Compagnonsschool (De Knipe) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Beste bezoeker van Vensters PO van OBS De Compagnonsschool in De Knipe,
Wij hebben ons best gedaan om de voorlichting over onze school goed neer te zetten. Mocht u op- of aanmerkingen hebben, dan horen wij dat natuurlijk graag, om zo onze informatievoorziening zo duidelijk mogelijk voor u te maken. U kunt voor nog meer informatie ook kijken op onze website www.compagnonsschool.nl .
Met hartelijke groet,
Henk Soeten,
Directeur OBS De Compagnonsschool,
De Knipe.
"Waar leren leuk is!"

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Missie en visie.
Missie
De Compagnonsschool: innovatie van nature en waar leren leuk is!
Wij willen een school zijn die zich kenmerkt vanwege het innovatieve karakter. Telkens op zoek naar de nieuwste technieken om ons onderwijs beter te maken, bijdetijds te houden en zelfs een beetje voorop lopen. Dat betekent dat wij altijd weer op zoek zijn naar iets nieuws en dat onze ontwikkeling continu is, omdat de ontwikkelingen in onze wereld ook heel snel gaan.
Visie
Op De Compagnonsschool willen we uit de leerlingen halen wat erin zit. Daarom maken we gebruik van de innovatieve (meestal) digitale ontwikkeling. Dat doen we al heel wat jaren. Wij willen experimenteren met deze ontwikkelingen, met als voortdurende vraag waar wij ons onderwijs kunnen verbeteren, passend bij de belevingswereld van de kinderen van nu.
Onderlinge verschillen worden door leerlingen, ouders en leerkrachten gerespecteerd.
We onderscheiden ons door de kernkwaliteiten: "Innovatie: E-lab, iPad en ICT", "Persoonlijk leren", "Vertrouwen" en "Breed aanbod".
Innovatie: E-lab, iPad en ICT:
Er verandert ontzettend veel in onze wereld. Dit is ook de wereld van onze kinderen. Daarom in innovatie belangrijk voor onze school. Wij willen op zijn minst meelopen met de ontwikkelingen op het gebied van ICT, maar het liefst een beetje voorop lopen. Dat betekent dat wij af en toe gaan experimenteren met digitale zaken, zoals lesmethoden, rapporten (portfolio) en media. De iPad is een device dat wij al meer dan 8 jaar gebruiken op individuele basis.
Wij willen recht doen aan de verschillen tussen leerlingen. Daarbij hebben wij de iPad met bijbehorende lesprogramma's, nodig. Wij weten dat een leerkracht met 25 leerlingen in een groep zonder hulpmiddelen geen goede differentiatie kan aanbieden. Met behulp van goede digitale programma's komt dit binnen handbereik. Leerkrachten zullen nu vaker als coach optreden bij vakken als rekenen en taal, maar waarbij ook de instructies van wezenlijk belang is en blijft. Kinderen werken aan hun eigen persoonlijke ontwikkeling aan de hand van POP's en werken aan eigen leerdoelen.
Om het innovatieve karakter nog meer te versterken, hebben wij een E-lab ingericht. In dit lab kunnen leerlingen aan het werk met programmeren, robotica, AR (Augmented Reality), VR (Virtual Reality), ontwerpen, Wetenschap & Techniek.
Persoonlijk leren:
Uitvloeisel van het bovenstaande is, dat wij erkennen dat niet ieder kind dezelfde ontwikkeling meemaakt op hetzelfde moment en dat daar ook verschillen tussen zijn. Wil je uit ieder kind halen wat er in zit, moet je differentiëren in lesstof en tempo. Dat kan met goede reken- en taalprogramma's. De leerkrachten bekijken per kind wat het nodig heeft om verder te komen op zijn of haar niveau en waar ze zelfstandig mee aan het werk kunnen al of niet met hulp van andere leerlingen, dan wel de leerkracht. Wij gebruiken het programma Exova hiervoor.
Breed aanbod:
De basale vakken als lezen, taal, rekenen, burgerschap en wereldorientatie zijn uiteraard van wezenlijk belang voor onze school.
Maar wij vinden sport & spel, muziek, creativiteit, Engels, digitale geletterdheid erg belangrijk. Vandaar dat wij altijd op zoek zijn naar nieuwe initiatieven op dit gebied.
Sport: elke week een les van de sportconsulent en een les van de leerkracht, deelname aan diverse sporttoernooien, experimenteren met bewegend leren (Scandinavische dagen).
Muziek: voor elke groep om de 3 weken een muziekleerkracht, in combinatie met een aansprekende methodiek voor muziek waar de groepsleerkracht ook mee aan het werk kan.
Creativiteit: vast op het rooster de vakken tekenen en handvaardigheid, drama en buitenschoolse Kunstateliers.
Engels: vanaf groep 1 Engels aanbieden aan kinderen.
Digitale geletterdheid: een onderdeel waar we niet omheen kunnen en willen. Hierbij gaat het o.a. om mediawijsheid, informatievaardigheden, computational thinking en ICT-basisvaardigheden.
Vertrouwen:
Dit is voor ons de kern van het onderwijs wat wij geven aan onze leerlingen. We hebben vertrouwen in onze leerlingen, ouders en in elkaar. We gaan uit van het goede van de mensen om ons heen. Als we veel vertrouwen geven, krijgen we dat ook terug.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

De identiteit van onze school wordt bepaald door de mensen die samen de school vormen en de waarden die zij met elkaar delen. Identiteit is dus geen kwestie van kiezen, maar van delen.
Wij zijn een openbare basisschool en iedereen is welkom bij ons op school. Wij vinden dat een groot goed en naar grote tevredenheid wordt Humanistisch Vormingsonderwijs (HVO) aangeboden aan de groepen 3 t/m 8.
Wij zijn ons ook bewust dat wij kinderen (en ouders) van christelijke huize op school hebben. Daarom hebben wij nadrukkelijk de samenwerking gezocht met de kerk in ons dorp. Er is een werkgroep van ouders actief, waarin ook de dominee een rol vervult, om activiteiten te ontplooien met thema's als pasen e.d.

Kenmerken van de school

Innovatie: E-lab, iPad en ICT
Persoonlijk leren
Breed aanbod
Vertrouwen

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2020-2021 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 99
Landelijk gemiddelde: 215

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Kinderwoud
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Kinderwoud
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	10-10-2020	18-10-2020
Kerstvakantie	19-12-2020	03-01-2021
Voorjaarsvakantie	20-02-2021	28-02-2021
Meivakantie	01-05-2021	16-05-2021
Zomervakantie	10-07-2021	22-08-2021
Goede Vrijdag / Pasen	02-04-2021	05-04-2021
Koningsdag	27-04-2021
Tweede Pinksterdag	24-05-2021

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Ouderbetrokkenheid is belangrijk voor het welbevinden van de kinderen en is dus van groot belang. Vinden ouders school belangrijk, dan merken kinderen dat en zal er een wisselwerking ontstaan tussen kinderen, ouders en school. Het heeft ook een positieve invloed op de schoolprestaties van uw kind.
Ouders kunnen betrokken zijn in de verschillende organen: medezeggenschapsraad en ouderraad. Maar u kunt ook helpen bij de vele activiteiten die wij onze leerlingen aanbieden, zoals sportdagen, creativiteitsmiddagen, boeken ruilen, chaufferen etc. Vaak is het zo dat dit soort activiteiten niet kunnen plaats vinden zonder ouderhulp.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Ouderportaal MijnSchool:
MijnSchool is een beveiligde en afgeschermde omgeving voor ouders van leerlingen van De Compagnonsschool. Uitsluitend ouders van onze leerlingen hebben toegang tot deze app en website. MijnSchool is een belangrijk digitaal communicatiemiddel dat onze leerkrachten gebruiken om contact te onderhouden met de ouders van hun leerlingen. Zo is elke ouder gekoppeld aan de groep van zijn/haar zoon of dochter en kunnen ouders meeleven met de gebeurtenissen in de klas. Het ouderportaal is gebaseerd op twee richting verkeer. Ook ouders kunnen op hun beurt de leerkrachten op de hoogte houden of zaken digitaal delen.
Website:
Het adres van onze website is www.compagnonsschool.nl. De website geeft een goed beeld van onze school en is bedoeld voor potentiële ouders en kinderen. We hebben veel te bieden, dus dat willen we ook graag laten zien, op onze eigen wijze en passend bij onze school.
Verslagen en foto’s van schoolactiviteiten zijn te vinden op ons ouderportaal.
Informatieverstrekking aan gescheiden oudersHet protocol “Informatieverstrekking gescheiden ouders” staat op de pagina van de school op de website www.scholenopdekaart.nl bij Beleid => Ouders en school.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Tevredenheidsonderzoek ouders - om het jaar.
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Elke school moet een klachtenregeling voor ouders en personeel hebben. Hierin staat hoe de school met klachten omgaat. Scholen proberen klachten zo veel mogelijk zelf op te lossen. Bespreek uw klacht altijd eerst met degene die er direct bij is betrokken. Vraag de directie van de school eventueel om te bemiddelen. Als dit niet afdoende is, kunt u het schoolbestuur inschakelen. Biedt dit geen oplossing, dan kunt u een officiële klacht indienen bij de klachtencommissie van de school. Een animatie over de klachtenregeling is te bekijken op http://www.ambion.nl.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Medezeggenschapsraad, Ouderraad, begeleiden bij excursies en sporttoernooien, bouwen van de optochtwagen bij de kleuters, uitlenen boeken schoolbibliotheek, chaufferen, Sinterklaas, Kerstviering, pleinfeest, creatieve middag, feestelijke ouderavond, buiten- en naschoolse activiteiten, onderhoud STOER-veld, verkeersactiviteiten, etc.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€25,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolkamp
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Afscheid groep 8
- Pleinfeest
- Projecten, excursies en sporttoernooien
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Schoolreisjes:
Alle groepen gaan tegen het einde van het schooljaar met schoolreis. De kosten hiervoor verschillen per groep en duur van het schoolreisje. De leerlingen van groep 7 en 8 hebben een meerdaags schoolkamp. De kosten voor de schoolreisjes (vrijwillig) worden geïnd door de penningmeester van de Ouderraad, tegelijk met de ouderbijdrage
iPad bijdrage:
Voor het gebruik van de iPad thuis is het nodig dat ouders een gebruikersovereenkomst invullen en ondertekenen. Deze is te verkrijgen bij de directeur. De jaarlijkse bijdrage voor het meenemen van de iPad naar huis is € 20,- per schooljaar. Voor het iPad gebruik op school zijn geen kosten verbonden.
Sponsoring:
Sponsoring is mogelijk. De uitgangspunten voor dit sponsorbeleid vinden hun basis in het Convenant “Scholen voor primair en voortgezet onderwijs en sponsoring” zoals deze is gesloten tussen de staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur & Wetenschappen en alle landelijke onderwijsorganisaties van besturen, personeel, ouders en leerlingen.
Beleidsuitgangspunten:
* Sponsoring mag geen enkel beleid van de school in gevaar brengen.
* Sponsoring mag niet in strijd zijn met de doelstellingen van de school.
* De betrokken school mag niet afhankelijk worden van sponsoring.
Privacybeleid:
Ambion vindt de privacy van leerlingen en medewerkers belangrijk. Daarom wordt gewerkt aan maatregelen die ervoor zorgen dat deze privacy zo goed mogelijk beschermd wordt. Naast het laten opstellen van een kloppend beleid betekent dit dat we afspraken maken met leveranciers. Ook werken we binnen de scholen aan bewustwording. Het privacybeleid is opgesteld en daarna ter instemming aangeboden aan de GMR. Het betreft hier de volgende documenten:
* Opgave verwerkte gegevens van leerlingen
* Privacyreglement voor leerlingen
* Social media-reglement voor leerlingen
Functionaris Gegevensbescherming:
Iedere onderwijsstichting is verplicht een functionaris gegevensbescherming aan te stellen. Dezefunctionaris ziet toe op het naleven van het beleid en de bewustwording bij medewerkers. Voor onze holding is dit dhr. Ferenc Jacobs. Heeft u vragen of tips over de manier waarop wij met dit onderwerp omgaan? Dan kunt u een bericht sturen naar http://privacy@ambion.nl.

Extra informatie over ouderbijdrage

Heeft u meerdere kinderen op onze school dan worden de ouderbijdragen gereduceerd:
* een gezin met één kind betaalt per jaar 25 euro.
* een gezin met twee kinderen betaalt per jaar 35 euro.
* een gezin met drie of meer kinderen betaalt 40 euro.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Op deze manier meldt u uw kind ziek:
Wanneer uw kind ziek is, of om een andere reden niet op school kan komen, dan moet u dat telefonisch of schriftelijk voor aanvang van de schooltijd aan ons doorgeven. Wordt een kind van groep 1 t/m 8 tijdens schooltijd ziek, dan willen wij graag dat de ouders/verzorgers zelf hun kind uit de klas komen ophalen. U wordt dan altijd door de groepsleerkracht gebeld. In verband hiermee is het handig, wanneer wij bij uw afwezigheid over een reserve-adres en telefoonnummer beschikken (bijvoorbeeld buren, familie). Bij de inschrijving kunt u die gegevens bij ons opgeven. Bij langdurige afwezigheid neemt de leerkracht contact met u op. Er kunnen dan eventueel afspraken worden gemaakt over huiswerk e.d.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Op deze manier kunt u verlof voor uw kind aanvragen:
Op school zijn formulieren te verkrijgen om verlof aan te vragen.Verlof buiten de officiële schoolvakanties kan slechts worden verleend wegens de specifieke aard van het beroep van een van de ouders. Het vakantieverlof mag slechts eenmaal per schooljaar voor maximaal 10 schooldagen worden gegeven (door de directeur van de school) en mag niet plaatsvinden in de eerste twee lesweken van het schooljaar.Soms kan extra verlof noodzakelijk zijn op grond van gewichtige omstandigheden, zoals: het voldoen aan wettelijke verplichtingen, verhuizing, huwelijk en/of overlijden van familieleden, enz. Bij minder dan 10 schooldagen kan de directeur van de school in deze en andere zwaarwegende omstandigheden toestemming verlenen voor extra verlof. Ouders dienen de vrije dag(-en) altijd schriftelijk bij de directeur aan te vragen. Deze kan toestemming weigeren, onder meer wanneer de dag grenst aan een vrije periode, of wanneer er op die dag een zwaarwegende toets wordt afgenomen, waaraan het kind behoort deel te nemen. Indien verlof wordt gevraagd voor meer dan 10 schooldagen, is toestemming van de leerplichtambtenaar nodig.De directeur heeft te allen tijde het recht om in voorkomende gevallen (bijvoorbeeld in echtscheidingssituaties) van beide ouders een handtekening te vragen onder het in te dienen verzoek.
Vrijstelling:
Op een gemotiveerd verzoek van ouders kan door het bevoegd gezag een individuele vrijstelling van in de schoolgids genoemde activiteiten worden verleend. Deze bevoegdheid is gedelegeerd aan de directeur van de school. Een vrijgestelde leerling kan niet naar huis worden gestuurd, maar krijgt op school andere activiteiten aangeboden. Bij vrijstelling wordt dit doorgegeven aan de inspectie van het onderwijs.
Vrijstelling kan worden verleend voor het volgen van godsdienst- of levensbeschouwelijk onderwijs, lichamelijke opvoeding, in het activiteitenplan geplande evenementen.
Schorsing en verwijdering:
Het schorsings- en verwijderingsprotocol staat op de pagina van onze school op de website http://www.scholenopdekaart.nl bij Beleid => Ouders en school.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
8404	<5
8405	<5
8407	<5
8415	5	5,1%
8442	<5
8446	<5
8448	13	13,1%
8453	<5
8455	<5
8456	73	73,7%

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Wij vinden het belangrijk dat leerlingen zich veilig voelen binnen de school. Het welbevinden van de leerlingen is een belangrijke voorwaarde voor goede prestaties en een optimale intellectuele en sociale ontwikkeling. Wij gebruiken hiervoor het instrument ZIEN waarbij leerkrachten en leerlingen hun welbevinden en betrokkenheid aangeven. In 1-op-1 gesprekken tussen leerlingen en leerkracht wordt indien nodig/gewenst een plan opgesteld om de sociale veiligheid te vergroten.Rondom het onderwerp schoolklimaat en veiligheid zijn op de pagina van onze school van https://www.scholenopdekaart.nl bij Beleid => Schoolklimaat en veiligheid de volgende documenten te raadplegen:
Integraal veiligheidsplan
Anti-pestprotocol
Meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld
Protocol sociale media
Klachtenregeling
Beleid schorsing en verwijdering

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Op onze school gebruiken wij de SOEMO-kaarten als anti-pestprogramma.
Incidenteel zetten wij een training in van Rots & Water.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

Om de sociale veiligheidsbeleving van leerlingen te monitoren gebruiken wij de vragenlijst van Vensters.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Vertrouwenspersoon

Mevr. Van der Zee

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag