemaakt voor begrafenissen/crematies. Hierbij is het voldoende als u dit rechtstreeks aan de leerkracht doorgeeft.

Leerplichtambtenaar
Bij het toezeggen van extra vrije dagen zijn wij gebonden aan bepaalde richtlijnen die zijn opgesteld door de leerplichtambtenaar. Duurt het aangevraagde verlof langer dan 10 dagen dan beslist de leerplichtambtenaar van de gemeente Oosterhout.

In de volgende gevallen wordt zeker geen extra vrij gegeven: Familiebezoek in het buitenland. Goedkope tickets in het laagseizoen, tickets die al gekocht zijn of omdat er geen tickets meer zijn in de vakantieperiode. Verlof voor een kind, omdat andere kinderen uit het gezin al of nog vrij zijn. Eerder vertrek of latere terugkomst in verband met verkeersdrukte.

De uitgebreide regels kunt u bij de directie navragen of lezen via www.oosterhout.nl/gemeentewinkel/leerplicht-bijzonder-verlof/ .
De leerplichtambtenaar van de gemeente Oosterhout is mevrouw Koot, bereikbaar via telefoonnummer 14 0162 of via e-mailadres cam.koot@rblwest-brabant.nl / info@rblwest-brabant.nl.

Ongeoorloofd verzuim en veelvuldig te laat komen wordt bij de Leerplicht gemeld. Na onderzoek kan hier een boete tegenover staan.
Wat is het toelatingsbeleid?

Marcoen is de enige school in het dorp Dorst. Onze visie is dan ook dat we voor ieder kind uit Dorst een plaats op onze school willen verzorgen.
We gaan daarom graag met ouders in gesprek om te zien of we kunnen voldoen aan eventuele speciale onderwijsbehoeften van een leerling. Bij aanmelding vragen we u het aanmeldformulier in te vullen. Hierop worden naar eventuele bijzonderheden met betrekking tot de leerling gevraagd. De grenzen van onze mogelijkheden staan beschreven in het SOP (school ondersteuningsprofiel) op te vragen bij IB of directie.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
4849	294	95,8%
4817	6	2%
4835	<5
4891	<5
4903	<5
4904	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Bespreek uw vraag, zorg of probleem in alle gevallen eerst op school, liefst met de persoon waarover het gaat. Probeer samen tot een oplossing te komen. Als dat niet lukt, kunt u altijd contact opnemen met de schoolleiding of met de speciaal daarvoor aangestelde contactpersoon vertrouwenszaken, juf Vivi. Afhankelijk van de situatie zal hij of zij u verder helpen en eventueel doorverwijzen.
Voor zaken die u liever niet op school of met de contactpersoon vertrouwenszaken op school kunt bespreken, heeft Delta-onderwijs onafhankelijke vertrouwenspersonen aangesteld. Die kunnen bemiddelen of kan u verder op weg helpen, als u verdere stappen wilt nemen. Vertrouwenspersonen
· Roy Ploegmakers: 06 48088774
· Eefje van Antwerpen: 06 28636387
Meer informatie vindt u op de website van Delta-onderwijs.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?
Op het gebied van sociaal-emotioneel leren werken wij met Kwink. Kwink biedt een programma voor groep 1 t/m 8 en heeft daarnaast een aanbod voor de voorschool (en BSO). Op die manier zorgen we voor een doorlopend aanbod op het gebied van sociaal emotioneel leren. We zetten in op een preventieve aanpak voor bijvoorbeeld pesten en verstorend gedrag. Het aanbod is gericht op de kracht van een sociaal veilige groep. Hierbij wordt uitgegaan van vijf gedragscompetenties:
- besef hebben van jezelf,
- besef hebben van de ander,
- keuzes kunnen maken,
- zelfmanagement
- relaties kunnen hanteren.
De manier waarop wij met ongewenst gedrag omgaan is beschreven in ons gedragsprotocol. Ieder jaar in het begin van het schooljaar is er aandacht voor dit protocol. In het protocol staan ook tips voor ouders, bijvoorbeeld op het gebied van sociale media.
Naast de lessen op gebied van sociaal emotioneel leren is er in Kwink ook aandacht voor burgerschapsvorming en mediawijsheid.
Op school is een coördinator Sociale veiligheid aanwezig, zij monitort de sociale veiligheid op school en kan de collega's advies geven met betrekking tot in te zetten interventies. Haar expertise kan bijvoorbeeld worden ingezet in het geval van pesten.
Voor heel veel van de in de wet genoemde zaken moet beleid gemaakt worden. Voor de wettelijk verplichte onderdelen heeft Delta-onderwijs beleid beschreven, dat voor alle scholen hetzelfde is. Deze documenten zijn te vinden op een besloten gedeelte van de website van Delta-onderwijs en ter inzage op school.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

Jaarlijks vullen de leerlingen van groep 6, 7 en 8 een vragenlijst in met betrekking tot de sociale veiligheid. De resultaten van deze enquête worden gepubliceerd op de site van scholen op de kaart.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Brandt

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Hopman

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag	Groep 1-2 is op vrijdag om 12:00u uit