Nicoline van Ginkel
Directeur
Eerste Nederlandse Montessori School
Laan van Poot 353 2566 DA Den Haag
- Basisonderwijs
- Algemeen bijzonder
- Montessori
- 302 leerlingen
Het team
Alle personeelsleden van de school vormen samen het team. Zowel de leerkrachten voor de klas, als het niet onderwijzend personeel. Vaak zijn er op een school specialisten aanwezig die extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben. Elke school kent daarin een eigen aanpak. Hoe het team is samengesteld en hoe de school bijvoorbeeld vervanging regelt? Dat kan alleen de school je vertellen.
Vakleerkrachten op deze school
- Engelse taal
- Muziek
- Spel en beweging / bewegingsonderwijs
- Tekenen
Hoe wordt vervanging geregeld?
Vervanging van personeel proberen we in de meeste gevallen op te vangen met ons eigen team.
Directie van de school
-
-
Yvonne Schüller
Directeur
Medewerkers op deze school (instellingsniveau)
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Toelichting van de school
De ENMS heeft twaalf groepen: vier onderbouwgroepen, vier middenbouwgroepen en vier bovenbouwgroepen. De leerlingpopulatie komt deels uit de Vogelwijk. Maar ook buiten de wijk weten ouders, op zoek naar authentiek montessorionderwijs, hun weg naar de ENMS te vinden. Het montessorionderwijs kent een onderbouw, een middenbouw en een bovenbouw. Onderbouw is groep 1 en 2. Middenbouw is groep 3, 4 en 5. Bovenbouw is groep 6, 7 en 8. Een opvallend kenmerk van montessorionderwijs is de groepssamenstelling. Kinderen leren in verschillende rollen; zo zijn ze een keer de jongste van de groep, de middelste en de oudste. Elke plek biedt nieuwe kansen, mogelijkheden en ook leermomenten.
Klasindeling
- Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Extra ondersteuning van de leerlingen
Toelichting van de school
In het kader van Passend Onderwijs heeft de ENMS een schoolondersteuningsprofiel opgesteld. Daarin is zichtbaar gemaakt welke kinderen bij ons “passend onderwijs” kunnen genieten. De school wordt gekenmerkt als “brede zorgschool”.
De visie van de school bij aanname van een kind met specifieke onderwijsbehoefte blijft, dat in principe elk kind de mogelijkheid moet hebben gebruik te maken van onze vorm van onderwijs, mits:
- het kind leerbaar is;
- het kind een acceptabel niveau van zelfredzaamheid heeft;
- het kind de veiligheid van de groep niet in gevaar brengt;
- de ouders de beginselen van ons montessorionderwijs onderschrijven;
- er plaats is in de groepen;
- de balans in de groep gewaarborgd blijft.
Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning
Wij verfijnen elk jaar onze zorgpiramide.
Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?
- Taal en rekenen Specialisten: 2
- Sociaal-emotioneel Specialisten: 2
- Gedrag, werkhouding en taakaanpak Specialisten: 3
- Motorische en lichamelijke ontwikkeling Specialisten: 2
- Medisch handelen en persoonlijke verzorging Geen specialisten