Rooms Katholieke Basisschool De Fontein (Den Haag)

In het kort

Toelichting van de school

Welkom op basisschool De Fontein! Goed basisonderwijs is van groot belang voor de ontwikkeling van uw kind. De basisschool vormt immers het begin van de schoolloopbaan van uw kind. Basisvaardigheden als taal, lezen en rekenen nemen nog altijd een belangrijke plaats in binnen het hedendaagse basisonderwijs, maar ook andere ontwikkelingsaspecten krijgen volop de aandacht. Hierbij worden moderne lesmethoden en leermaterialen gebruikt.
Een veilig en stimulerend pedagogisch klimaat is noodzakelijk voor de ontwikkeling van uw kind. Alleen als kinderen graag naar school gaan, komen ze tot goede leerprestaties. Daarom streven wij ernaar dat ieder kind zich snel thuis voelt op onze school.
Wij vinden goede contacten tussen ouders en school erg belangrijk. Daarom proberen wij u zeer regelmatig te informeren over de gang van zaken op school door middel van informatie- en ouderavonden, gesprekken met de groepsleerkracht van uw kind, de wekelijks digitale nieuwsbrief Infontein, Social Schools, onze website en de rapporten voor de leerlingen. Al deze contacten dragen bij aan de prettige en open sfeer, die wij met onze basisschool nastreven.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Onze slogan is: De Fontein, groot in het klein zijn!
De Fontein is een goede, gezellige school. Vanuit een hedendaags katholieke visie proberen wij concreet invulling te geven aan normen en waarden als verdraagzaamheid, respect voor elkaar, sociaal-maatschappelijk bewustzijn en behulpzaamheid. We zijn groot en klein tegelijk. De kinderen hebben maar met een klein gedeelte van de school te maken en ervaren de school daardoor als gemoedelijk. Juist dankzij de grootte van onze school kunnen we onze kinderen veel extra’s bieden. We hebben veel faciliteiten, goede leermiddelen en veel leerkrachten met een expertise op het gebied van bijvoorbeeld bewegen, lezen, handvaardigheid, taal, ICT of rekenen.
We zijn een goed georganiseerde school met veel structuur. Tegelijkertijd kan hier veel. Ieder leerkracht neemt deel aan een leerteam passend bij hun expertise of over een onderwerp waarover zij meer willen weten. Er is ook ruimte om extra activiteiten te organiseren. Bijvoorbeeld met de klas meedoen aan een zangwedstrijd of zelfgemaakte kaarten versturen naar eenzame ouderen. Het kan, als we samen vinden dat dit passend is.
Op De Fontein zien we elk kind elke dag opnieuw. We sluiten, binnen bepaalde kaders, aan bij ieders eigen niveau. Iets uitleggen en daarna het kwartje zien vallen: dat maakt ons blij. We zien het als een uitdaging om alle kinderen tot bloei te laten komen. We bieden een veilige leeromgeving, zodat zij zich willen, kunnen en gaan ontwikkelen. Bij kinderen die nog terughoudend zijn, richten we ons op wat zij al wel kunnen, zodat zij zelfvertrouwen ontwikkelen en stappen durven te zetten. Onze boodschap is: zet door, je kunt het!
Ons onderwijs is eigentijds. Wij willen dat kinderen deel uitmaken van een groep waarin zij in staat zijn om samen tot oplossingen te komen om zo het grotere te bereiken. De kinderen raken vertrouwd met 21e-eeuwse vaardigheden waarbinnen samenwerken een belangrijk onderdeel is van ons programma. We leren de kinderen werken met tablets en Chromebooks. Wij geven boeiende lessen met gebruik van verschillende werkvormen en materialen. We gaan ook graag praktisch aan de slag: voor een les in natuuronderwijs gaan we bijvoorbeeld onze binnentuin in of halen we de natuur de klas in.
Ons team is didactisch sterk. De leerkrachten zijn betrokken en stellen zich kwetsbaar op. Ze staan open voor feedback van collega’s én kinderen, leren van elkaars expertise en helpen elkaar graag. Onze mensen krijgen de ruimte om zich verder te professionaliseren.
We investeren in een sfeer van vertrouwen tussen kind, ouders en school. We betrekken ouders graag bij het leerproces. Zij hebben zicht op wat er in de klas gebeurt en voelen zich daardoor betrokken bij het leerproces van hun kind. Ouders dragen bij aan onderwijsondersteunende activiteiten. Samen leggen we een goede basis voor het verdere leven van onze kinderen. Vanuit deze visie bepalen we onze koers. Daarbij houden we er rekening mee dat de wereld om ons heen steeds verandert. We zien het als een uitdaging om onze visie te vertalen in ons dagelijks werk. Zo verschillend als we allemaal zijn, worden wij gedreven door één ambitie: dat elk kind graag naar onze school gaat, zich veilig voelt en het beste uit zichzelf haalt.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Basisschool De Fontein is een moderne, katholieke school. Onze school probeert vanuit een hedendaagse katholieke visie concreet invulling te geven aan normen en waarden als verdraagzaamheid, respect voor elkaar, sociaal-maatschappelijk bewustzijn en behulpzaamheid.
Wij vinden het belangrijk kinderen, in de praktijk van elke dag, te wijzen op deze christelijke normen en waarden en ze zelf ook daadwerkelijk ‘voor te leven’. Hiermee maken we kinderen vertrouwd met een levenshouding, die zich richt op samenwerking en oog voor de medemens.
We zien dat we dit streven met vele andere godsdiensten en levensbeschouwingen delen. Wij besteden daarom naast het katholicisme óók aandacht aan andere geloofsrichtingen, zoals het humanisme, de islam, het hindoeïsme, het boeddhisme en het jodendom. Daarbij vinden wij het belangrijk om eerder te kijken naar de overeenkomsten dan naar de verschillen.
Wij vinden het de moeite waard om samen met kinderen en ouders met een katholieke levensovertuiging, maar ook met een andere geloofs- of levensovertuiging, deze idealen na te streven.

Kenmerken van de school

Een moderne, katholieke school
Onderwijskansen creëren
Hoge verwachtingen hebben
Oog voor ieder kind
Ouderbetrokkenheid

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 862
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met externe partners
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met externe partners
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In en buiten het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 16-10-2023 20-10-2023
Kerstvakantie 25-12-2023 05-01-2024
Voorjaarsvakantie 19-02-2024 23-02-2024
Meivakantie 29-04-2024 10-05-2024
Zomervakantie 15-07-2024 23-08-2024
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting
Op dit moment werken wij samen met acht organisaties voor de voor- en naschoolse opvang:
- BLOS kinderopvang www.blos.nl/nl/home
- Gro-Up www.gro-up.nl
- EigenWijs www.eigenwijsekids.nl
- De Dwergen www.dedwergen.nl
- Kindercentrum 2Sprinkhanen www.2samen.nl
- De Kleine Aapjes www.dekleineaapjes.nl
- Zo Kinderopvang www.zokinderopvang.nl
- 2Sprinkhanen https://www.2samen.nl/kinderopvang/den-haag/wateringse-veld/bso/bso2sprinkhanen/ Voor- en vroegschoolse educatie

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	16-10-2023	20-10-2023
Kerstvakantie	25-12-2023	05-01-2024
Voorjaarsvakantie	19-02-2024	23-02-2024
Meivakantie	29-04-2024	10-05-2024
Zomervakantie	15-07-2024	23-08-2024

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Goede contacten met ouders vinden wij van groot belang, omdat school en ouders dezelfde doelen nastreven:
De algemeen menselijke en de cognitieve ontwikkeling van (hun) kinderen. Ouders zien we daarom als gelijkwaardige gesprekspartners. Voor de leraren zijn de bevindingen van de ouders essentieel om het kind goed te kunnen begeleiden. En voor de ouders is het van belang dat zij goed geïnformeerd worden over de ontwikkeling van hun kind. Goede oudercontacten geven wij vorm door middel van:
1. Ouders worden betrokken bij schoolactiviteiten
2. Leraren stellen zich op de hoogte van de opvattingen en verwachtingen van de ouders
3. Ouders ontvangen informatie over de actuele gang van zaken
4. Ouders worden betrokken bij (extra) zorg
5. Ouders (en hun kinderen) worden adequaat voorbereid op het vervolgonderwijs
6. Ouders worden adequaat op de hoogte gesteld van de ontwikkeling van hun kind
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Ouders nemen een belangrijke plaats in binnen onze school. Onze school kent daarom twee organen waar ouders zitting in hebben: de Medezeggenschapsraad en de Ouderraad.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Als u een klacht heeft over de school, neemt u dan in eerste instantie contact op met de directie. Wij zullen alles in het werk stellen om uw klacht naar tevredenheid te behandelen.
Wanneer u het niet eens bent met gedragingen of beslissingen van een persoon binnen Lucas Onderwijs, of juist met het nalaten van gedragingen of het niet nemen van beslissingen, dan kunt u een klacht indienen. Uitgangspunt is dat de klacht zoveel mogelijk door de betrokken partijen binnen de school wordt opgelost. Wanneer u niet tot een passende oplossing komt met de school, dan kunt u een klacht indienen bij Lucas Onderwijs.
Bij Lucas Onderwijs is de behandeling daarvan geregeld in een klachtenregeling. U kunt de klachtenregeling vinden op https://www.lucasonderwijs.nl/over-ons/organisatie/klachtenregeling. De klachtenregeling is bedoeld voor individuele gevallen. De regeling beschrijft de procedure voor het indienen en behandelen van de klacht. Een klacht moet schriftelijk worden ingediend. Dat kan per post: Lucas Onderwijs, postbus 93231, 2509 AE Den Haag t.a.v. mevrouw L. Eelkema. U kunt uw klacht ook mailen naar klachten@lucasonderwijs.nl.
Externe procedure
U kunt voor de afhandeling van een klacht ook direct naar de externe klachtencommissie. Na de interne afhandeling van een klacht door Lucas Onderwijs kunt u ook nog terecht bij de externe klachtencommissie. Onze school is aangesloten bij de Geschillencommissies Bijzonder Onderwijs (GCBO).
Geschillencommissies Bijzonder Onderwijs (GCBO)
Postbus 82324
2508 EH Den Haag
070-3861697 (van 9.00 tot 16.30 uur)
info@gcbo.nl

Lucas Onderwijs heeft twee externe vertrouwenspersonen aangesteld, te weten de heer N. van der Perk en mevrouw H. te Raa. Wanneer u een afspraak wilt maken met één van de externe vertrouwenspersonen dan kunt u contact opnemen met mevrouw L. Eelkema. Zij is telefonisch bereikbaar op 070 - 300 11 66 of per e-mail via leelkema@lucasonderwijs.nl.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?
De Ouderraad houdt zich bezig met een aantal praktische zaken, waaronder:
- het assisteren bij en helpen organiseren van het schoolreisje;
- het assisteren bij het sinterklaas-, paas- en kerstfeest;
- het organiseren van thema-avonden voor ouders;
- eens per twee jaar organiseren van een goede doelen actie;
- communicatie met en ondersteuning van klassenouders;
- inning van de vrijwillige ouderbijdrage.
Op de site van De Fontein staat vermeld welke ouders er in de ouderraad zitten. Ze vergaderen ongeveer 6 keer per jaar.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€75,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolkamp
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Extra educatieve uitjes
- Extra leer- en hulpmiddelen
- Sportdagen
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Op onze school wordt u de mogelijkheid geboden om uw kind te laten overblijven. De kinderen eten onder toezicht van de groepsleerkracht in het eigen lokaal. Bij goed weer gaan de kinderen onder toezicht van de overblijfouders en 3 personeelsleden buitenspelen. Ook de conciërge en de onderwijsassistent kunnen helpen bij het toezicht houden tijdens het buitenspelen.

Extra informatie over ouderbijdrage

Het betalen van de ouderbijdrage is vrijwillig, maar niet vrijblijvend. Zonder geld van de ouders, kunnen de leuke activiteiten niet worden bekostigd. Hierbij kunt u o.a. denken aan; schoolreis, bijdrage kampweek, paasfeest, sinterklaasfeest, kerstfeest, kerstcafé voor ouders, carnaval, Valentijnsdisco, sportdagen, afscheidscadeau groep 8, musical, Kinderboekenweek, Moeder- en Vaderdag cadeautje, buitenspeelgoed, handvaardigheid materialen, extra educatieve uitjes (bezoek Tweede Kamer, Escher in Het Paleis, kamp Vught), extra danslessen, muziekinstrumenten, extra leeren hulpmiddelen.

De vrijwillige ouderbijdrage is dus geen extra geld, maar geld dat echt nodig is. Indien de betaling van deze bijdrage een probleem vormt, neem dan tijdig contact op met de directie. Het niet betalen van de vrijwillige ouderbijdrage leidt niet tot het uitsluiten van deelname aan activiteiten.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Als uw kind door ziekte of in verband met bijzondere omstandigheden niet naar school kan komen, verzoeken wij u vriendelijk dit voor 08.30 uur telefonisch of via de app van Social Schools te melden bij de school.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

U kunt een folder over verlof buiten de schoolvakanties en/of een aanvraagformulier voor bijzonder verlof vanaf onze website downloaden (onder het kopje ‘leerplicht’) of bij onze administratie ophalen. Zonder toestemming van de directie mag uw kind geen verlof buiten de schoolvakanties opnemen!

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
2548	513	59,5%
2542	67	7,8%
2545	64	7,4%
2541	38	4,4%
2543	21	2,4%
2291	17	2%
2544	17	2%
2532	16	1,9%
2533	15	1,7%
2285	11	1,3%
2531	11	1,3%
2286	9	1%
2526	5	0,6%
2283	<5
2284	<5
2288	<5
2292	<5
2497	<5
2512	<5
2517	<5
2521	<5
2523	<5
2524	<5
2525	<5
2546	<5
2551	<5
2552	<5
2553	<5
2555	<5
2571	<5
2572	<5
2573	<5
2574	<5
2614	<5
2622	<5
2635	<5
2641	<5
2729	<5
3072	<5
3151	<5
3191	<5
3621	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Onze visie Gewenst gedragEen veilig en stimulerend pedagogisch klimaat is noodzakelijk voor de ontwikkeling van uw kind. Alleen als kinderen graag naar school gaan, komen ze tot goede leerprestaties. Op De Fontein streven wij daarom naar een open en veilig klimaat door samen te werken met kinderen, ouders en leerkrachten. Hierbij spelen wederzijds respect, vertrouwen en medeverantwoordelijkheid een belangrijke rol binnen en buiten de school.
Preventieve benadering op De Fontein
Er worden preventieve middelen ingezet waarmee we structureel op een positieve en concrete manier aandacht schenken aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen. We gebruiken hier de methodes Taakspel, KIJK! en Orka voor. Daarnaast hebben we schoolregels opgesteld.

Hoe gaan we om met pesten op De Fontein?
Op basisschool De Fontein hanteren wij De Vijfsporenaanpak. De Vijfsporenaanpak is een manier om op scholen en andere instellingen waar kinderen samenkomen, het pesten aan te pakken. Deze aanpak richt zich op alle betrokkenen: het gepeste kind, de kinderen die pesten, de ouders, de klasgenoten en de school.

Spoor 1: Hulp aan het gepeste kind
Spoor 2: Hulp aan de pester
Spoor 3: Professionaliseren van of hulp bieden aan ouders
Spoor 4: De andere kinderen betrekken bij de oplossing van het pesten
Spoor 5: Als school de verantwoordelijkheid nemen/ professionalisering leerkrachten
Stappenplan “Op weg naar gewenst gedrag”
Dit stappenplan is opgesteld om kinderen van grensoverschrijdend gedrag naar gewenst gedrag te begeleiden (zie website).
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

De vragenlijst leerling tevredenheid (sociale veiligheid) van Vensters wordt 2 keer per jaar afgenomen vanuit ons leerlingvolgsysteem IEP. Met deze vragenlijst heb je in combinatie met de toetsen Creatief Vermogen, Leeraanpak en Sociaal-emotionele ontwikkeling een compleet overzicht van elke leerling op hoofd, hart en handen in ons leerlingvolgsysteem IEP LVS.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Mevr. Roche

Stuur een e-mail

Mevr. Berkhout

Stuur een e-mail

Mevr. Kramer

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. Verroen

Stuur een e-mail

Mevr. Roestenburg

Stuur een e-mail

Maandag	Groep 1 t/m 4 tot 11.45 in de ochtend
Dinsdag	Groep 1 t/m 4 tot 11.45 in de ochtend
Woensdag
Donderdag	Groep 1 t/m 4 tot 11.45 in de ochtend
Vrijdag	Groep 1 t/m 4 tot 11.45 in de ochtend