Christelijke Basisschool Rembrandt

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

Leerlingvolgsysteem

De Rembrandtschool beschikt over een goed systeem voor leerlingenzorg. Zodoende kunnen we elke leerling de aandacht geven die het nodig heeft. Alle resultaten van testen, toetsen en observaties van de leerlingen worden bijgehouden in het digitale leerlingvolgsysteem Parnassys. Op deze manier kunnen we de ontwikkeling van de kinderen door de jaren heen goed volgen en bovendien de kwaliteit van ons onderwijs monitoren. 

Zorgplicht

Vanaf dat u uw kind schriftelijk heeft aangemeld, heeft de school zorgplicht. Dat betekent dat de school verantwoordelijk is om samen met u een passende onderwijsplek te vinden. Het kan zijn dat we als school niet kunnen bieden wat uw kind nodig heeft. We zullen dan met u meedenken welke school wel kan voorzien in de behoeften van uw kind.

Bij toelaten en/of weigeren volgen we ons stichtingsbrede toelatingsbeleid en de regels die vanuit de rijksoverheid worden gesteld. 

Speciale zorg

Het onderwijs op onze school is een ononderbroken ontwikkelingslijn. Wij gaan ervan uit dat de kinderen in 8 jaar de basisschool doorlopen. Een enkele keer komt het voor dat een leerling een groep doubleert. Als de ontwikkeling van uw kind anders verloopt dan verwacht, wordt daar extra naar gekeken. Een andere ontwikkeling kan betekenen dat een kind onder of juist boven het groepsgemiddelde scoort. De groepsleerkracht zal samen met de intern begeleider toetsen afnemen en/of de leerling observeren. Hierna zal hulp op maat geboden worden. De school zal deze extra leerlingenzorg met de ouders bespreken. Soms is het nodig om het onderwijsleerproces aan te passen. Dit gebeurt door bijvoorbeeld extra leermiddelen aan te bieden of uw kind op een ander niveau te laten werken.

Onze intern begeleider (IB) ondersteunt de leerkrachten planmatig bij het signaleren, diagnosticeren en remediëren van problemen. Dit betekent dat er een onderzoek naar het probleem plaatsvindt en dat er gerichte hulp gegeven wordt.

De Rembrandtschool heeft beleid ontwikkeld in het omgaan met kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong. Door dit beleid is er sprake van een doorgaande lijn voor de groepen 1 t/m 8 in de omgang met kinderen die meer- en hoogbegaafd zijn. Ten behoeve van deze kinderen is bovendien extra materiaal aangeschaft, zodat ook zij zich optimaal op hun eigen niveau kunnen ontwikkelen. 

Kinderen met een onderwijs achterstand

Met behulp van middelen die door de gemeente Delft beschikbaar worden gesteld, kunnen wij kinderen die met een onderwijsachterstand de schoolperiode starten in leerjaar 1 t/m 3 extra ondersteuning bieden. Die extra ondersteuning wordt op verschillende manieren vorm gegeven. Door een leerkracht worden onderwijsactiviteiten georganiseerd op het gebied van taal en woordenschat. Ook worden er extra instructielessen in de vorm van pre-teaching gegeven, zodat deze leerlingen meer herhaling genieten en in de klas succeservaringen kunnen opdoen omdat ze zijn voorbereid. Het investeren in ouderbetrokkenheid is onderdeel van het zogenaamde Onderwijsachterstandenbeleid op de school. De methoden die in de reguliere groepen worden gehanteerd worden ook als inspiratiebron gebruikt.

Extern advies, externe leerlingenzorg en passend onderwijs

De school ziet het als haar taak om voor alle kinderen adequaat en passend onderwijs te realiseren op pedagogisch (opvoedkundig) en didactisch (onderwijskundig) vlak, zodat uw kind zich optimaal kan ontwikkelen. Als de ontwikkeling stagneert en de interne mogelijkheden van de school om de ontwikkeling op gang te brengen onvoldoende resultaat hebben, wordt externe hulp ingeschakeld. Voordat externe hulp wordt ingeschakeld vindt eerst een gesprek met ouders plaats om hulpvragen en verwachtingen ten aanzien van externe hulp op een lijn te krijgen. Externe hulp kan zijn een orthopedagoog, psycholoog of gedragsdeskundige, die onderzoek verricht naar de problemen en adviseert over de aanpak. Ook kan hulp ingeroepen worden van het samenwerkingsverband. Onze school maakt deel uit van het samenwerkingsverband Passend Primair Onderwijs Delflanden (PPO Delflanden). Dit samenwerkingsverband bestaat uit de basisscholen, die gehuisvest zijn in Delft, Den Hoorn, Lansingerland, Pijnacker-Nootdorp en Schipluiden. Hieronder vallen ook de scholen voor speciaal basisonderwijs. Op www.ppodelflanden.nl vindt u het ondersteuningsplan van het samenwerkingsverband. Doel van deze samenwerking is om kinderen in de leeftijd van 4 – 12 jaar een passende onderwijsplek aan te bieden. Alle scholen houden zich aan de zorgplicht. Dit betekent dat de school waarbij u uw kind aanmeldt zorgt voor een passende onderwijsplek. Dit kan zijn op de eigen school, maar ook op een andere basisschool of in het speciaal onderwijs. Wanneer hier sprake van is, zal de school samen met de ouders en het samenwerkingsverband intensief samenwerken om de best passende plek voor uw kind te realiseren.  

Het schoolondersteuningsprofiel van onze school vindt u op de site:www.scholenopdekaart.nl

Het ondersteuningsplan van PPO Delflanden vindt u op de site:www.ppodelflanden.nl

Jeugdgezondheidszorg (JGZ)

Onze school werkt samen met de Jeugdgezondheidszorg Zuid-Holland West (JGZ). In groep 2 worden alle leerlingen uitgenodigd voor een gezondheidsonderzoek, in groep 7 krijgen de leerlingen een gezondheidsles van de jeugdverpleegkundige en ouders ontvangen oproepen voor het rijksvaccinatieprogramma. Ouders kunnen voor (preventieve) vragen over opvoeding en gezondheid van de kinderen contact opnemen met de JGZ. U vindt meer informatie op www.scholenopdekaart.nl bij onze eigen school onder het kopje “ouders en school”. 

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

Door de inzet van dubbele bezetting kunnen wij de extra ondersteuningsbehoefte goed opvangen in de kleinere jaargroepen. Indien dit niet afdoende blijkt kan er extern extra hulp worden aangevraagd. 

Download het ondersteuningsprofiel