Kindcentrum OBS West

Berliozstraat 11 2901 GA Capelle aan den IJssel

  • Schoolfoto van Kindcentrum OBS West
  • Samenwerken om koers te houden
  • 9 maart 2015 - landelijke opening Week van het Geld
  • Oefenen van de oog-hand coördinatie
  • Gastles in technieklokaal

Het team

Toelichting van de school

OBS West kenmerkt zich door het gedreven, gemotiveerde en betrokken onderwijsteam. Veel personeelsleden werken al jaren met veel plezier op deze school.

Als opleidingsschool voor de PABO verwelkomen wij jaarlijks ook veel studenten die het team enthousiast begeleid. Veel studenten weten na het behalen van hun diploma ook weer de weg terug naar OBS West te vinden, waardoor het team bestaat uit een mix tussen jong en oud en man en vrouw. 

Vakleerkrachten op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

BLICK op onderwijs, en dus ook OBS West, volgt de wet- en regelgeving van de Rijksoverheid en van de Cao primair onderwijs.

Bij verlof of ziekte van personeel zoeken wij allereerst intern naar een oplossing. Dit kan zijn door een beroep te doen op parttime medewerkers om extra te komen werken of door een onderwijsassistent voor de klas te zetten. Daarnaast beschikt BLICK ook over een invalpool waar we een beroep op kunnen doen. Indien het echt niet lukt om een vervanger te regelen, dan kan het in een enkel geval voorkomen dat wij de leerlingen verdelen over verschillende groepen of een dag thuis moeten laten. Hier stellen wij u dan zo snel mogelijk van op de hoogte.

Om het wettelijke aantal lesuren per jaar te waarborgen zijn er in het jaarrooster van OBS West twee calamiteitendagen opgenomen. Wanneer de leerlingen een dag niet naar school kunnen komen, dan compenseren wij deze gemiste lesdag tijdens een calamiteitendag. Voor meer informatie zie de schoolkalender. 

Directie van de school

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

OBS West is een grote school met twee vestigingen waardoor de leerjaren zijn verdeeld over de locaties. Op de hoofdvestiging krijgen de groepen 0 tot en met 4 les en op de tweede vestiging de groepen 5 tot en met 8.

Bij de start van het schooljaar 2022-2023 heeft de school het volgende aantal groepen:

  • Groep 0 (Abel de avonturier): 1
  • Groepen 1/2: 5
  • Groepen 3: 3
  • Groepen 4: 3
  • Groepen 5: 3
  • Groepen 6: 3
  • Groepen 7: 3
  • Groepen 8: 2
  • Plusklassen (deeltijd)
  • Kansklas (deeltijd)

De school wordt geleid door een directie van twee personen, bestaande uit een directeur en een adjunct-directeur. Er werken twee specialisten op het gebied van leerlingenzorg. Daarnaast werken op OBS West diverse leerkrachten met een specialisatie, onder andere voor bewegingsonderwijs en het werken met cognitief getalenteerde leerlingen in de plusklassen. Daarnaast heeft OBS West ook een kansklas voor leerlingen uit de groepen 7 en 8 die op een meer praktische manier tot leren komen. Naast het schoolteam heeft de school beschikking over een aantal onderwijsassistenten, een conciërge, een administratief medewerkster en enkele vrijwilligers.

Indeling van de groepen

Aan het einde van de kleuterperiode worden de groepen 3 zorgvuldig samengesteld. We houden hierbij rekening met veel factoren, zoals onder andere gedrag, werkhouding, cognitief vermogen en verhouding jongens-meisjes. Het kan zijn dat we in de loop van de jaren besluiten dat er op grond van bovenstaande factoren een verandering in de samenstelling dient te komen.

Klasindeling

  • Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Bron

Leerjaar 3 t/m 8

Toelichting van de school

Voor groep 3 geldt dat wij werken met een gecombineerde aanvankelijk leesmethode te weten Lijn 3. Dat wil zeggen dat spelling en taal geïntegreerd zijn in de leesmethode. 

Onder wereldoriëntatie verstaan wij:

  • Aardrijkskunde;
  • Geschiedenis;
  • Natuur;
  • Burgerschap;
  • Verkeer.

De leerlingen van OBS West werken veelal met digitale methodes en devices. Techniek en Lego-lessen worden middels een lessenserie aangeboden in het Technieklokaal, Westlab en de Legostudio. Voor muziekonderwijs hebben wij een vakdocent aangesteld die wekelijks in de klassen les komt geven. 

Bron

Extra mogelijkheden op deze school

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

OBS West is een grote school in het hart van de wijk Capelle 's Gravenland. Door de omvang en de indeling van het gebouw hebben wij de beschikking over diverse faciliteiten die ondersteunend zijn in het leerproces van onze leerlingen. 

OBS West heeft het schoolondersteuningsprofiel gepubliceerd op de website www.obswest.nl/downloads. Hierin kunt u uitgebreid lezen hoe wij omgaan met extra ondersteuningsbehoeften. Tevens is het document beschikbaar op www.scholenopdekaart.nl.

Het Samenwerkingsverband Aan den IJssel (www.aandenijssel.nl) heeft een matrix met vergelijkingsinformatie voor alle scholen binnen Krimpen en Capelle.

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

Taal en rekenen zijn belangrijk. Ze bepalen of je goed kunt meekomen op de middelbare school en daarna. Daarom meet de Doorstroomtoets welk referentieniveau een leerling beheerst (1F/1S/2F). Een referentieniveau geeft aan wat de leerling kan op het gebied van taal en rekenen. Dat meten van de referentieniveaus is verplicht. Dat is in een wet afgesproken. Als een leerling aan het einde van groep 8 referentieniveau 1F heeft bereikt, dan beheers hij/zij taal en rekenen voldoende. Als een leerling referentieniveau 1S of 2F heeft bereikt, dan beheers hij/zij taal en rekenen zelfs nog beter. We streven ernaar dat de meeste leerlingen aan het einde van groep 8 het referentieniveau 1F beheersen. 

De komende jaren werken wij als school toe naar een stabiele uitstroom op het niveau van 1S, 1F en 2F voor de vakgebieden taal en rekenen. Hier zetten wij vanaf de kleuters op in door middel van binnen het aanbod beredeneerde keuzes te maken die aansluiten bij de onderwijsbehoeften van de leerling(en). 

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?

    In het schoolplan beschrijven wij de doelen en ambities voor een beleidsperiode van 4 jaar (2020-2024). Hieronder vindt u een uitwerking van de thema's, ambities en de speerpunten die wij nastreven. Elk jaar werken we een of meer thema’s verder uit in het jaarplan.

    Thema 1: Een sterke onderwijsinhoud
    Wij zijn op de hoogte van de actuele onderwijsontwikkelingen en passen hier ons onderwijsaanbod op aan. Binnen OBS West maken wij gebruik van moderne methodes en materialen voor de kernvakken. Door te werken volgens een vaste lesopbouw behalen wij optimale leerresultaten, waardoor wij het maximale uit de leerlingen halen.         

    Ambitie 1: Alle leerkrachten zetten de methodes effectief in en hebben zicht op de leerlijnen, zodat zij het onderwijs op alle benodigde niveaus kunnen aanbieden.   

    Speerpunt(en):
    1. Binnen OBS West wordt een eenduidig didactisch model gehanteerd binnen de groepen 3 t/m 8;
    2. De aangeschafte en ingevoerde methodes zijn geïmplementeerd, geëvalueerd en geborgd binnen ons onderwijsaanbod;
    3. Bij de kleuters is het werken volgens de visie ‘Stapsgewijs Onderwijs’ volledig geïmplementeerd en operationeel.  

    Ambitie 2: Onze opbrengsten passen bij onze leerlingpopulatie en dit monitoren wij met een goed ingerichte handelingsgericht werken (HGW) en ontwikkelingsgericht werken (OGW) cyclus.  

    Speerpunt(en):
    1. Binnen OBS West hebben we zicht op de leerlingpopulatie en begrijpen de bijbehorende data. We zijn in staat om ons handelen hierop af te stemmen.

    Thema 2: Een sterke onderwijsorganisatie
    Een school is bij uitstek de plek waar je mag en kan leren. Om goed tot leren te komen is het belangrijk dat er een veilig klimaat in de school is, dat je mag zijn wie je bent en dat talenten worden herkend. Door vaste structuren in te richten werken wij aan een professionele cultuur waar zowel leerlingen, leerkrachten als de school als organisatie optimaal van kan profiteren.

    Ambitie 1: Wij leren met en van elkaar, verankerd in vaste structuren die bijdragen aan een professionele cultuur en een sterke onderwijsinhoud.   

    Speerpunt(en):
    1. We richten onze schoolstructuur zo in dat deze ondersteunend is aan planmatig werken aan een kwalitatieve schoolontwikkeling;
    2. We richten professionele leergemeenschappen (PLG’s) in waarin we tot onderwijsontwikkeling komen (vliegwiel);
    3. We richten de parallellen zo in dat onderwijsinhoudelijke ontwikkeling, schoolontwikkeling en persoonlijke ontwikkeling hand in hand gaan.  

    Thema 3: De school als leer-werkplaats
    OBS West heeft een breed onderwijsaanbod en zorgt ervoor dat iedere leerling hier maximaal van profiteert. Daarnaast heeft de school op verschillende vlakken een uitgebreid en eigentijds aanbod. Tevens is er, door het opzetten van de Kansklas, een aanbod voor leerlingen die niet voldoende profiteren van het basisaanbod. Als team vinden we het belangrijk om onszelf, maar ook nieuwe onderwijsprofessionals te scholen.           

    Ambitie 1: OBS West is een schoolorganisatie waarin huidige en toekomstige onderwijsprofessionals zich eigenaar tonen van hun eigen professionele ontwikkeling en bijdragen aan het cyclisch proces van met en van elkaar leren.   

    Speerpunt(en):
    1. OBS West ontwikkelt zich tot een opleidingsschool;
    2. We hebben zicht op elkaars kwaliteiten en weten welke ontwikkelbehoeften er zijn.  

    Ambitie 2: Alle leerlingen maken optimaal gebruik van de faciliteiten uit ons brede onderwijsaanbod. Wij weten wat het aanbod is, wat de doorlopende leerlijn is van groep 1 tot en met 8 en welke doelen we hiermee nastreven.  

    Speerpunt(en):
    1. Naast de kernvakken is ons onderwijsaanbod gericht op het basisaanbod (W&T, Plusklas, Kansklas, CGL, dBos, mediawijsheid, muziek- en bewegingsonderwijs) goed geïmplementeerd;
    2. We weten wat ons schoolspecifieke aanbod is en hebben dit stevig verankerd in ons onderwijscurriculum (Lego/Duplo, schooltuin, Klas voor de Toekomst).  

    Thema 4: De school in het hart van de wijk
    OBS West ligt centraal in de wijk en beschikt over twee dynamische gebouwen met veel faciliteiten. Ouders en kinderen weten de school te vinden en maken graag gebruik van ons, op dit moment, beperkte naschoolse aanbod. Steeds meer ouders zijn op zoek naar een school die aansluit op de behoefte om na schooltijd aan talentonwikkeling te doen. Ondanks dat de wijk ’s Gravenland qua groei wat stil staat zien we nieuwe ouders graag naar onze school komen. Als school zoeken we regelmatig naar manieren om ons onderwijs curriculum betekenisvol te maken. Het aansluiten bij maatschappelijke wijkpartners helpt ons hierbij.   

    Ambitie 1: OBS West heeft, samen met diverse zorgvuldig gekozen maatschappelijke aanbieders, een breed voor- en naschools aanbod. Kinderen en ouders in de nabije omgeving van de school kunnen hiervan profiteren.   

    Speerpunt(en):
    1. We richten ons naschoolse aanbod zo in dat het aansluit bij de behoeften van ouders en kinderen uit de wijk;
    2. We hebben in beeld wat wij als OBS West willen bereiken met ons naschoolse aanbod en zetten dit doelgericht in;
    3. OBS West heeft, gezamenlijk met diverse maatschappelijke partners, een aanbod van 7.00 uur tot 19.00 uur voor kinderen van 0 tot 12 jaar.    

    Ambitie 2: OBS West is een schoolorganisatie die zichtbaar en toegankelijk is voor huidige en toekomstige ouders.  

    Speerpunt(en):
    1. Wij richten ons interne ouder communicatieplatform eenduidig en doelgericht in;
    2. OBS West bereikt nieuwe ouders door middel van het organiseren van kennismakings- en peuter activiteiten en het uitbreiden van de (social) media kanalen.

    Ambitie 3: OBS West is een school die de omgeving inzet als bron om het curriculum te verrijken.   

    Speerpunt(en):
    1. OBS West intensiveert zijn samenwerking met maatschappelijke partners uit de wijken ’s Gravenland, Capelle West en Kralingse Veer gericht op afstemming en samenwerking zodat we weten welke bronnen er voorhanden zijn om ons curriculum te verrijken.

  • Hoe bereikt de school de doelen?

    Het schoolplan bevat een richtinggevend kader voor een beleidsperiode van vier jaar (2020-2024). Jaarlijks worden de ambities en speerpunten uit het schoolplan omgezet in een jaarplan. Het jaarplan is daarmee een jaarlijkse praktische vertaling van het OBS West schoolplan 2020-2024 en het BLICK strategisch beleid 2020-2024.

    Het jaarplan dient gedurende het schooljaar als leidraad voor het gehele team van OBS West, waarbij diverse functiegroepen verantwoordelijk zijn voor activiteiten en we als team de verantwoording dragen voor de uitvoering van het plan. De school werkt met deze vervolgstappen aan een goede basis voor een eigentijds aanbod. Dit aanbod is afgestemd op de onderwijsbehoeften van de leerling populatie en op de eigentijdse inzichten voor goed onderwijs.

    Per kwartaal stellen wij als directie samen met alle betrokkenen een evaluatie op. We reflecteren op de ondernomen activiteiten, het proces en stellen waar nodig de activiteiten bij voor het volgende kwartaal. De evaluaties worden gedeeld met het team en de medezeggenschapsraad. 

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Toelichting van de school

Leerlingen van OBS West komen uit diverse wijken en maken gebruik van verschillende kinderdagverblijven, peuterspeelzalen en BSO's.

OBS West vormt samen met kinderdagverblijf Beestenboel, peuteropvang en BSO Neverland en BSO het Lachhotel het Kindcentrum Gro-up - OBS West. Hierdoor zijn de communicatielijnen kort, werken we actief samen en sluiten we goed aan op elkaars wensen en mogelijkheden. Vlak voordat een peuter 4 jaar wordt, gaat hij of zij op bezoek bij de kleuters van OBS West.

De medewerkers zorgen voor een (mondelinge) overdracht aan de betreffende leerkracht, uiteraard met uw toestemming. Zo maken we de overgang naar school zo vertrouwd en veilig mogelijk.

De peuters van peuteropvang Neverland en de oudste peuters van de Beestenboel komen daarnaast ook af en toe op bezoek bij OBS West. Dit kan zijn voor een leuke voorstelling of bij een speciale gelegenheid.

Omdat wij een breed netwerk hebben is er uiteraard ook contact met andere aanbieders uit de regio. De samenwerking gaat veelal minder diep, maar is gebaseerd op warme overdracht en uitwisseling. 

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft het volgende extra aanbod voor het jonge kind:

    • Abel de Avonturier (0-groep) voor peuters vanaf 3,5 jaar voor 1 dagdeel per week.

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt samen met:

Terug naar boven