vrijeschool Stella Maris

Handige informatie

• Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Een groot deel van de dag hebben wij uw kinderen onder onze hoede. Om hen de beste zorg en het beste onderwijs te kunnen geven, willen we hen zo goed mogelijk leren kennen. Op Stella Maris helpen we leerlingen om hun eigen sterke en zwakke punten te ontdekken en een positief zelfbeeld te ontwikkelen. Dat doen we samen met u want een goede samenwerking tussen de gouden driehoek: ouder, kind, leerkracht is een van de voorwaarden voor een veilige leeromgeving.

  Bij vragen of voor onafhankelijk advies kunt u terecht bij ouderorganisatie Ouders & Onderwijs.

  Sluiten

• Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Start van het schooljaar:

  De eerste schooldag. 

  Kleuters starten het schooljaar in hun eigen klas. De ouders zijn daarbij aanwezig tot de leerkracht aangeeft dat het tijd is om afscheid te nemen.

  De klassen 1 t/m 6 starten met een eigen programma in de zaal. De ouders van de nieuwe 1e klas zijn hierbij aanwezig.

  Woensdagochtend van de eerste schoolweek. Op woensdagochtend van de eerste schoolweek zijn de ouders van de klassen 1 t/m 6 uitgenodigd in de klas van hun (kind)eren van 8.30 tot 9.15. De kinderen kunnen dan hun plek in de klas laten zien. Ook kunnen de ouders ervaren hoe een schooldag begint. Daarna wordt er iets gemaakt door ouder en kind om op te hangen in de klas.

  Ouderavond. In de tweede week van het schooljaar is er een ouderavond voor alle ouders van de school. Er is een gezamenlijk deel in de zaal waarin ook de grondsteenspreuk van de school gelezen zal worden. Daarna verdelen de ouders zich over de klassen. De leerkrachten vertellen dan kort hoe het jaar eruit gaat zien met betrekking tot het periode onderwijs, de jaarfeesten en andere hoogtepunten in het jaar. Iedere leerkracht doet dit twee keer 30 minuten zodat ouders met meerdere kinderen van klas kunnen wisselen.

  Ouder-kindgesprekken
  

  Aanpak en organisatie kleuters

  Startgesprek

  Aan het begin van het nieuwe schooljaar wordt een gesprek gevoerd met ouders en kind (oudste kleuters) aan de hand van kaartjes die de onderwerpen inzichtelijk maken voor de kinderen. Voor de jongste kleuters is er een oudergesprek.

  Oudergesprek februari

  In het oudergesprek in februari wordt het leerrijpheidsonderzoek besproken en de spelobservatie van de jongste kleuters.

  Oudergesprek juni

  In juni wordt het evtueletweede afname van het leerrijpheidsonderzoek besproken en de spelobservatie van de jongste kleuters.

  Thema's

  Ouders worden op de hoogte gehouden van hoe hun kind zich verbindt met de thema's in de kleuterklas door ouders te betrekken bij het vieren van de jaarfeesten. Thematisch werk van de kinderen wordt meegegeven vóór elke vakantie.

  Einde kleuterklas

  Als de kinderen doorgaan naar klas 1 schrijven de kleuterleidsters een verslag aan de ouders over de ontwikkeling van het kind in de kleutertijd. De inhoud van het verslag wordt besproken tijdens het oudergesprek in juni.

  Aanpak organisatie klas 1-6

  Wanneer worden er ouder/kind gesprekken* gevoerd?Er worden drie keer per jaar ouder/kind gesprekken ingepland;

  1.Startgesprek: Tijdens de eerste vier weken van het nieuwe schooljaar.

  2.Na de eerste IEP afname in februari.

  3.Na de tweede IEP afname eind juni.

  Ouder/kind startgesprek

  Het startgesprek is een vijftien minuten gesprek waarbij er leiderschap wordt gegeven aan het kind. Daarbij wordt in beeld gebracht waar het kind aan het begin van dit schooljaar staat en waar het kind aan wil gaan werken (persoonlijke doelen). Als leidraad wordt het DGO gebruikt. Het doel van het startgesprek is kennismaking en beeldvorming.

  Ouder/kindgesprek na de eerste en tweede IEP-afname

  Tijdens dit gesprek van vijftien minuten worden het DGO, de toetsresultaten en het periodeschrift besproken door de leerkracht met deouder en het kind. Daarbij wordt de leerstijl van het kind besproken (kwaliteitskaart 1.7). Het doel van het ouder/kind gesprek is om zicht op de algehele ontwikkeling van het kind te krijgen.

  N.B. Voorafgaand aan het gesprek wordt aan ouders de vraag gesteld of zij gesprekstijd willen zonder kind erbij. Zo ja, dan wordt er hiervoor ruimte ingepland aan het eind van het gesprek.

  Adviesgesprekken klas 6. 

  In de periode tussen de kerstvakantie en de voorjaarsvakantie gaan de kinderen van klas 6 zich voorbereiden op de overstap naar het voortgezet onderwijs. De leerkracht van deze klas nodigt ieder kind, samen met zijn of haar ouder(s), uit voor een zogenaamd adviesgesprek. De leerkracht bespreek met hen welke keuze voor het voortgezet onderwijs zij adviseren op basis van het beeld dat zij in de loop van de jaren hebben opgebouwd van het kind.

  Kindgesprekken
  

  Voorafgaand aan de twee oudergesprekken vindt er een kindgesprekplaats met de leerkracht. Tijdens dit gesprek ligt het eigenaarschap bij het kind en wordt het DGO doorgenomen. Besproken wordt waar het kind nu staat en gevraagd wordt wat het kind graag wil leren.

  Periodeonderwijs

  Ouders hebben zicht op ontwikkeling door meegenomen te worden in het periodeonderwijs. Zo wordt het periodeschrift enkele keren per jaar mee naar huis gegeven.

  Getuigschrift

  Het getuigschrift is een geschenk aan het kind van de leerkrachten wordt aan het eind van het schooljaar mee naar huis gegeven. Het getuigschrift is een vrije invulling door de leerkracht op basis van zijn/haar zienswijze van het kind van het afgelopen schooljaar. (Dit kan bijvoorbeeld een foto zijn, een spreuk, een tekening, een gedicht, ...)
  

  Ouderavond

  In iedere klas is er een klassen-ouderavond. Op deze avond worden alle ouders verwacht aanwezig te zijn. Er wordt door de leerkrachten verteld over de achtergronden van het vrijeschoolonderwijs en specifiek over de leeftijdsfase van de betreffende groep. Ook vertelt de leerkracht hoe de groep zich ontwikkelt. Meestal wordt de avond afgesloten met praktische punten zoals de inzet van ouderhulp, de komende jaarfeesten, uitstapjes.

  Klassenpresentaties

  In de klassen 1 t/m 6 worden de ouders met enige regelmaat uitgenodigd voor een klassenpresentatie. De kinderen laten dan iets zien van wat ze geleerd hebben en maken een tentoonstelling van het werk dat ze gedurende het jaar hebben gemaakt. Dit gebeurt niet op de woensdagen voor de kerstvakantie en voor de zomervakantie.

  Nieuwsbrieven

  Aan het begin van een nieuwe maand verschijnt er een nieuwsbrief. Deze wordt via Parro verstuurd. Tijdens vakanties is er geen nieuwsbrief. In deze nieuwsbrief is de agenda voor de komende weken opgenomen waarin alle activiteiten worden benoemd en beschreven. Dit is een belangrijk medium om als ouder op de hoogte te blijven van de ontwikkelingen op school. Ook schrijven de leerkrachten hierin een bericht over hoe het in de klassen gaat. In deze nieuwsbrief wordt verslag gedaan van de opbrengsten van het onderwijs en de voortgang van de schoolontwikkeling zoals die jaarlijks in een Plan van Aanpak wordt opgesteld.

  Iedere ouder ontvangt de nieuwsbrief vanaf het moment dat hun kind start op Stella Maris en de ouders zich in Parro hebben aangemeld.Naast de nieuwsbrief worden ook andere berichten via Parro verstuurd. De leerkrachten proberen aan het eind van elke week een kort bericht te versturen waar die week in de klas aan is gewerkt. 

  Sluiten

• Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Ouders praten mee via:

  • Ouderwerkgroep
  • Medezeggenschapsraad

  Sluiten

• Wat is de klachtenregeling?

  Wat is de klachtenregeling?

  Omgaan met klachten.

  Overal waar gewerkt wordt, zijn wel eens misverstanden en worden af en toe fouten gemaakt. Dat is op onze school niet anders. Zit u iets dwars, heeft u het gevoel dat iets niet helemaal goed loopt of heeft u een klacht, dan kunt u dit altijd aan de school melden. Samen zoeken we dan naar een goede oplossing. Komen we er niet uit, dan bespreken we wie er ingeschakeld moet worden om het probleem te helpen oplossen.

  Klachtenregeling Stella Maris.

  Het klachtrecht geldt voor iedereen die betrokken is bij de school: teamleden, leerlingen en ouders, maar ook bijvoorbeeld vrijwilligers, leveranciers of de schoolarts. Het klachtrecht bestrijkt alles wat er in de school gebeurt. Deze klachtenregeling is in eerste instantie gericht op ouders/verzorgers van wie een kind naar een Kopwerkschool gaat. Stella Maris is een Kopwerkschool. Er staat daarom in beschreven waar zij met hun klachten terecht kunnen.

  Belangrijke personen en instanties binnen de klachtenregeling zijn:

  ? de (interne) vertrouwenscontactpersoon

  ? de (externe) vertrouwenspersoon 

  ? de (landelijke) klachtencommissie.

  (de contactgegevens van deze personen en instantie vindt u onderaan deze beschrijving)

  Wanneer ouders/verzorgers een klacht hebben over een beslissing of het handelen vanuit de school, is de betrokken leerkracht de eerste aangewezen persoon om mee in gesprek te gaan. Wanneer de leerkracht en ouder de klacht niet voldoende af kunnen handelen in de ogen van de betrokkenen, zijn de directeur en de (interne) vertrouwenscontactpersoon van de school de aangewezen aanspreekpunten. De (interne) vertrouwenscontactpersoon verwijst eventueel naar de (externe) vertrouwenspersoon.Tenslotte kan het schoolbestuur benaderd worden. Wanneer het om een formele klacht gaat, behoort deze schriftelijk te worden ingediend. De (interne) vertrouwenscontactpersoon kan hierbij begeleiden.

  Anonieme klachten worden niet in behandeling genomen.

  Wanneer ook het bestuur de klacht niet naar tevredenheid kan afhandelen, kan de klager zich wenden tot de (landelijke) klachtencommissie. Zowel de (interne) vertrouwenscontactpersoon als de (externe) vertrouwenspersoon zijn aangesteld om ouders, kinderen en leerkrachten met klachten van algemene aard en met klachten over machtsmisbruik de gelegenheid te geven deze uit te spreken. Zowel de interne- als de externe vertrouwenspersoon onderzoeken samen met de klager of er door bemiddeling een oplossing kan worden gevonden. Als de situatie daar om vraagt verwijst de (interne) vertrouwenscontactpersoon door naar de (externe) vertrouwenspersoon. Deze begeleidt de klager in de verdere procedure. Deze (externe) vertrouwenspersoon, die vooral een taak heeft in de opvang en hulpverlening, begeleidt en ondersteunt ouders/verzorgers , leerkrachten en leerlingen van de school bij de behandeling van klachten waarbij er sprake is van machtsmisbruik. Dit is onder andere het geval wanneer het gaat om seksuele intimidatie, pesten, discriminatie, agressie en geweld.

  De (externe) vertrouwenspersonen voor alle Kopwerkscholen zijn mevrouw I. Ursem en mevrouw E. Labree. Zij zijn werkzaam bij de GGD Hollands Noorden. Zij kunnen schriftelijk dan wel telefonisch benaderd worden:

  Contactgegevens:(Interne) vertrouwenscontactpersoon van Stella Maris:

  Mevrouw Yvette Hagen

  Email:y.hagen@kopwerk.nl

  (externe) vertrouwenspersoon:GGD Hollands Noorden

  t.a.v. Externe Vertrouwenspersoon

  Postbus 9276 1800 GG Alkmaar

  U kunt de externe vertrouwenspersoon op werkdagen ook bellen. Het telefoonnummer is 088-0100550. Vraag naar Ellen Labree of Inez Ursem, zij nemen vervolgens contact met u op. In de schoolvakanties kan het voorkomen dat de bereikbaarheid minder is.

  Landelijke klachtencommissie:Stichting Kopwerk is aangesloten bij een landelijke klachtencommissie, waar ouders in laatste instantie met hun klacht terecht kunnen. Dit zijn de contactgegevens: Landelijke Klachtencommissie voor het Christelijk Onderwijs Postbus 82324 2508 EH Den Haag Tel. 070-386 1697 (op werkdagen tussen 9.30 een 15.00 uur) info@klachtencommissie.orgHet reglement en de klachtenprocedure is te vinden op de website van de commissie: www.geschillencommissiebijzonderonderwijs.nl of www.gcbo.nl Een kopie van het reglement ligt ook ter inzage bij de administratie van de school.

  Sluiten

• Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Veel activiteiten nemen met zich mee dat ze gecoördineerd, gecommuniceerd en uitgevoerd moeten worden. Hierbij kan de school niet zonder de inzet en betrokkenheid van de ouders. Door de betrokkenheid die ouders tonen voelen zowel de kinderen als de leerkrachten zich gesteund en gewaardeerd.

  Op Stella Maris vragen we hulp van ouders bij de volgende activiteiten:

  Schoonmaak:

  Enkele malen per jaar vragen wij de ouders mee te helpen met een extra schoonmaakbeurt. Ieder levert daarmee zijn of haar aandeel aan een aantrekkelijke en verzorgde leeromgeving van de kinderen.

  Medezeggenschapsraad (MR)

  De Medezeggenschapsraad is er om bij belangrijke beslissingen mee te denken met de schoolleiding en het bestuur. De raad bestaat uit een afvaardiging van ouders en van het personeel.

  Ouderwerkgroep (OWG)

  De ouderwerkgroep bestaat uit 5 of 6 ouders die het team ondersteunen bij verschillende activiteiten.

  Sluiten

• Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  €360,00

  Wat wordt met dat geld gedaan?

  • Kerst
  • Sinterklaas
  • Pasen
  • Sportactiviteiten

  Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

  Ja

  Wat wordt daarmee betaald?

  Elke school in Nederland krijgt van de rijksoverheid een totaalbudget om het onderwijs mee te bekostigen. Daarmee worden de door de overheid gestelde basistaken betaald. De vrijeschool heeft een breder aanbod en we gebruiken de ouderbijdrage om een deel van dit extra aanbod te bekostigen. De ouderbijdrage is niet verplicht; u betaalt deze vrijwillig. Toelating tot de school is niet afhankelijk van het betalen van de ouderbijdrage.

  We gebruiken de ouderbijdrage voor de volgende zaken:

  ? Duurzaam speelgoed van natuurlijke materialen in de kleuterklassen.

  ? Leermiddelen zoals: waskrijtjes, wol, bijenwas, verf, papier, klei, hout en periodeschriften van duurzame kwaliteit.

  ? Extra leerkrachten voor euritmie en houtbewerken.

  ? Materialen voor de vieringen van de jaarfeesten.

  Ieder jaar wordt de ouderbijdrage verantwoord in de jaarrekening. Er worden afspraken gemaakt met de medezeggenschapsraad, waaraan het geld wordt besteed. De ouders houden dus door de medezeggenschapsraad een vinger aan de pols.

  Aan het begin van het schooljaar ontvangt u een brief over de ouderbijdrage en de manier waarop u kunt betalen. U kunt dan via een toezeggingsformulier aangeven op welke vrijwillige bijdrage wij kunnen rekenen. Het inleveren van dit formulier is verplicht.

  Door het bestuur en de medezeggenschapsraad zijn normbedragen vastgesteld per kind;

  € 30,- p.m. voor het eerste kind

  € 22,- p.m voor het tweede kind

  € 15,- p.m. voor het derde kind

  € 15,- p.m. voor het vierde kind

  Extra informatie over ouderbijdrage

  
  

  
  

  Voor de financiering van schoolreisjes vragen we een eigen bijdrage. In principe kunt u uitgaan van de volgende bedragen, tenzij in overleg met ouders anders wordt afgesproken:

  Klas 1 tot en met 5:  Maximaal €15,-

  Klas 6:  Maximaal €140,-

  Mocht het voor u lastig zijn om deze kosten te betalen, neemt u dan zo snel mogelijk contact op met de klassenleerkracht of de schoolleider. Op deze plaats willen wij u er ook op attent maken dat het mogelijk is om bij de gemeente extra financiële ondersteuning te vragen om het voor alle kinderen mogelijk te maken aan uitstapjes en andere activiteiten buiten schooltijd mee te doen.

  Sluiten

• Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Over schoolverzuim

  Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

  Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim

  • bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
  • bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
  • voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.

  Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

  Hoe melden ouders hun kind ziek?

  Ziekmelden

  Bij ziekmeldingen van uw kind willen wij vragen dit telefonisch te blijven doen. Wilt u dat dan voor 08.30 uur telefonisch doorgeven (T 0222 31 20 73)? Het is belangrijk dat wij weten wat er aan de hand is en waarom uw kind niet op school komt. Als u ’s morgens uw kind niet ziek meldt, nemen wij contact met u op om te vragen naar de afwezigheid van uw kind.

  Bij andere afwezigheid, bijvoorbeeld een tandartsbezoek of doktersbezoek, kunt u dat persoonlijk of via de app aan de betreffende leerkracht doorgeven.

  Bij verlofaanvraag

  Aanvragen van verlof, bijvoorbeeld bij bruiloft, begrafenis of vakantie, gaan nog steeds via een formulier dat ingevuld moet worden. Deze kunt u via de leerkracht of directeur verkrijgen.

  Overige meldingen

  Als u vragen heeft over de ontwikkelingen van uw kind dan gaat dit niet via de app, maar kunt u persoonlijk een afspraak maken met de leerkracht. De app is vooral bedoeld voor het doorgeven van mededelingen, activiteiten en informatie van school naar ouders.Vanuit school maken we gebruik van de app om snel een bericht of mededeling door te geven, bijv. als een sportdag niet doorgaat wegens slecht weer, het later terugkomen van een schoolactiviteit of bij ziekte van een leerkracht.

  Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

  Verlof aanvragen

  Volgens de Leerplichtwet kunnen leerplichtige kinderen alleen vakantie buiten de schoolvakanties krijgen als één van de ouders vanwege de specifieke aard van zijn/haar beroep/werk niet in de gelegenheid is om in één van de vastgestelde schoolvakanties met zijn/haar kinderen op vakantie te gaan. Buiten de schoolvakanties om kan ook verlof opgenomen worden in verband met gewichtige omstandigheden (denk hierbij aan een huwelijk of sterfgeval) of wettelijke/godsdienstige verplichtingen.

  Verlof wordt altijd aangevraagd bij de schoolleiding van de school.

  Vakantieverlof moet twee maanden van tevoren schriftelijk worden aangevraagd bij de schoolleiding. Een verlofaanvraag binnen de termijn van twee maanden wordt in principe afgewezen. Bij een aanvraag voor vakantieverlof dient u een werkgeversverklaring te overleggen. Zonder deze verklaring van de werkgever wordt de aanvraag niet in behandeling genomen.Een werkgeversverklaring alleen is niet voldoende. Daarbij moeten ouders aan kunnen tonen dat een vakantie buiten de reguliere schoolvakanties zal leiden tot onoverkomelijke bedrijfseconomische risico’s. Zo nodig overlegt de directeur voor toekenning van het verlof met de leerplichtambtenaar.

  Ook stemmen wij, binnen Texel, af met andere scholen waarvoor de aanvraag voor broers of zussen geldt.

  Het is wettelijk niet toegestaan om de eerste twee weken van het schooljaar vakantieverlof te verlenen. Bovendien is het uitermate onwenselijk als het kind tijdens vastgestelde toetsperiodes afwezig is. De school is niet verplicht rekening te houden met de afwezigheid van een kind in verband met buitenreguliere vakantiedagen. U bent als ouder/verzorger verantwoordelijk voor het inhalen van de door uw kind eventuele gemiste leerstof.

  Een aanvraag voor vakantieverlof kan maar eenmaal per schooljaar worden gedaan voor ten hoogste 10 aaneengesloten schooldagen.

  Bij een afwijzing kunnen ouders binnen 6 weken de bezwaarprocedure volgen. Een verzoek om verlof voor uw kind van meer dan 10 schooldagen kan alleen worden ingediend als er sprake is van gewichtige omstandigheden. De beslissingsbevoegdheid voor de toekenning van dat verlof ligt uitsluitend bij de leerplichtambtenaar. Het verzoek wordt via de school bij de leerplichtambtenaar ingediend.

  Op verzoek van de onderwijsinspectie wordt door de Texelse scholen scherp(er) toegezien op het zgn. luxe-verzuim, dit om ongeoorloofd schoolverzuim tegen te gaan. Scholen zijn wettelijk verplicht om ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. De school kan op ongeoorloofd schoolverzuim worden gecontroleerd door de onderwijsinspectie.(Voor nadere informatie betreffende de verlofregeling verwijzen we u naar de informatiefolder van de gemeente Texel)

  Vrijstelling leerplichtwet sport-& cultuurtalenten

  Kinderen met zeer uitzonderlijke talenten die onder schooltijd verlof willen aanvragen in het kader van trainingen, toernooien, concoursen etc., kunnen hiervoor een verzoek indienen bij de directie van de school. Het verzoek wordt beoordeeld op basis van het Texels beleid Kinderen met bijzondere talenten PO, dat in samenspraak met de directies van de Texelse scholen en de leerplichtambtenaar van de gemeente Texel is opgesteld. Dit beleid is op school in te zien. Voor elk schooljaar zal wel een nieuwe aanvraag voor een vrijstelling moeten worden ingediend.

  Leerlingenzorg door externen onder schooltijd

  Ouders schakelen in toenemende mate op eigen initiatief en voor eigen rekening externe hulp/experise in om extra ondersteuning voor hun kinderen te organiseren. Er is een regeling vastgesteld voor alle scholen op Texel, getiteld “Beleidsstuk begeleiding externe deskundige onder schooltijd”. De scholen staan in beginsel afwijzend tegenover externe hulp onder schooltijd in en buiten de school. Als ouders extra deskundigheid voor hun kind willen, dienen zij dat buiten de schooltijden te regelen. Wanneer dit aangetoond niet mogelijk is buiten schooltijd, treedt de door de school vastgestelde regeling in werking. Indien er sprake is van een medische indicatie of wanneer aangetoond kan worden dat de te verlenen hulp een onmisbare schakel in het hulpverleningsproces is, kan hierop een uitzondering gemaakt worden. Als dit op de overeengekomen wijze is aangetoond, dient er door de ouder(s)/verzorger(s) en de uitvoerder van de hulpverlening een verklaring van vrijwaring van verantwoordelijkheid aan de school te worden afgegeven. Op deze manier kunnen school en bevoegd gezag niet aansprakelijk worden gesteld voor de kwaliteit of gevolgen van de door de externe hulpverlener geleverde diensten en producten. Er dienen goede afspraken gemaakt te worden die overeenkomen met de voorwaarden zoals in het beleidsstuk “Begeleiding externe deskundigen onder schooltijd” zijn beschreven. Deze afspraken moeten vastgelegd worden en ondertekend door de ouders/verzorgers en de directie van de school.

  Ordemaatregelen  

  Een basisschool mag een kind in bepaalde gevallen een time-out geven, schorsen of verwijderen. Dan heeft het kind (tijdelijk) geen toegang tot de school. De regeling die de stichtingen Kopwerk en Schooltij hiervoor hanteren vermeldt de mogelijke redenen voor deze uiterste maatregelen, alsmede de procedure.  

  Time-out

  De leerkracht van de betrokken leerling en de directie kunnen gezamenlijk besluiten een leerling een time-out te geven. Dit betekent dat de leerling voor het vervolg van de schooldag de toegang tot de school wordt ontzegd. De ouders worden daarover uiteraard zo snel mogelijk geïnformeerd.  

  Schorsing

  Een leerling mag worden geschorst, ook als de school voornemens is de leerling van school te verwijderen of als er een oplossing voor de problematiek wordt gezocht binnen de school. Schorsing gebeurt altijd door of namens het bestuur van de stichtingen Kopwerk en Schooltij. Soms is de aanleiding tot schorsing gelegen in gedragsproblematiek waardoor andere leerlingen niet optimaal kunnen leren of hun veiligheid zelfs in het geding komt. In andere situaties weet de school niet direct een passende oplossing voor het handhaven van de leerling binnen de school op een manier die ook goed is voor het kind, of is deze oplossing niet meteen voor handen. Ook in een schorsingssituatie heeft een leerling recht op onderwijs. Daarom zorgt de school ervoor dat de leerling thuis het nodige schoolwerk kan doen. Een structurele oplossing van de problemen die de maatregel noodzakelijk maakten, ligt veelal in het overleg met de ouders en het kind, het samenwerkingsverband en de leerplichtambtenaar. Als een school een leerling langer dan één dag schorst, dan meldt de school dit bij de Inspectie van het Onderwijs.

  Verwijderen

  Ook in geval van verwijdering is het bestuur van de stichtingen Kopwerk en Schooltij de partij die dit formeel besluit, op basis van een voorstel van de directeur van de school. Als het bestuur een leerling wil verwijderen, dient het eerst de betrokken groepsleraar te horen en een andere school te zoeken. Sinds de invoering van de wet op het passend onderwijs mag de leerling niet van school verwijderd worden voordat het bestuur een andere school bereid heeft gevonden om de leerling toe te laten en hierover constructief overleg heeft gevoerd met de betrokken ouders. Mochten de ouders het niet eens zijn met plaatsing op deze school, dan wordt verwacht dat de school met de ouders (en andere partners) het overleg voortzet om zo alsnog tot overeenstemming te komen. Lukt dit niet binnen afzienbare tijd, dan kan contact met het samenwerkingsverband, de leerplichtambtenaar en zo nodig een onderwijsconsulent, de oplossing bieden.  

  De Regeling Schorsing en Verwijdering is te vinden op de website van stichting Kopwerk (www.kopwerk.nl) en is op te vragen bij de schoolleiding.  

  Sluiten

• Wat is het toelatingsbeleid?

  Wat is het toelatingsbeleid?

  Toelating.

  Geïnteresseerde ouders kunnen de school bellen om een afspraak te maken met de schoolleider. U krijgt tijdens deze afspraak informatie over de school en de achtergrond van het vrijeschoolonderwijs. Daarna volgt een rondleiding door de school. Wij vinden het natuurlijk fijn als u voor uw kind de keuze maakt om onderwijs te gaan volgen op Stella Maris. Als u daarvoor kiest krijgt u een aanmeldingsformulier waarmee u de aanmelding formeel kunt maken. Het aanmeldingsformulier is ook op de website van de school te vinden.

  Tegen de tijd dat uw kind vier jaar wordt krijgt u een uitnodiging voor een kennismaking met een van de kleuterleerkrachten. Zij zal u ook bekend maken met de dagelijkse gang van zaken in de klas en een intakeformulier met u invullen. Er kunnen dan ook afspraken gemaakt worden over eventuele wen-dagen.

  Verhuizing naar Texel

  Voor kinderen die naar Texel verhuizen en daarmee van basisschool wisselen geldt in principe dezelfde procedure als hierboven wordt beschreven. Daarnaast wordt er door een leerkracht, de IB-er of de schoolleider van Stella Maris contact opgenomen met de school waar het kind vandaan komt.Kinderen die van een andere vrijeschool komen hebben voorrang bij plaatsing op Stella Maris. Als er op een vorige school een traject loopt voor extra ondersteuning of een verwijzing voor het Speciaal Basis Onderwijs zal Stella Maris samen met de ouders kijken of zij een antwoord kan geven op de onderwijsvraag van het kind. Als dit niet het geval is zullen we samen een juiste onderwijsplek voor uw kind zoeken.

  Leerlingen van een andere school op Texel 

  Wilt u uw zoon of dochter aanmelden op Stella Maris en komt u van een andere school op Texel? De scholen op Texel hebben afspraken gemaakt over de instroom van leerlingen die van een andere Texelse school komen. U kunt in principe direct contact opnemen met onze school dan plannen we een kennismakingsgesprek. Dit kan echter alleen nadat u bij uw huidige school gemeld heeft dat u zich aan het oriënteren bent bij een nieuwe school. Eventuele onderwijs-adviezen van die school nemen wij mee in het aannameproces. Als er onderzoeken lopen op de huidige school van uw kind dan zullen wij adviseren dat die eerst worden afgerond.

  Sluiten