Resultaten - Kindcentrum Paulusburcht (Castricum)

Resultaten eindtoets

Toelichting van de school

Er zijn onjuistheden geconstateerd in de eindscore van 2011-2012. Dit heeft te maken met een fout in de uitwisseling van de gegevens met BRON
Tijdens het inspectiebezoek in mei 2013 is geconstateerd dat er in 2012 boven de ondergrens gescoord is.Wij hopen op een spoedige correctie van de uitslag.
De uitslag van de eindtoets van 2013 is helemaal juist !

Welk percentage leerlingen behaalt het fundamentele niveau en welk percentage het streefniveau?

Let op: In schooljaar 2023-2024 is de eindtoets vervangen door de doorstroomtoets. Op dit moment zie je nog de resultaten van de eindtoets van 2023.
De resultaten van de doorstroomtoets van 2024 zijn na de zomer voor het eerst zichtbaar. Dit is in lijn met de beoordeling van de Inspectie van het Onderwijs. Kijk voor meer informatie op de website van de inspectie.

Let op: Voor de beoordelingen in het schooljaar 2023-2024 hanteert de inspectie naast de ongewijzigde signaleringswaarden zogenaamde correctiewaarden bij de beoordeling van de leerresultaten. Meer informatie is te vinden op de website van de inspectie.

Fundamenteel niveau

Het fundamenteel niveau is het niveau voor taal en rekenen dat zoveel mogelijk leerlingen aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt gemeten in groep acht met de eindtoets. De inspectie stelt dat minimaal 85% van alle leerlingen het basisniveau moet behalen. Deze 85% is de signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau en dit is voor alle basisscholen in Nederland gelijk.

Streefniveau

Het streefniveau is een hoger niveau dan het fundamenteel niveau. Het doel is dat zoveel mogelijk leerlingen eind groep acht het streefniveau bereiken. Op basis van de leerlingpopulatie op school wordt door de inspectie voor elke basisschool in Nederland apart bepaald hoeveel procent van de leerlingen het streefniveau moet halen. Dat percentage is de signaleringswaarde voor het streefniveau van de school.

Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?

Toelichting van de school

Uitstroomgegevens voortgezet onderwijs 2019
VWO 25%
HAVO/VWO 10%
HAVO 15%
VMBO-TL/ HAVO 20%
VMBO TL 10%
VMBO Gemengde Leerweg 5%
VMBO Kader Beroepsgerichte leerweg 10%
VMBO Basis Beroepsgerichte leerweg 5%

Weergave Schooladvies

deze school vergelijkbare scholen

Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?

In groep 8 krijgt elke leerling van de basisschool een advies voor het voortgezet onderwijs dat past bij het niveau van deze leerling. De leerling stroomt vervolgens door naar het voortgezet onderwijs. In het derde jaar wordt gekeken welk niveau de leerling werkelijk heeft vergeleken met het niveau van het schooladvies. Dit wordt vertaald naar drie categorieën: boven, op en onder advies. Bijvoorbeeld: een leerling met schooladvies vmbo-b die in het derde jaar op het vmbo-k zit, zit boven advies. En een leerling met schooladvies havo/vwo die in het derde jaar op het havo zit, zit op advies. Wanneer deze leerling in het derde schooljaar op het vwo zit, zit hij/zij boven advies.

In het derde jaar

Sociale ontwikkeling

Hoe denkt deze school over sociale ontwikkeling?

Paulus geeft kinderen de ruimte.... om zichzelf te mogen zijn. Hiervoor gebruiken we de Kanjertraining. Deze methode sluit goed aan bij de opvoeding die de leerlingen van huis uit meekrijgen.
De Kanjertraining gaat uit van het goede van de mens en de wil om het graag goed te doen. Dit uitgangspunt biedt kinderen de ruimte om na ongewenst gedrag weer te kiezen voor gedrag waarbij je jezelf prettig voelt en de ander(en) ook. De methode leert kinderen omgaan met allerhande (conflict)situaties. Met behulp van verschillende oefeningen vergroot het het vertrouwen in elkaar en in zichzelf.
We gebruiken de methode door heel de Paulus heen: op de peuterschool, in het onderwijs en op de BSO.
Opvoeden doe je samen! Voor ons is het belangrijk dat ook de ouders bekend zijn met de inhoud van de Kanjertraining. We organiseren daarom informatiemomenten en praktijklessen voor de ouders en elke groep houdt zijn ouders op de hoogte van de Kanjerlessen in zijn/haar klas.

Wat is de werkwijze van deze school voor sociale ontwikkeling?

Het schooljaar starten we met de Kanjerweken. Deze lessen dragen bij aan het vormen van een veilig pedagogisch klimaat in de groep. Ook gedurende de rest van het jaar wordt er wekelijks een kanjerles gegeven. Daarnaast gebruiken we door heel Paulus heen de taal van de Kanjertraining.
De kernafspraken van de Kanjertraining zijn duidelijk zichtbaar in de school en in de klas.
Voor het monitoren van het welbevinden van onze leerlingen gebruiken we Kanvas van de Kanjertraining. In de groepen 1/2 en op de peuterschool gebruiken we ook het observatie- en registratiesysteem KIJK!.
Welke registratievorm(en) gebruikt deze school om sociale opbrengsten in kaart te brengen?
Deze school gebruikt de volgende registratievorm(en) om sociale opbrengsten in kaart te brengen:
- Kijk!
- Kanvas
Welke methode(s) voor sociaal-emotioneel leren gebruikt deze school?
Deze school gebruikt de volgende methode(s) voor sociaal-emotioneel leren:
- Kanjer trainingen

Kernwaarden uit de visie op sociale ontwikkeling

Veiligheid
Je mag er zijn!
Samen met ouders

Wat zegt de inspectie over de school?

Toelichting van de school

De inspectie heeft geconstateerd dat het stellen van doelen en het evalueren van begrijpend lezen en rekenen concreter gemaakt zou kunnen worden. Dit punt hebben wij intern al opgepakt en is volop in ontwikkeling

ga naar de schoolpagina van de inspectie