Rooms Katholieke Basisschool De Zuidwester

Marterrade 312 2544 ME Den Haag

  • Schoolfoto van Rooms Katholieke Basisschool De Zuidwester
  • Wij leren samen vanuit onze kernwaarden "eigenaarschap, samen en vertrouwen".

Het team

Alle personeelsleden van de school vormen samen het team. Zowel de leerkrachten voor de klas, als het niet onderwijzend personeel. Vaak zijn er op een school specialisten aanwezig die extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben. Elke school kent daarin een eigen aanpak. Hoe het team is samengesteld en hoe de school bijvoorbeeld vervanging regelt? Dat kan alleen de school je vertellen.

Vakleerkrachten op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

Wanneer een leerkracht ziek is proberen we dit in eerste instantie intern op te lossen door vervanging binnen het team te zoeken. Als dit niet lukt wordt er gezocht naar een leerkracht uit de vervangingspool. Mocht deze niet beschikbaar zijn dan wordt de groep verdeeld over de overige groepen.  Bij alle vormen van vervanging is rust in de groep belangrijk. In principe sturen wij leerlingen niet naar huis. Wij zien dit als een uiterste maatregel waar de school niet graag toe overgaat. 

Directie van de school

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Op de voorschool de Zuidwestertjes kunnen kinderen vanaf 2,5 jaar tot 4 jaar terecht.

Wanneer uw kind 4 jaar is kan het doorstromen naar de basisschool

De Zuidwester heeft naast het reguliere onderwijs voor kinderen van 4 t/m 12 jaar ook een neven instroomgroep. In de neven instroom groep worden kinderen tussen de 6 en 12 jaar opgevangen die net in Nederland zijn. Deze kinderen spreken de Nederlandse taal nog niet goed.

In de neveninstroom groep proberen de speciaal daarvoor opgeleide leerkrachten de kinderen in minimaal een jaar de Nederlandse taal eigen te maken.

Klasindeling

  • Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Bron

Leerjaar 3 t/m 8

Bron

Extra mogelijkheden op deze school

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

Op de voorschool de Zuidwestertjes kunnen kinderen vanaf 2,5 jaar tot 4 jaar terecht. Wanneer uw kind 4 jaar is kan het doorstromen naar de basisschool. De Zuidwester heeft naast het reguliere onderwijs voor kinderen van 4 t/m 12 jaar ook een neven instroomgroep. In de neven instroom groep worden kinderen tussen de 6 en 12 jaar opgevangen die net in Nederland zijn. Deze kinderen spreken de Nederlandse taal nog niet goed. In de neveninstroom groep proberen de speciaal daarvoor opgeleide leerkrachten de kinderen in minimaal een jaar de Nederlandse taal eigen te maken.

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

Door de extra financiële middelen die beschikbaar zijn gesteld zijn we in staat onze leerlingen meer specifieke aandacht te bieden daar waar nodig. We hebben extra personeel aangenomen die in kleine groepjes met deze kinderen aan de slag gaan. onze ambities zijn om de achterstanden vooral op taalgebied terug te brengen. Onze populatie bestaat voornamelijk uit NT2-leerlingen. Zij starten op de basisschool vaak al met een achterstand op het gebied van woordenschat. 

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?

    In het schoolplan staat beschreven wat de Zuidwester belangrijk vindt, volgens welke uitgangspunten de school werkt en welke doelen de school zichzelf heeft gesteld. In de schoolgids staan de doelen voor dit schooljaar (zie bijlage) duidelijk beschreven, het zgn jaarplan. Deze doelen, die bekend zijn bij de MR van de school, zijn ons uitgangspunt voor het schooljaar. Binnen de school wordt gewerkt met PLG's bestaande uit minimaal vier leerkrachten die elk hun expertise inzetten op een gedeelte van deze gestelde doelen.

    Iedere PLG is als groep verantwoordelijk voor de wijze waarop de doelen behaald worden. Iedere maand wordt er tussentijds geëvalueerd en bekeken of we op de goede weg zijn. De tussentijdse evaluaties staat met regelmaat op de agenda van de bouw- en teamvergaderingen. Aan het einde van het schooljaar wordt het gehele jaarplan geëvalueerd en verwerkt in een jaarverslag. 

    Dit schooljaar zetten we in op het verder uitbouwen van de didactische vaardigheden rondom EDI, het spelend leren bij de kleuters en het passend maken van ons onderwijs door het gebruik van Roosterplanning.

    Daarnaast werken we met de kwaliteitsmatrix van de Laurentiusstichting waarin beschreven staat wat we goed doen, wat nog aandacht verdient en waarin we ons moeten verbeteren.

    Naast studiedagen waarin we inzetten op de professionalisering van de leerkrachten hebben een aantal leerkrachten een post-hbo opleiding gevolgd en zijn zij gespecialiseerd op een bepaald vakgebied; bijv gedrag, rekenen of taal/leesonderwijs. Op de Zuidwester is elke leerkracht verplicht in te zetten op individuele professionalisering door het volgen van cursussen of een opleiding. Om de ontwikkeling van de leerkrachten goed in beeld te houden wordt er gebruik gemaakt van C007, een digitale methode die de ontwikkeling van leerkrachten ondersteunt.

  • Hoe bereikt de school de doelen?

    De doelen zijn opgesteld door het gehele team en worden beschreven in ons jaarplan.

    Met regelmaat vinden er tijdens teamvergaderingen en studiedagen (tussentijdse) evaluaties plaats.  Aan het eind van het schooljaar besteden we een gehele studiedag aan het evalueren van de doelen. Hebben we onze doelen behaald? Hoe borgen we wat we bereikt hebben, en welke doelen nemen we mee naar het volgende schooljaar.

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Toelichting van de school

Wij zijn een voorschool voor kinderen vanaf twee-en-half jaar. Wij werken samen met de basisschool "de Zuidwester". Daar werken we met de piramide-methode, dit is een taalprogramma met verschillende thema´s. Daarnaast doet de voorschool ook mee aan het implementeren van Spelend leren. Wij organiseren voor ouders twee keer per jaar een ouderavond. Zo krijgen ze een indruk over hoe het gaat op de voorschool, tevens is er een mogelijkheid om een ochtend mee te helpen op de groep, en is er natuurlijk de spelinloop, dit betekent dat u elke dag een half uurtje in de klas mag kijken en spelen.

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft het volgende extra aanbod voor het jonge kind:

    • Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) / peuteropvang

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt op dit gebied niet samen met andere partijen.

Terug naar boven