R.K. Basisschool WSKO De Achtsprong (De Lier)

In het kort

Toelichting van de school

WSKO De Achtsprong is de grootste basisschool in De Lier, bestaande uit 17 groepen. Sinds mei 2021 zijn we één locatie waar alle groepen gehuisvest zijn, in ons gebouw zit ook een logopediste en de naschoolse kinderopvang van De Lange Keizer. De kinderopvang 0-4 jaar van De Lange Keizer zit aan ons gebouw vast. Wij werken nauw met hun samen met het project De Riddersprong.
Op school leren de kinderen, maar ook de leerkrachten van en met elkaar. In het schooljaar 2021-2022 hebben we gekozen voor een nieuwe rekenmethode en hebben we hard gewerkt aan wat wij belangrijk vinden bij het geven van een effectieve instructie. De kleutergroepen hun observatietechnieken uitgebreid om zo het spel van het kind zo goed mogelijk te begeleiden.
WSKO De Achtsprong is onderdeel van de Westlandse Stichting Katholiek Onderwijs (WSKO). WSKO is met circa 5200 leerlingen op 17 katholieke basisscholen de grootste onderwijsorganisatie voor basisonderwijs in de gemeente Westland. De kernwaarden van WSKO zijn terug te vinden in onze basisscholen: openheid, vertrouwen, veilig leerklimaat, solidariteit, samenwerking en ontwikkelingsgerichtheid. Het resultaat is kinderen die met plezier en enthousiasme naar school gaan en tijdens hun basisschooltijd díe ontwikkeling meemaken, die past bij hun eigen capaciteiten.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
Bij WSKO De Achtsprong krijgt ieder kind, ongeacht achtergrond, capaciteiten, ontwikkeling en interesses, maximale kansen om zich te ontwikkelen in persoonlijkheid, kennis en vaardigheden.Voor deze ontwikkeling, het leren, vinden wij een aantal dingen belangrijk op school. Eén daarvan is het vertrouwen in het kind, iedereen verdient een nieuwe kans. Fouten mogen gemaakt worden en succes worden gevierd; hier mag je trots op zijn. Verder werken we vanuit passie, we gaan uit van het talent, we hebben hoge verwachtingen van de kinderen en we zorgen hierbij dat we dicht bij de vraag van het kind blijven. We geven ze de mogelijkheid om zelfstandig, door middel van onderzoek en samen(iets van iemand) te leren.
Hierdoor willen we ieder kind handvatten aanreiken waar hij of zij in de toekomst met zijn of haar talent in de maatschappij kan deelnemen.
Het hieruit volgende motto is “Op de Achtsprong leren de leerlingen van en met elkaar.”Met dit beeld voor leerlingen en dit motto kiest onze school als basis de leer theorie sociaal-constructivisme. Het sociaal-constructivisme gaat ervan uit dat leerlingen zelf actief hun kennis construeren en aan het geleerde een persoonlijke betekenis geven. Iedere leerling heeft een eigen basis van kennis, waar nieuwe informatie aan wordt gekoppeld. Door de eigen interpretatie van informatie te delen (te spiegelen) met anderen, kan niet alleen de kennis worden verrijkt, maar wordt tevens de informatie getoetst. De interactie met medemensen speelt in deze leertheorie dus een belangrijke rol.Onderwijs vanuit de visie sociaal-constructivisme kenmerkt zich door:
- Leerlingen die actief zijn, de leerlingen leren door te doen.
- Leerlingen die samenwerken, hierdoor verkrijgen leerlingen nieuwe perspectieven en leren de leerlingen de vaardigheden.
- Leerlingen die nieuwe kennis uitdiepen en koppelen aan persoonlijke ervaringen en voorkennis.
- Leerlingen die doelgericht met leren en het verwerven van kennis omgaan, wat zes succeservaringen oplevert als ze een bereikbaar doel voor ogen hebben.
- Leerlingen die zelf sturing kunnen geven aan hun leerproces (Vygotsky in Van der Veer, 1996).
In het schooljaar 2022-2023 willen wij onze visie verder ontwikkelen. Het doel is een mooie belofte te kunnen maken naar elkaar waar wij als school achter staan.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?
Als we het hebben over de identiteit van de school dan gaan we uit van de katholiciteit. Dit betekent dat we als WSKO-school een aantal kenmerken willen nastreven die we als stelling hebben afgesproken:
- Vanuit openheid is onze drempel laag en willen we niemand buiten sluiten;
- We willen zien en gezien worden. We zien de kinderen op onze school en geven hen de ruimte zich te ontwikkelen op een manier die bij hen past;
- Onze wortel komt voort uit de Bijbel en daardoor willen we ons laten inspireren. Wij weten met elkaar wat we van waarde vinden en willen dat doorgeven aan onze leerlingen;
- Iedereen is uniek. Wij willen oog hebben voor de talenten van het kind. Dat gaat verder dan alleen kennis overbrengen;
- Samen zijn betekent in relatie met anderen groeien en ontwikkelen. Wij denken en handelen vanuit het collectief met oog voor het individu;
- We geloven in het goede. Mensen zijn in wezen goed. Vanuit deze positieve houding zien we in elk kind, elke mens iets goeds;
- Realiseren wat waar is, kiezen wat goed is en scheppen wat mooi is. We geloven dat iedereen op school ergens verantwoordelijk voor is of kan zijn;
- Er is meer tussen hemel en aarde en daar willen we ruimte voor geven. We zijn niet bang om ruimte te geven aan stilte of om samen te vieren.

Kenmerken van de school

Leren met en van elkaar
Ontwikkelingsgericht werken
Sportieve, gezonde school
De Riddersprong
Kanjertraining

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Op De Achtsprong werken we met stamgroepen. Vanuit deze groep gaan de leerlingen aan het werk.
De groepen 1/2 hebben 4 stamgroepen en vanaf januari 2023 tot het einde van het schooljaar 2022-2023 starten we een instroomgroep. Deze groep wordt aan het einde van het schooljaar verdeeld over de 4 kleutergroepen. De groepen 3 tot en met 8 bestaan uit dubbele stamgroepen. De verschillende groepen werken met elkaar samen.
Bij de kleutergroepen wordt gewerkt met verschillende leerpleinen, waarin voortdurend met elkaar samengewerkt wordt.
Ook vindt er bij de kleutergroepen een samenwerking plaats met kinderopvang De Lange Keizer. Peuters vanaf 3,5 jaar komen onder begeleiding van een pedagogisch medewerker een aantal momenten in de week spelen en leren in de kleutergroepen.

Weergave aantal leerlingen

2021-2022 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 395
Landelijk gemiddelde: 213

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met De Lange Keizer
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met ouders
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met De Lange Keizer
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In en buiten het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	22-10-2022	30-10-2022
Kerstvakantie	24-12-2022	08-01-2023
Voorjaarsvakantie	25-02-2023	05-03-2023
Goede vrijdag	07-04-2023	07-04-2023
Pasen	09-04-2023	10-04-2023
Meivakantie	22-04-2023	07-05-2023
Hemelvaart	18-05-2023	21-05-2023
Pinksteren	28-05-2023	29-05-2023
Zomervakantie	08-07-2023	20-08-2023

Toelichting van de school

De kinderen zijn de vrijdag voor de kerstvakantie (23 december 2022) en de vrijdag voor de zomervakantie (7 juli 2023) vanaf 12.00 uur vrij.
Op de volgende dagen hebben wij een studiedag, alle kinderen zijn dan de gehele dag vrij.
dinsdag 13 september 2022
woensdag 12 oktober 2022
woensdag 30 november 2022
maandag 6 februari 2023
vrijdag 9 juni 2023

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Voor de tussenschoolse opvang vragen wij een jaarlijkse bijdrage van €60 per leerling. Dit geld wordt gebruikt voor speelmaterialen, bekostiging hulp overblijf en overig kosten voor de overblijf.
Wanneer ouders gebruik willen maken van opvang voor of na schooltijd, dan kunnen ouders zelf contact opnemen met De Lange Keizer.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Cécile Segers ma, di, do 08.00 tot 17.00 uur
Ilse Wubben di, woe, do (om de week), vr 08.00 tot 17.00 uur
Marion Westra ma, di, woe, do 08.00 tot 12.00 uur

Toelichting van de school

Wilt u contact met iemand, dan is het atlijd mogelijk om hier een afspraak voor te maken. Neem even contact op met de school en wij zorgen dat u in contact wordt gebracht met de juiste persoon of kunnen aangeven wanneer deze persoon bereikbaar is.
Het telefoonnummer van de school is: 0174-521743
Het mailadres van de school is: achtsprong@wsko.eu
Natuurlijk is het ook mogelijk om even langs te komen bij ons op school, wij zullen u dan verder helpen.

	Dagen	Tijden
Cécile Segers	ma, di, do	08.00 tot 17.00 uur
Ilse Wubben	di, woe, do (om de week), vr	08.00 tot 17.00 uur
Marion Westra	ma, di, woe, do	08.00 tot 12.00 uur

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Bij ons op school vinden we ouderbetrokkenheid erg belangrijk. Wij stellen goede (persoonlijke) contacten met ouders zeer op prijs. Ouders spelen een rol in de (school)ontwikkeling van het kind en dit gebeurt vooral thuis. Wanneer de ouderbetrokkenheid goed is, zal dit een positief effect hebben op de ontwikkeling en het schoolsucces van het kind. We werken voortdurend met ouders samen om het leren en een gezonde ontwikkeling van leerlingen te ondersteunen. Met elkaar zoeken we naar nieuwe inzichten die bijdragen aan goed onderwijs en aan de ontplooiing van hun kind, de leerling.
Ook merken wij dat ouders de betrokkenheid zeer op prijs stellen. Ze voelen zich eerder verbonden met de school en de leerkrachten. Dit maakt het voor hen makkelijker om eventuele problemen en vragen op te lossen, maar ook om ideeën en positieve elementen met ons te delen.

Bij vragen of voor onafhankelijk advies kunt u terecht bij ouderorganisatie activiteiten in de school.
Op welke manier informeert deze school de ouders?
Ouders worden geïnformeerd door:
- De nieuwsbrief die om de 3 à 4 weken wordt verspreid
- Onze app
- De website (www.achtsprong.wsko.nl)
- Informatieavonden
- Ouder (en kind) gesprekken
- Ouderporaal Parnassys
- Facebook
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

We zullen ons te allen tijde inzetten voor goed, kwalitatief onderwijs in een veilige omgeving. Het kan zijn dat zich, ondanks onze inspanningen, iets voordoet waar u een klacht over heeft. Klachten worden behandeld volgens een vaste procedure.
Klik hier voor de klachtenregeling WSKO
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?
Ouders worden voor allerlei activiteiten ingezet. Hierbij kunt u denken aan:
- klassenouder;
- begeleiding van kinderen bij o.a. leesactiviteiten;
- toezicht houden tijdens de overblijf
- boeken repareren en plastificeren;
- begeleiden bij activiteiten, zoals handvaardigheid;
- assisteren bij diverse feesten en vieringen;
- versieren van de school;
- assisteren bij een sportdag of excursie;
- luizenpluizen;
- lid van MR of oudervereniging.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€45,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolreis
- Sinterklaas
- uitgaven oudervereniging
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Voor de tussen schoolse opvang vragen wij een jaarlijkse bijdrage van €60 per leerling. Dit geld wordt gebruikt voor speelmaterialen, bekostiging hulp overblijf en overig kosten voor de overblijf. Dit zijn geen vrijwillige kosten.

Extra informatie over ouderbijdrage

Wij sluiten kinderen niet uit van extra activiteiten die de school aanbiedt als ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet (kunnen) betalen.
Wel heeft de directie contact met gezinnen wanneer ze de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen. Voor sommige gezinnen is het bijvoorbeeld mogelijk om gebruik te maken van de Westlandpas. Hier kan jaarlijks €50 per kind van afgehaald worden wat ingezet kan worden voor de betaling van de ouderbijdrage en/of tussen schoolse opvang.
Naast de vrijwillige ouderbijdrage die we elk jaar van ouders vragen, hebben wij Stichting Vrienden van De Achtsprong. Stichting Vrienden van De Achtsprong zet zich in om giften en donaties te genereren voor basisschool De Achtsprong. Deze financiële steun is voor de gewenste schoolontwikkeling echt noodzakelijk. Wij vragen ouders en bedrijfsleven ieder schooljaar om een gift/financiële bijdrage voor de schoolontwikkeling welke geheel ten goede komt aan de kinderen op De Achtsprong. Stichting Vrienden van De Achtsprong is actief sinds januari 2011. De investeringen van Stichting Vrienden van De Achtsprong worden in samenspraak met de directie en leerkrachten van De Achtsprong gedaan. Jaarlijks wordt bekeken wat aansluit bij de schoolontwikkeling en welke investeringen ervoor zorgen dat alle kinderen op De Achtsprong er plezier van hebben. Tijdens de jaarvergadering van de Oudervereniging verantwoordt het bestuur van Stichting Vrienden van De Achtsprong de jaarlijkse investeringen. Het is geweldig om te ervaren dat er zoveel ouders De Achtsprong financieel steunen om iets extra’s te kunnen doen voor alle leerlingen en het team.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ziekmelden gebeurt via onze app. Daar kunnen ouders een formulier invullen over de ziekmelding van het kind. De desbetreffende leerkracht krijgt hier een mailtje over.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Denkt u in aanmerking te komen voor verlof wegens uitzonderlijke omstandigheden, dan kunt u een verzoek hiertoe (bij voorkeur vier weken voor het gevraagde verlof) bij de directeur indienen. Dit gebeurt d.m.v. het formulier "Verzoek vrijstelling schoolbezoek". Dit is op onze website te vinden.
Wat is het toelatingsbeleid?

In de wet passend onderwijs is opgenomen dat ouders hun kind schriftelijk bij de school van voorkeur aanmelden. De schriftelijke aanmelding betekent in de praktijk dat ouders een aanmeldformulier van de school invullen en ondertekenen. Dit moet minimaal 10 weken voordat het kind 4 jaar wordt. Bij het zoeken naar een nieuwe of een andere school is het belangrijk dat de ouders aan de school alle informatie geven over hun kind. Zo kunnen de ouders met de school de eventuele extra onderwijsbehoeften van het kind bepalen en samen optrekken in het vinden van een passende school. Door in openheid informatie met elkaar te delen, is de kans het grootst dat een school gevonden wordt die aansluit bij de onderwijsbehoeften van de leerling en de wensen van de ouders. Ook geven ouders aan op welke andere school/scholen zij hun kind eventueel hebben aangemeld. De school/het bestuur waar de leerling als eerste is aangemeld, heeft zorgplicht.
Voordat de school overgaat tot de toelating van een leerling met extra ondersteuningsbehoefte dient een zorgvuldige afweging plaats te vinden tussen wat de leerling nodig heeft om te kunnen ontwikkelen en wat de school kan bieden. De school kent haar mogelijkheden maar ook haar onmogelijkheden in het begeleiden van kinderen, dit staat beschreven in ons schoolondersteuningsprofiel.
AVG

Op school worden veel gegevens van en over leerlingen en personeel verwerkt. Per 25 mei 2018 is de Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG) van toepassing/kracht. Dat betekent dat er vanaf die datum nog maar één privacywet geldt in de hele Europese Unie.
Klik hier om het privacyreglement van WSKO te lezen

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
2678	371	93,9%
3155	8	2%
2636	5	1,3%
2625	<5
2628	<5
2635	<5
2671	<5
2675	<5
2676	<5
3151	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Wij houden de veiligheid van een leerling, klas en hele school goed in de gaten. Wij werken met de methode Kanjertraining voor vertrouwen, veiligheid, rust en wederzijds respect.
Kanjertraining gaat over het bevorderen van onderling vertrouwen in groepen. Vertrouwen is de basis voor het creëren van rust in de klas, het stimuleren van sociale veiligheid en een prettig schoolklimaat.
Met de Kanjertraining leren kinderen, leerkrachten en ouders zich op een positieve manier te handhaven in sociaal stressvolle omstandigheden. Onder het motto: wat je meemaakt is interessant, vervelend of naar, maar hoe je ermee omgaat is belangrijker, dat vormt je. Reageer daarom niet met haat, wraak, gezeur, onverschilligheid of cynisme op problemen die zich voordoen in jouw leven. Doe je best er iets van te maken. Zoek oplossingen waarmee je elkaar en de situatie recht doet. Oplossingen die in de toekomst houdbaar zijn.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Wij gebruiken de methode Kanjertraining. Het anti-pestprogramma is terug te lezen in ons gedragsprotocol.
Klik hier voor ons gedragsprotocol.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: KANVAS.

Toelichting van de school

We monitoren de sociale veiligheidsbeleving van kinderen door ze de vragenlijsten van KANVAS in te laten vullen. De vragenlijst is een hulpmiddel voor de leerkracht om een scherpere kijk te krijgen op het gedrag, de gevoelens en intenties van leerlingen. De vragenlijst kan als leerlingvolgsysteem worden gebruikt waardoor de verandering in gedrag en gevoelens van leerlingen te meten is. Tevens kan de lijst dienen als instrument om de effecten van bijvoorbeeld de Kanjertraining te meten.
Ook leerkrachten vullen een vragenlijst in over de leerlingen. Het geeft de leerkacht een overzicht van gedragingen van leerlingen zoals de leerkracht die ervaart. Het systeem geeft bovendien aan wat mogelijke oorzaken zijn van het gedrag van de leerling; wat de symptomen zijn van het gedrag en wat raadzaam is te doen. Wat dit laatste betreft wordt een reeks van adviezen voorgesteld waaruit de leerkracht in samenspraak met de ouders van de leerling een plan van aanpak kan samenstellen.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Mevr. Berendse

Stuur een e-mail

Mevr. Westveer

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Van Kester

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag