Prof. Mr. A. Anemaschool (Den Haag)

In het kort

Toelichting van de school

Dit SchoolVenster geeft u inzicht in de resultaten van de Anemaschool. De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie en de school. Waar nodig geeft de school een toelichting bij de cijfers en feiten. Zo biedt dit SchoolVenster u betrouwbare en genuanceerde informatie over de schoolprestaties.U ziet op dit moment een deel van de informatie.
Indien u vragen heeft, bent u van harte welkom om contact op te nemen met de directie van de Anemaschool.
Met vriendelijke groeten,
Katja Verschoor (directeur)

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

De Missie van de school
Anemaschool: De school waar leren en plezier hand in hand gaan! De Anemaschool is een Christelijke school voor leerlingen in de leeftijd van 2 t/m 12 jaar. Onze school ligt in de Haagse wijk Bouwlust – Vrederust en is een ontmoetingsplek waar de ontwikkeling van het kind voorop staat. De wijk staat bekend als een achterstandswijk. ( zie bijlage 4 ) Op basis van gegevens van het CBS ontvangt de school extra middelen voor het voorkomen en bestrijden van onderwijsachterstanden. Wij geven het onderwijs vorm vanuit de overtuiging dat een goede basis bijdraagt aan gelijke kansen voor iedereen. Dit zien wij terug in ons aanbod wat zich voornamelijk richt op taal, rekenen, sociale vaardigheden en kennis van de wereld. Onze doelgroep is meer dan de gemiddelde leerling afhankelijk van het aanbod op school voor zijn of haar ontwikkeling, zowel didactisch als pedagogisch. Een vroege start is essentieel, onze school is een school van 2-12 waarbij een doorlopende lijn wordt gegarandeerd. Alles wat wij doen staat den dienste van het verhogen van de leerresultaten van de leerlingen. Onze missie is om de leerlingen zo hoog mogelijk uit te laten stromen en te laten starten op een middelbare school waar ze optimaal tot hun recht komen. We geven ze de vaardigheden mee die ze nodig hebben om op de middelbare school te excelleren. We leren ze huiswerk te plannen, we leren ze leren en we geven ze sociale vaardigheden mee. We zijn van mening dat kinderen het beste leren in een prettige, nette, duidelijke en veilige omgeving waar samen werken en samen spelen mogelijk wordt gemaakt. Dit zien we terug in ons handelen en in ons gebouw. De kinderen gaan met plezier naar school. Het team van de Anemaschool spreekt vanuit hun overtuiging een belofte aan ouders en leerlingen uit in de gezamenlijke visie op onderwijs zoals we die weergeven op de ‘Anemaschoolpuzzel’. (zie hiervoor de website van de school)
Visie van de school/onderwijsconcept
Op de Anemaschool werken de leerkrachten dagelijks met plezier. Zij bieden effectieve instructie vanuit een heldere structuur. Zij maken de lessen betekenisvol, activerend en op maat. De leerkrachten streven naar gelijke kansen voor alle leerlingen, dit gaat samen met hoge verwachtingen. Zij dagen leerlingen uit een stapje extra te zetten en zelf de verantwoordelijkheid te nemen over het leerproces. Zij leren de leerlingen samen te werken, te spelen en zelf problemen op te lossen. De vier kernwaarden van de Anemaschool: plezier, respect, veiligheid en verantwoordelijkheid verhouden zich tot de kernwaarden van het SCOH: ontmoeten, verbinden, betrokken en betrouwbaar. Immers op school hebben de kinderen meer overeenkomsten dan verschillen en kunnen ze, met al hun verschillen, plezier hebben in spelen en leren. Betrokken betekent het Bijbels principe van ‘heb je naaste lief als jezelf’, we leven niet alleen voor onszelf maar ook voor anderen. Dit alles zien we terug in de school: rust en leren in een veilige, prettige sfeer is vanzelfsprekend. Wij vinden dit erg belangrijk, zeker in het kader van het hoge tempo waarin de wereld verandert. De onderwijskundige en pedagogische kwaliteit is hoog wat zich vertaalt in goede verwijzingen naar het MO. Kinderen komen over het algemeen met een grote taalachterstand binnen maar de eindresultaten van de Anemaschool zijn hoger is dan het landelijk gemiddelde. Het doel is om deze leeropbrengsten te behouden met behoud van het leerstofjaarklassensysteem. We zien tegelijkertijd dat de onderwijsbehoeftes van de leerlingen veranderen en de huidige leerling populatie in toenemende mate vraagt om een gedifferentieerde aanpak. Onder begeleiding van de intern begeleider en taal- en rekencoördinator kan de methode voor een leerling compact worden aangeboden, de hoeveelheid verwerkingsstof kan worden aangepast of de leerling wordt op een aparte leerlijn gezet. De verwachting is dat deze differentiatie binnen het leerstofjaarklassensysteem toe zal nemen. Nascholing en inhoudelijke bouw- en teamvergaderingen zullen worden gebruikt om het team hierbij te begeleiden, vooral ook gebruik makend van de expertise binnen onze school. De veranderende onderwijsbehoeftes vragen om de ontwikkeling van 21ste eeuwse vaardigheden. ( zie bijlage 2 van Kennisnet- SLO ) Niet alleen van de leerlingen maar ook van het team. Er is een werkgroep binnen het team die nascholing heeft gevolgd en die de komende jaren het team begeleidt bij het toepassen en aanleren van de 21ste eeuwse vaardigheden. Het toepassen zal binnen de reguliere lessen gebeuren maar ook tijdens de themaweek en de CREA blokken. De 21ste eeuwse vaardigheden geven de leerlingen de tools om bekend te raken met de wereld om hen heen. Kritisch denken en zelfregulering zijn onontbeerlijk in de wereld waarin onze leerlingen opgroeien. De leerlingen hebben toegang tot een onbeperkte hoeveelheid informatie. Wij willen ze vooral deze twee vaardigheden mee geven om hen in staat te stellen om deze informatie te gebruiken in hun groei naar een verantwoordelijk functionerende volwassene in onze samenleving. Onze school streeft ernaar een christelijke dialoogschool te worden. Een christelijke dialoogschool betekent dat we streven naar het expliciet uitdragen van onze christelijke identiteit en tegelijkertijd naar openheid en verbondenheid met andere levensbeschouwingen. We gaan hierbij uit van het identiteitskader van SCOH

Kenmerken van de school

Christelijke basisschool
Goed team en zorgstructuur
Goede resultaten
Heldere schoolregels
Modern gebouw

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 377
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met 2Maatjes
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
- In samenwerking met ouders
- In samenwerking met Anemaschool
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met 2Maatjes
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 19-10-2019 27-10-2019
Kerstvakantie 21-12-2019 05-01-2020
Voorjaarsvakantie 21-02-2020 01-03-2020
Meivakantie 25-04-2020 08-05-2020
Zomervakantie 18-07-2020 30-08-2020
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Alle dagen Maandag t/m vrijdag 8.00 tot 16.30 uur

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	19-10-2019	27-10-2019
Kerstvakantie	21-12-2019	05-01-2020
Voorjaarsvakantie	21-02-2020	01-03-2020
Meivakantie	25-04-2020	08-05-2020
Zomervakantie	18-07-2020	30-08-2020

	Dagen	Tijden
Alle dagen	Maandag t/m vrijdag	8.00 tot 16.30 uur

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Bij communicatie met ouders gaat het niet alleen om de inhoud, maar ook de manier waarop school en ouders daar vorm aan geven. De leerkrachten van de Anemaschoolzijn ervan overtuigd dat wij de kinderen pas echt goed onderwijs kunnen bieden als de ouders betrokken zijn bij de school en er sprake is van wederzijds begrip en respect. . Een goed contact met ouders vinden we essentieel. Immers, ouders en school zijn samen verantwoordelijk voor de opvoeding van de kinderen.
Het afgelopen jaar is er veel veranderd op het gebied van ouderbetrokkenheid. Zo is er een vaste oudercoördinator en is er elke twee weken de mogelijkheid om in de ouderkamer bij elkaar te komen waar ook de oudercoördinator aanwezig is. Tijdens deze ochtenden zal er een activiteitgeorganiseerd zijn. Dit varieert van een themaochtend tot versiering maken voorde school voor feestdagen en festiviteiten.
Zie verder het hoofdstuk Ouderbetrokkenheid in onze schoolgids.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Ouders worden geïnformeerd middels:
1. De nieuwsbrief.
2. Via MSI (Mijn school info)
3. Schoolgids
4. Kalender
5. Ouderavonden
6. Thema bijeenkomsten
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- 2-12 raad
- Ouderraad
Wat is de klachtenregeling?

Overal waar gewerkt wordt, ontstaan weleens misverstanden of worden er fouten gemaakt. Ook op onze school. Die misverstanden of fouten moeten natuurlijk wel uitgepraat en opgelost worden. Als ouder richt u zich in eerste instantie tot de leerkracht van uw kind en/of andere directbetrokkene om te overleggen over zaken waar u zich niet in kunt vinden. Ons streven is dat elke leerkracht u en/of uw kind altijd serieus neemt, goed naar u en/of uw kind luistert en samen naar de best mogelijke oplossing zoekt. Mocht u het gevoel krijgen dat u niet serieus genomen wordt of komt u er met de leerkracht niet uit, dan kunt u de zaak bespreken met de directie of met de contactpersoon van de school. De contactpersoon heeft tot taak uw klacht aan te horen, u door te verwijzen naar de directie of eventueel naar een andere instantie. De contactpersoon op onze school is Meester Ad Neele en vanaf dit jaar zal er ook een vrouwelijk contactpersoon benoemd worden. Wanneer bekend is wie dit is, kunt u dit op de website lezen.
Mocht de kwestie na overleg met de directie voor u alsnog niet op een bevredigende wijze zijn opgelost, dan kunt u uw klachtneerleggen bij de Voorzitter van het College van Bestuur van de Stichting Christelijk Onderwijs Haaglanden. U kunt ook contact opnemen met de vertrouwenspersoon van de SCOH. Op grondvan de klachtenregeling mag u ook direct een klacht indienen bij de Stichting Geschillencommissies Bijzonder Onderwijs (GCBO),waarbij de SCOH is aangesloten. Het beleid van de GCBO is erop gericht dat klachten zoveel mogelijk binnen de (school)organisatiezelf worden opgelost. In het kader van dit beleid verwijst de GCBO zaken die nog niet voldoende binnen de organisatie zelf zijn behandeld, naar de organisatie terug met als doel dat binnen de organisatie alle wegen worden bewandeld om tot oplossing van de klacht te komen. Kan de klacht niet naar tevredenheid worden opgelost, dan neemt de GCBO de klacht uiteraard in behandeling. Gelet op het beleid van de commissie geven wij u het advies om een klacht in eerste instantie op te lossen op schoolniveau en – indien dit niet leidt tot een voor u bevredigende uitkomst – de zaak voor te leggen aan het bestuur van de SCOH, in de persoon van de Voorzitter van het College van Bestuur.
Bij klachten over seksueel geweld of seksuele intimidatie verzoeken we u direct de directeur van de school of de Voorzitter van het College van Bestuur van de SCOH op de hoogte te brengen. Ook kunt u contact opnemen met de vertrouwensinspecteur op telefoonnummer 0900 – 1113111.
De klachtenregeling kunt u vinden op de website van de SCOH:www.scoh.nl
Meldplicht en meldcode:
Elke werknemer van SCOH heeft een wettelijke Meldplicht indien een vermoeden bestaat dat een medewerker zich schuldig heeft gemaakt aan ernstig grensoverschrijdend gedrag. Het bestuur informeert de Landelijke Vertrouwensinspecteur (van de Onderwijsinspectie)over alle ontvangen meldingen. De contactpersoon van onze school valt ook onder de wettelijke Meldplicht. De Meldplicht geldt daarentegen niet voor de externe Vertrouwenspersoon. Deze heeft een geheimhoudingsplicht. Meer informatie kunt u vinden op www.gcbo.nl.
Vertrouwenspersoon:
Als u van mening bent dat uw klacht onvoldoende serieus wordtgenomen, kunt u altijd contact opnemen met de extern vertrouwenspersoon van de SCOH.De taak van de vertrouwenspersoon is na te gaan of de klacht opgelostkan worden door bemiddeling of dat er aanleiding is totverdere stappen ondernemen. Desgewenst begeleidt de vertrouwenspersoonu bij de verdere procedure. Op de website www.centrumvertrouwenspersonenplus.nl vindt u meer informatie.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

De ouderraad ondersteunt het team met praktische zaken tijdensfestiviteiten. Zo helpen ze op o.a. met sportdag, met het Sinterklaasfeest, paasfeest, zomerfeest en de afscheidsmusical.
De 2-12 raad bestaat uit ouders en personeel van zowel de peuterspeelschool als de basisschool.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€30.00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Paasontbijt, traktaties tijdens fesiviteiten
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Schoolreis, werkweek.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

De ouders kunnen hun kind telefonisch ziekmelden als ook per MSI. (Mijn School Info = digitaal)

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

De ouders kunnen alleen schriftelijk verlof aanvragen. Voor toestemming worden de wettelijke regels toegepast.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
2543	151	40,1%
2542	99	26,3%
2544	68	18%
2548	14	3,7%
2545	12	3,2%
2541	11	2,9%
2552	5	1,3%
1948	<5
2285	<5
2286	<5
2291	<5
2497	<5
2531	<5
2532	<5
2533	<5
2551	<5
2611	<5
2681	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

In het veiligheidsplan staan ook de onderwerpen:
1.Pestprotocol
2.Cyberpestprotocol
3.Meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld
4. Contact-en vertrouwenspersoon
5.Monitor veiligheidsbeleving

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Op de Anemaschool werken volgens (PBS) het Positive Behavior Support.
PBS is gericht op het creëren van een omgeving die het leren bevordert en gedragsproblemen voorkomt. Dit begint bij het gezamenlijk formuleren van de waarden die de school belangrijk vindt. Vervolgens heeft het schoolteam het gedrag benoemd dat past bij deze waarden en heeft dit de kinderen aangeleerd. Goed gedrag wordt hierna systematisch positief bekrachtigd. Hiermee wordt een veilig en positief schoolklimaat gecreëerd, waarin elke leerling optimaal kan profiteren van het geboden onderwijs.
Dit positieve gedrag van de kinderen ziet u als u onze school bezoekt.
De inspectie heeft tijdens haar bezoek in december 2015 de school hier de nodige complimenten voor gegeven.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Scholen met Succes.

Toelichting van de school

De Anemaschool deed deze monitoring eens in de vier jaar. Per 2017 is dit jaarlijks.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Vertrouwenspersoon

Dhr. Lilian Vermeulen en Anton de Leeuw

Maandag	De opvang in het gebouw en is in handen van 2Samen
Dinsdag	De gr. 1 t/m 8 hebben gelijke begin en eindtijden
Woensdag
Donderdag
Vrijdag